第三单元复习 课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册 第3单元复习 第3单元复习 ——观察与发现 目 录 字词观察小天地 句子探索小乐园 课文观察大探秘 观察作文魔法屋 01 02 03 04 字词观察小天地 01 字词观察小天地 01 多音字 shāo（ ） shào（ ） 稍 稍微、稍等 稍息 A 字词观察小天地 01 ② ① ① ② ① ② ① ② 巩固练习 给下面加点的字选择正确的读音，画“✔” 字词观察小天地 01 拓展练习 字词观察小天地 01 下列加点字读音有误的一组是（ ） A.大概（kài） C.掀开（xiān） B.钳子（qián） D.阻力（zǔ） A • • • • • • • • 灼伤（zhuó） 水缸（gāng） 缝隙（xì） 逆风（nì） gài 字词观察小天地 01 中间短竖不要落下 注意左半部分是“酉” 形声字，“虫”字旁 区分形近字： 辫 辩 瓣 字词观察小天地 01 芬（ ）  健（ ）  蜂（ ）  辨（ ） 纷（ ）  建（ ）  峰（ ）  辩（ ） 检（ ）  方（ ）  阻（ ）  括（ ） 验（ ）  芳（ ）  组（ ）  活（ ） 形近字 芬芳 健康 蜜蜂 分辨 纷飞 修建 山峰 争辩 检查 方向 阻止 包括 实验 芳香 组成 生活 字词观察小天地 01 给加点词语换个意思相近的词语，保持句意不变 1.深夜气温过低，开花也不适宜。 ( ) • • 适合 2.听说蜜蜂有辨认方向的能力。 ( ) • • 辨别 3.小虾们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧 贴住缸壁。 ( ) • • 单独 推断 • • 4.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。( ) 字词观察小天地 01 字词观察小天地 01 沿 途 阻 力 陌 生 睡 莲 苏 醒 检 查 字词观察小天地 01 准 确 展 示 芬 芳 将 近 修 建 包 括 字词观察小天地 01 争 奇 斗 艳 辨 认 蜜 蜂 醒 来 确 实 字词观察小天地 01 成语练习 把词语补充完整，再按照要求完成练习。 ①争（ ）斗（ ） ②（ ）（ ）迷人 ③（ ）确（ ）实 ④（ ）（ ）朵朵 艳 奇 芬 芳 确 实 鲜 花 （1）写花的成语有（ ）。 （2）仿照成语③再写两个成语:( )（ ）。 ② ④ ① 明明白白 慌慌张张 字词观察小天地 01 词语搭配 （ ）的蔷薇 （ ）的花瓣  （ ）的空气 （ ）的花蕾 （ ）的笑脸 （ ）地绽开  （ ）的关系 （ ）的记忆力 艳丽 干燥 美丽 娇嫩 淡雅 悄悄 密切 超常 句子探索小乐园 02 句子探索小乐园 02 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现； 不同的方式描写花开。 1：抓住花开时间、形状、颜色、状态 2：运用比喻、拟人把花开写得可爱生动 句子探索小乐园 02 仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 (1)早晨七点左右，牡丹花睁开了蒙眬的睡眼，迎接新的一天;中午十二点左右，向日葵昂起头，向着太阳微笑;下午四点左右，蝴蝶兰花倾情绽放，登上了舞台...... (2)清晨，牡丹花舒展开身子，向日葵朝着太阳露出了笑脸;八九点钟，蝴蝶兰尽情绽放在微风中翩翩起舞...... 句子探索小乐园 02 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 二十只被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。  这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 我放蜜蜂的时候是将近两点整，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。 从这些词语中，你体会到了什么？ 对于自己不确定的事情，法布尔用了这些词，看似模糊，表达却非常的准确，体现了作者严谨的科学态度。 句子探索小乐园 02 关于该现象的思考 生活中观察到的现象 句子探索小乐园 02 春天，无论田野山间，还是花园草丛，到处都可以看到鲜花，它们有的身穿绿衣服，有的披着白大褂，还有的戴着红帽子……为什么花儿会有各种颜色呢？ 句子探索小乐地 02 3.用关联词将下面两句话合成一句话。 （1）不同植物开花时间不同，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （2）植物开花时间与昆虫活动时间有关。_________________________________________________________ _________________________________________________________ 不同植物开花时间不同，不仅与温度、湿度、光照 有着密切的关系，还与昆虫活动时间有关。 我想，它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。 我捉了蜜蜂。 句子探索小乐园 02 修改病句 改正符号 增补符号 删除符号 对调符号 移动符号 句子探索小乐园 02 小试牛刀 你瞧，春风轻轻地猛吹着大地，小草钻出来了从地里。嫩绿嫩绿的，远看像铺上了一条碧绿的绿毯。花儿竟相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，把大地装扮成了等待出嫁的一位新娘。 竞 吹拂 小草 课文观察大探秘 03 课文观察大探秘 03 课文观察大探秘 03 《花钟》 本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了开花时间不同与温度、湿度、光照、昆虫活动时间有关，说明作者具有善于观察周围事物，善于探究和思考的好习惯。 现象 原因 运用 不同的花开放时间不同 1.与温度、湿度、光照有关 2.与昆虫活动时间有关 修建花钟 课文观察大探秘 03 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留观察），就会发现，一天之内，（不同的花开放的时间是不同的）。凌晨四点，（牵牛花）吹起了（紫色的小喇叭);（五点左右），艳丽的（蔷薇）绽开了笑脸；七点，（睡莲）从梦中醒来；（中午十二点左右），午时花开花了；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；下午五点，紫茉莉（苏醒）过来；（月光花）在七点左右（舒展）开自己的花瓣；（夜来香）在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）…… 五点左右 不同的花开放的时间是不同的 牵牛花 紫色的小喇叭 留心观察 蔷薇 睡莲 中午十二点左右 苏醒 月光花 舒展 夜来香 含笑一现 万寿菊欣 然怒放 课文观察大探秘 01 《石蜂》 产生兴趣 实验经过 蜜蜂能否辨认方向 捉蜜蜂，做记号 放蜜蜂，测能力 数蜜蜂，做记录 得出结论 蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种本能 法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。课文选自他的《昆虫记》。 仔细观察 “我”这样做试验时每一步的目的是什么? 做法 目的 A、捉自家花园的蜜蜂 a、掌握蜜蜂飞回来的时间 B、给蜜蜂做上记号 b、便于观察 C、两里外放飞 c、与其他蜜蜂区分 D、叫小女儿等在蜂窝旁 d、路远更能说明问题 这一系列试验过程，充分体现了法布尔 的品质。 严谨求实 课文观察大探秘 03 课文观察大探秘 03 《小虾》 养虾 有趣 照顾 采水草、捡石块；繁殖 捉虾、外形 搏斗 活动 生气 写出了小虾的有趣与可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。 课文观察大探秘 03 滁州西涧 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 课文观察大探秘 03 独怜 草 边生 春潮带雨晚来急 喜爱 怜 C 观察作文魔法屋 04 观察作文魔法屋 04 习作：我做了一项小实验 1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。 2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。 观察作文魔法屋 04 习作方法 1.选择实验内容 2.按一定顺序写清实验过程 3.详细描写实验过程中事物的变化或有趣的发现 4.总结实验原理，表达感受 观察作文魔法屋 04 我做了一项小实验 周末，一向是我的"读书时间"。这个周六，我看的书是《那些有趣的小实验》,其中有一个“瓶子吞蛋”的实验令我十分感兴趣，于是，我决定亲手做做这个实验。 首先，我准备了一个熟鸡蛋、一个广口瓶和一把火柴。然后，我把鸡蛋壳剥开，接着点燃火柴，放入广口瓶内，实验的第一步就完成了。接下来，我将剥好的鸡蛋放在广口瓶的瓶口上，再轻轻按压，火柴烧不让瓶口留有一点儿空隙。最后，就剩等待了!得越来越旺，不一会儿， 开篇写出了做这个实 验的原因。 用上表示顺序的词语 把实验过程写得清楚、 富有条理。 观察作文魔法屋 04 火小了，最后火柴熄灭了。只见瓶口上的鸡蛋一点一点地往瓶内掉，就像外界容不下鸡蛋，要将它驱赶至广口瓶内一样。终于，鸡蛋完全掉进了广口瓶内，实验成功了!我非常开心。 但我始终不明白其中的原理，于是我查阅资料，这才知道:随着火柴的燃烧，广口瓶内温度升高，氧气减少，后来，火柴渐渐熄灭，瓶内气压降低，瓶外的气压大于瓶内的气压，推着鸡蛋慢慢进入瓶内。 这真是一个有趣的实验!只要我们善于观察，勤于动手实验，就能解开各种奥秘。同学们如果有兴趣，不妨也动手试一试，让我们一起探索生活中的奥秘吧! 描写实验过程中事物 的变化，再现了当时发生的有趣的现象。 抒发了内心的真实 感受。 $