7《我们爱分享》（课件）-2025-2026学年统编版道德与法治一年下册

统编版小学道德与法治一年级下册 《我们爱分享》教学课件 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的道德与法治课堂。今天我们要学习一个非常重要的品德，它能让我们的生活充满快乐和友谊。让我们一起走进《我们爱分享》的世界吧！ ‹#› 猜猜老师带来了什么？ ✨ 神秘惊喜礼物盒 ✨ 里面藏着好多好多宝藏哦！ 🤔 开动小脑筋，猜一猜！ 小朋友们，快看！老师今天带来了一个包装精美的神秘礼物！大家快来猜一猜，这漂亮的盒子里面装的会是什么呢？ 🎉 哇！原来是文具百宝箱！ 里面有五颜六色的铅笔、造型可爱的橡皮、还有帮助我们画直线的尺子！这是一个装满了新文具的漂亮文具盒，大家喜欢吗？ 1.7.2013 小朋友们，快看！老师今天带来了一个神秘的礼物！大家猜猜里面会是什么呢？哇！是一个装满了新文具的漂亮文具盒！你们喜欢吗？ ‹#› 如果老师自己留着用…… 👩🏫 老师有话说 “老师想把这个漂亮的文具盒自己留着用，谁都不给，你们觉得这样做好不好呀？” （大家快开动小脑筋，想一想为什么？） 🗣️ 我来大声说 大家觉得这样对吗？你的想法是... 💡 我觉得这样做不好！因为太自私了！ 💡 好东西应该和大家一起分享才快乐呀！ 💡 我想把我的新玩具也带来给大家玩！ 1.7.2013 老师想把这个漂亮的文具盒自己留着用，谁都不给，你们觉得这样做好不好呀？为什么不好？对啦，好东西应该和大家一起分享！ ‹#› 分享，让快乐加倍！ 老师有话说 小朋友们说得对！好东西就应该和大家一起分享！把自己心爱的文具、美味的零食，甚至是有趣的故事和大家一起享用，这就叫“分享”。 分享的意义 “分享”就是把美好的事物 拿出来与他人共同享有 （快乐 x 人数 = 更多快乐！） 一起开启新课 今天，我们就一起走进分享的快乐世界，去探索分享的秘诀，结交更多好朋友！让我们翻开课本，学习第7课—— 《我们爱分享》 1.7.2013 小朋友们说得对！好东西应该和大家一起分享！把自己的东西、快乐和大家一起享用，这就叫‘分享’。今天，我们就一起走进分享的快乐世界，学习第7课——《我们爱分享》！ ‹#› 故事时间：小兔子的胡萝卜 故事讲述 在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小兔子。有一天，它得到了一袋甜甜的胡萝卜。它舍不得分给小伙伴，就自己躲在角落里，一口一口地吃起来。 猜一猜 小朋友们，小兔子躲起来一个人吃胡萝卜，它这个时候开心吗？ 1.7.2013 接下来，老师给大家讲一个故事。在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小兔子。有一天，它得到了一袋甜甜的胡萝卜。它舍不得分给小伙伴，就自己躲在角落里吃。小朋友们，你们猜猜，小兔子这个时候开心吗？ ‹#› 孤单的小兔子 “没人陪我玩，真没意思” 📖 故事小剧场 虽然小兔子今天吃到了最爱的胡萝卜，可是周围一个小伙伴都没有，它觉得心里空空的，一点也不开心。 🤔 宝贝想一想 为什么小兔子吃到了最好吃的胡萝卜，却还是不开心呢？ 1.7.2013 虽然小兔子吃到了胡萝卜，但是周围一个小伙伴都没有，它觉得特别孤单，心里一点都不开心。为什么小兔子吃到了好吃的胡萝卜，还是不开心呢？对啦，因为它没有朋友一起分享快乐。 ‹#› 分享带来的快乐 ✨ 故事讲述 后来，小兔子想通了。它主动把胡萝卜分给了小松鼠、小猴子和小熊。大家一边吃着甜甜的胡萝卜，一边做游戏，笑声传遍了整个森林。 1.7.2013 后来，小兔子想通了。它主动把胡萝卜分给了小松鼠、小猴子和小熊。大家一边吃着甜甜的胡萝卜，一边做游戏，笑声传遍了整个森林。 ‹#› 分享让快乐变多！ 小兔子一开始自己吃胡萝卜，心情怎么样呀？ 😔 孤单、不开心 后来和大家一起分享胡萝卜，心情又怎么样？ 😃 幸福、快乐极啦！ 为什么心情会发生这么大的变化呢？ ✨ 因为分享让快乐变多啦！ “分享能让孤单变快乐，让快乐变更多，这就是分享的神奇魔力！” 1.7.2013 小兔子看到小伙伴们开心的笑脸，听着大家的笑声，自己也觉得特别幸福、特别快乐！小兔子一开始自己吃胡萝卜，心情怎么样？后来和大家分享，心情又怎么样？为什么会有这样的变化呢？对啦，因为分享让快乐变多了！分享能让孤单变快乐，让快乐变更多，这就是分享的神奇魔力！ ‹#› 分享就在我们身边 💡 小朋友们，在我们的生活中，你都分享过什么呢？或者别人分享过什么给你？ 🎁 分享玩具 我把玩具分给同学一起玩， 大家一起玩，快乐翻一倍！ 📖 分享书籍 我和同桌分享好看的绘本， 一起读有趣的故事，收获新知识。 🍬 分享美食 我把好吃的零食分给弟弟妹妹， 看着他们吃得香，我也很开心。 😊 分享快乐 我把开心的事情告诉老师和同学， 把我的快乐分享给身边的人。 1.7.2013 分享就在我们身边！小朋友们，在我们的生活中，你都分享过什么呢？或者别人分享过什么给你？比如，我把玩具分给同学一起玩，我和同桌分享好看的绘本，我把好吃的零食分给弟弟妹妹，我把开心的事情告诉老师和同学。分享无处不在！我们可以分享物品，也可以分享快乐和心情！ ‹#› 哪种做法更快乐？ 争抢玩具，不快乐 😢 大家抢来抢去，不仅容易弄坏玩具，还会把好朋友弄哭，心里也变得很难受。 分享玩具，真快乐 😊 一起商量怎么玩，互相合作，笑声更多，好朋友也越来越多啦！ 💡 互动小思考：小朋友们，仔细看看这两组图，哪一组的小朋友做得对？为什么？我们应该向谁学习呢？ 1.7.2013 小朋友们，仔细看看这两组图，哪一组的小朋友做得对？为什么？我们应该向谁学习？对啦，我们应该向右边这组小朋友学习，因为他们懂得分享，所以很快乐。 ‹#› 分享让集体更温暖 独占的结果 感到不开心，还容易失去好朋友，让身边的氛围变得冷冷清清。 分享的结果 不仅自己快乐，大家也快乐！还能收获更多友谊，让班级大家庭变得更温暖。 💡 老师的小总结 独占东西只会让快乐变“小”，还会让大家不开心。但是，当我们大方地去分享，一份快乐就变成了好多份快乐，还能收获更多的好朋友，让我们的班级变得像家一样温暖、团结！ 1.7.2013 独占东西会让大家都不开心，而主动分享能让我们收获更多的快乐和友谊，让我们的班级大家庭变得更温暖、更团结！ ‹#› 我是分享小达人 💡 场景模拟 当我们想要把自己的东西分享给好朋友时，应该怎么说才更合适呢？ “这是我的玩具， 我们一起玩吧！” “我的绘本借给你看， 很好看哦！” ✨ 微笑 · 大方 · 有礼貌 ✨ 1.7.2013 要成为分享小达人，首先要学会主动分享。当我们想分享物品时，应该怎么做呢？我们可以微笑着、大方地说：“这是我的玩具，我们一起玩吧！”记住，要微笑、大方、有礼貌。 ‹#› 感谢你的分享！ 场景模拟： 当小伙伴热情地和我们分享玩具、零食或者开心事时，我们应该怎么做呢？ 最简单的回应 “谢谢你！” 更热情的回应 “好呀，太谢谢你了！” 真诚 · 感谢 · 珍惜 做一个懂得感恩的好孩子 1.7.2013 当别人和我们分享时，我们应该怎么做呢？我们应该真诚地说：“谢谢你！”或者“好呀，太谢谢你了！”要真诚、感谢、珍惜别人的分享。 ‹#› 温柔地说“不” 场景模拟 如果我不想分享，或者东西不能分享时，应该怎么说？ 礼貌用语小锦囊 • “对不起，这个是我很喜欢的东西，下次再和你分享好吗？” • “抱歉，这个是别人借给我的，我不能转借给你。” 记住三个小要点： 温和 · 尊重 · 说明原因 1.7.2013 当然，有时候我们也可能不想分享，或者东西不能分享。这时候，我们应该怎么说呢？我们可以温和地说：“对不起，这个是我很喜欢的东西，下次再和你分享好吗？”记住，要温和、尊重，并说明原因。 ‹#› 欢迎来到“分享小集市”！ ✨ 活动准备 请小朋友们拿出你准备好的分享物品，比如：玩具、绘本、小手工、文具等等，让我们一起开启交换与分享之旅吧！ 自由交换与分享 如果你喜欢别的小朋友的物品，可以友好地进行交换，或者大方地分享给好朋友哦。 礼貌用语挂嘴边 记得多说“你好”、“请问”、“谢谢”、“不客气”，做一个懂礼貌的好孩子。 遵守秩序不吵闹 集市里人很多，不争抢、不哭闹，要听从老师的安排，保持集市的整洁与安静。 爱护他人物品 不管是借来的还是交换来的，都要像爱护自己的东西一样爱护它，轻轻拿轻轻放。 1.7.2013 理论学习结束，现在到了实践体验环节！欢迎来到我们的“分享小集市”！ 请小朋友们拿出你准备好的分享物品，比如你带来的旧玩具、绘本或者亲手做的小手工，把它们放在你的“摊位”上。 在集市里，我们可以自由地去交换、分享这些物品。不过，老师有几个小规则想请大家遵守： 第一，我们可以自由交换，但是如果对方不愿意，我们也不能勉强哦。 第二，一定要记得使用礼貌用语，比如问别人能不能交换时说“请问”，收到了礼物说“谢谢”。 第三，集市里人很多，大家不争抢、不哭闹，要做个懂秩序的好孩子。 第四，别人的物品也要好好爱护，不要弄坏了。 好啦，大家准备好了吗？让我们开始逛集市吧！ ‹#› 分享进行时 👩🏫 教师引导 鼓励学生大胆参与，主动走到小组中，拿出自己的物品向同学们介绍它的来历、用途，或分享与它有关的小故事。 👀 教师巡视 在教室里走动观察，留意学生们的互动细节。对主动分享、懂得轮流发言、礼貌交往的学生，要及时给予具体的表扬和贴纸奖励！ ✨ 期待每一位“分享小达人”的精彩表现！ ✨ 1.7.2013 现在，分享小集市正式开始！请小朋友们大胆参与，主动和小组内的同学分享自己的物品。老师会在教室里巡视，看看谁是最棒的分享小达人！ ‹#› 分享的快乐我知道！ 💬 互动时刻：刚才你和谁分享了什么？分享的时候心情怎么样？ “我把我的小汽车分享给了小明，我们一起玩，很开心！能和好朋友一起玩玩具，比我一个人玩有意思多啦。” “小红借我看了她的漫画书，里面的故事太好笑了，我觉得很有趣！真的很谢谢她愿意分享给我看。” ✨ 分享不仅让别人快乐，也让我们自己感到幸福！ ✨ 1.7.2013 分享小集市结束啦！小朋友们玩得开心吗？刚才你和谁分享了什么？分享的时候心情怎么样？对啦，分享不仅让别人快乐，也让我们自己感到幸福！ ‹#› 分享，不止是物品！ 分享快乐 把开心的事告诉大家，让快乐加倍！ 分享方法 把好的学习方法告诉同学，帮助大家一起进步！ 分享安慰 当同学难过时，给他一个拥抱，让他不再孤单。 分享帮助 当同学遇到困难时，伸出援手，和他一起克服！ 1.7.2013 小朋友们，分享不仅仅是分享物品哦！我们还可以分享快乐，把开心的事告诉大家；分享学习方法，帮助同学一起进步；分享安慰，在同学难过时给他一个拥抱；分享帮助，在同学遇到困难时伸出援手！ ‹#› 做一个爱分享的好孩子！ 分享 课堂回顾 • 我们知道了什么是分享。 • 我们明白了分享能带来快乐和友谊。 • 我们学会了礼貌分享的方法。 教师倡议 “分享是一种美好的品德。希望小朋友们以后都能做一个爱分享的好孩子，让分享成为我们的好习惯！” ✨ 让快乐加倍，让友谊长存！ ✨ 1.7.2013 今天这节课，我们知道了什么是分享，明白了分享能带来快乐和友谊，还学会了礼貌分享的方法。分享是一种美好的品德。希望小朋友们以后都能做一个爱分享的好孩子，让分享成为我们的好习惯！ ‹#› 分享儿歌，记心间！ 小玩具，大家玩， 好东西，一起享， 懂礼貌，互谦让， 爱分享，快乐多！ 教师带领学生一起朗读儿歌，在欢快的气氛中结束课程。 1.7.2013 最后，让我们一起来学习一首分享儿歌，把它牢牢记住！小玩具，大家玩，好东西，一起享，懂礼貌，互谦让，爱分享，快乐多！ ‹#› 谢谢观看！ 让分享成为一种习惯！ 1.7.2013 今天的课就上到这里，希望小朋友们都能让分享成为一种习惯！下课！ ‹#› $