内容正文:
武汉中学2025-2026学年度下学期期中考试
高一数学试卷
试卷满分:150分
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若复数,则的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先化简的形式,再求出其共轭复数,最后得到它的虚部.
【详解】,
所以,其虚部为.
2. 若非零向量满足,且向量在向量上的投影向量是,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由投影向量的定义可列出等式,求出向量与的夹角.
【详解】设向量与的夹角为,则由题意可知,,
因为向量的夹角,所以.
故选:B.
3. 如图,底面半径为1,母线长为2的圆锥底面圆周上有两点B,C,BC为底面直径,AB上一点D满足,一只蚂蚁沿圆锥侧面从C点爬到D点,其移动路径的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】
底面半径为1,底面圆的周长为,即扇形的弧长,所以圆心角为,
所以展开图如上,
,,
所以最短路径为
4. 已知,且,为虚数单位,则的最大值是( )
A. B. C. 2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据复数模的几何意义,利用点与圆上点的距离的最大值去求的最大值即可.
【详解】表示以为圆心,为半径的圆,
则圆心C到点的距离,
则的最大值为.
故选:A
5. 已知函数的部分图象如图所示,将的图象向左平移个单位长度,再把所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,得到函数的图象,则( )
A. B. C. 1 D. 0
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定的函数图象,结合“五点法”作图求出函数,再利用函数图象变换求出即可.
【详解】观察函数图象,函数的最小正周期,解得,
由,得,又,则,
,将的图象向左平移个单位长度,
得的图象,因此,
所以.
故选:C
6. 已知向量与均为非零向量,则“”是“”的( )
A. 充要条件 B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分、必要条件中的推出关系判断,结合共线向量定理求解即可,要注意定理中的条件是为非零向量.
【详解】若,因为向量与均为非零向量,则存在非零实数,使得,
所以,
因为与均为非零向量的倍数,
所以与共线,即,充分性成立.
若,当时,,所以;
当时,存在实数,使得,所以,
假设,则,,与为非零向量矛盾,所以假设不成立,,
所以,因为为非零向量,所以共线,即,所以必要性成立.
综上,“”是“”的充要条件.
7. 如图,在等腰直角三角形中,斜边,为线段上的动点(包含端点),为的中点.将线段绕着点旋转得到线段,则的最小值为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用转化法,将转化为或,进而求得的最小值.
【详解】解法一:
连接,则
,
当时,最小,即,
结合,得的最小值为.
解法二(极化恒等式法):
依题意,为线段的中点,
则
,
由于,,所以的最小值为.
故选:D
8. 在斜中,A,B,C的对边分别为a,b,c,,,点O满足,且,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】通过正余弦定理转化得,对变形得,两边同平方,解出,再利用三角形面积公式和向量中线公式即可得到答案.
【详解】因为,
由余弦定理得,
又因为是斜三角形,所以,所以,
由正弦定理得,所以,
因为,
所以,所以,
所以,所以,
所以,
因为,
化简得,解得或(舍去),
所以,
设边的中点为,则,
因为,所以,
即为的中点,
所以.
故选:C.
【点睛】关键点睛:本题的关键是利用正余弦定理进行转化得,再对向量式进行变形处理得,再两边同平方代入数据从而解出,最后再通过三角形面积公式得到答案.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 下列命题中正确的是( )
A. 有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱
B. 六条棱长均相等的四面体是正四面体
C. 如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥可能为五棱锥
D. 长方体是直四棱柱,也是正四棱柱
【答案】BC
【解析】
【分析】依据棱柱定义判断选项A,依据正四面体的定义判断选项B,一个棱锥的各个侧面都是等边三角形时,顶角之和可以,判断C,依据正四棱柱的定义判断选项D.
【详解】有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体是棱柱.而满足选项A条件的几何体可能是组合体,如图所示,故A错误,
四个面都是等边三角形的四面体是正四面体,故六条棱长均相等的四面体是正四面体,故B正确;
一个棱锥的各个侧面都是等边三角形时,顶角之和,即,故C正确;
当长方体有一组相对面是正方形时是正四棱柱,若长方体相对面没有正方形时,则不是正四棱柱,D错误.
10. 如图,在中,,,,若点为的中点,点在上,且,与相交于点,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据余弦定理解出三角形,再根据向量共线,向量数量积,向量数量积求夹角的余弦值的计算方法,逐个判断各项正误.
【详解】因为,,,
由余弦定理知,
所以,故A项正确;
因为点在上,且,
所以,故B项正确;
因为为的中点,,
所以,,
则
,故C项不正确;
由已知,,又,,所以,
又,
则,
所以,故D项正确.
11. 设平面向量,,满足,,.则下列命题中正确的是( )
A. B.
C. 若,则的最大值为 D. 的取值范围是
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据向量和的模的性质判断A,根据列举法判断B,根据条件建立坐标系,利用坐标法求解C,根据向量加减的几何意义,结合向量相减的模的几何意义构造几何图形,再根据向量数量积的几何意义判断D.
【详解】对于A,由三角不等式可得,又.所以.故A正确.
对于B,由,只能说明点C的轨迹是一个以对应点为圆心、为半径的圆,不能推出.
例如取,,,则,,
且,.满足题意,但,故B错误.
对于C,若,不妨取,,.
由条件,得,
即.
设,,.则,
所以.
代入得.
因此,
当时取等号.故.所以C正确.
对于D,作平行四边形OADB,使,,.
则,.由题设,
可知点C的轨迹是以点D为圆心、为半径的圆.
又因为,,所以四边形OADB为菱形.
设,则,.
因为,所以等于在上的投影向量模长的2倍.
如图,过点C向直线OA作垂线,垂足为F.
当C为图中两条切线的切点时,取得最大值、最小值.
因此
,当时取等号.
同理,,当时取等号.
所以.故D正确.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 设,,,若与的夹角为钝角,则m的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据数量积以及共线向量即可求解.
【详解】若,则,解得,
当与共线时,,则,
当时,,此时两向量方向相反,
故当与的夹角为钝角时,且,
故答案为:
13. 中,,D在上,,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】方法一:根据的面积等于面积与面积之和即可求解;
方法二:利用直角三角形边与角的关系表示出,再用正弦定理表示出即可求解.
【详解】解法1:的面积等于面积与面积之和,
所以,
即.于是.
解法2:直角中,因为,所以.
因为,所以.
在中,由正弦定理可得,
从而.
所以.
于是.
故答案为:.
14. 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知分别是的重心和内心,且,则________.
【答案】
【解析】
【分析】将变形得到,利用两角和的正弦公式得到,利用三角形内角和和诱导公式得到,利用正弦定理得到,从而得到的值,利用得到,由是的重心和内心和得到,从而得到,将其代入得到的值.
【详解】,,
,
,即,
由正弦定理,可得,,,
如图,延长交于点,延长交于点,
过点作于点,过点作于点,
设的内切圆的半径为,边上的高为,
,(*),
是的重心和内心,且,
,,
将其代入(*),可得,
解得.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 如图,在平行四边形中,点为中点,点在线段上,满足设.
(1)用向量表示向量;
(2)若,求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用平面向量基本定理结合题设条件化简计算即可;
(2)先用向量表示出,再利用向量数量积的运算律求其模长即可.
【小问1详解】
因点为中点,点在线段上,满足
,,
故;
【小问2详解】
由题意,则,
,
所以
,
所以.
16. 已知复数(),且为纯虚数(是的共轭复数).
(1)设复数,求;
(2)复数在复平面内对应的点在第一象限,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)化简得到,根据纯虚数得到方程和不等式,求出,利用除法法则得到,求出模长;
(2)化简得到,根据所在象限,得到不等式,求出实数的取值范围.
【小问1详解】
,
∵是纯虚数,,解得,
,则;
【小问2详解】
,
复数,
∵在复平面对应的点在第一象限,,
解得,
实数的取值范围是.
17. 记的角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若,且的周长为,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由诱导公式,两角和与差的正弦公式即可求解;
(2)由余弦定理求得,再根据三角形面积公式即可求解.
【小问1详解】
因为,
所以
,
整理得,,
又,所以,
所以,解得,
又,所以.
【小问2详解】
因为,且的周长为,所以,
由余弦定理得,,
整理得,,
由得,,解得,
所以.
18. 在锐角中,内角所对的边分别为,且满足.
(1)求角;
(2)求的取值范围;
(3)当时,角的平分线交于,求长度的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题意,由正弦定理化简得到,再利用余弦定理,求得,进而求得的大小;
(2)由正弦定理,可得,根据为锐角三角形,求得,利用三角函数的性质,即可求解;
(3)设长度为,由,求得,得到,再由余弦定理,化简得到, 设,进而求得长度的最大值.
【小问1详解】
因为,
由正弦定理,可得,整理得,
又由余弦定理,可得,
又因为,所以.
【小问2详解】
由正弦定理,可得
,
因为为锐角三角形,且,可得,
则,可得,则,
所以,即,
所以的取值范围.
【小问3详解】
设长度为,
由,可得,
因为,可得,
所以,可得,
又由余弦定理得,所以,
则,
设
,
由,可得,
所以长度的最大值为.
19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出的,该问题是在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.意大利数学家托里拆利给出了解答:当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.
(1)设点为的费马点,若,求的面积;
(2)设点为的费马点,,求实数的取值范围.
【答案】(1)1; (2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦函数性质求出,进而确定费马点,再利用数量积的定义及三角形面积公式求解.
(2)设,结合(1)中信息,利用余弦定理及勾股定理建立的关系,再通过基本不等式与二次不等式求解的取值范围.
【小问1详解】
在中,,由,得,解得,
则的三个内角都小于,由费马点定义得,
令,则,
解得,因此
,
所以的面积为.
【小问2详解】
由(1)知,,
设,由,得,
由余弦定理得,
,
,
又,则,
整理得,由,得,当且仅当时取等号,
由且,得,
因此,则,即,而,解得,
所以实数t的取值范围为.
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武汉中学2025-2026学年度下学期期中考试
高一数学试卷
试卷满分:150分
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若复数,则的虚部为( )
A. B. C. D.
2. 若非零向量满足,且向量在向量上的投影向量是,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
3. 如图,底面半径为1,母线长为2的圆锥底面圆周上有两点B,C,BC为底面直径,AB上一点D满足,一只蚂蚁沿圆锥侧面从C点爬到D点,其移动路径的最小值为( )
A. B. C. D.
4. 已知,且,为虚数单位,则的最大值是( )
A. B. C. 2 D.
5. 已知函数的部分图象如图所示,将的图象向左平移个单位长度,再把所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,得到函数的图象,则( )
A. B. C. 1 D. 0
6. 已知向量与均为非零向量,则“”是“”的( )
A. 充要条件 B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
7. 如图,在等腰直角三角形中,斜边,为线段上的动点(包含端点),为的中点.将线段绕着点旋转得到线段,则的最小值为( )
A. B.
C. D.
8. 在斜中,A,B,C的对边分别为a,b,c,,,点O满足,且,则的面积为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 下列命题中正确的是( )
A. 有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱
B. 六条棱长均相等的四面体是正四面体
C. 如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥可能为五棱锥
D. 长方体是直四棱柱,也是正四棱柱
10. 如图,在中,,,,若点为的中点,点在上,且,与相交于点,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 设平面向量,,满足,,.则下列命题中正确的是( )
A. B.
C. 若,则的最大值为 D. 的取值范围是
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 设,,,若与的夹角为钝角,则m的取值范围是______.
13. 中,,D在上,,,则______.
14. 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知分别是的重心和内心,且,则________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 如图,在平行四边形中,点为中点,点在线段上,满足设.
(1)用向量表示向量;
(2)若,求.
16. 已知复数(),且为纯虚数(是的共轭复数).
(1)设复数,求;
(2)复数在复平面内对应的点在第一象限,求实数的取值范围.
17. 记的角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若,且的周长为,求的面积.
18. 在锐角中,内角所对的边分别为,且满足.
(1)求角;
(2)求的取值范围;
(3)当时,角的平分线交于,求长度的最大值.
19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出的,该问题是在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.意大利数学家托里拆利给出了解答:当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.
(1)设点为的费马点,若,求的面积;
(2)设点为的费马点,,求实数的取值范围.
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