第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

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新授课

课  时

主备教师

学习目标

1.              梳理改革开放以来经济腾飞、民主法治建设、科教文卫发展、外交成就及祖国统一等关键史实，构建社会主义现代化建设成就的完整时空框架。
2.              通过研读统计数据、政策文件、影像资料等多元史料，量化分析与质性解读相结合，实证改革开放带来的全方位变革，提升史料实证与历史解释能力。
3.              运用唯物史观理解生产力发展与制度完善的互动关系，认识中国特色社会主义制度的优越性与生命力。
4.              对比改革开放前后国家面貌的变化，归纳取得巨大成就的根本原因，总结中国式现代化的实践路径与核心经验。
5.            感悟亿万人民在改革开放中敢闯敢试、开拓创新的精神风貌，坚定“四个自信”，涵养为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任担当。

教学重点

1.              经济持续快速增长与综合国力跃升的核心表现；社会主义市场经济体制完善对发展的支撑作用。
2.              社会主义民主法治建设的里程碑事件（如依法治国方略确立、法律体系形成）及其对国家治理的意义。
3.             “一国两制”实践与祖国统一进程的重大突破；全方位外交布局与国际影响力的显著提升。

教学难点

1.              理解“巨大成就”背后的制度逻辑与发展规律，避免仅停留在现象罗列，深入剖析成就与中国特色社会主义道路的内在关联。
2.              从国内改革、对外开放、理论创新、群众实践等多重视角综合分析成就取得的系统性原因，超越单一因素归因。
3.             把握“成就”与“挑战”的辩证关系，认识发展中问题的阶段性特征，理解新时代深化改革的历史必然性。

一、知识梳理（自主学习）

（一）经济腾飞与生活改善

1. 经济实力跃升：改革开放以来，我国国内生产总值持续高速增长，2010年成为世界第______大经济体；制造业增加值多年居世界首位，建成全球最完整的工业体系。
2. 基础设施建设：高速公路、高速铁路里程稳居世界第一；三峡工程、南水北调、西气东输等重大工程建成运营，基础设施现代化水平大幅提升。
3. 民生显著改善：脱贫攻坚战取得全面胜利，历史性解决绝对贫困问题；城乡居民人均可支配收入持续增长，教育、医疗、社保体系覆盖全民，人均预期寿命大幅提高。

（二）民主法治与文化建设

1. 民主政治发展：人民代表大会制度不断完善，基层民主活力增强；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度更加健全。
2. 法治建设推进：1997年中共十五大提出“______”基本方略；2010年中国特色社会主义法律体系形成；司法体制改革深化，公平正义保障能力提升。
3. 文化繁荣兴盛：社会主义核心价值观深入人心；公共文化服务体系覆盖城乡；文化产业快速发展，中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展成果丰硕。

（三）科技教育与国防现代化

1. 科技创新突破：载人航天、探月工程、深海探测、量子通信、北斗导航等领域取得重大成果；研发投入持续增长，创新型国家建设成效显著。
2. 教育事业跨越：九年义务教育全面普及，高等教育进入普及化阶段；职业教育、继续教育协调发展，国民素质显著提升。
3. 国防军队革新：国防科技工业体系自主可控，武器装备现代化水平大幅提升；军队组织形态实现整体性重塑，捍卫国家主权安全能力显著增强。

（四）外交成就与祖国统一

1. 全方位外交：推动构建人类命运共同体；共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品；积极参与全球治理，在国际事务中发挥建设性作用。
2. 祖国统一进程：“一国两制”成功实践，香港、澳门顺利回归并保持繁荣稳定；两岸交流合作不断深化，一个中国原则成为国际社会普遍共识。
    

二、合作探究（重难点突破）

探究一：如何理解改革开放成就的“系统性”与“制度性”

材料：改革开放以来的成就并非孤立现象：经济腾飞依托于市场经济体制完善，民生改善得益于分配制度与社保体系改革，科技进步源于科教兴国战略与创新体制构建，外交突破服务于国内发展大局。这些成就相互支撑、彼此促进，共同根植于中国特色社会主义制度的自我完善与发展。

问题：结合材料和所学知识，从经济、政治、社会、文化四个维度，阐述改革开放成就为何是“系统性”的，并说明中国特色社会主义制度在其中发挥的根本作用。

探究二：中国式现代化道路的世界意义

材料：中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，以人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路为特征，为发展中国家走向现代化提供了全新选择。这一道路既遵循现代化一般规律，更立足中国国情，彰显了人类文明发展的多样性。

问题：结合材料并综合本课知识，从发展模式、价值取向、国际贡献三个层面，分析中国式现代化道路对世界的独特意义。