河北沧州市南皮县四中、王寺中学、桂和中学2025-2026学年八年级第二学期学业水平监测(二)物理学情自测

2025~2026学年度八年级第二学期学业水平监测（二） 物理（人教版） （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（　　） A．图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B．图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以使物体发生形变 C．图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D．图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 2．下列四个选项按顺序表示了射箭的整个过程。在整个过程中，弓的弹力最大的时刻是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A．图-1：汽车安全气囊能减小驾驶员的惯性 B．图-2：被击出去的那个棋子，惯性逐渐增加 C．图-3：松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄向下运动时具有惯性 D．图-4：钢球没有随塑料片一起运动，是因为钢球要保持原来的静止状态 4．班级大扫除时，小丽发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是（　　） A．擦黑板时把黑板擦压紧在黑板上去擦 B．置物架下面装有滚轮 C．黑板擦的刷面选用较粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 5．如图甲所示，重为的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度的大小随时间变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为，下列说法正确的是（　　） A．在内，拉力 B．在内，拉力 C．在内，铁块所受合力为 D．在内，铁块通过的路程等于 6．我国古代劳动人民充满智慧，如图所示，古代农具曲辕犁的犁铧（翻土部位）设计得较为尖锐。下列工具与装备中，主要通过减小受力面积以增大压强实现功能的是（　　） A．图甲，在螺母下面加垫圈 B．图乙，坦克用覆带代替车轮 C．图丙，逃生锤的锤头做得很尖 D．图丁，食用油桶的提手处设计成弯曲形状 7．如图，同种材料制成的实心长方体和放在水平地面上，它们的高度之比为，底面积之比为。则关于它们的重力之比和对地面的压强之比，下列判断正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力： B．液体的密度： C．液体对容器底部的压强： D．容器对桌面的压强： 9．拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上（如图所示），罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（　　） A．深水潜水需要穿特制的潜水服 B．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 C．医生推动活塞给病人注射药液 D．吸盘式挂衣钩能“吸”附在墙上 10．跑车尾部常安装有如图甲所示的气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状如图乙所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（　　） A．气流偏导器下方流速大，压强小 B．气流偏导器下方流速大，压强大 C．气流偏导器上方流速大，压强小 D．气流偏导器上方流速大，压强大 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11．骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的___________影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的___________不同，会使力的作用效果不同。 12．五一假期，小明同学在游乐场体验了一次极限运动，当他乘坐过山车在环形轨道上高速运动时，感觉“天旋地转”非常刺激。当他乘坐的过山车位于如图位置时，他自身受到的重力方向是___________的，该过程中他___________（选填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）作用。 13．如图为小明用手端起杯子的情形，已知手此时的握力为，杯子质量为，则手对杯子的摩擦力大小为___________，增大手对玻璃杯的压力，摩擦力的大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（取） 14．花样滑冰被称之为“冰上芭蕾”，对运动员的体能与艺术表现能力等都有很高的要求。已知，花样滑冰运动员甲质量为，他的每只冰刀与地面接触面积为，当他双脚站立在水平冰面上时，对冰面的压强为___________Pa；当他由双脚改为单脚站立滑行时，对冰面的压强将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（取） 15．三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据___________原理工作的。当闸室内的水深为时，水对闸室底部产生的压强为___________。 16．小明在“探究物体的重力与质量的关系”实验中进行了如下操作： （1）用弹簧测力计测量物体的重力，弹簧测力计在使用前，首先要将它在___________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。 （2）某次测量中，静止时弹簧测力计指针位置如图甲所示，此时物体的重力大小为___________N。 （3）小明多次测量钩码重力并记录在下面表格中，已知每个钩码质量为，由这些数据可知物体的重力与质量的比值相等，是___________N/kg，可以得到的结论是___________。 实验次数 1 2 3 4 5 钩码质量/g 50 100 150 200 250 重力/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 （4）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图象，如图乙所示。通过图象可知，一物体质量为，它在A星球上受到的重力为___________。 17．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做___________运动。 （2）对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 （3）比较乙、丙两图的实验，可得出的结论是___________。 （4）细心观察的小明发现公共场所贴有如图1所示的标志牌，他思考后认为：滑动摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有关系。为了验证猜想，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如图2所示的实验装置。 ①如图2、小明把长条形地板砖放在水平桌面上，小明用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据；分析数据得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而___________。 喷雾次数 0 2 3 6 8 10 滑动摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 ②在图2实验的基础上，小明将地板砖上的水擦干，只改变鞋子的运动速度，记录的实验数据如表；分析实验数据可知；滑动摩擦力的大小与物体的运动速度___________（选填“有关”或“无关”）。 运动速度 0.2 0.3 0.4 0.5 弹簧测力计的示数/N 3.2 3．。2 3.2 3.2 ③小明发现实验操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验进行了如图-3所示的改进，改进的实验中，___________（选填“必须”或“不需要”）匀速拉动地板砖。 18．静静同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过U形管中左右两侧液面的___________来反映被测压强的大小的。 （2）分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：___________。 （3）在图乙-B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用___________两图进行对比。 （5）图乙-C中U形管左右两侧水面的高度差为，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为___________。（盐水，，取） （6）为了在实验时U形管两侧液面的高度差更明显，以下方案可行的___________。 A．使用内径更细的形管 B．使用内径更粗的U形管 C．在U形管内注入密度更大的液体 D．在形管内注入密度更小的液体 E．烧杯中的液体换成密度更大的液体 F．烧杯中的液体换成密度更小的液体 （7）聪明的静静想知道图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。静静进行了如下操作：a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：___________（用含有、和的式子表示）。 19．随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是的小明上学所骑的山地自行车如图所示，他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校，他骑车从家到学校用时5分钟。（取）求： 车架材料 碳纤维 车架体积 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 （1）小明骑车上学的平均速度。 （2）碳纤维车架的密度。 （3）若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是人和整车总重力的0.04倍，则小明骑车时自行车受到的摩擦力是多少？ 20．如图甲，重力为且足够高的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器底面积为，内盛深的水。另有质量分布均匀的正方体物块乙放在桌面上，乙的边长为，此时乙对桌面的压强刚好是水对容器底部压强的2倍，求： （1）水对容器底部的压强？ （2）物块乙的质量？ （3）把物块乙放入甲容器中静止后，甲容器对桌面的压强？ 2025~2026学年度八年级第二学期学业水平监测（二） 物理（人教版）参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、选择题 1．A 2．C 3．D 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C 9．D 10．A 二、非选择题 11．大小不同 作用点 12．竖直向下 受非平衡力 13．5 不变 14． 变大 15．连通器 16．（1）竖直（2）1.6（3）9.8 物体所受重力与质量成正比（4）150 17．（1）匀速直线（2）压力（3）在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 （4）①先增大后减小②无关③不需要 18．（1）高度差（2）当液体密度一定时，液体内部压强随着深度的增加而增大 （3）不变（4）B、C（5）1000（6）DE（7） 19．（1）（2）（3）24N 解：（1）小明家距学校，他骑车从家到学校用时， 则小明骑车上学的平均速度： 。 （2）由可得，碳纤维车架的密度： 。 （3）人和车的总重：； 已知行驶时受到的摩擦力是人和整车总重力的0.04倍， 则自行车受到的摩擦力：。 20．（1）2000Pa（2）4kg（3）4500Pa 解：（1）水对容器底部压强：。 （2）乙对桌面的压强：， 乙的底面积， 由可得，乙对桌面的压力：， 物块乙的重力：， 由可知，物块乙的质量：。 （3）甲容器内水的体积：， 由可知，甲容器内水的质量：， 水的重力：， 甲容器对桌面的压力：， 甲容器对桌面的压强： 学科网（北京）股份有限公司 $