精品解析：陕西师范大学附属中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试题

陕西师范大学附属中学2025-2026学年度第二学期期中 考试七年级道德与法治试题 第一部分(选择题 共50分) 本部分共25题，每题2分，计50分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 B. 我们应正视青春期，促进身心协调发展 C. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 D. 青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期的心理矛盾与困惑是青春期这一特定成长阶段的特点，不会伴随一生，故A说法错误； B：题干说明青春具有多种特质，是不断成长的过程，我们要正确正视青春期的不同状态，促进身心协调发展，故B符合题意； C：“时刻追求完美”说法错误，人无完人，我们要接纳自己的不完美，不需要也不可能时刻追求完美，故C说法错误； D：青春期出现矛盾心理是正常的，但如果不调适会影响我们的成长，因此需要我们正确处理调适，故D说法错误。 2. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是（ ） 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理与交往的相关知识。 ①：异性交往需把握分寸，言谈举止得体有助于建立良好关系，故①符合题意； ②：青春期应接纳身体变化，追求内在美不等于完全忽略外在形象，故②说法错误； ③：与父母加强沟通能化解矛盾，促进相互理解，故③符合题意； ④：学会欣赏他人优点、求同存异是人际交往的重要原则，故④符合题意； 故本题选C。 3. 在学校组织的科技节活动中，男生小张擅长搭建机械模型，女生小李则对编程设计表现突出，两人组队合作，将机械与编程结合，最终获得一等奖。以下关于这一现象的理解，正确的是（ ） ①男生女生各具特点，合作能实现优势互补 ②性别差异决定了男生更适合理科，女生更适合文科 ③打破性别刻板印象，有利于发挥个人潜能 ④正常的异性交往可以激发创造力，促进共同进步 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异、异性交往的积极作用。 ①：男生女生各具特点，合作能实现优势互补，题干中小张和小李发挥各自特长合作成功，体现优势互补，故①符合题意； ②：此说法属于性别刻板印象，题干中小李（女生）在编程（理科领域）表现突出，直接反驳了该观点，故②说法错误； ③：打破性别刻板印象，有利于发挥个人潜能。小李作为女生在编程领域的成功，说明打破刻板印象能激发潜能，故③符合题意； ④：两人合作获奖体现了异性交往的积极作用，故④符合题意。 故本题选A。 4. 某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。青少年预防和应对性骚扰、性侵害的做法不正确的有（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助是正确的自我保护做法，故①说法正确； ④：保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸是正确的交往原则，故④说法正确； ②：拒绝与所有的异性单独相处或交流过于绝对，不利于正常的人际交往，故②说法错误； ③：青少年没有执法权，严厉打击和惩罚违法行为是相关部门的职责，故③说法错误； 5. 近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A. 关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B. 向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C. 注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D. 尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 C：虚拟情绪产品受到年轻人的青睐，说明青少年应注重情绪的自我调节释放，做到理性消费，C正确； ABD：材料与紧跟时代潮流、避免消费纠纷、加强监督管理无关，ABD排除。 故本题选C。 6. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】A：遇到挫折时，换角度看到危机中的转机，是通过调整对事件的认知调节情绪，属于改变认知评价，故A符合题意； B：考试失利后痛哭发泄情绪，属于合理宣泄，不是转移注意，故B不符合题意； C：通过听音乐转移对烦心事的注意力，属于转移注意，不是放松训练，故C不符合题意； D：通过深呼吸缓解紧张情绪，属于放松训练，不是合理宣泄，故D不符合题意。 7. 初中三年，处于青春期的我们，时而渴望独立，想要摆脱父母的约束；时而又心存依赖，想要得到父母的呵护……这让我们烦恼，也为我们提供了成长契机。面对这种矛盾心理，正确的处理方法是（ ） ①培养兴趣爱好，转移注意来调节情绪 ②随时发泄消极情绪，以清空情绪垃圾 ③默默忍耐，压抑情绪以寻求相安无事 ④通过求助他人，学习化解烦恼的方法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理青春期的矛盾心理、调节情绪的方法。 ①④：青春期的这些矛盾心理让我们烦恼，但也为我们提供了成长契机，针对这种情况，我们应学会正确处理；可以积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以培养兴趣爱好转移注意力，也可以求助父母和老师，寻求化解烦恼的方法，故①④说法正确； ②：我们要合理的发泄消极情绪，掌握调节情绪的方法，故②说法错误； ③：遇见矛盾，不能默默忍耐，应积极应对，做情绪的主人，故③说法错误； 故本题选B。 8. 现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　） A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪 C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的相关知识。 A：情绪管理，合理调节情绪，符合题干中“长期负面情绪有害健康”的提醒，故A符合题意； B：了解并恰当表达情绪是正确做法，但题干更强调通过调节减少负面情绪对健康的影响，故B不符合题意； C：负面情绪无法完全消除，只能调节，“消除”表述错误，故C说法错误； D：掩饰情绪不利于心理健康，且无法防止情绪感染，故D说法错误； 故本题选A。 9. 某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在戏剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墻角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（ ） ①体验积极情感，感悟生命真谛 ②丰富想象能力，培养创新思维 ③培养美好情感，杜绝负面情感 ④体验社会生活，丰富情绪类型 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参与戏剧、陶艺、绘画等艺术活动课，能让青少年体验创作的喜悦等积极情感，在艺术表达中感悟生命真谛，故①说法符合题意。 ②：编写剧本、创作陶艺作品、绘制创意图案等活动，能丰富青少年的想象能力，培养创新思维，故②说法符合题意。 ③：培养美好情感是正确的，但 “杜绝负面情感” 不符合实际，负面情感是成长中不可避免的，我们应学会正确面对而非杜绝，故③说法错误。 ④：艺术活动课主要在校园内开展，不属于直接体验社会生活；且情绪类型是先天的，不会因活动而 “丰富”，故④说法错误 10. “冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ） ①负面情绪有助于适应突发事件②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚④增强法治观念，做到依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、预防犯罪的要求。 ②：案例中的何某因未能控制情绪导致严重的后果，警示我们要学会合理调控情绪，做情绪的主人，故②说法正确； ④：何某因小事与他人争执发生违法行为而受到了法律惩罚，警示我们要增强法治观念，做到依法自律，故④说法正确； ①：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。题文中何某因情绪失控引发严重后果，说明负面情绪可能带来危害，故①说法错误； ③：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，故③说法错误； 故本题选C。 11. 习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对法治思想的理解。 ①：这体现了不求回报的奉献精神，与题意不符； ②③：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱；法令行则国治，法令弛则国乱，这都强调了法治思想的重要性，故②③符合题意； ④：意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，故与题意不符； 故本题选B。 12. 截至2023年5月，全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条，处置违规账号92万多个，其中永久关闭账号6.66万余个，有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了（ ） ①法治已经成为全体公民的共识 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③法治让我们的网络生活更美好 ④法律是由国家强制力保证实施的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治、法律的特征、法律的作用。 ②③④：分析题文，全国“清朗”专项行动依法清理违规信息、处置违规账、永久关闭账户等，有力震慑了“自媒体”违法违规行为；结合所学知识可知，这这充分彰显了法律规范着全体社会成员的行为；法治让我们的网络生活更美好；法律是由国家强制力保证实施的；②③④符合题意； ①：法治并没有成为全体公民的共识，现实生活中依然存在很多法治意识淡薄的公民；①错误； 故本题选D。 13. 长期以来，我国农村妇女因婚姻状况改变而引发的居住地迁移，往往影响其农村集体经济组织成员身份的确认，致使合法权益难以得到有效落实。针对这一问题，自2025年5月1日起施行的《中华人民共和国农村集体经济组织法》明确规定：“妇女享有与男子平等的权利，不得以妇女未婚、结婚、离婚、丧偶、户无男性等为由，侵害妇女在农村集体经济组织中的各项权益。”据此可知，该法（ ） A. 完善了以保障妇女权益为核心的中国特色社会主义法治体系 B. 是调整农村集体经济组织成员关系、处理相关纠纷的一把标尺 C. 彰显了不同情况区别对待，有利于消除农村地区的性别歧视现象 D. 由国家强制力保证实施，能解决所有农村妇女面临的权益受损问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法治体系的核心是保障人民权益，而非单纯以保障妇女权益为核心，故A说法错误； B：法律是评价人们行为是否合法的准绳，该法为调整农村集体经济组织成员关系、处理相关纠纷提供了法律依据，故B符合题意； C：题干强调的是妇女享有与男子平等的权利，体现的是平等原则，而非“不同情况区别对待”，故C说法错误； D：法律由国家强制力保证实施，但无法解决“所有”权益受损问题，该说法过于绝对，故D说法错误。 14. 下列案例与违法类别对应正确的是 案例 违法行为类别 ①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 民事违法行为 ②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 行政违法行为 ③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 刑事违法行为 ④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚，属于行政违法行为，①错误。某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元，该公司侵犯方某肖像权，属于民事违法行为，②错误。聂某某被判处有期徒刑6个月，受到的是刑罚处罚，属于刑事违法行为，③正确。小强的爸爸违规停车，属于行政违法行为，④正确。故选D。 【点睛】行政违法行为：违反的是行政管理的法律法规。如违反治安管理处罚条例、交通管理条例、义务教育法、环境保护法等行政管理的法律法规的行为，都属于行政违法行为。民事违法行为：违反的是民事法律法规，这些民事法律法规主要有：民法通则、经济合同法、著作权法、继承法、专利法等。刑事违法行为是违反刑法的行为。 15. 2025 年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是（ ） A. 周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还 B. 朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑 C. 李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 D. 华某观影时旁若无人地大声打电话 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的适用范围、违法行为的分类。 A：周某拾得遗失物拒绝归还，属于民事纠纷中的不当得利或物权问题，由民法典调整，故A符合题意； B：朱某被判有期徒刑属于刑事犯罪，由刑法调整，故B不符合题意； C：李某被罚款属于行政处罚，由行政法调整，故C不符合题意； D：华某的行为属于道德或治安管理范畴，未直接涉及民事权利纠纷，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，依照……的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金一万元。 A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B. 判决书中的“本院”为人民检察院 C. 被告人王某的行为具有严重社会危害性 D. 判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的特征、人民法院的认识和理解。 C：案例中王某被判处有期徒刑两年，说明王某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为，C项说法正确； A：判决的依据应该是《中华人民共和国刑法》，A项错误； B：判决书的“本院”应为人民法院，B项错误； D：有期徒刑为主刑，罚金为附加刑，D项错误； 故本题选C。 17. 丁爷爷立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后，有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼，要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是（ ） ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效，优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ③：在我国的继承法中，遗嘱继承是优先于法定继承的。如果遗嘱合法有效，那么应当按照遗嘱的内容进行继承。丁爷爷立下遗嘱，将自己的一套住房留给女儿，合法有效。故③说法正确； ④：根据我国的继承法，如果继承人有扶养能力和条件，但不尽扶养义务，分配遗产时，应当不分或者少分。丁爷爷的儿子有扶养能力却从未关心过他，可以视为没有履行赡养义务，可以作为人民法院驳回其平分房产诉求的依据。故④说法正确； ①：在我国的继承法中，子女（包括儿子和女儿）都是第一顺序的法定继承人。因此，丁爷爷的儿子是法定继承人。故①说法错误； ②：长期没有与被继承人居住，并不直接导致继承人丧失继承权。继承权的丧失通常与未履行赡养义务等行为有关。因此，这一观点不能作为人民法院驳回诉求的依据。故②说法错误； 故本题选D。 18. 人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（ ） A. 小丽骑着她自己的自行车去上班 B. 小强将姥姥给的压岁钱存了起来 C. 老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D. 老李将闲置叉车租出去收取租金 【答案】C 【解析】 【详解】A：小丽骑自行车上班是对财产的使用，属于使用权，故 A 不符合题意； B：小强将压岁钱存起来是对财产的占有，属于占有权，故 B 不符合题意； C：老孙拿出积蓄资助贫困学生，是对财产进行捐赠，决定了财产的命运，属于处分权，故 C 符合题意； D：老李出租叉车收取租金，是通过财产获取经济利益，属于收益权，故 D 不符合题意； 19. 下列行为属于侵犯公民人身权的是（ ） ①哥哥不许妹妹继承他们父亲的遗产 ②小明偷偷用同学的摄影作品参加评奖活动 ③未经他人允许，截取他人照片制作表情包并肆意转发 ④某超市保安因怀疑李某偷东西，对其进行殴打 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查肖像权、知识产权、财产的继承、生命权和健康权。 ③④：“保安因怀疑李某偷东西，对其进行殴打”的行为是侵犯公民生命权和健康权的行为；“未经同学允许，截取他人照片制作表情包并肆意转发”是侵犯同学肖像权的行为，生命权和健康权、肖像权属于公民的人身权 ，故③④说法正确； ①：“哥哥不许妹妹继承他们父亲的财产”是侵犯妹妹的财产权的行为，故①不符合题意； ②：“偷偷用同学的摄影作品参加评奖活动”是侵犯公民的知识产权的行为，故②不符合题意； 故本题选D。 20. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、犯罪的含义、刑罚的种类。 A：题文中王某因高空抛物罪被人民法院判处刑罚，体现法律通过惩治犯罪维护公民合法权益，为人们提供良好的生活秩序，故A说法正确； B：拘役属于刑罚中的主刑，而非行政处罚，故B说法错误； C：只有触犯刑法构成犯罪才需承担刑事责任，一般违法行为不涉及刑事责任，故C说法错误； D：高空抛物即使未伤人，仍危害公共安全，具有社会危害性，故D说法错误。 故本题选A。 21. 下面是小王对第四单元法律知识的总结,其中正确的有（ ） ①在我国，继承方式有法定继承和遗嘱继承，法定继承优先于遗嘱继承 ②严重社会危害性是刑事违法性的必然法律后果 ③主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑和死刑 ④一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】①：在我国，继承方式有法定继承和遗嘱继承，遗嘱继承优先于法定继承，故①说法错误； ②：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑罚当罚性是刑事违法性的必然法律后果，故②说法错误； ③：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，拘留属于行政处罚或强制措施，不属于主刑，故③说法错误； ④：违法行为分为一般违法行为和犯罪，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，故④说法正确； 22. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典、违法行为的分类、刑罚的种类。 ①：中国特色社会主义法律体系包含民法典等多部法律，民法典是其重要组成部分，二者是包含关系（大圈包含小圈），故①符合题意； ②：行政违法行为和民事违法行为是并列的两种违法行为类型（违反行政法与违反民事法律），并非包含关系，图示②将民事违法行为置于行政违法行为圈内，属于关系错误，故②说法错误； ③：犯罪是严重的违法行为，属于违法行为的一种，二者是包含关系（大圈违法行为包含小圈犯罪），故③符合题意； ④：罚金是刑罚中的附加刑（针对犯罪），罚款是行政处罚（针对行政违法），二者是并列关系，并非包含关系，图示④将罚款置于罚金圈内，属于关系错误，故④说法错误； 故本题选D。 23. 2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③：题干表述了近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。针对这一现象，我们应该自觉遵章守法，防患于未然 ；杜绝不良行为，远离违法犯罪。故①③符合题意； ②：题干表述的内容没有体现未成年人应对违法犯罪要有勇有谋，故②不符合题意； ④：题干主旨不涉及善用法律维权的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 24. 张某精心策划骗局，伪造国家机关印章，编造低价土地承包合同，向多人行骗，涉案金额高达500多万元人民币。法院经审理认为，张某的行为构成合同诈骗罪，依据刑法相关规定。判处张某有期徒刑十二年六个月，并处罚金人民币三十万元。对此，同学们有如下认识，其中合理的有（ ） ①张某触犯了刑法，这是犯罪的最本质特征 ②该判决结果说明违反法律必须承担法律责任 ③张某的行为具有严重社会危害性，构成了犯罪 ④张某获刑中的有期徒刑为附加刑，罚金是主刑 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，刑事违法性是犯罪的法律标志，故①说法错误； ②：法院依法判决张某承担刑罚，体现了违法行为必须承担相应的法律责任，故②说法正确； ③：张某行为涉案金额巨大且伪造印章，具有严重社会危害性，触犯了刑法，构成犯罪，故③说法正确； ④：我国刑罚中，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，选项表述颠倒，故④说法错误； 25. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 第二部分(非选择题 共30分) 26. 为进一步了解校园生活，同学们以“感悟青春，向阳而生”为主题开展学习活动，请你参与其中。 【活动一 化解青春烦恼】 情境一 小琴正处于青春期，体重不断增加，但身高却不怎么长，而且脸上还长出了很多青春痘，为此她十分自卑。 任务一:你提出的建议: 。 情境二 某校校规规定，男女生不能成对出现在校园里，不得同桌吃饭。 任务二:你反对的理由: 。 情境三 班级足球赛即将开始，小秦和队员发生激烈冲突，双方怒不可遏，但考虑到即将上场，两人通过深呼吸调整情绪，努力为班级争得荣誉。两人的行为得到了同学们的赞扬。 任务三:你点赞的理由: 。 （1）请你完成以上探究任务。 【活动二 疏导矛盾心理】 七年级1班的小林同学最近有一些困扰，于是他来到学校的心理咨询室寻求帮助。假如你是心理咨询老师，请你帮他答疑解惑，进行心理疏导。 小林:我有很多心里话想和同学们分享,但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来。我该怎么办? （2）请结合所学知识，为小林同学解决烦恼开出“心理处方”。 【答案】（1）任务一：不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，学会悦纳自己的生理变化。任务二：与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 任务三：二人正确掌握了调控情绪的方法，通过放松训练（深呼吸）有效管理了负面情绪，避免了矛盾升级；二人能够顾全大局，始终以班级集体利益为重，自觉维护集体荣誉，展现了青春应有的担当。 （2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 设问要求完成探究任务，需要结合材料进行关键词提炼； 体重不断增加，但身高却不怎么长，而且脸上还长出了很多青春痘，可知正确对待生理变化； 男女生不能成对出现在校园里，不得同桌吃饭，可联系异性交往的作用； 考虑到即将上场，两人通过深呼吸调整情绪，努力为班级争得荣誉，可知学会了管理自己的情绪；维护了集体荣誉。 【小问2详解】 设问要求为小林同学解决烦恼开出“心理处方”，需要结合材料进行关键词提炼； 我有很多心里话想和同学们分享,但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来，可知正确对待青春期的矛盾心理。 27. 为进一步提升学生的法治素养，同学们以“探寻民法典智慧，争做守法公民”为主题开展学习活动，请你参与其中。 【活动一 以案说法】 近日，一名自媒体博主在社交平台公开控诉，某短剧未经任何授权，擅自用AI制图工具对其发布在社交媒体上的个人美术作品仅作出细微修改，生成“高度相似”图片。并将博主本人照片通过AI技术生成剧中角色形象，角色顶着被丑化的面容，做出与自身公众形象相悖的行为。人民法院判处短剧主要负责人退缴违法所得，赔偿博主15万元。 （1）结合材料，运用所学，谈谈上述案例带给我们哪些警示。 【活动二 学法明智】 《中华人民共和国民法典》(节选) 第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第一百八十五条 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。 第二百八十八条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 （2）仔细阅读上述民法典部分条文，你能得出哪些结论。 【答案】（1）①我国法律保护公民的知识产权和肖像权，任何侵犯他人权益的违法行为都要承担相应的法律责任。②不违法是人们行为的底线，违法行为都要依法承担相应的法律责任。③我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 （2）①民法典确立守法、公序良俗、绿色等基本原则；②民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念；③法律是调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；④法律维护社会秩序，维护社会公共利益，促进社会发展。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答案例带给我们的警示，需要结合材料进行关键词提炼； 未经任何授权，擅自用AI制图工具对其发布在社交媒体上的个人美术作品仅作出细微修改，可知我国法律保护公民的知识产权； 将博主本人照片通过AI技术生成剧中角色形象，可知我国法律保护公民的肖像权； 人民法院判处短剧主要负责人退缴违法所得，赔偿博主15万元，可知违法行为都要依法承担相应的法律责任；我们要依法自律，做自觉遵纪守法的人。 【小问2详解】 设问要求回答阅读民法典部分条文得出的结论，需要结合材料进行关键词提炼； 民法典的第八、九、一百八十五条，可知民法典确立守法、公序良俗、绿色等基本原则； 民法典的第八条，可知民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念； 民法典的法律条文，可知法律是调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；法律维护社会秩序，维护社会公共利益，促进社会发展。 28. 同学们以“生活在法治社会”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 【活动一 法律护航，保障生活】 同学们围绕“法律让生活更美好”展开讨论，以下是他们收集的材料。 材料一 材料二 材料三 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这部法典对噪声污染防治作出规定，广场舞噪声扰民行为被依法禁止。某小区广场舞爱好者戴耳机同步听舞曲,不影响居民生活和休息。 刘某在装修时改变房屋原户型结构，将厨房改为公卫，导致公卫正对下方邻居李某的厨房，二人多次争吵。李某将刘某诉至人民法院，人民法院要求刘某将改为公卫的厨房恢复原状。 （1）结合材料，运用所学知识，说明法律是如何让生活更美好的。 【活动二 学法守法，共筑成长】 为增强同学们的法治意识，学校计划开展系列法治教育活动，并设计了一份活动方案: “学法守法，共筑成长”法治教育活动方案 活动时间 2025年X月 参加人员 全校学生 活动目的 ① 。 营造校园知法懂法、依法行事的良好法治氛围 活动形式 ② 。(至少设计2种活动形式) 活动评估 统计学生参与法治知识测试的成绩变化，评估法治认知提升效果。 收集学生活动反馈问卷，优化后续法治教育活动内容。 （2）请你将活动方案的①②处补充完整。 【答案】（1）①法律规范行为，维护秩序：北京对电动自行车、广场舞的规定，规范了交通和公共生活行为，让出行更守规、生活环境更有序； ②法律解决纠纷，保护权益：法院要求刘某恢复房屋原状，解决了邻里矛盾，保护了李某的合法居住权益； ③法律协调关系，促进和谐：生态环境法典对噪声污染的约束，平衡了广场舞爱好者与居民的利益，让社会生活更和谐。 （2）①活动目的：增强学生的法治意识，掌握基本法律知识，养成尊法学法守法用法的行为习惯； ②活动形式：法治知识竞赛、法治主题班会、法律案例情景剧表演。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 北京对电动自行车、广场舞的规定，可联系法律规范行为，维护秩序。 生态环境法典对噪声污染的约束，可联系法律协调关系，促进和谐。 法院要求刘某恢复房屋原状，可联系法律解决纠纷，保护权益。 【小问2详解】 本题考查补充完整活动目的、活动形式，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西师范大学附属中学2025-2026学年度第二学期期中 考试七年级道德与法治试题 第一部分(选择题 共50分) 本部分共25题，每题2分，计50分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 B. 我们应正视青春期，促进身心协调发展 C. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 D. 青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适 2. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是（ ） 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在学校组织的科技节活动中，男生小张擅长搭建机械模型，女生小李则对编程设计表现突出，两人组队合作，将机械与编程结合，最终获得一等奖。以下关于这一现象的理解，正确的是（ ） ①男生女生各具特点，合作能实现优势互补 ②性别差异决定了男生更适合理科，女生更适合文科 ③打破性别刻板印象，有利于发挥个人潜能 ④正常的异性交往可以激发创造力，促进共同进步 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。青少年预防和应对性骚扰、性侵害的做法不正确的有（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A. 关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B. 向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C. 注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D. 尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 6. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 7. 初中三年，处于青春期的我们，时而渴望独立，想要摆脱父母的约束；时而又心存依赖，想要得到父母的呵护……这让我们烦恼，也为我们提供了成长契机。面对这种矛盾心理，正确的处理方法是（ ） ①培养兴趣爱好，转移注意来调节情绪 ②随时发泄消极情绪，以清空情绪垃圾 ③默默忍耐，压抑情绪以寻求相安无事 ④通过求助他人，学习化解烦恼的方法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　） A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪 C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染 9. 某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在戏剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墻角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（ ） ①体验积极情感，感悟生命真谛 ②丰富想象能力，培养创新思维 ③培养美好情感，杜绝负面情感 ④体验社会生活，丰富情绪类型 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ） ①负面情绪有助于适应突发事件②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚④增强法治观念，做到依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 截至2023年5月，全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条，处置违规账号92万多个，其中永久关闭账号6.66万余个，有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了（ ） ①法治已经成为全体公民的共识 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③法治让我们的网络生活更美好 ④法律是由国家强制力保证实施的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 长期以来，我国农村妇女因婚姻状况改变而引发的居住地迁移，往往影响其农村集体经济组织成员身份的确认，致使合法权益难以得到有效落实。针对这一问题，自2025年5月1日起施行的《中华人民共和国农村集体经济组织法》明确规定：“妇女享有与男子平等的权利，不得以妇女未婚、结婚、离婚、丧偶、户无男性等为由，侵害妇女在农村集体经济组织中的各项权益。”据此可知，该法（ ） A. 完善了以保障妇女权益为核心的中国特色社会主义法治体系 B. 是调整农村集体经济组织成员关系、处理相关纠纷的一把标尺 C. 彰显了不同情况区别对待，有利于消除农村地区的性别歧视现象 D. 由国家强制力保证实施，能解决所有农村妇女面临的权益受损问题 14. 下列案例与违法类别对应正确的是 案例 违法行为类别 ①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 民事违法行为 ②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 行政违法行为 ③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 刑事违法行为 ④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025 年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是（ ） A. 周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还 B. 朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑 C. 李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 D. 华某观影时旁若无人地大声打电话 16. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，依照……的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金一万元。 A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B. 判决书中的“本院”为人民检察院 C. 被告人王某的行为具有严重社会危害性 D. 判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑 17. 丁爷爷立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后，有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼，要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是（ ） ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效，优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（ ） A. 小丽骑着她自己的自行车去上班 B. 小强将姥姥给的压岁钱存了起来 C. 老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D. 老李将闲置叉车租出去收取租金 19. 下列行为属于侵犯公民人身权的是（ ） ①哥哥不许妹妹继承他们父亲的遗产 ②小明偷偷用同学的摄影作品参加评奖活动 ③未经他人允许，截取他人照片制作表情包并肆意转发 ④某超市保安因怀疑李某偷东西，对其进行殴打 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 21. 下面是小王对第四单元法律知识的总结,其中正确的有（ ） ①在我国，继承方式有法定继承和遗嘱继承，法定继承优先于遗嘱继承 ②严重社会危害性是刑事违法性的必然法律后果 ③主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑和死刑 ④一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 22. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 23. 2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 24. 张某精心策划骗局，伪造国家机关印章，编造低价土地承包合同，向多人行骗，涉案金额高达500多万元人民币。法院经审理认为，张某的行为构成合同诈骗罪，依据刑法相关规定。判处张某有期徒刑十二年六个月，并处罚金人民币三十万元。对此，同学们有如下认识，其中合理的有（ ） ①张某触犯了刑法，这是犯罪的最本质特征 ②该判决结果说明违反法律必须承担法律责任 ③张某的行为具有严重社会危害性，构成了犯罪 ④张某获刑中的有期徒刑为附加刑，罚金是主刑 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 25. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 第二部分(非选择题 共30分) 26. 为进一步了解校园生活，同学们以“感悟青春，向阳而生”为主题开展学习活动，请你参与其中。 【活动一 化解青春烦恼】 情境一 小琴正处于青春期，体重不断增加，但身高却不怎么长，而且脸上还长出了很多青春痘，为此她十分自卑。 任务一:你提出的建议: 。 情境二 某校校规规定，男女生不能成对出现在校园里，不得同桌吃饭。 任务二:你反对的理由: 。 情境三 班级足球赛即将开始，小秦和队员发生激烈冲突，双方怒不可遏，但考虑到即将上场，两人通过深呼吸调整情绪，努力为班级争得荣誉。两人的行为得到了同学们的赞扬。 任务三:你点赞的理由: 。 （1）请你完成以上探究任务。 【活动二 疏导矛盾心理】 七年级1班的小林同学最近有一些困扰，于是他来到学校的心理咨询室寻求帮助。假如你是心理咨询老师，请你帮他答疑解惑，进行心理疏导。 小林:我有很多心里话想和同学们分享,但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来。我该怎么办? （2）请结合所学知识，为小林同学解决烦恼开出“心理处方”。 27. 为进一步提升学生的法治素养，同学们以“探寻民法典智慧，争做守法公民”为主题开展学习活动，请你参与其中。 【活动一 以案说法】 近日，一名自媒体博主在社交平台公开控诉，某短剧未经任何授权，擅自用AI制图工具对其发布在社交媒体上的个人美术作品仅作出细微修改，生成“高度相似”图片。并将博主本人照片通过AI技术生成剧中角色形象，角色顶着被丑化的面容，做出与自身公众形象相悖的行为。人民法院判处短剧主要负责人退缴违法所得，赔偿博主15万元。 （1）结合材料，运用所学，谈谈上述案例带给我们哪些警示。 【活动二 学法明智】 《中华人民共和国民法典》(节选) 第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第一百八十五条 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。 第二百八十八条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 （2）仔细阅读上述民法典部分条文，你能得出哪些结论。 28. 同学们以“生活在法治社会”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 【活动一 法律护航，保障生活】 同学们围绕“法律让生活更美好”展开讨论，以下是他们收集的材料。 材料一 材料二 材料三 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这部法典对噪声污染防治作出规定，广场舞噪声扰民行为被依法禁止。某小区广场舞爱好者戴耳机同步听舞曲,不影响居民生活和休息。 刘某在装修时改变房屋原户型结构，将厨房改为公卫，导致公卫正对下方邻居李某的厨房，二人多次争吵。李某将刘某诉至人民法院，人民法院要求刘某将改为公卫的厨房恢复原状。 （1）结合材料，运用所学知识，说明法律是如何让生活更美好的。 【活动二 学法守法，共筑成长】 为增强同学们的法治意识，学校计划开展系列法治教育活动，并设计了一份活动方案: “学法守法，共筑成长”法治教育活动方案 活动时间 2025年X月 参加人员 全校学生 活动目的 ① 。 营造校园知法懂法、依法行事的良好法治氛围 活动形式 ② 。(至少设计2种活动形式) 活动评估 统计学生参与法治知识测试的成绩变化，评估法治认知提升效果。 收集学生活动反馈问卷，优化后续法治教育活动内容。 （2）请你将活动方案的①②处补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $