2026年小升初语文专项复习＂共情读写＂冲优训练１２

六年级“共情读写”冲优训练12 姓名 阅读要素：通过记叙文阅读，进一步理解倒叙和插叙的运用及其作用。 写作要素：尝试运用倒叙和插叙，提升叙事能力。 （一）最优秀的人是谁 ①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。 ②事情是这样的:苏格拉底在人已衰老、接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡去，你明白我的意思吗?” ③“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……” ④“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗?” ⑤“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” ⑥苏格拉底笑了笑，没再说什么。 ⑦那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病势严重、无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……” ⑧“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您。” 苏格拉底笑笑，不再说话。 ⑨半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说:“我真对不起您，让您失望了!” ⑩“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无 哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……” 1.“眉目”原指眉毛和眼睛，在句子“苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的 人选还是没有眉目”中的意思是 进展、头绪 。助手四处寻找优秀的传承者推 荐给苏格拉底，这一行为用文中的一个词来说就是“ 举荐 ”。 2.仿照例子，用小标题概括文章主要内容。 接受重任，寻找传承者→ 多方苦寻，无功而返 → 临终点化，正视自我 3.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡去，你明白我的意思吗?”句中的两个“蜡”分别指（ C ）。 A.蜡烛 光明 B.时间 传授者 C.生命 传承者 D.蜡烛 方法 4.下面对画线句中苏格拉底两次笑的含义，理解正确的一项是（ A ）。 A.第一次笑是满意与期待的笑，第二次笑是失望与伤心的苦笑 B.两次笑是希望助手跑遍五湖四海，尽力寻找优秀的继承者 C.第一次笑充满了对助手的肯定，第二次笑是对助手的鼓励与打气 D.两次笑的含义基本相同，可见苏格拉底对助手的关心与友善 5.本文第①段先给出故事的结尾，再从头将故事娓娓道来，这在记叙顺序上属 于 倒叙 ，这样写的好处是 用遗憾设置悬念，激发阅读兴趣；使文章结构富于 变化，情节曲折，突出重要内容 。 6.助手苦苦找寻最优秀的人，却不知自己是苏格拉底眼中最优秀的人。结合文章和生活实际，谈谈你对苏格拉底最后一段话的理解。 答：每一个努力的人都是优秀的，我们要学会正确认识自己，相信自己。 7.请你发挥想象，为文章续写简洁合理的结尾。 （二） 爸爸的花儿落了（节选） 林海音《城南旧事》 ①新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的。她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！” ②爸爸病倒了，他住在医院里不能来。 ③昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？” ④但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。” ⑤爸爸说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” ⑥“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？” ⑦爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我： ⑧“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！” ⑨“我知道，爸爸。” ⑩“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？” ⑪…… ⑫当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了。到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？ ⑬爸爸是多么喜欢花。 ⑭每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿！”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才十二岁…… ⑮我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了，他很正经地说： ⑯“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……” 选文 ③ 到 ⑩ 段是插叙，主要内容是 昨天“我”去医院看望爸爸。 ⑬ 到 ⑭段是插叙，主要内容是爸爸爱花。 这些插叙的作用是 交代爸爸不能参加毕业典礼的原因，丰富爸爸的形象，突出 对“我”的影响。 六年级语文基础精练12 姓名 一、根据文段的拼音，在田字格里工整地写出相应的汉字。 广大医务人员以对人民的赤诚和对生命的敬佑，争分夺秒，连续作战，承受着身体和心理的极限压力，很多人脸颊被口罩lēi（ 勒）出血痕甚至kuì（ 溃 ）烂，很多人双手因汗水长时间浸泡发白，有的同志甚至以身xùn（殉 ）职。广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城，挽救了一个又一个垂危生命，诠释了医者仁心和大爱无jiāng（ 疆 ）！                                 二、下列句子没有语病的一项是（ B ）。 A.我们要树立“湘潭是我家，卫生靠大家”【的意识】，以高度的责任感，积极的主人翁姿态投身到创建文明城市的活动中去。成分残缺 B.中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。【C句式杂糅】 C.“中国成语大会”受到观众喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 D.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下大量文风质朴、寓意深刻的作品。语序不当 三、下列说法正确的一项是（ A ）。 A.“垂”字的第3笔是竖，“陷”字的第8画是横折。 B.在人际交往中，初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”。 C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是春季景色。 D.唐代诗坛异彩纷呈：李白是现实主义诗人代表，杜甫是浪漫主义诗人代表，王维、孟浩然是山水田园诗人代表，王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表。 四、请参加班级举办的以“天下家国”为主题的系列活动。 1.重温“爱国诗词” 下列诗句中，不是抒写爱国情怀的一项是（ C ）。【清 赵翼《论诗》】 A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 C.江山代有才人出，各领风骚数百年。 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 2.品读“爱国名联” 提起明代知名爱国人物顾宪成，首先想到的就是他为东林书院所撰写的对联：风声 雨声 读书声 声声入耳；家事 国事 天下事 事事关心。 请简要表达你对这副名联的理解： 读书人不仅要读好书，还要关心天下大事。 3.致敬“爱国人物”【与“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”相对】 班级准备举行故事会，请你用一句话概括一位爱国人士的故事。 方志敏——被捕后在狱中写下《可爱的中国》，从容就义。【言之成理即可】 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级“共情读写”冲优训练12 姓名 阅读要素：通过记叙文阅读，进一步理解倒叙和插叙的运用及其作用。 写作要素：尝试运用倒叙和插叙，提升叙事能力。 （一）最优秀的人是谁 ①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。 ②事情是这样的:苏格拉底在人已衰老、接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡去，你明白我的意思吗?” ③“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……” ④“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗?” ⑤“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” ⑥苏格拉底笑了笑，没再说什么。 ⑦那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病势严重、无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……” ⑧“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您。” 苏格拉底笑笑，不再说话。 ⑨半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说:“我真对不起您，让您失望了!” ⑩“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无 哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……” 1.“眉目”原指眉毛和眼睛，在句子“苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的 人选还是没有眉目”中的意思是 。助手四处寻找优秀的传承者推 荐给苏格拉底，这一行为用文中的一个词来说就是“ ”。 2.仿照例子，用小标题概括文章主要内容。 接受重任，寻找传承者→ → 3.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡去，你明白我的意思吗?”句中的两个“蜡”分别指（ ）。 A.蜡烛 光明 B.时间 传授者 C.生命 传承者 D.蜡烛 方法 4.下面对画线句中苏格拉底两次笑的含义，理解正确的一项是（ ）。 A.第一次笑是满意与期待的笑，第二次笑是失望与伤心的苦笑 B.两次笑是希望助手跑遍五湖四海，尽力寻找优秀的继承者 C.第一次笑充满了对助手的肯定，第二次笑是对助手的鼓励与打气 D.两次笑的含义基本相同，可见苏格拉底对助手的关心与友善 5.本文第①段先给出故事的结尾，再从头将故事娓娓道来，这在记叙顺序上属 于 ，这样写的好处是 。 6.助手苦苦找寻最优秀的人，却不知自己是苏格拉底眼中最优秀的人。结合文章和生活实际，谈谈你对苏格拉底最后一段话的理解。 7.请你发挥想象，为文章续写简洁合理的结尾。 （二） 爸爸的花儿落了（节选） 林海音《城南旧事》 ①新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的。她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！” ②爸爸病倒了，他住在医院里不能来。 ③昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？” ④但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。” ⑤爸爸说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” ⑥“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？” ⑦爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我： ⑧“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！” ⑨“我知道，爸爸。” ⑩“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？” ⑪…… ⑫当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了。到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？ ⑬爸爸是多么喜欢花。 ⑭每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿！”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才十二岁…… ⑮我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了，他很正经地说： ⑯“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……” 选文 到 段是插叙，主要内容是 到 段是插叙，主要内容是 这些插叙的作用是 六年级语文基础精练12 姓名 一、根据文段的拼音，在田字格里工整地写出相应的汉字。 广大医务人员以对人民的赤诚和对生命的敬佑，争分夺秒，连续作战，承受着身体和心理的极限压力，很多人脸颊被口罩lēi（ ）出血痕甚至kuì（ ）烂，很多人双手因汗水长时间浸泡发白，有的同志甚至以身xùn（ ）职。广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城，挽救了一个又一个垂危生命，诠释了医者仁心和大爱无jiāng（ ）！                                 二、下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.我们要树立“湘潭是我家，卫生靠大家”，以高度的责任感，积极的主人翁姿态投身到创建文明城市的活动中去。 B.中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。 C.“中国成语大会”受到观众喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 D.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下大量文风质朴、寓意深刻的作品。 三、下列说法正确的一项是（ ）。 A.“垂”字的第3笔是竖，“陷”字的第8画是横折。 B.在人际交往中，初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”。 C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是春季景色。 D.唐代诗坛异彩纷呈：李白是现实主义诗人代表，杜甫是浪漫主义诗人代表，王维、孟浩然是山水田园诗人代表，王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表。 四、请参加班级举办的以“天下家国”为主题的系列活动。 1.重温“爱国诗词” 下列诗句中，不是抒写爱国情怀的一项是（ ）。 A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 C.江山代有才人出，各领风骚数百年。 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 2.品读“爱国名联” 提起明代知名爱国人物顾宪成，首先想到的就是他为东林书院所撰写的对联：风声 雨声 读书声 声声入耳；家事 国事 天下事 事事关心。 请简要表达你对这副名联的理解： 3.致敬“爱国人物” 班级准备举行故事会，请你用一句话概括一位爱国人士的故事。 学科网（北京）股份有限公司 $