精品解析：吉林省长春市第四十五中学2025-2026学年下学期七年级历史期中试题(A卷)

七年级历史学科阶段练习 一、选择题（共25题，每题1分，共25分） 1. 《唐文拾遗》中记载：“因外戚之重，值周室之衰，负图作宰（成主宰），遂膺宝命（登上帝位）……及克定江淮，一同书轨，率土黎庶，企仰太平”。其中“登上帝位”的是（ ） A. 秦始皇 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐太宗 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦始皇是秦朝君主，并非外戚，也不是取代“周室”称帝，错误。 B.隋文帝杨坚是北周的外戚，在北周衰落时逐渐掌握大权，最终代周建隋，统一全国，直接对应“因外戚之重、代周称帝、统一江淮”，正确。 C.隋炀帝是隋文帝的儿子，他并非开国皇帝，也没有经历“代周称帝”的过程，错误。 D.唐太宗是唐朝第二位皇帝，通过玄武门之变继位，既不是外戚，也没有代周、统一全国的经历，错误。 2. 如图是反映了隋朝重大历史事件，②相关事件是 A. 定都长安 B. 统一全国 C. 开凿运河 D. 开创科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，589年，隋朝灭陈，统一全国，由此可知，与②相关事件是统一全国，B项正确；581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，由此可知，与定都长安相关的是①，排除A项；605年隋炀帝开凿大运河，与开凿运河相关的是③，排除C项；开创科举制的是隋炀帝，与②不符，排除D项。故选B项。 3. 隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥道：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”这主要是控诉隋末统治者（ ） A. 实行残暴统治 B. 强化中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，檄文中的“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽”是以夸张手法强调隋朝统治者的罪行罄竹难书、恶行滔天。隋炀帝在位期间大兴土木、频繁征战，导致赋税沉重，徭役无度，民众苦不堪言。这些行为直接体现了统治的残暴性，是农民起义的根本原因，A项正确；隋朝虽通过三省六部制、科举制等措施加强中央集权，但檄文控诉的核心是统治者对民众的压迫，而非政治体制问题。此选项与题干内容无关，排除B项；隋朝对外战争虽涉及民族冲突，但檄文矛头指向的是统治者的内部暴政，而非民族政策。民族压迫并非起义的主要诉求，排除C项；隋朝虽重视文化统一，但檄文未提及对思想或文化的压制。文化专制并非题干的核心控诉内容，排除D项。故选A项。 4. 唐太宗曾说“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”。这体现了他（ ） A. 虚心纳谏，从善如流 B. 广纳贤才，知人善任 C. 以史为鉴，勤于政事 D. 以民为本，注重文教 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”可得出唐太宗统治时期重视贤才，正确择人，知人善任，爱护贤才，在位时出现“贞观之治”的局面，B项正确；题干强调的是广纳贤才，“虚心纳谏，从善如流”与题干无关，排除A项；“吾为官择人，惟才是与”与勤于政事无关，排除C项；“以民为本，注重文教”是唐太宗统治时期的政策，但与题干强调的唐太宗人才观不符，排除D项。故选B项。 5. 唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家世 C. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“最能反映‘开元盛世’景象”及所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元"，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，进入了鼎盛时期，历史.上称为‘ 开元盛世”。“忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室”。这两句描写唐玄宗开元时期农业生产繁荣，国富民丰的情景，符合材料中唐玄宗在位时期的景象。B项正确；“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。与题干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除A项；“朱门酒肉臭， 路有冻死骨”出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》，写于天宝五载，描述了唐玄宗统治中后期严重的阶级矛盾。与题干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除C项；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白《行路难.其一》体现了作者对人生前途充满乐观的豪迈气概。与题干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除D项。故选B项。 6. 唐代黄滔称赞科举制时这样说到，“吾唐取士最堪夸”，其中一个重要原因是“取士不问家世”。读书人考中后，则“金榜高悬姓字真”。这说明科举制度（ ） A. 彻底改变论资排辈 B. 导致血缘关系疏远 C. 推动社会阶层流动 D. 有效防止社会动荡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“取士不问家世”、“读书人考中后，则‘金榜高悬姓字真’。”，这说明科举考试注重考查人的学识，而不是依靠门第，这有利于推动社会阶层流动，C项正确；科举制不可能彻底改变论资排辈，排除A项；科举制不会导致血缘关系疏远，排除B项；材料没有体现科举制有效防止社会动荡，排除D项。故选C项。 7. 从下列表格可知，出现治世局面的共同原因是（ ） 皇帝 措施 治世局面 唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 贞观之治 唐玄宗 对吏治、军事、税收、文教等制度进行一系列改革 开元盛世 A. 社会环境的稳定 B. 贤臣能将的辅助 C. 社会经济的发展 D. 与时俱进的政策 【答案】D 【解析】 【详解】据题干表格中唐太宗“在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施”、唐玄宗“对吏治、军事、税收、文教等制度进行一系列改革”，以及所学知识可知，唐太宗、唐玄宗统治时期，都根据当时的社会情况，在政治、经济等领域推行符合时代需求的政策调整与革新，通过与时俱进的政策，推动社会发展，出现“贞观之治”“开元盛世”等治世局面，D项正确；社会环境稳定是治世局面的表现或结果，并非出现治世的共同原因，排除A项；表格中未体现贤臣能将辅助这一因素，且这不是二者共同的关键促成因素，排除B项；社会经济发展是治世局面带来的影响，不是出现治世的原因，排除C项。故选D项。 8. 有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武则天在位期间继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠定了基础，被称为“武周之治”，A项正确；稳定朝政打击守旧势力是统治措施，不是对武则天统治的评价，排除B项；开创殿试选拔优秀人才是统治措施，不是对武则天统治的评价，排除C项；武则天是历史上唯一的女皇帝，但这不是对她统治时期的评价，排除D项。故选A项。 9. 《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这一记载表明当时（ ） A. 经济重心南移 B. 农业工具改进 C. 手工业规模大 D. 商业贸易繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日”分析可知唐朝贸易繁忙，结合所学知识，唐朝商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现一些繁华的大都市，D项正确；经济重心南移是历史上极为漫长的经济发展行为，材料反映的商业繁荣是一时表现，不能体现经济重心迁移过程，排除A项；材料没有涉及农业工具与手工业规模的内容，排除BC项。故选D项。 10. 唐朝时，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（ ） A. 奢靡享乐之风盛行 B. 社会风气比较开放 C. 商品经济高度繁荣 D. 重武轻文已成潮流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动”可知唐朝国家统一，政治清明，社会安定，经济、科技、文化繁荣，社会风气开放，妇女可以参与各种活动，B项正确；骑马、打球、拔河、弈棋等活动不属于奢靡享乐之风，排除A项；商品经济高度繁荣反映的是商业信息，排除C项；唐朝并没有特别重武轻文，反而科举制发展，文官体系加强，排除D项。故选B项。 11. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义（ ） A. 给唐朝统治致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治 C. 历史上第一次农民起义 D. 揭开五代十国序幕 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义军转战南北、攻入长安并建立政权，沉重打击了唐朝的统治根基，给唐朝统治以致命的打击，正确。 B.唐朝的统治是被朱温推翻的，并非黄巢起义直接推翻，错误。 C.中国历史上第一次农民起义是秦末陈胜、吴广起义，错误。 D.五代十国序幕的揭开是在唐朝灭亡之后，错误。 12. 唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（ ） A. 藩镇割据局面的延续 B. 掌握兵权的武将内讧 C. 外敌入侵的民族危机 D. 各自独立的农民起义 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。”并结合所学可知，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，是唐末藩镇割据局面的延续，A项正确；掌握兵权的武将内讧与材料不符，材料不涉及内讧，排除B项；外敌入侵的民族危机与材料不符，材料不涉及外患，而是内忧，是国内地方割据的情况，排除C项；各自独立的农民起义与材料不符，材料不是农民起义，是地方割据，排除D项。故选A项。 13. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗。与这句诗相关的史实是（ ） A. 文成公主入藏 B. 回鹘西迁 C. 回纥统一漠北 D. 南诏政权建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”结合所学知识可知，反映了唐朝通过和亲政策促进了民族融合与文化交融。“贵主”指皇室公主，“和亲”即文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏加强了唐蕃联系，中原的农耕、纺织、建筑等技术传入吐蕃，吐蕃文化也受汉文化影响，呈现“胡风似汉家”的景象，A项正确；9 世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到今新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体，但与“和亲”无关，排除B项； 回纥统一漠北（唐玄宗时期）是回纥崛起的政治事件，虽与唐朝友好但未直接体现诗句中的文化交融，排除C项；“胡”在古代泛称北方和西方的民族，“陇西”亦位于现今甘肃地区。南诏位于云南地区，与“胡风”“陇西”不相符，排除D项。故选A项。 14. 在鲜艳的西域土地上，旅游业的潮起潮落总能引起人们的关注。在西域旅游公司公布的2024年中报显示，总体收入实现了增长。唐朝先后设立了什么来管辖西域（ ） A. 西域都护府和北庭都护府 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 安东都护府和西域都护府 D. 安南都护府和安西都护府 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，B项正确；西域都护府在西汉建立，排除AC项；安南都护府是管理管辖交州地区和南部边疆地区的主要机构，排除D项。故选B项。 15. 原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是 A. 靺鞨 B. 突厥 C. 回纥 D. 吐蕃 【答案】A 【解析】 【详解】隋唐时期，我国东北的黑龙江、松花江流域，生活着靺鞨族。故A符合题意；古代阿尔泰山一带的游牧民族是突厥族，排除B；回纥是维吾尔族的祖先，游牧于色楞格河流域，排除C；吐蕃是今天藏族的祖先，排除D。故选A。 16. 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。材料反映了（ ） A. 唐朝文化的优越性 B. 文化交流的双向性 C. 朝鲜文化的独特性 D. 民族交融的重要性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现唐朝与新罗的文化交流，未对唐朝文化与其他文化进行优劣比较，“优越性”无从体现，错误。 B.材料中，新罗学习唐朝的政治制度、科举制与医学技术，同时朝鲜半岛的音乐传入中国并广泛传播，体现了双方文化交流的双向性，正确。 C.材料未突出朝鲜文化的独特性，重点是双方的文化互动，错误。 D.新罗是当时的邻国，材料体现的是中外文化交流，并非国内民族交融，错误。 17. 自从汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写书籍还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于（ ） A. 纸的发明 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术的出现 D. 文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“自从汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写书籍还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于”和所学知识可知，雕版印刷术的出现，极大地改变了书籍的复制方式，大大提高了书籍的复制效率，能够很好地解决抄写书籍繁重不能适应社会需求的问题，C项正确；纸的发明主要解决了书写材料的问题，排除A项；毛笔的改进只是对书写工具的优化，排除B项；文化的发展是一个综合性的结果和现象，不是解决抄写书籍繁重问题的直接因素，排除D项。故选C项。 18. 僧一行，佛法名号，中国唐代著名的天文学家和释学家，他通过天文观测制定了（ ） A. 《唐本草》 B. 《大唐西域记》 C. 《大衍历》 D. 《大明历》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，僧一行组织了大规模的天文测量活动，取得了大量准确的数据，在此基础上编制了《大衍历》，C项正确；《唐本草》是唐代的药学著作，是世界上第一部由国家颁行的药典，与僧一行无关，排除A项；《大唐西域记》由唐代玄奘口述、辩机编撰，该书系统地介绍了西域及印度等地区的地理、历史、文化等内容，与僧一行的天文观测工作没有关系，排除B项；《大明历》由南北朝时期的祖冲之创制，它在历法计算方面有许多创新和改进，与僧一行无关，排除D项。故选C项。 19. 医学家孙思邈医德高尚，医术高超。被誉为“药王”，他结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《本草纲目》是明代李时珍所著，与孙思邈无关，错误。 B.《千金方》是唐代孙思邈所著，他医德高尚，医术高超，被后世尊称为“药王”，正确。 C.《唐本草》是唐高宗时期由官府组织编修的药典，与孙思邈无关，错误。 D.《黄帝内经》是战国至西汉时期的医学著作，与孙思邈无关，错误。 20. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武方针 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 朱元璋设立五军都督府 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“钟摆在10世纪中后期向右摆动”并结合所学知识可知，10世纪中后期即950年之后，此时唐朝已灭亡（907年），北宋于960年建立。钟摆向右摆动指文官权力增强。北宋为防止武将专权，实行崇文抑武方针，重用文官，削弱武将权力，符合文官权力上升的题意，B项正确；唐朝增设节度使是在唐朝（618-907年），时间不符，排除A项；元朝设置北庭都元帅府是13世纪，朱元璋设立五军都督府是14世纪明朝，均与10世纪中后期时间不符，排除CD项。故选B项。 21. “议以淮水为界，求割唐、邓二州及陕西余地，岁币银、绢各二十五万，仍许归梓宫(宋徽宗的棺椁)、太后，帝悉从其请， 定议和盟誓。“材料中”议和盟誓“后出现了以下哪种局面（ ） A. 辽与北宋并立 B. 金灭辽及北宋 C. 宋金南北对峙 D. 元朝统一全国 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“议以淮水为界，求割唐、邓二州及陕西余地，岁币银、绢各二十五万，仍许归梓宫(宋徽宗的棺椁)、太后，帝悉从其请，定议和盟誓”可知，材料反映的是宋金间的“绍兴和议”，即以淮水为界，求割唐、邓二州及陕西余地，岁币银、绢各二十五万，宋金形成南北对峙的局面，C项正确；1005年《澶渊之盟》签订，辽与北宋并立，但与材料“以淮水为界”不符，排除A项；1125年辽天祚帝为金军所俘，辽朝灭亡；1126年，金军攻下北宋都城，1127年，金军俘获宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡，与材料无关，排除B项；1279年元朝消灭南宋残余部队，统一全国，与材料无关，排除D项。故选C项。 22. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“图示呈现西夏、辽、北宋并立，到西夏、金、北宋并立，再到西夏、金、南宋并立，而后蒙古、南宋并立，最终元朝统一”和所学知识可知，这一过程反映了从民族政权并立逐步走向国家统一的趋势，C项正确；“统一多民族国家的建立” 对应秦汉时期，图示是宋元时期，排除A项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征，排除B项；“统一多民族国家的巩固与发展” 是明清时期的特点，排除D项。故选C项。 23. 朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明（ ） A. 民族交融的原因 B. 民族交融方式多样 C. 民族交融的影响 D. 民族交融的主要目的 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”，可以得出，民族交融方式有友好交往、统治者的主动政策、民族斗争，说明民族交融方式多样，B项正确；原因是指造成某种结果或者引发某种事情的条件，材料没有提及民族交融的原因，排除A项；影响就是作用，材料没有提及民族交融的影响，排除C项；目的通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果，材料没有提及民族交融的主要目的，排除D项。故选B项。 24. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”都反映了（ ） A. 未雨绸缪的前瞻意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸潇洒的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”并结合所学可知岳飞的“靖康耻”表达了对国家耻辱未雪的愤恨与复仇决心，文天祥的诗句则体现了为国牺牲、坚守气节的精神。两者均强调对国家忠诚“英勇不屈的报国情怀”准确概括了两人诗句的核心思想，B项正确。“未雨绸缪”强调预防，与诗句中直面国难的悲愤无关，排除A项；“浪漫风格”不符诗句的严肃悲壮基调，排除C项；“乐观精神”与诗句的忧患和牺牲主题相悖，排除D项。故选B项。 25. 成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 巩固了大一统局面 C. 体现了华夏认同观念 D. 体现了“无为而治” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，忽必烈从儒家经典中选取 “中统” 作为年号，强调政权属 “中华之正统” ，表明他认可华夏文化的正统地位，主动向华夏文化靠拢，这是华夏认同观念在元朝统治阶层中的体现，C项正确；忽必烈采用出自儒家经典的 “中统” 作为年号，只是借助儒家经典来强调政权的正统性，并非对儒家思想体系的内容进行创新、补充或完善，没有涉及到儒家思想体系本身理论的发展，排除A项；仅仅设立一个年号，虽然意在强调正统，但并没有直接从政治、经济、军事等关键方面采取措施来巩固国家的统一和稳定，对巩固大一统局面的作用并不直接和显著，排除B项；忽必烈设立年号，强调政权正统性，是积极主动地借助文化手段来巩固统治，与 “无为而治” 所倡导的不过度干预、顺其自然的理念完全不同，排除D项。故选C项。 二、材料分析题（共三大题，共35分） 26. 阅读下列材料，完成问题。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古二首·其二》 （1）材料一中“此河”开通的目的是什么？材料一中字母A是“此河”的中心，字母B是“此河”的北端，请分别写出A、B所代表的城市名称。 材料二 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不及之，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 （2）根据材料二指出魏晋南北朝时期的选官制度存在什么弊端（一点即可）结合所学知识，写出科举制度正式确立的标志是什么？科举制度的创立有何历史进步性（一点即可） 材料三 设计展馆，根据材料中图片，分别放在适合的展馆中（只填写图片序号） ① ② ③ ④ ⑤ （3）农业馆：手工业馆：商业馆：写出表格中②所呈现的史料类型。归纳材料三反映的主题。 材料四 文本一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》 文本二 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各民族的首领“示之以礼”。……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 （4）材料四文本一中的诗句反映出怎样的社会情况？这种情况的出现与哪一政策有关？依据文本二列举唐朝处理民族关系的管理方式（两例即可）。 材料五 （5）结合所学知识将材料五“唐朝兴衰”示意图的①处的信息补充完整。依据材料五分析②事件对唐朝产生的影响。并谈谈唐朝的兴衰给你带来的启示。 【答案】（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 A：洛阳；B：涿郡。 （2）弊端：选官权掌握在地方豪强手中，选官看重门第，不注重才能，有才学但出身低微的人无法得到选拔。 标志：隋炀帝时，进士科的创立。 进步性：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展（答出任意一点即可）。 （3）农业馆：①③；手工业馆：②⑤；商业馆：④。 史料类型：实物史料。 主题：隋唐时期经济的繁荣。 （4）社会情况：汉族与少数民族之间相互学习、文化交融，社会生活受少数民族文化影响深。 政策：开明的民族政策。 管理方式：优待少数民族首领、册封少数民族首领、与少数民族和亲、设置机构监管当地民族事务。 （5）①：贞观之治。 ②的影响：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾尖锐，中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 启示：国家统一、社会安定是经济发展的前提；统治者要关注民生，爱惜民力，知人善任；要正确处理民族关系，保持社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 目的：“千里赖通波”→加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 A、B：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭→A是洛阳，B是涿郡。 【小问2详解】 弊端：“前此选举，皆权在举之之人”→魏晋南北朝时期实行九品中正制，选官看重门第，不注重才能，选官权掌握在地方豪强手中，导致有才学但出身低微的人无法得到选拔。 标志：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 进步性：“欲徇私举之而不得”→加强了皇帝在选官和用人上的权力；“必有若干人可以获举”→扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。 【小问3详解】 农业馆：①曲辕犁（唐代农业耕作工具，提升生产效率）、③筒车（唐代灌溉工具，利用水力自动灌溉）→属于农业生产工具；手工业馆：②唐三彩（唐代陶瓷业代表，属手工业制品）、⑤丝织品（唐代丝织技术发达，属手工业纺织业）→属于手工业产品；商业馆：④唐朝长安城，商业繁荣，是一座国际性大都会→属于商业相关内容。 史料类型：②唐三彩→是历史上遗留下来的器物，属于实物史料。 主题：整体展示了隋唐时期农业、手工业、商业的发展→隋唐时期经济的繁荣。 【小问4详解】 社会情况：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”体现少数民族学习汉族农耕技术，“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”体现汉族学习少数民族风俗、音乐→汉族与少数民族之间相互学习、文化交融，社会生活受少数民族文化影响深。 政策：唐朝对少数民族包容、平等对待，实行开明的民族政策。 管理方式：“对周边各民族的首领‘示之以礼’……优待、册封、和亲……实行监管制”→优待少数民族首领、册封少数民族首领、与少数民族和亲、设置机构监管当地民族事务。 【小问5详解】 ①：唐太宗→贞观之治；②：是安史之乱→安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾尖锐，中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 启示：唐朝从贞观之治、开元盛世到安史之乱衰亡的历程，可知国家统一、社会安定是经济发展的前提；统治者要关注民生，爱惜民力，知人善任；要正确处理民族关系，保持社会稳定。 27. 北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向融合。 材料一 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 （1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“澶渊之盟”的主要内容有哪些？ （2）你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？ 材料二 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋（西夏政权）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——北宋李焘《续资治通鉴长编》 （3）从材料二中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？结合所学，分析他们对我国历史的发展做出了哪些贡献？ 【答案】（1）民族：契丹族。 内容：辽撤军，北宋给辽岁币。 （2）评价：对北宋来说这是一个屈辱的和约，加重了北宋人民的负担；但此后辽宋之间保持了很长时间的和平局面，有利于双方的经济文化交流和民族交融。 （3）效仿方面：效仿中原的政治制度，称中国位号，任用汉人为官，学习汉族文化，沿用中原的法律，使用中原的服饰制度。 贡献：推动了少数民族政权的封建化进程，促进了边疆地区的开发，推动了民族交融，为我国统一多民族国家的发展做出了贡献。 【解析】 【小问1详解】 民族：根据材料“辽朝”及所学知识，提炼辽是由契丹族建立的政权； 内容：根据材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币”，提炼“辽朝撤兵，宋朝给辽岁币”。 【小问2详解】 评价：根据材料及所学知识，从两方面分析：对北宋而言，澶渊之盟加重了北宋人民的负担，是屈辱的和约；从整体来看，此后辽宋之间保持了长时间的和平局面，有利于双方的经济文化交流和民族交融。 【小问3详解】 效仿方面：根据材料“称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令”，提炼出“仿效中原的政治制度、任用汉人为官、学习汉族文化、沿用中原的法律、使用中原的服饰制度”； 贡献：结合所学知识，从少数民族政权发展与民族交融角度，提炼“推动了少数民族政权的封建化进程，促进了边疆地区的开发，推动了民族交融，为我国统一多民族国家的发展做出了贡献”。 28. 根据下侧人物图片信息，以《杰出的君王犹如历史长河中的领航者》为题，任意选择3位君主，史论结合，进行评述，并谈谈你的感悟。 【答案】示例：《杰出的君王犹如历史长河中的领航者》 隋文帝杨坚：581年建立隋朝，589年统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；他在位期间发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，促进了社会经济的恢复发展，为隋朝的繁荣奠定了基础。 唐太宗李世民：他吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏、广纳贤才，知人善任；在政治上完善三省六部制，制定法律，减省刑罚，完善科举制；经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；实行开明的民族政策，促进民族交融，在位期间出现了“贞观之治”的治世局面，为唐朝的繁荣奠定了重要基础。 元世祖忽必烈：他建立元朝，1279年完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；他在位期间参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度，在地方实行行省制度，在历史上影响深远；他还采取措施发展经济，注重农桑，促进了社会经济的恢复和发展，同时加强对边疆地区的管辖，巩固了国家的统一。 感悟：杰出的历史人物能够推动历史的发展，国家的发展离不开优秀领导者的正确决策，我们要以史为鉴，学习优秀君王的治国智慧，重视人才，关注民生，维护国家统一和民族团结。 【解析】 【详解】题目：以《杰出的君王犹如历史长河中的领航者》为题，因此，题目是《杰出的君王犹如历史长河中的领航者》。 评述：材料给出的人物有隋文帝、唐太宗、宋太祖、元世祖，任意选择3位君主，对所选君主事迹与“领航者”主题关联的分析，说明其如何推动历史发展，可以从这三位君主的事迹及其意义展开论述，最后总结，呼应题目即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史学科阶段练习 一、选择题（共25题，每题1分，共25分） 1. 《唐文拾遗》中记载：“因外戚之重，值周室之衰，负图作宰（成主宰），遂膺宝命（登上帝位）……及克定江淮，一同书轨，率土黎庶，企仰太平”。其中“登上帝位”的是（ ） A. 秦始皇 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐太宗 2. 如图是反映了隋朝重大历史事件，②相关事件是 A. 定都长安 B. 统一全国 C. 开凿运河 D. 开创科举制 3. 隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥道：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”这主要是控诉隋末统治者（ ） A. 实行残暴统治 B. 强化中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 4. 唐太宗曾说“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”。这体现了他（ ） A. 虚心纳谏，从善如流 B. 广纳贤才，知人善任 C. 以史为鉴，勤于政事 D. 以民为本，注重文教 5. 唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家世 C. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 6. 唐代黄滔称赞科举制时这样说到，“吾唐取士最堪夸”，其中一个重要原因是“取士不问家世”。读书人考中后，则“金榜高悬姓字真”。这说明科举制度（ ） A. 彻底改变论资排辈 B. 导致血缘关系疏远 C. 推动社会阶层流动 D. 有效防止社会动荡 7. 从下列表格可知，出现治世局面的共同原因是（ ） 皇帝 措施 治世局面 唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 贞观之治 唐玄宗 对吏治、军事、税收、文教等制度进行一系列改革 开元盛世 A. 社会环境的稳定 B. 贤臣能将的辅助 C. 社会经济的发展 D. 与时俱进的政策 8. 有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 9. 《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这一记载表明当时（ ） A. 经济重心南移 B. 农业工具改进 C. 手工业规模大 D. 商业贸易繁荣 10. 唐朝时，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（ ） A. 奢靡享乐之风盛行 B. 社会风气比较开放 C. 商品经济高度繁荣 D. 重武轻文已成潮流 11. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义（ ） A. 给唐朝统治致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治 C. 历史上第一次农民起义 D. 揭开五代十国序幕 12. 唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（ ） A. 藩镇割据局面的延续 B. 掌握兵权的武将内讧 C. 外敌入侵的民族危机 D. 各自独立的农民起义 13. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗。与这句诗相关的史实是（ ） A. 文成公主入藏 B. 回鹘西迁 C. 回纥统一漠北 D. 南诏政权建立 14. 在鲜艳的西域土地上，旅游业的潮起潮落总能引起人们的关注。在西域旅游公司公布的2024年中报显示，总体收入实现了增长。唐朝先后设立了什么来管辖西域（ ） A. 西域都护府和北庭都护府 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 安东都护府和西域都护府 D. 安南都护府和安西都护府 15. 原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是 A. 靺鞨 B. 突厥 C. 回纥 D. 吐蕃 16. 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。材料反映了（ ） A. 唐朝文化的优越性 B. 文化交流的双向性 C. 朝鲜文化的独特性 D. 民族交融的重要性 17. 自从汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写书籍还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于（ ） A. 纸的发明 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术的出现 D. 文化的发展 18. 僧一行，佛法名号，中国唐代著名的天文学家和释学家，他通过天文观测制定了（ ） A. 《唐本草》 B. 《大唐西域记》 C. 《大衍历》 D. 《大明历》 19. 医学家孙思邈医德高尚，医术高超。被誉为“药王”，他结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 20. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武方针 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 朱元璋设立五军都督府 21. “议以淮水为界，求割唐、邓二州及陕西余地，岁币银、绢各二十五万，仍许归梓宫(宋徽宗的棺椁)、太后，帝悉从其请， 定议和盟誓。“材料中”议和盟誓“后出现了以下哪种局面（ ） A. 辽与北宋并立 B. 金灭辽及北宋 C. 宋金南北对峙 D. 元朝统一全国 22. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展 23. 朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明（ ） A. 民族交融的原因 B. 民族交融方式多样 C. 民族交融的影响 D. 民族交融的主要目的 24. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”都反映了（ ） A. 未雨绸缪的前瞻意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸潇洒的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 25. 成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 巩固了大一统局面 C. 体现了华夏认同观念 D. 体现了“无为而治” 二、材料分析题（共三大题，共35分） 26. 阅读下列材料，完成问题。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古二首·其二》 （1）材料一中“此河”开通的目的是什么？材料一中字母A是“此河”的中心，字母B是“此河”的北端，请分别写出A、B所代表的城市名称。 材料二 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不及之，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 （2）根据材料二指出魏晋南北朝时期的选官制度存在什么弊端（一点即可）结合所学知识，写出科举制度正式确立的标志是什么？科举制度的创立有何历史进步性（一点即可） 材料三 设计展馆，根据材料中图片，分别放在适合的展馆中（只填写图片序号） ① ② ③ ④ ⑤ （3）农业馆：手工业馆：商业馆：写出表格中②所呈现的史料类型。归纳材料三反映的主题。 材料四 文本一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》 文本二 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各民族的首领“示之以礼”。……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 （4）材料四文本一中的诗句反映出怎样的社会情况？这种情况的出现与哪一政策有关？依据文本二列举唐朝处理民族关系的管理方式（两例即可）。 材料五 （5）结合所学知识将材料五“唐朝兴衰”示意图的①处的信息补充完整。依据材料五分析②事件对唐朝产生的影响。并谈谈唐朝的兴衰给你带来的启示。 27. 北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向融合。 材料一 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 （1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“澶渊之盟”的主要内容有哪些？ （2）你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？ 材料二 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋（西夏政权）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——北宋李焘《续资治通鉴长编》 （3）从材料二中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？结合所学，分析他们对我国历史的发展做出了哪些贡献？ 28. 根据下侧人物图片信息，以《杰出的君王犹如历史长河中的领航者》为题，任意选择3位君主，史论结合，进行评述，并谈谈你的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $