第27课 中国特色社会主义的开创与发展 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期

第27课 中国特色社会主义的开创与发展

 【课标要求】

1. 认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义。

2. 认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就，了解经济体制改革和对外开放的进程。

3. 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义，认识中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义。

4. 培养唯物史观，理解社会主义初级阶段的基本国情和“一个中心、两个基本点”基本路线的历史必然性。

 【知识梳理】

一、伟大的历史转折

（一）真理标准问题的讨论

1. 背景：“文化大革命”结束后，十年动乱积累了许多严重的政治问题和社会问题。1977年2月，《人民日报》《红旗》杂志等发表社论，提出“两个凡是”的错误方针——凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。“两个凡是”的提出，严重束缚了人们的思想，阻碍了各个领域的拨乱反正。

2. 过程：1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的理论文章，开始了真理标准问题的讨论。文章鲜明地指出，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。这在全国引起强烈的反响，虽然受到“凡是派”的压制，但由于邓小平等老一辈革命家的支持，讨论迅速发展成为一场全国范围的思想解放运动，形成了波及全国、影响各界、人人关注的大讨论。

3. 意义

  强调实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误。

  真理标准问题的讨论是中国现代史上继五四新文化运动和延安整风之后的又一次思想解放运动。

  为历史性转折作了重要的思想理论准备，成为拨乱反正和改革开放的思想先导。

（二）中共十一届三中全会（1978年12月）

1. 指导思想：邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，为即将召开的十一届三中全会明确了指导思想。

2. 主要内容

  思想路线：重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。

  政治路线：果断停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

  组织路线：拨乱反正，形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体，恢复了党的民主集中制的优良传统。

3. 历史意义：中共十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，是中国特色社会主义开创的起点。

二、改革开放的进程

（一）经济体制改革

1. 农村经济体制改革——家庭联产承包责任制

  概况：改革首先在农村取得突破。1978年底，安徽省凤阳县小岗村农民自发实行包干到户。随后，家庭联产承包责任制在全国各地逐步推广开来，到1983年，农民收入明显增加。

  意义：在坚持土地公有制的前提下，赋予农民生产经营自主权，调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。

2. 城市经济体制改革

  概况：按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则，进行城市经济体制改革综合试点。

  意义：企业活力增强，效益提高，经济快速发展，我国综合国力迅速提升。

  ▲ 知识链接：1984年，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，明确提出我国的经济是“在公有制基础上的有计划的商品经济”，为改革指明了方向。

（二）对外开放格局的初步形成

1. 设立经济特区：1980年，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区；1988年，将海南岛设为经济特区。经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制，成为中国对外开放的“窗口”。

2. 开放沿海港口城市：1984年，开放大连、天津、上海等14个沿海港口城市。

3. 建立经济技术开发区：在经济特区和沿海开放城市建立一批经济技术开发区和保税区。

4. 对外开放格局：形成了从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局。

▲ 知识链接：对外开放战略坚持“引进来”和“走出去”相结合。1978年以后，中国通过经济特区和沿海开放城市，在有限空间内通过给政策、给权限、给弹性，把市场机制“跑起来”。

（三）所有制结构与分配方式

1. 所有制结构：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。在农村，废除人民公社制度，实行政企分开，建立乡镇政府和村民委员会。

2. 分配方式：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。这一制度从社会主义初级阶段的实际出发，极大地解放和发展了社会生产力。

三、中国特色社会主义道路的开辟

（一）社会主义初级阶段理论

1. 提出：1987年10月，中共十三大在北京召开。

2. 含义：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。我国从20世纪50年代生产资料所有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段。

3. 意义：社会主义初级阶段理论的提出，成为我们党制定正确路线方针政策的基本依据，为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的理论武器。

（二）党在社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来说，主要内容就是“一个中心、两个基本点”——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，这个基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。

（三）“三步走”发展战略

中共十三大制定了“三步走”现代化发展战略：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。“三步走”发展战略，对中华民族百年图强的宏伟目标作了积极而稳妥的规划。

（四）邓小平南方谈话（1992年春）

1. 背景：20世纪80年代末90年代初，国际风云变幻，国内外有人对改革开放产生怀疑和动摇。

2. 主要内容

  计划和市场都是经济手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

  明确提出了“发展才是硬道理”，强调坚持党的基本路线不动摇。

  提出判断各方面工作的是非标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于

增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平（“三个有利于”）。

3. 意义：南方谈话极大地解放了人们的思想，彻底打破了长期以来给计划经济、市场经济戴上的社会基本制度属性的帽子，有力地回击了对改革开放和发展社会主义市场经济的质疑。为随后召开的党的十四大确立了思想认识的基础，坚定了全国人民继续推进改革开放的信心。

（五）中共十四大与社会主义市场经济体制目标的确立（1992年10月）

中共十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标，从根本上解除了传统计划经济理论的束缚。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。这一目标的提出，标志着中国特色社会主义理论体系的重大突破和我国改革开放进入新阶段。

（六）邓小平理论

1. 形成：以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，在改革开放的崭新实践中，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论。

2. 主要内容：深刻揭示了社会主义的本质——解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

3. 历史地位：邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是全党全国人民集体智慧的结晶。

▲ 知识链接：1979年，邓小平首次提出社会主义也可以搞市场经济的论断：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。”

 【核心概念解读】

社会主义初级阶段

社会主义初级阶段理论是1987年中共十三大系统阐述的重要理论，是中国共产党对中国国情认识的深化。社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不是超越这个阶段。这一论断的核心在于：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

这一理论的提出具有极为重要的意义：一方面明确了中国已经进入社会主义社会这一根本方向，另一方面又清醒地认识到中国的社会主义还处于不发达阶段，必须始终以经济建设为中心，大力发展生产力。社会主义初级阶段理论成为制定党的基本路线和各项方针政策的根本依据，从根本上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，为中国特色社会主义的开创与发展奠定了坚实的思想理论基础。

 【任务驱动】

任务一：伟大的历史转折

探究1： 阅读下列材料，回答问题。

材料一　1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，指出：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”“任何理论都要不断接受实践的检验。”这篇文章在全国引起强烈反响，一场关于真理标准问题的大讨论迅速展开。

——据《中华人民共和国史》整理

问题： 结合材料及所学知识，分析真理标准问题讨论的历史背景，并说明为什么说这场讨论是一次思想解放运动。

探究2： 结合教材内容，从思想路线、政治路线、组织路线三个方面概括十一届三中全会的主要内容，并分析为什么说十一届三中全会是“新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”。

任务二：改革开放的进程

探究3： 阅读下列材料，回答问题。

材料二　1978年底，安徽省凤阳县小岗村18户农民秘密签订协议，将集体耕地承包到户，搞大包干。