9.2提公因式法同步练习2025-2026学年 苏科版数学八年级下册
9.2提公因式法 同步练习
一、单选题
1.多项式因式分解的结果正确的是( )
A. B.
C. D.
2.如图,正方形与正方形
的边长分别为
,连接
、
,若阴影部分
的面积为10.当
的值发生变化时,下列代数式的值不变的是( )
A. B.
C.
D.
3.下列多项式的各项中,公因式是的是( )
A. B.
C.
D.
4.多项式的公因式是( )
A. B.
C.
D.
5.下列各数中,不能整除的是( )
A. B.
C.
D.
6.因式分解,该过程用到的运算律是( )
A.加法结合律 B.乘法交换律 C.分配律 D.乘法结合律
7.若,则
的值为( )
A.8 B.10 C.16 D.20
二、填空题
8.已知,
,则
的值为______.
9.已知可因式分解为
(其中
,
,
均为整数),则
________.
10.已知,则
的值是_________.
11.如果,且
,则
______
;
______
.
12.若满足
,
,
,
,则
的值为______.
13.因式分解:_____.
14.______(填“可以”或“不可以”)被8整除.
三、解答题
15.把下列各式因式分解:
(1);
(2).
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16.问题呈现:小明用如图1的正方形和长方形若干个,拼成一个正方形,如图2和图3.小明计算:图2中,当时,正方形的面积既可以表示为
,也可以用1个较大正方形和一个小正方形及两个长方形的面积和表示为
,也就是说,这个正方形的面积为可以用等式表示为:
.
(1)请用小明计算的方法,直接写出图3中,若时,表示的等式为______.
(2)数学发现:图2中有等式______;图3中有等式______.
(3)数学思考:由图4可得到一个关于、
的等量关系式是______.
(4)在(3)的条件下,若,求
的值.
(5)知识迁移:如图5,长方形和正方形
,其中
,若
,
,求图中的阴影部分面积的和.
17.【阅读材料】用“割尾法”判断一个三位数能否是7的整数倍.
方法:三位数 | 注: | 举例:对于三位数364,割掉末位数字4得36, |
(1)①填空:226_____7的倍数.(填:“是”或“不是”)
②材料中的判断方法是“若是7的整数倍,则
是7的整数倍”,请证明这种方法的正确性;
(2)经论证,“割尾法”也能判断一个四位数是否为7的整数倍.若四位自然数能被7整除,求
的所有可能取值.
18.阅读下面因式分解的过程,并回答所提出的问题:
(1)上述因式分解的方法是______,共用了_____次;
(2)把多项式进行因式分解,结果是_____;
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(3)依照上述方法因式分解:(
为正整数).
19.已知,
.
(1)若,
,
均为正数,
①当时,求
的值;
②求的值;
(2)若,且
,则
__________0(填“>”“<”或“=”),请说明理由.
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