小升初重点专题：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 聚焦词语理解与运用，构建“辨析-搭配-积累-运用”四维训练体系，融合语境分析与结构规律，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语替换与辨析|4题（如第1、4题）|从情感色彩、语义轻重辨析近义词|由基础替换到近义差异，构建词语精准运用逻辑| |语境搭配|3题（如第2、16题）|结合场景特征匹配词语（游廊-曲折萦回等）|以具体语境为载体，建立词语与情境的关联| |成语运用|8题（如第3、7题）|通过情境匹配判断成语恰当性（如“五湖四海”适用对象）|从成语含义到语境适配，培养规范使用意识| |词语结构与仿写|7题（如第17、21题）|按AABB、ABAC等结构仿写，分析成语类型（如ABCA式）|从结构规律到创造性运用，形成系统积累方法|

小升初重点专题：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版 1．下列句子中，括号里的词不能替代加点词的一项是（  ） A．恐怕第三件事才是买玩意儿（破烂）——风筝、空竹、口琴和年画。 B．其中也有一些值得宽慰（安慰）的东西。 C．现在她比以往任何时候都更憎恶（憎恨）它。 D．我现在还能感觉到孤独而惆怅（伤感）的黄昏的到来。 2．依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（　　） ①翼角斜飞    ②纹样雅致    ③曲折萦回    ④青苔蒙茸 在苏州，大抵没有哪个园子是不栽种紫薇的，在       的游廊下，在 的亭榭旁，在框景如画的门洞边，在 的漏窗前，在 的山石畔，都点缀着一两株紫薇。 A．①③④② B．③①②④ C．②①④③ D．③④②① 3．下列句子中词语使用不恰当的一项是（　　） A．全县上下掀起创建文明城市的高潮，城市面貌焕然一新。 B．花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。 C．考古工作者对泗洪顺山集遗址进行发掘，一批珍贵文物重见天日。 D．我和迈克来自五湖四海，为了学习知识才坐到了一起。 4．下列句子中加点的两个词语意思不相同的一项是（　　） A．“五一”假期，泗洪景区迎来了大批游客，洪泽湖湿地人头攒动，大王庄人山人海。 B．柳山湖新春游园灯会让我大开眼界：有的一律是玻璃的，有的清一色是电子的。 C．学校运动会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。 D．展览会上，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 5．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．“扑通”一声，一粒小石子轻轻悄悄地落到了湖里，湖面漾起了一圈圈涟漪。 B．长江江豚被誉为长江的“微笑天使”，是目前长江中绝无仅有的鲸类物种。 C．长江那汹涌澎湃的巨浪，千百年来，淘洗尽无数英雄人物。 D．水并不是取之不尽、用之不竭的，因此我们要精打细算用好水资源。 6．下列句子中加点词语表达意思不同的一句是（  ） A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 B．节日期间，很多景点迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 C．校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。 D．民间工艺展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 7．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（　　） A．在外面做事的人，万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 B．现在，我对自己的处境稍稍有了一点焉知非福的想法，不再一心想看到船的踪影。 C．想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。 D．那些在科学领域有所建树的人，都善于从司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，最后找到真理。 8．以下句子中成语使用不恰当的一项是（    ） A．我们的祖国正以不可思议的速度发展着，让全世界惊叹。 B．“六一”儿童节，同学们对教室进行了装扮，真是万象更新。 C．见微知著，从身边的小事中我们就能感受到祖国的强大。 D．全世界有许多人在学汉语用汉字，这已是司空见惯的事。 9．下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（    ） A．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。 B．丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人叫绝。 C．写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是“书到用时方恨少”啊！ D．爸爸讲的故事太精彩了，我听得入了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回过神来。 10．下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（    ）。 2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。 A．表达活泼 B．避免重复 C．语言丰富 D．加重语气 11．下列四字词的类型不完全相同的一项是（    ） A．白驹过隙     望穿秋水     光阴似箭     日月如梭 B．锲而不舍     持之以恒     坚定不移     坚持不懈 C．人仰马翻     天马行空     一马当先     马到成功 D．眼疾手快     高瞻远瞩     粉身碎骨     背井离乡 12．下列句子中，成语归类不恰当的一项是（    ）。 A．描写艺术成就：栩栩如生  鬼斧神工  炉火纯青  别具匠心  妙笔生花 B．描写人物外貌：亭亭玉立  虎背熊腰  浓眉大眼  骨瘦如柴  唇红齿白 C．描写季节特点：秋高气爽  和风细雨  微风习习  酷暑难耐  滴水成冰 D．描写人物品格：锲而不舍 持之以恒 高风亮节 坚强不屈 威风凛凛 13．下列加点词语使用不正确的一项是（    ） A．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 B．一年一度的校园文化节到了，我校师生欢聚一堂，尽情享受着天伦之乐。 C．这件事是有风险，但不入虎穴，焉得虎子，不去冒险又怎能尝到甜美的果实呢？ D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 14．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（    ） A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。 B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。 C．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。 D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。 15．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（　　） A．老师语重心长地嘱咐同学们，上了中学更要努力学习。 B．清明节前夕，老师带着同学们去瞻仰董存瑞革命烈士纪念馆。离开的时候，他们兴高采烈。 C．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。 D．爷爷每当忆起旧社会所经历的苦难，就不禁声泪俱下。 16．在下面语句的横线上加上四字词语，最恰当的是哪一项，把它选出来（　　） “依依惜别——毕业联欢会”活动开始了，同学们纷纷上台表演。“放飞梦想”集体诗朗诵声情并茂，“感恩的心”歌舞____________，“依依惜别情”诗朗诵____________……会场上情不自禁响起掌声。 A．情不自禁  心甘情愿 B．热情洋溢  情深义重 C．情同手足  触景生情 D．情投意合  人之常情 17．照样子写词语。   懒洋洋、静悄悄：________、________、________、________、________、________ 18．认真分析下面的词语（注意带点的字），照样子分别写出四个相同形式的词。 （1）欢天喜地：_______________________________________________ （2）一清二楚：______________________________________________   （3）自作自受：______________________________________________ 19．动动脑筋写一写吧，各写三个。 （1）描写秋天景色的词语________ ________ ________ （2）有故事的成语________ ________ ________ （3）农具________ ________ ________ 20．填空并按要求写四字词语。 不( )而( )  ( )日东( )    脚( )实( ) 津津有味（AABC）___________________    _____________________ 零零星星（AABB）___________________    _____________________ 惟妙惟肖（ABAC）___________________    ______________________ 七上八下（数字式）___________________    _____________________ 异口同声（反义词式）_________________    ___________________ 21．将下列词语补充完整，并仿照例子写词语。 ( )出心( )   精( )求( )  ( )故( )新 群( )群( )    舍( )逐( )  ( )( )而止 ①ABCA式：_______  ________  _______ ②ABAC式：_______  ________  _______ 22．把下列词语补充完整，并完成练习。 ①走马( )花    ②心平气( )    ③( )知非福    ④翻( )倒柜 ⑤司空见( )    ⑥见微知( )    ⑦精兵( )政    ⑧死得( )所 （1）小明在家里______，终于把他的数学书找到了。（填序号） （2）词语①的“走”在文言文中解释为“跑”，所以我推想这个词语的意思是__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《小升初重点专题：词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案 1．A 【详解】本题考查词语的理解。 A．“玩意儿”指的是有趣的小物品、小玩具等，“破烂”通常指破旧、损坏、没有价值的东西。在原句中“玩意儿”是带有一定喜爱和轻松语气的表述，而“破烂”更多地带有贬义、嫌弃的意味，两者的情感色彩和语义不同，不能替代。 故选A。 2．B 【详解】本题考查选词填空。 翼角斜飞：屋檐翘起，像鸟儿异动飞翔的； 纹样雅致：花纹图案非常精致； 曲折萦回：回旋往复；曲折环绕； 青苔蒙茸：青苔蓬松；杂乱的样子。 结合词义可知，形容游廊，应选：曲折萦回，故选③；形容亭榭，应选：翼角斜飞，故选①；形容漏窗，应选：纹样雅致，故选②；形容“山石畔”应选：青苔蒙茸，故选④。 3．D 【详解】本题考查成语积累与运用。 D．五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。结合语境可知“五湖四海”指“我和迈克”不恰当。 故选D。 4．C 【详解】本题考查词义辨析。 A．“人头攒动”与“人山人海”都形容人非常多，场面热闹。 B．“一律”与“清一色”都表示全部相同，意思相近。 C．“拔得头筹”与“摘金夺银”虽然都表示在比赛中取得了优异的成绩，但具体含义有所不同。“拔得头筹”原意指在射箭比赛中拔得第一支箭，引申为在比赛中获得第一名或最先达到目标。而“摘金夺银”则更直接地表示在比赛中获得了金牌或银牌，是具体奖项的获得。因此，这两个词语在表达意思上有所区别。 D．“不计其数”与“数不胜数”都表示数量极多，无法计算。 故选C。 5．A 【详解】本题考查的是词语的使用。 A．“轻轻悄悄”一词，通常用来形容动作轻柔、不发出声响或声音极小，与后文的“扑通”一声形成了明显的对比冲突。“扑通”是重物落水的声音，而“轻轻悄悄”则意味着无声或极小的声音，两者在此语境下不能并存，因此“轻轻悄悄”使用不当。 故选A。 6．C 【详解】本题考查词义辨析。 A．“一律”与“清一色”都表示全部相同，意思相近。 B．“人头攒动”与“人潮汹涌”都形容人非常多，场面热闹。 C．“拔得头筹”与“摘金夺银”虽然都表示在比赛中取得了优异的成绩，但具体含义有所不同。“拔得头筹”原意指在射箭比赛中拔得第一支箭，引申为在比赛中获得第一名或最先达到目标。而“摘金夺银”则更直接地表示在比赛中获得了金牌或银牌，是具体奖项的获得。因此，这两个词语在表达意思上有所区别。 D．“不计其数”与“数不胜数”都表示数量极多，无法计算。 故选C。 7．A 【详解】本题考查词语运用。 A．万不得已：表示无可奈何，不得不如此。可知与实际不符。可改为：不到万不得已。 故选A。 8．B 【详解】本题考查对词语的理解与运用。 B．“万象更新”这个成语通常用来形容事物或景象焕然一新，出现了许多新的气象或面貌。它多用于形容自然界或社会面貌的巨大变化，或者某个重要时刻之后的新气象。然而，在这个句子中，用来形容“六一”儿童节同学们对教室的装扮是不恰当的，因为教室的装扮虽然可能使教室焕然一新，但这种变化并不足以用“万象更新”这样宏大的成语来形容。 故选B。 9．A 【详解】本题考查词语搭配。 A．浮光掠影：像水面的反光和一掠而过的影子；比喻观察不仔细，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“青山绿水”不搭配。 B．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法；用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 C．书到用时方恨少：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少。 D．戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。 故选A。 10．D 【详解】该题考查意思相近词语的作用。 报道中用“排名第一”、“夺冠”、“喜获金牌”、“顺利夺金”等不同词语表达相同意思，都表示在比赛中获得第一名。使用这些意思相近的词语可以使报道更加生动活泼、多样，避免重复，增强语言的丰富性和表现力，而不是为了加重语气，所以Ｄ项错误。 故选Ｄ。 11．C 【详解】本题考查词语的理解和归类。 A．“白驹过隙”、“望穿秋水”、“光阴似箭”、“日月如梭”都是形容时间流逝得非常快的成语，类型相同。 B．“锲而不舍”、“持之以恒”、“坚定不移”、“坚持不懈”都是形容人坚持不懈、持续努力的成语，类型相同。 C．“人仰马翻”形容被打得惨败，也形容忙乱得不可开交；“天马行空”形容诗文气势豪放，不受拘束，也形容人浮躁；“一马当先”形容工作走在群众前面，积极带头；“马到成功”形容事情顺利，一开始就取得胜利。这四个成语的类型不完全相同，有的形容场景，有的形容性格或行为。 D．“眼疾手快”、“高瞻远瞩”、“粉身碎骨”、“背井离乡”都是形容人具有某种特质或行为的成语，类型相同。 故选C。 12．D 【详解】本题考查词语归类。 D．“锲而不舍、持之以恒、高风亮节、坚强不屈”是描写人物品格的，“威风凛凛”并不描写人物品格，而是描写人物外貌的。因此，这个归类是不恰当的。 故选D。 13．B 【详解】本题考查词语搭配。 B．天伦之乐：泛指家庭骨肉团聚的欢乐。不能用来形容师生欢聚一堂，与语境不相符。 故选B。 14．C 【详解】本题考查词语搭配。 A．惊心动魄：形容极度惊险、紧张。 B．生死攸关：关系到生和死，徘徊在生和死的中间；指生死存亡的关键时刻。 C．破绽百出：比喻说话做事漏洞非常多。结合词意和句意可知，“破绽百出”不适合用于形容画作有缺点，成语使用不恰当。 D．一尘不染：泛指丝毫不受坏习气的沾染；也用来形容非常清洁、干净。 故选C。 15．B 【详解】本题考查词语运用。 B．兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利；形容兴致勃勃，情绪热烈的样子，结合所给语境，参观革命烈士纪念馆不适合兴高采烈，词语使用不恰当； 故选B。 16．B 【详解】本题考查选词填空。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 心甘情愿：心里完全愿意，没有一点勉强。 热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。 情深义重：指情感深远、恩义厚重。 情同手足：关系如手和脚，一日离不开；比喻情谊深厚，如同兄弟一样。 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。 情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。人之常情：一般人通常有的感情。 根据对词语含义的理解，再结合“感恩的心”是通过“歌舞”表演来表达出热烈的感情，所以应该选“热情洋溢”填入；根据诗朗诵“依依惜别情”，是关于情感深远、情谊深厚的同学情的歌颂和赞美，所以应选“情深义重”填入。 故选B。 17． 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 【详解】略 18． 顶天立地 铺天盖地 冰天雪地 改天换地 一清二白 一干二净 一石二鸟 一穷二白 自言自语 自由自在 自暴自弃 自轻自贱 【详解】略 19． （1）秋高气爽； 硕果累累； 丰收在望； （2）守株待兔； 拔苗助长； 掩耳盗铃； （3）犁； 锄； 镰； 【详解】略 20． 胫 走 旭 升 踏 地 头头是道 夸夸而谈 堂堂正正 仔仔细细 活灵活现 载歌载舞 一心一意 十全十美 东张西望 前呼后拥 【解析】略 21． 别 裁 益 精 温 知 策 力 本 末 适 可 防不胜防 话里有话 数不胜数 将信将疑 独来独往 自生自灭 【详解】本题考查补写词语及仿写词语。补写词语，只要平时注意积累和识记，作答就比较简单。仿写词语是指给出一个例词，然后根据所给例词的内部形式特点来组词。做这类题要注意： ①要弄清楚所给例词的内部形式，即词语结构； ②仿照例词的形式结构，联想其它相同形式结构的词语写下来； ③写完之后，检查一下仿写的词语是否符合要求，书写是否正确。 22． 观 和 焉 箱 惯 著 简 其 ④ 骑在奔跑的马上看花，多用来比喻粗略地观察事物 【详解】走马观花：原指骑在奔跑的马上观赏花朵，形容心情畅快；现多比喻观察事物不深入细致，只是粗略浏览。 心平气和：形容心态平静，态度温和，不急躁、不生气。 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，反而可能因此得到好处，也指坏事在一定条件下可以转变为好事。 翻箱倒柜：指把箱子、柜子都翻倒过来，形容彻底地翻找搜寻。 司空见惯：指某种事物经常见到，已经不觉得奇怪了。 见微知著：指见到事情的微小苗头，就能推知它的本质和未来发展趋势。 精兵简政：指精简人员编制、缩减机构规模，提高办事效率。 死得其所：指死得有价值、有意义。 （1）句子的语境是小明在家搜寻丢失的数学书，“翻箱倒柜”刚好形容彻底翻找东西的状态，完全符合该语境，因此选④。 （2）题目已经提示“走”古义为“跑”，结合字面就能推出成语含义：本义是骑在奔跑的马上看花，后引申为粗略不细致地观察，就是这个成语的通用释义。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $