上海市文建中学2025-2026学年第二学期期中教学质量检测高一数学试卷
2026-04-26
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4页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学沪教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 134 KB |
| 发布时间 | 2026-04-26 |
| 更新时间 | 2026-04-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57544502.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
上海市文建中学高一期中数学试卷,聚焦三角函数、解三角形及函数性质,通过海上救生栈道最短距离、扇形绿地观光小路设计等情境题,考查数学眼光观察现实世界、数学思维解决实际问题的能力,结构合理,梯度清晰。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12/36|三角函数定义、象限角、扇形面积、函数奇偶性|基础巩固,覆盖三角函数与函数基本性质|
|选择题|4/12|单位圆坐标、三角恒等变换、解三角形|聚焦核心概念辨析,如利用单位圆判断点坐标|
|解答题|5/52|解三角形(外接圆半径、最大角)、三角函数性质(周期、值域)、实际问题函数建模|层次递进,21题以扇形绿地为背景,考查建模与最值求解,体现数学语言表达现实世界|
内容正文:
上海市文建中学2025学年度第二学期期中教学质量检测
高一数学试卷
试卷注意事项
1. 答卷前,考生务必在答题纸上指定位置将姓名、班级、考号填写清楚.
1. 本试卷共有21道试题,满分100分,考试时间90分钟.
一.填空题(本大题共有12题,满分36分)只要求直接填写结果,每个空格填对得3分,否则一律得零分.
1. 已知角 终边上一点 坐标为 ,则 __________.
1. 角 是第 __________象限角.
1. 若扇形的圆心角为 ,半径为1,则该扇形的面积为 __________.
1. 已知 是第二象限角,,则 __________.
1. 已知 ,则 __________.
1. 若函数 , 是奇函数,则 的值为 __________.
1. 函数 的频率为 __________.
1. 将 化成 的形式为 __________.
1. 函数的零点为__________.
1. 函数的值域为_____________.
1. 在△中,内角的对边分别为,若,则角的大小为______________.
1. 某临海地区为保障游客安全修建了海上救生栈道,如图所示,线段是救生栈道的一部分,其中m,m,在北偏东方向,在正北方向,在北偏西方向,且,若救生艇在处载上遇险游客需尽快抵达救生栈道,则最短距离为____________m.
二.选择题(本大题共有4题,满分12分)每小题给出四个选项,其中有且只有一个选项是正确的,选对得3分,否则一律得零分.
1. 下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.
1. 如图,在平面直角坐标系中,射线 交单位圆 于点 ,若 ,则点 的坐标是( )
A. B. C. D.
1. 已知 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
1. 已知 分别为 三个内角 的对边,且满足 ,则角 的大小为( )
A. B. C. D.
三.解答题(本大题共有5题,满分52分)解答下列各题必须写出必要的步骤.
17.(本题满分8分,第(1)问4分,第(2)问4分)
在 中,已知 ,,
(1)求 的值及 外接圆半径
(2)求 中最大角的值.
18.(本题满分10分,第(1)问4分,第(2)问6分)
(1)已知 ,且 是第二象限角,求 和 .
(2)已知 ,求 和 .
19.(本题满分10分,第(1)问5分,第(2)问5分)
已知角 的终边经过点
(1)求 的值;
(2)求 的值.
20.(本题满分12分,第(1)问3分,第(2)问4分,第(3)问5分)
已知函数:
(1)求函数 的最小正周期;
(2)求函数 的值域及取到最值时 的值;
(3)求函数 在 上的严格增区间.
21.(本题满分12分,第(1)问3分,第(2)问4分,第(3)问5分)
如图,某广场中间有一块扇形绿地 ,其中 为扇形 所在的圆心,,扇形绿地 的半径为 .广场管理部欲在绿地上修建观光小路,修建标准为在弧 上选一点 ,过 修建与 平行的小路 ,与 平行的小路
(1)当 时,求小路 到 的距离
(2)设 ,求 与 (用 表示)
(3)试求小路 与 的长度和 关于 的函数 ,并求出 的最大值及此时 的值.
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