第7课 我们爱分享 第二课时 课件-2025-2026学年道德与法治一年级下册统编版

可我就是不想把飞机模型分享给别人了。这很正常。就像大人也会有一些东西很珍贵，是不可以分享的。那些你觉得非常重要的东西也可以不和别人分享。不过我们要和其他小朋友说清楚，让他们知道这个玩具对你来说很珍贵，他们一定会理解的。我来试一试大家的办法真的可以帮助麦琪吗？让我们一起来看一看吧。小弟弟，我们一起来搭积木，我不要玩积木。那你看这些玩具里面有你喜欢的吗？这些你都可以随便玩。我想玩那个飞机，小弟弟这个飞机不可以玩。他是我最重要的朋友，送给我的只有这一个，我要好好爱护它，如果弄坏了我会很伤心的。那我玩这个小汽车，我可以玩一下你的魔法棒吗？然大家的办法太有用了，小朋友你也来试一试。 第7课 我们爱分享 统编版新教材·道德与法治一年级下册·第二单元 第二课时《一起来分享》 第二课时核心素养目标及重难点 核心素养目标 道德修养：培养学生懂得分享、尊重他人、爱护公共财物的良好品德。 法治观念：引导学生理解分享行为中的基本规则和礼仪。 健全人格：培养学生的自信心和表达能力，增强与人交往的能力。 责任意识：树立 “我为集体、集体爱我” 的责任意识。 教学重难点 教学重点：理解分享的意义，掌握分享的礼仪与方法，养成乐于分享的习惯。 教学难点：引导学生将分享意识转化为日常行为，学会在不同情境中恰当分享。 情境导入：引出主题 1.提问：看了视频，你有什么想说的？ 2.揭示课题：今天我们就一起来学习《一起来分享》，看看分享里藏着哪些小秘密，分享能给我们带来什么快乐！ 活动一：分享是什么？—— 认识分享的形式 同学们，图里的同学在分享什么？除了这些，我们还可以分享什么呀？ 分享图书、分享手工、分享故事、分享玩具、分享方法、分享零食等 分享不只是分享物品，还可以分享快乐、分享知识、分享方法，只要是好的东西，都可以和小伙伴分享！ 活动二：分享怎么做？—— 学习分享的礼仪与方法 1.图书分享场景：有同学说 “看书的时候，要爱护哟”，这告诉我们分享图书要注意什么？ 要爱惜图书，不撕页、不折角，看完轻轻还给别人 你借给别人的书被破坏成这样，你会有什么感受？你下次还会借书给别人吗？ 别人的东西就像他们的宝贝，我们要小心对待，不随意损坏、不乱丢，要爱护他人的物品！ 3.手工分享场景：有小朋友问 “我折的青蛙怎么不会跳？”，这时候分享方法要注意什么？ 注意这里的角要压好。 我折的青蛙怎么不会跳？ 要仔细、耐心地教，把方法说清楚 在分享手工等作品时遇到问题，可以一起讨论改进的方法、向会的小朋友请教。也要注意分享方法时，我们要把话说清楚，方法讲解要仔细，这样才能让人听懂、学会。 3.交流分享场景：有同学问 “这是谁带来的书？真好看！”，这是礼貌的分享用语，我们分享的时候还要注意什么？ 要小声说话，不打扰别人；要大方，不小气；要认真听别人分享。 4.这一小组的小朋友们正在做什么？他们会说些什么呢？ 上周末在奶奶家，我…… 你的故事太好玩了！ 5.小结：分享时要这样做 ① 礼貌表达 → “请你看我的书”“我教你折纸吧” ② 爱护物品 → 轻拿轻放、不撕页、不乱涂 ③ 耐心交流 → 慢慢讲、仔细教、认真听 ➤ 分享不是把东西给别人，而是用好态度+好方法传递快乐！ 6.分享了这么多真开心！看来我们在分享时光有分享的愿望是不够的，还要掌握好分享的方法，这样才能使分享更快乐。一起来读一读分享儿歌，这里还有更多分享技巧等待我们去发现呢。 分场景学礼仪 分享礼仪六要点 图书分享：爱惜点儿：不撕页、不折角、轻轻还 手工分享：仔细点儿：说清楚、做示范、有耐心 交流分享：礼貌点儿：小声说、认真听、大方问 故事分享：生动点儿：有表情、有动作、有声音 方法分享：仔细点儿：分步骤、慢一点、再示范 集体分享：大方点儿：主动邀、微微笑、乐分享 活动三：分享为什么？—— 体验分享的快乐 1.同学们，分享的时候，你心里是什么感觉呀？讨论：分享自己的分享经历。 ★ 分享像一颗小太阳☀ → 你把温暖分给别人，自己也会暖暖的 → 你把快乐送出去，心里会装进更多快乐 → 你把笑容传给伙伴，班级就变成温暖的家 ● 分享不是‘我少了’，而是‘我们多了’！ ◇ 一个笑脸→两个笑脸→全班笑脸！ 2.情境辨析：对错我来判 ①小明抢过同学的图书，撕坏了书页。 ②小红小声给同学讲故事，认真听同学分享。 ③小刚不愿意把玩具分给别人，说 “这是我的”。 （错：不大方，不乐于分享） （错：不爱护物品，不礼貌） （对：符合分享要求） ④看了这个视频你有什么感受？ 总结升华：分享伴成长，快乐满校园 ★ 分享的意义： → 快乐：分享让笑容更多 → 友谊：分享让朋友更亲 → 责任感：分享让物品更安全 ★ 分享的方法： → 礼貌：请、谢谢、可以吗 → 大方：主动递出、微笑交流 → 爱护：轻拿轻放、完好归还 ★ 儿歌指引： → 小声点儿：尊重他人空间 → 生动点儿：分享更有意思 → 爱惜点儿：图书不折不画 这节课我们学习了关于分享的礼仪和注意事项，分享不仅要乐于分享，还要懂得分享的方法和礼仪。希望同学们做一个乐于分享、善于分享的好孩子，在生活中用实际行动去分享。 板书设计 一起来分享 分享是什么？ → 物品、故事、方法、快乐 分享怎么做？ → 小声、生动、仔细、爱惜、礼貌、大方 分享为什么？ → 分享让快乐加倍，让集体更温暖 布置小任务： 1.今天回家，把一个好东西分享给爸爸妈妈，说说分享的感受； 2.明天来学校，和小伙伴分享一件开心的事。 下课 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $凡是种了一颗菊花，第三年的秋天，院子成了菊花园。凡是来寺院的人都赞叹道，好美的花儿。有人开口向禅师要几棵花，禅师答应了，他亲自动手挑选，送到了别人家里。消息很快传开了，前来要花的人接连不断，院里的菊花就被送的一干二净。弟子们说道。真可惜，这里本应该是满院香味的，现在一颗菊花也没有了。禅师对弟子说，这样岂不是更好？三年后，一村子菊香。当你在惋惜自己美好的东西因为不分享而失去时，你更要明白，一个人不能总想着自己美好的。东西拿出来与别人一起分享，你才会体会到是与别人分享幸福，你自己占有幸福更幸福吗？ 亲爱的朋友你好呀，一起来分享快乐吧，我的零食，我的玩具我愿意分享给你。亲爱的朋友你好呀，一起来分享快乐吧，不会坚强，又伤又亮，美好要一起分享。亲爱的朋友你好呀，一起来分享快乐吧，我的零食，我的玩具我愿意分享给你。亲爱的朋友你好呀，一起来分享快乐吧。从我心里到你心里，分享让我们更亲近。