精品解析：福建厦门双十中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2025-2026学年（下）初二年期中考试卷 物理 （试卷满分：100分考试时间：90分钟） 注意事项： 1.本卷共10页，共30题。 2.在此卷上答题无效，答案应写在答题卡相应位置上。 3.全卷取。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分，只有一项符合题目要求） 1. 最先证实大气压存在的实验是（　　） A. 马德堡半球实验 B. 牛顿第一定律 C. 伽利略斜面实验 D. 托里拆利实验 【答案】A 【解析】 【详解】历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，两个半球未被拉开，是大气压将两个半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验，它有力地证明了大气压的存在，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 我国已成功发射“嫦娥二号” 探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将 A. 继续绕月球飞行 B. 静止在空中 C. 做匀速直线运动 D. 向月球飞行，最后掉在月球上 【答案】C 【解析】 【详解】如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，“嫦娥二号”探测卫星将会保持外力消失一瞬间的速度和方向不变，即沿原方向做匀速直线运动． 3. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（　　） A. 吸盘 B. 连通器 C. 重垂线 D. 书包带 【答案】A 【解析】 【详解】A．吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙上，故A符合题意； B．连通器利用的是液体压强，故B不符合题意； C．重垂线利用的是重力的方向竖直向下，故C不符合题意； D．书包带做的比较宽是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。 故选A。 4. 下图情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 水面航行的辽宁舰 B. 安逸地浮在水面的天鹅 C. 洗手盆底部水堵头 D. 空中飞行的飞艇 【答案】C 【解析】 【详解】AB．水面航行的辽宁舰、浮在水面的天鹅，它们都浸在水中，水对它们有竖直向上的浮力，故AB不符合题意； C．洗手盆底部的水堵头下侧没有水，只受到水对其向下的压力，没有受到水向上的压力，因此水堵头不受浮力，故C符合题意； D．空中飞行的飞艇浸在空气中，上下表面存在空气的压力差，因此受到空气对其的浮力，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　） A. 在螺母下面加垫圈 B. 钉帽的面积比较大 C. 切蛋器的金属丝很细 D. 利用提手提较重的塑料袋 【答案】C 【解析】 【详解】A．在螺钉下加一个大垫圈，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．图钉帽的面积都做得较大，是通过增大受力面积来减小压强，防止手疼，故B不符合题意； C．切蛋器装有很细的钢丝，是通过减小受力面积来增大压强，易于将鸡蛋切开，故C符合题意； D．利用提手提较重的塑料袋，提手增大了与手的接触面积，在压力一定时，增大受力面积会使压强减小，从而让手在提重物时更舒适，是减小压强的做法，故D不符合题意。 故选C。 6. 小浪制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（　　） A. 潜水艇工作原理是改变自身体积 B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C. 若想让潜水艇上浮，需要向左压注射器活塞 D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水艇模型浸没在水中时，排开水的体积等于其自身体积，保持不变，根据阿基米德原理  可知，其受到的浮力不变。潜水艇是通过吸水或排水来改变自身重力，从而实现上浮或下沉的，而不是改变自身体积，故A错误； B．根据物体的浮沉条件，当物体漂浮在水面上时，物体处于平衡状态，受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，即 ，故B错误； C．若想让潜水艇上浮，在浮力（体积）不变的情况下，需要减小自身的重力，使 。如图所示，向左压注射器活塞，将空气压入潜水艇模型内，模型内部气压增大，将模型内的水排出，使模型的总重力减小。当总重力小于浮力时，潜水艇模型会上浮，故C正确； D．潜水艇在水面下匀速下潜时，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为，即受到的是平衡力，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。关于青铜面具，下列说法正确的是（　　） A. 面具对展台的压力就是面具受到的重力 B. 面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对平衡力 C. 面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对相互作用力 D. 面具受到的重力和面具对展台的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．面具对展台的压力和面具受到的重力作用在不同的物体上，是两个性质不同的力，所以不能说面具对展台的压力就是面具受到的重力，故A错误； BC．静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具，处于平衡状态，面具受到的重力和展台对面具的支持力是作用在同一物体上的两个力，符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B正确，C错误； D．面具受到的重力和面具对展台的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 8. 如图-1，是我国古代的计时工具——多级漏刻。如图-2，是箭壶的模型示意图，其中箭舟与箭壶底部未接触。让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，随着箭壶内的水逐渐增多，木块与箭杆组成的箭舟也慢慢上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。当箭壶中液面缓慢升高时，下列说法正确的是（　　） A. 水对箭壶底部压强不变 B. 箭舟排开水的体积变大 C. 箭舟受到的浮力变大 D. 箭舟排开水的重力不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．箭壶中液面升高时，由p=ρgh得，水对箭壶底压强变大，故A错误； BC．箭舟始终处于漂浮状态，箭舟的重力不变，而漂浮时浮力始终等于重力，所以受到的浮力不变，由F浮=ρ液gV排可知，箭舟排开水的体积不变，故BC错误； D．根据阿基米德原理可知，箭舟排开水的重力等于箭舟受到的浮力，由于浮力不变，所以箭舟排开水的重力不变，故D正确。 故选D。 9. 洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶盖上方受到的压强 D. 减小瓶内外气体的压力差 【答案】D 【解析】 【详解】用勺子撬瓶盖，使空气进入瓶内，减小了瓶内外气体的压力差，也就减小了瓶盖与瓶口之间的压力，从而减小了瓶盖与瓶口之间的摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 中国自主研发的世界最快高铁CR450将于今年正式下线，最高运行速度达，车厢里的座椅靠背充满人文关怀，如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 靠背贴合人体曲线，可减小靠背对乘客的压强 B. 高铁启动时，靠背的作用是防止乘客前倾 C. 高铁进站时，靠背的作用是防止乘客后仰 D. 靠背贴合人体曲线，可增大靠背对乘客的压力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．靠背贴合人体曲线，增大了人体与靠背的接触面积，由可知，可以减小靠背对乘客的压强，并不能增大靠对乘客的压力，故A正确，D错误； B．高铁启动时，乘客由于惯性要保持原来的静止状态，因此乘客会后仰，靠背的作用是防止乘客后仰，故B错误； C．高铁进站时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态，因此乘客会前倾，保险带的作用是防止乘客前倾，故C不符合题意。 故选A。 11. 在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等 B. 密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小 C. 密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮 D. 配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度计在不同液体中均为漂浮状态，浮力等于重力，故所受浮力大小相等，故A正确，不符合题意； B．密度计在各种液体中处于漂浮状态，受到的浮力始终等于密度计的重力，密度计在各种液体中受到的浮力均相等，根据可知，密度计在不同液体中受到的浮力大小不变，其中g为常数，所以与成反比。密度计浸入液体的深度越深，排开液体体积越大，液体的密度越小，故B正确，不符合题意； C．若把密度计露出水面的部分剪去，密度计的重力减小，此时合力方向向上，所以密度计会上浮，排开液体的体积减小，受到的浮力减小，最终漂浮，故C正确，不符合题意； D．为了使测量结果更精确，需使简易密度计上两刻度线之间的距离大一些，因为，可知减小S，可使变大，即可判断密度计所用塑料吸管越细，测得液体密度越精确，故D错误，符合题意。 故选D。 12. 甲、乙两个相同长方体物块静止于水中，位置如图所示。比较甲、乙两物块上、下两表面所受到的压强差和压力差（ ） A. 甲、乙的压力差相等 B. 甲的压力差较大 C. 甲、乙的压强差相等 D. 甲的压强差较大甲 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，物块上、下表面的深度差（即等于物块的高），且右边物块的高度大，即右边物块上、下表面的深度差Δh更大，根据Δp=ρgΔh可知，它们上、下表面受到的压强差不相等；由于长方体物块体积相同，均在同一种液体中悬浮，则排开的液体体积相同，根据阿基米德原理可知，两物块受到的浮力相同，由浮力产生原因可知，两物体上、下表面受到的压力差相等，综上分析可知，A正确，BCD错误。 故选A。 13. 如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中漂浮着冰块A，悬浮着物块B，当冰块A完全熔化后，下列分析正确的是（ ） A. 烧杯中液体的密度变大 B. 烧杯内液面不发生变化 C. 杯底受到液体的压强变小 D. 物块B受到的浮力变大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．冰块A漂浮时，根据漂浮条件，所受浮力 根据阿基米德原理所受浮力 当冰化成水后，质量不变，重力也不变，则 综上联立可得 由于，所以，说明冰化成水后，体积大于刚才排开盐水的体积，液体的总体积会变大，液面的高度会上升，再根据可知，液体的整体密度会减小， 故AB错误； CD．容器是规则的，若液体对底的压力为F，对底的压强可以用分析。一开始A和B都受到水给它们竖直向上的浮力，根据力的作用是相互的，A和B给水竖直向下的压力，这两个压力会通过水间接作用到容器底部。当冰化成水后，刚才冰对水的压力变成了化成的水对原来水的压力，这个压力通过刚才的分析可知是不变的；但刚才悬浮的物体B，一开始受到的浮力等于其重力，由于液体密度变小后，根据，B所受浮力会变小（B会沉入水底），根据力的作用是相互的，B对水的压力也变小了，所以整体来说，容器底受到的水给它的总压力变小了，根据可知，杯底受到液体的压强变小，故C正确，D错误。 故选C。 14. 水平桌面上放着两个相同的足够高的柱形水槽，水中的两个木块也相同。将铁块a放在木块上面，木块刚好浸没在水中；将铁块b用细线系在木块下面，木块也刚好浸没在水中，且此时两水槽的水面相平。已知水的密度为ρ水，铁的密度为ρ铁，则（　　） A. a、b两个铁块的重力之比为1:1 B. a、b两个铁块的质量之比为 C. 两种情况相比较，乙图中水槽对桌面的压强较大 D. 若将a取下投入水中，并剪断b的细线，静止时水对容器底压强变化量Δp甲＞Δp乙 【答案】B 【解析】 【详解】AB．甲图中，则 所以 即 乙图中，铁块b和木块一起悬浮在水中 所以 即 所以 所以 又因为a、b的密度相同，a、b两个铁块的质量之比为 利用可知，a、b两个铁块的重力之比为，故A不符合题意，B符合题意； C．因为两水槽完全相同且水槽内水面相平，由得，水对容器底面的压强相等，由得，水对容器底面的压力相等，因为水平桌面上放着两个相同的柱形水槽，由 可知容器对桌面的压力也相等，故图中水槽对桌面的压强相等，故C错误； D．因为水平桌面上放着两个相同的柱形水槽，所以水对容器底的压力变化量等于排开水的重力变化量，等于木块受到的浮力变化量，静止时，木块漂浮，a沉底，则 ， 水对容器甲底的压力变化量为 同理可得，水对容器乙底的压力变化量为 又因为 由 可知 故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对冰面的压力。 【答案】 ①. 减小 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是在压力不变时，通过增大任何冰面的接触面积，减小人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力，都等于救生员的重力。 16. 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时，上游水道和闸室组成______，当闸室中水位与上游水位______时，打开闸门C，船驶入上游。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】[1]打开阀门A，此时上游水道和闸室上端开口，底端相连，构成连通器。 [2]根据连通器原理可知，当液体不流动时，各部分的液面向平，因此当闸室中水位与上游水位向平时，打开闸门C，船驶入上游。 17. 用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于_____mm高水银柱产生的压强。小明在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的“气压计”如图乙所示。小明把“气压计”从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度将______（填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 ①. 750 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]托里拆利实验中，大气压强的大小由水银柱的竖直高度决定，与玻璃管是否倾斜无关。 由图甲可知，水银柱的竖直高度为750mm，因此即使玻璃管倾斜，大气压强仍等于750 mm高水银柱产生的压强。 [2]自制气压计的瓶内气压等于外界大气压加上细玻璃管内水柱产生的压强，即，从山脚到山顶，海拔升高，外界大气压减小，而瓶内气压基本不变，因此水柱产生的压强需要增大，对应的水柱高度变大。 18. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动，其中为1N，为3N，若此时撤去，则木块在水平方向受到的合力为____________N，方向____________。 【答案】 ①. 3 ②. 水平向左 【解析】 【详解】由题可知，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下，向右做匀速直线运动，即水平方向上受到的合力为零。此时木块在水平方向上受到向右的拉力、向左的拉力，以及由于向右运动而产生的滑动摩擦力 ，方向向左，所以 代入数据，解得滑动摩擦力 撤去向右的力后，由于惯性，木块不会立刻停止，而是会继续向右运动，此时木块仍然受到向左的拉力和摩擦力，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，因此滑动摩擦力的大小依然是2N ，所以水平方向上的合力  方向水平向左。 19. 如图为全球首艘智能型无人系统科考母船“珠海云”号，其最大排水量为2100吨，满载时受到的浮力为_______N，船上的无人机起飞后船底受到的压强_______（水的密度取，选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，漂浮物体满载时的浮力等于排开水的重力，即 无人机起飞后，船的总重力减小，船始终漂浮，浮力等于总重力，因此浮力减小，由可知，排开水的体积减小，船会上浮，船底在水中的深度减小，根据液体压强公式，水的密度不变，深度减小，因此船底受到的压强变小。 20. 水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了不同的液体，把两只相同的玩具鸭分别放入两个玻璃缸中，稳定后玩具鸭都漂浮在液体中，如图甲、乙所示。甲乙两图中玩具鸭受到的浮力分别为和。缸对桌面的压强分别为和，则它们的大小关系为________，_________。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]把两只相同的玩具鸭分别放入两个玻璃缸中，稳定后玩具鸭都漂浮在液体中，即 两个玩具鸭重力相同，浮力也相同，故。 [2]根据完全相同的两只玩具鸭在水中的状态可知 根据可知 且两液面相平，则液体体积 由此根据密度公式变形式可知液体质量关系 则缸对桌面的压力 所以两缸对桌面的压力 缸的底面积相同，缸对桌面的压强 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图所示，物块沿斜面向上滑动。用力的示意图画出物体所受的重力和物块对斜面的压力。 【答案】 【解析】 【详解】过物体的重心画一条竖直向下的线段，在线段末端画上箭头，符号为G。在斜面上选取接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为物块对斜面的压力示意图，据此作图。 22. 如图所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，请在图中画出剪断绳子的瞬间物块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】剪断绳子前，物体受到向下的重力、拉力和向上的浮力作用而处于静止状态，所以有 则；在剪断绳子的瞬间，物体只受向下的重力和向上的浮力，且浮力大于重力，在重心上画出这两个力，如图所示： 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 在北京冬奥会上，跳台滑雪极具观赏性。如图所示，滑雪过程中，运动员通过一个凹形轨道助滑后，在起跳的瞬间用力一蹬伸展身体，调整好姿势在空中飞行，运动员弯曲的身体和滑雪板构成的形状跟飞机的机翼相似，使他在空中获得升力，可滑行更远的距离。着陆时运动员踩着宽大的滑雪板继续滑行一段距离。请用物理知识解释： （1）着陆时运动员继续滑行一段距离的原因。 （2）运动员在空中获得升力的原因。 【答案】（1）运动员能继续滑行一段距离，是因为运动员具有惯性，仍然要保持原来的运动状态。 （2）运动员弯曲的身体和滑雪板构成的形状跟飞机的机翼相似，上凸下平，使背上流过的空气流速大于从滑雪板下面流过的空气流速，而气体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，从而产生向上的压力差，这就是升力。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 五、实验题（本题共4小题，除27题（5）2分，其余每空1分，共32分） 24. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，如图甲所示，在线的两端挂上钩码，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究两个平衡的力是否作用在__________； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：_________； （4）在探究同一问题时，小明将木块替换卡片放在水平桌面上进行实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______。 A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 小卡片容易扭转 【答案】（1）钩码的数量 （2） ①. 不能 ②. 同一直线上 （3）将小卡片从中间剪为两半，观察两个小卡片能否保持平衡 （4）A 【解析】 【小问1详解】 线对小卡片的拉力等于钩码的重力，因此通过调整钩码的数量就可以改变拉力的大小。 【小问2详解】 要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡；小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。 【小问3详解】 要验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，需要将原本的一个物体变为两个物体，因此下一步操作是将小卡片从中间剪为两半，观察两个小卡片能否保持平衡。 【小问4详解】 小明的实验中木块放在水平桌面上，木块与桌面间会产生较大的摩擦力，会干扰实验结果；小华的实验中小卡片悬空，摩擦力可以忽略，因此小华的实验优势是减少摩擦力对实验结果的影响。 故选A。 25. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察___________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图___________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，___________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强___________（填“相同”或“不相同”）； （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强___________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. B ③. 压力 ④. 相同 ⑤. 变小 ⑥. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]实验采用转换法，通过观察海绵的凹陷（或形变）程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力的作用效果。 （2）[2]看图可知，AB两图对海绵的压力一样，A图受力面积大，海绵凹陷的浅，B图受力面积小，海绵凹陷的深，得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [3]由图可知，BC两图受力面积一样，B图压力大，压力效果明显，C图压力小，压力效果不明显，得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[4]比较AD两图，压力一样，受力面积一样，则矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同。 （4）[5]由甲乙图可知，切去一部分后，砖块对地面的压力减小，受力面积不变，所以，砖块对地面的压强变小。 [6]如图所示，将丙图分为AB两部分，由固体压强的特点知，甲图砖块对地面的压强和丙图中A部分对地面的压强相等；比较丙图和A部分可知，丙图中砖块对地面压力大于A部分对地面的压力，受力面积相同，所以丙图中砖块对地面的压强大于A部分对地面的压强，综上所述可知，丙图中砖块对地面的压强大于甲图中砖块对地面的压强。 26. 如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的装置。 （1）压强计中的U形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）在图乙中保持探头位置不变，只改变探头的朝向，U形管两液面的高度差将__________； （4）比较_________两图所得出的结论，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的原因； （5）比较丙、丁两图，发现液体的压强与_________有关； （6）根据实验所得出的结论，在图戊中的a、b、c、d、e五个点中，压强最大的是________点； （7）小强在换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系时，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（填序号）。 ①烧杯中换密度差更大的液体 ②U形管中换用密度更小的酒精 ③将U形管换成更细的 【答案】（1）不属于 （2）B （3）不变 （4）乙、丙 （5）液体密度 （6）d （7）③ 【解析】 【小问1详解】 连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器。压强计的U形管一端封闭（与探头相连），一端开口，不符合连通器的条件，因此不属于连通器。 【小问2详解】 使用压强计前，若U形管两侧液面有高度差，说明管内气压与外界大气压不相等。正确的调节方法是取下软管重新安装，让U形管两端液面重新相平，故选B。 【小问3详解】 在同种液体、同一深度处，液体向各个方向的压强相等。因此只改变探头朝向，U形管液面的高度差不变。 【小问4详解】 拦河大坝上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增大，需要用更宽的坝体承受更大的压强。要验证这个结论，需要控制液体密度相同、改变深度，因此选乙、丙两图。 【小问5详解】 丙、丁两图中，探头深度、朝向都相同，液体密度不同，U形管液面高度差不同，说明液体的压强与液体密度有关。 【小问6详解】 液体压强公式为，压强与深度h成正比（同种液体中）。深度是从液面到该点的竖直距离，因此d点的深度最大，压强最大。 【小问7详解】 探头深度相同时，液面高度差 ① 换密度差更大的液体，变大，可行； ② U形管中换密度更小的酒精（更小）：变大，可行； ③ 换更细的U形管，与管的粗细无关，不会变化，不可行。 故选③。 27. 如图所示是小刚利用弹簧测力计、水、铁球、溢水杯、小桶、细线等器材探究“浮力的大小与排开液体所受到的重力大小的关系”。 （1）操作过程如图所示，为了使操作更加简便且能减小误差，合理的顺序是_______； （2）用已调零的弹簧测力计进行实验操作，弹簧测力计的示数分别为：F1、F2、F3、F4，由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为_______，测得铁球排开的水所受的重力表达式为=_______（用此题中所给字母表示）； （3）小刚按步骤进行实验，记录数据如表所示，请将表内数据补充完整： 铁球的重力 铁球浸没水中时弹簧测力计的示数 铁球所受的浮力 小桶的重力 小桶和排开水的总重力 排开水所受的重力 2 1 _________ 1.2 2.2 _________ ①结合表中数据可知：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体___________的大小，这便是著名的阿基米德原理； ②为了使结论更具普遍性，应更换_________进行实验； （4）下列操作仍能得出正确结论的是________； A. 溢水杯未装满水 B. 物体未完全浸没 C. 测小桶与水总重，用弹簧测力计读数时俯视 D. 小桶内水珠未擦干净 （5）如图己所示，还可以用量筒“验证阿基米德原理”实验，弹簧测力计的示数值分别为、，量筒中水面刻度值分别为、，若关系式________成立（用图中、、、和、等符号表达），则可以验证阿基米德原理； （6）探究结束后，小刚进行了如下操作：如图戊所示，一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐浸入水中，当_______时，观察到弹簧测力计的示数为零； （7）根据上面实验的启发，课后小刚利用家里的电子秤、玻璃杯、软木块、水、牙签等器材进行了密度测量的实验，他利用调好的电子秤进行了如图庚所示的操作：小刚利用这些数据可计算出：木块的体积是______，木块的密度为_______，爱思考的小江却提出不同看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（软木块吸水后不考虑其体积变化），所以小刚测得的木块密度应该比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1）丁甲乙丙 （2） ①. ②. （3） ①. 1 ②. 1 ③. 排开水所受的重力 ④. 不同物体##不同液体 （4）B （5） （6）内外液面相平 （7） ①. 50 ②. 0.6 ③. 偏大 【解析】 【小问1详解】 为避免小桶沾水带来误差，需要先测量空小桶的重力，再测量铁球重力，接着将铁球浸没在水中读出拉力，最后测量小桶和排开水的总重力，因此顺序为丁（测空桶）甲（测铁球重力）乙（铁球浸水读拉力）丙（测桶和排开水总重）。 【小问2详解】 根据称重法，浮力等于铁球重力减去浸没时的拉力，即；排开液体的重力等于小桶和排开水的总重力减去空小桶的重力，即。 【小问3详解】 铁球所受的浮力 排开水所受的重力 结合表中数据可知：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开水所受的重力的大小；换用不同物体或液体进行多次实验才能得到普遍规律。 【小问4详解】 A. 溢水杯未装满水时，排开的水不能全部溢出，测得偏小，结论不成立； B. 物体未完全浸没时，浮力和排开液体的重力仍然满足阿基米德原理，能得出正确结论； C. 俯视读数会使总重力测量值偏大，偏大，结论不成立； D. 小桶内水珠未擦干净，测得空桶重力偏大，偏小，结论不成立。 故选B。 【小问5详解】 称重法得浮力，排开液体重力，则若等式成立，即可验证阿基米德原理。 【小问6详解】 塑料袋重力不计，当内外液面向平时，排开水的体积等于袋内水的体积，即，因此弹簧测力计示数 【小问7详解】 木块漂浮时，木块质量 木块完全浸没时，排开水的质量 因此木块体积 木块密度 软木块吸水后，软木塞的质量变大，C图中不需要那么大的压力了，电子秤测得的总质量偏小，计算出的木块体积偏小，根据，最终测得密度偏大。 六、计算题（本题共3小题，共20分） 28. 共享单车在全国各大城市迅速铺开。如图所示是某品牌“共享自行车”，已知小同的质量60kg，单车质量15kg。该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是总重的0.01倍，求： （1）小同受到的重力； （2）小同骑单车匀速行驶时受到的阻力。 【答案】（1）600N （2）7.5N 【解析】 【小问1详解】 小同受到的重力为 【小问2详解】 小同骑单车的总重力为 该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力为 29. 如图所示为理综胜同学备战中考时使用的茶壶，空壶的质量为0.04kg，其底面积为1×10-3m2，茶水的质量为0.16kg，茶水的深度为10cm（茶水密度取水的密度，壶壁厚度不计）。求： （1）茶水对壶底的压强； （2）茶水对壶底的压力； （3）茶壶对水平桌面的压强。 【答案】（1）1000Pa；（2）1N；（3）2000Pa 【解析】 【详解】解：（1）茶水的深度为 茶水对壶底的压强为 （2）茶水对壶底的压力为 （3）茶壶和茶水的总重力为 茶壶对水平桌面的压力 茶壶对水平桌面的压强为 答：（1）茶水对壶底的压强为； （2）茶水对壶底的压力为； （3）茶壶对水平桌面的压强为。 30. 如图甲所示，“国之重器”起重船起吊重物时，需通过抽水机将一侧水舱里的水抽向另一侧水舱来保持起重船平衡。如图乙所示，小兰设计了一种采用力传感器感知抽水量的长方体水舱模型，水舱中装有的水，底面积。A是固定在顶端的力传感器，能够显示A对B的压力或拉力的大小；B是质量和体积均可忽略的细直硬杆，不考虑B的形变，B的上端与力传感器A连接，下端与物体C连接；物体C是质量，底面积的圆柱体。用抽水机将水抽出的过程中，力传感器示数F的大小随抽出水的体积变化的图像如图丙所示。当物体C的下端刚好露出水面，此时已抽出水的体积。已知。求： （1）物体C完全浸没时的浮力； （2）物体C的体积； （3）当力传感器示数为2N时，水对水舱模型底部的压强。 【答案】（1）20N （2） （3）或 【解析】 【小问1详解】 物体C的重力 由图丙可知，物体C完全浸没时，力传感器对C的压力， 对物体C受力分析，受竖直方向上的浮力，竖直向下的重力和压力，受力平衡，得物体C完全浸没时的浮力 【小问2详解】 物体C完全浸没时，排开水的体积等于物体C的体积，即，根据阿基米德原理，得物体C的体积 【小问3详解】 当物体C下端刚好露出水面时，水舱内剩余水的体积 物体C下端距离水舱底部的高度 分两种情况讨论： ① 力传感器对C的压力，对C受力分析得，物体C受到的浮力 排开水的体积 C浸入水中的深度 此时水的总深度 水对底部的压强 ② 力传感器对C的拉力， 对C受力分析得，即物体C受到的浮力 排开水的体积 C浸入水中的深度 此时水的总深度 水对底部的压强 因此水对水舱底部的压强为或。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年（下）初二年期中考试卷 物理 （试卷满分：100分考试时间：90分钟） 注意事项： 1.本卷共10页，共30题。 2.在此卷上答题无效，答案应写在答题卡相应位置上。 3.全卷取。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分，只有一项符合题目要求） 1. 最先证实大气压存在的实验是（　　） A. 马德堡半球实验 B. 牛顿第一定律 C. 伽利略斜面实验 D. 托里拆利实验 2. 我国已成功发射“嫦娥二号” 探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将 A. 继续绕月球飞行 B. 静止在空中 C. 做匀速直线运动 D. 向月球飞行，最后掉在月球上 3. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（　　） A. 吸盘 B. 连通器 C. 重垂线 D. 书包带 4. 下图情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 水面航行的辽宁舰 B. 安逸地浮在水面的天鹅 C. 洗手盆底部水堵头 D. 空中飞行的飞艇 5. 如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　） A. 在螺母下面加垫圈 B. 钉帽的面积比较大 C. 切蛋器的金属丝很细 D. 利用提手提较重的塑料袋 6. 小浪制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（　　） A. 潜水艇工作原理是改变自身体积 B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C. 若想让潜水艇上浮，需要向左压注射器活塞 D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力 7. 如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。关于青铜面具，下列说法正确的是（　　） A. 面具对展台的压力就是面具受到的重力 B. 面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对平衡力 C. 面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对相互作用力 D. 面具受到的重力和面具对展台的压力是一对相互作用力 8. 如图-1，是我国古代的计时工具——多级漏刻。如图-2，是箭壶的模型示意图，其中箭舟与箭壶底部未接触。让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，随着箭壶内的水逐渐增多，木块与箭杆组成的箭舟也慢慢上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。当箭壶中液面缓慢升高时，下列说法正确的是（　　） A. 水对箭壶底部压强不变 B. 箭舟排开水的体积变大 C. 箭舟受到的浮力变大 D. 箭舟排开水的重力不变 9. 洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶盖上方受到的压强 D. 减小瓶内外气体的压力差 10. 中国自主研发的世界最快高铁CR450将于今年正式下线，最高运行速度达，车厢里的座椅靠背充满人文关怀，如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 靠背贴合人体曲线，可减小靠背对乘客的压强 B. 高铁启动时，靠背的作用是防止乘客前倾 C. 高铁进站时，靠背的作用是防止乘客后仰 D. 靠背贴合人体曲线，可增大靠背对乘客的压力 11. 在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等 B. 密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小 C. 密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮 D. 配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确 12. 甲、乙两个相同长方体物块静止于水中，位置如图所示。比较甲、乙两物块上、下两表面所受到的压强差和压力差（ ） A. 甲、乙的压力差相等 B. 甲的压力差较大 C. 甲、乙的压强差相等 D. 甲的压强差较大甲 13. 如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中漂浮着冰块A，悬浮着物块B，当冰块A完全熔化后，下列分析正确的是（ ） A. 烧杯中液体的密度变大 B. 烧杯内液面不发生变化 C. 杯底受到液体的压强变小 D. 物块B受到的浮力变大 14. 水平桌面上放着两个相同的足够高的柱形水槽，水中的两个木块也相同。将铁块a放在木块上面，木块刚好浸没在水中；将铁块b用细线系在木块下面，木块也刚好浸没在水中，且此时两水槽的水面相平。已知水的密度为ρ水，铁的密度为ρ铁，则（　　） A. a、b两个铁块的重力之比为1:1 B. a、b两个铁块的质量之比为 C. 两种情况相比较，乙图中水槽对桌面的压强较大 D. 若将a取下投入水中，并剪断b的细线，静止时水对容器底压强变化量Δp甲＞Δp乙 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对冰面的压力。 16. 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时，上游水道和闸室组成______，当闸室中水位与上游水位______时，打开闸门C，船驶入上游。 17. 用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于_____mm高水银柱产生的压强。小明在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的“气压计”如图乙所示。小明把“气压计”从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度将______（填“变小”、“不变”或“变大”）。 18. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动，其中为1N，为3N，若此时撤去，则木块在水平方向受到的合力为____________N，方向____________。 19. 如图为全球首艘智能型无人系统科考母船“珠海云”号，其最大排水量为2100吨，满载时受到的浮力为_______N，船上的无人机起飞后船底受到的压强_______（水的密度取，选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20. 水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了不同的液体，把两只相同的玩具鸭分别放入两个玻璃缸中，稳定后玩具鸭都漂浮在液体中，如图甲、乙所示。甲乙两图中玩具鸭受到的浮力分别为和。缸对桌面的压强分别为和，则它们的大小关系为________，_________。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图所示，物块沿斜面向上滑动。用力的示意图画出物体所受的重力和物块对斜面的压力。 22. 如图所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，请在图中画出剪断绳子的瞬间物块的受力示意图。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 在北京冬奥会上，跳台滑雪极具观赏性。如图所示，滑雪过程中，运动员通过一个凹形轨道助滑后，在起跳的瞬间用力一蹬伸展身体，调整好姿势在空中飞行，运动员弯曲的身体和滑雪板构成的形状跟飞机的机翼相似，使他在空中获得升力，可滑行更远的距离。着陆时运动员踩着宽大的滑雪板继续滑行一段距离。请用物理知识解释： （1）着陆时运动员继续滑行一段距离的原因。 （2）运动员在空中获得升力的原因。 五、实验题（本题共4小题，除27题（5）2分，其余每空1分，共32分） 24. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，如图甲所示，在线的两端挂上钩码，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究两个平衡的力是否作用在__________； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：_________； （4）在探究同一问题时，小明将木块替换卡片放在水平桌面上进行实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______。 A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 小卡片容易扭转 25. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察___________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图___________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，___________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强___________（填“相同”或“不相同”）； （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强___________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 26. 如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的装置。 （1）压强计中的U形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）在图乙中保持探头位置不变，只改变探头的朝向，U形管两液面的高度差将__________； （4）比较_________两图所得出的结论，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的原因； （5）比较丙、丁两图，发现液体的压强与_________有关； （6）根据实验所得出的结论，在图戊中的a、b、c、d、e五个点中，压强最大的是________点； （7）小强在换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系时，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（填序号）。 ①烧杯中换密度差更大的液体 ②U形管中换用密度更小的酒精 ③将U形管换成更细的 27. 如图所示是小刚利用弹簧测力计、水、铁球、溢水杯、小桶、细线等器材探究“浮力的大小与排开液体所受到的重力大小的关系”。 （1）操作过程如图所示，为了使操作更加简便且能减小误差，合理的顺序是_______； （2）用已调零的弹簧测力计进行实验操作，弹簧测力计的示数分别为：F1、F2、F3、F4，由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为_______，测得铁球排开的水所受的重力表达式为=_______（用此题中所给字母表示）； （3）小刚按步骤进行实验，记录数据如表所示，请将表内数据补充完整： 铁球的重力 铁球浸没水中时弹簧测力计的示数 铁球所受的浮力 小桶的重力 小桶和排开水的总重力 排开水所受的重力 2 1 _________ 1.2 2.2 _________ ①结合表中数据可知：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体___________的大小，这便是著名的阿基米德原理； ②为了使结论更具普遍性，应更换_________进行实验； （4）下列操作仍能得出正确结论的是________； A. 溢水杯未装满水 B. 物体未完全浸没 C. 测小桶与水总重，用弹簧测力计读数时俯视 D. 小桶内水珠未擦干净 （5）如图己所示，还可以用量筒“验证阿基米德原理”实验，弹簧测力计的示数值分别为、，量筒中水面刻度值分别为、，若关系式________成立（用图中、、、和、等符号表达），则可以验证阿基米德原理； （6）探究结束后，小刚进行了如下操作：如图戊所示，一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐浸入水中，当_______时，观察到弹簧测力计的示数为零； （7）根据上面实验的启发，课后小刚利用家里的电子秤、玻璃杯、软木块、水、牙签等器材进行了密度测量的实验，他利用调好的电子秤进行了如图庚所示的操作：小刚利用这些数据可计算出：木块的体积是______，木块的密度为_______，爱思考的小江却提出不同看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（软木块吸水后不考虑其体积变化），所以小刚测得的木块密度应该比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 六、计算题（本题共3小题，共20分） 28. 共享单车在全国各大城市迅速铺开。如图所示是某品牌“共享自行车”，已知小同的质量60kg，单车质量15kg。该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是总重的0.01倍，求： （1）小同受到的重力； （2）小同骑单车匀速行驶时受到的阻力。 29. 如图所示为理综胜同学备战中考时使用的茶壶，空壶的质量为0.04kg，其底面积为1×10-3m2，茶水的质量为0.16kg，茶水的深度为10cm（茶水密度取水的密度，壶壁厚度不计）。求： （1）茶水对壶底的压强； （2）茶水对壶底的压力； （3）茶壶对水平桌面的压强。 30. 如图甲所示，“国之重器”起重船起吊重物时，需通过抽水机将一侧水舱里的水抽向另一侧水舱来保持起重船平衡。如图乙所示，小兰设计了一种采用力传感器感知抽水量的长方体水舱模型，水舱中装有的水，底面积。A是固定在顶端的力传感器，能够显示A对B的压力或拉力的大小；B是质量和体积均可忽略的细直硬杆，不考虑B的形变，B的上端与力传感器A连接，下端与物体C连接；物体C是质量，底面积的圆柱体。用抽水机将水抽出的过程中，力传感器示数F的大小随抽出水的体积变化的图像如图丙所示。当物体C的下端刚好露出水面，此时已抽出水的体积。已知。求： （1）物体C完全浸没时的浮力； （2）物体C的体积； （3）当力传感器示数为2N时，水对水舱模型底部的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $