2026年广东惠州市惠阳区中考化学自编训练卷(二)

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普通文字版答案
2026-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠阳区
文件格式 DOCX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-04-25
更新时间 2026-04-25
作者 xkw_086979015
品牌系列 -
审核时间 2026-04-25
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年广东省惠州市惠阳区中考化学自编训练卷(二) 1.可能用到的相对原子质量:H—1,B—11,C—12,N—14,O—16,Na—23,Ca—40。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.化学与生产、生活密切相关,下列说法均正确的是( ) A、化学与生活 B、化学与能源 ①用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ②用洗涤剂洗去衣服上的油污 ①氢气是理想、清洁、高能燃料 ②可燃冰是一种取之不尽、用之不竭的能源 C、化学与健康 D、化学与安全 ①人体缺乏维生素A会患夜盲症 ②甲醛水溶液大量用于肉类食品的防腐 ①室内起火立即打开门窗通风 ②炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭 A.A B.B C.C D.D 2.香肠中的下列成分中不能为人类提供能量的是( ) A.脂肪 B.糖类 C.蛋白质 D.无机盐 3.我国科学家用Ni-CoS2作催化剂,实现了CO2与H2O反应生成CH4和O2,原理如图。下列说法错误的是( ) A.甲烷中碳、氢元素质量比为 B.反应前后原子的种类和数目都不变 C.参加反应的二氧化碳和水的分子个数比为 D.该反应使用催化剂可以提高生成物质量 4.下列图像对应关系正确的是( ) A.一定质量的红磷在盛有氧气的集气瓶中燃烧 B.教材实验中用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律 C.向一定量的碳粉中持续通入二氧化碳并高温处理 D.等质量的铁、锌分别与足量稀盐酸反应 5.下列物质中属于溶液的是(  ) A.泥水 B.牛奶 C.白酒 D.冰水混合物 6.鉴别与除杂是化学常见的实验,下列实验方案中,不能达到目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 区分蚕丝和化纤布料 分别取样品,点燃,闻气味 B 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 取等量样品于试管中,加入等质量水溶解,用手触摸试管外壁 C 除去NaCl溶液中Na2SO4杂质 加入适量的BaCl2溶液后过滤 D 检验酒精中是否含有碳元素 在酒精的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯,观察现象 7.柠檬酸亚铁(,相对分子质量246)是一种补血剂,易溶于水,难溶于乙醇。某科研小组利用下列装置制备柠檬酸亚铁,制备原理为。 步骤1:在三颈烧瓶中加入23.2gFeCO3固体、少量铁粉及足量柠檬酸(C6H8O7)溶液,80℃水浴加热,搅拌,充分反应。 步骤2:将所得溶液加热浓缩,加入适量无水乙醇,静置,过滤,洗涤,干燥,得到柠檬酸亚铁晶体。下列说法错误的是( ) A.步骤1中加入柠檬酸后有气泡产生 B.用水浴加热温度易控,且受热均匀 C.步骤2中无水乙醇的作用是降低柠檬酸亚铁的溶解度 D.理论上生成柠檬酸亚铁的质量为49.2g 8.下列行为不符合“低碳生活”理念的是(  ) A.骑自行车代替私家车出行 B.加大植树造林面积 C.节约用水用电 D.大量使用一次性筷子 9.下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶(合成纤维) 各取少量纤维灼烧,比较燃烧现象和放出气体的气味 B 鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液 取样,分别滴加足量稀盐酸,观察现象 C 判断稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生化学反应 向滴有酚酞溶液的稀硫酸中缓慢滴加氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,观察溶液颜色变化 D 除去水中溶解的少量氯化钙 加活性炭,搅拌后静置片刻,过滤 A.A B.B C.C D.D 10.某兴趣小组同学用5 g粗盐进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,下列实验操作正确的是( ) A.取用 B.称量 C.搅拌 D.过滤 11.科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( ) A.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小 B.醋是酸的,糖是甜的——不同种分子的性质不同 C.把食盐颗粒放入水中充分搅拌后,食盐颗粒很快消失——在水分子作用下,氯化钠解离成钠离子和氯离子,扩散到水中,形成了氯化钠溶液 D.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子 12.下列实验操作正确的是 A.过滤 B.倾倒液体 C.蒸发食盐水 D.稀释浓硫酸 13.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息中不正确的是( ) A.它们表示三种元素 B.①③的化学性质相同 C.③中m=8 D.④表示的是阴离子 14.下列实验设计、现象和结论均正确的是( ) 实验 设计 实验 现象 无气泡产生 碘在酒精中全部溶解,在水中几乎不溶解 天平仍然平衡 只有铜片上的白磷燃烧 实验 结论 氢氧化钠溶液未变质 同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同 此实验可以验证质量守恒定律 可燃物燃烧既需要氧气还需要温度达到着火点 选项 A B C D A.A B.B C.C D.D 15.各种材料的发展与运用极大地方便了我们的生活。下列用品与制作材料不相符的是( ) A.陶瓷浴池——复合材料 B.尼龙绳索——合成材料 C.铁质炒锅——金属材料 D.纯棉面料——天然纤维 二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各 10分,共 55分。 16.某烟气中含、、等气体,以处理其中的,部分流程如下左图所示。开始时需向“脱硫”装置中加入一定量的溶液,并加入适量铁粉。保持其他条件相同,反应过程中吸收液的起始温度对脱硫率和吸收液pH的影响如下右图所示: 已知:“脱硫”时发生的主要反应有。 (1)在上述反应中起了 作用。 (2)计算脱除32g的同时会生成的质量 (写出计算过程)。 (3)温度大于70℃时,溶液的pH逐渐 (填“增大”或“减小”),此时脱硫率下降,可能的原因是 。 17.氢气的发现、制取、储存和利用意义重大。 发现氢气:16世纪科学家就发现稀H2SO4与Fe反应能生成“易燃空气”。1787年拉瓦锡将H2O(g)[表示水蒸气]通过一根烧红的铁制枪管,得同样“易燃空气”。他将“易燃空气”命名为“生成水的元素”,即氢。 (1)拉瓦锡实验中,枪管内壁有黑色固体(Fe3O4)生成,该反应的化学方程式为 。 制取氢气:一种以NiFe2O4为催化剂制氢的反应原理如图1所示。 (2)反应Ⅰ中NiFe2O4 (填“参加”或“未参加”)化学反应。 (3)将16gCH4和足量的H2O(g)通过该方法制氢,理论上可获得 gH2. 储存氢气:镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时,Mg与H2在一定条件下反应生成MgH2固体。1m3镁基材料储存的H2在常温常压下体积可达1345m3. (4)MgH2由两种离子按个数比1∶2构成。构成MgH2的是Mg2+和 (填离子符号)。 (5)镁基材料储氢量大的原因是 。 利用氢气:氢氧燃料电池能将化学能转化为电能,工作原理如图2所示。 (6)质子交换膜中只允许一种微观粒子通过,该微观粒子为___________(填字母)。 A.e- B.H+ C.O2- (7)燃料电池中发生反应的化学方程式为 。 18.化学兴趣小组对铝片与不同浓度氯化铜溶液的反应进行了如下探究: (1)反应中生成铜的化学方程式为______________________,生成铜的量与________________有关。 (2)经检验,实验中产生的气体是氢气,列举一条它的用途:________________,据此可推断出氯化铜溶液中存在________(填离子符号)。 (3)经查阅资料,同学得知白色沉淀是氯化亚铜CuCl,那么Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢? 甲同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。为了验证猜想,甲同学取铜粉与CuCl2溶液混合,但没有白色沉淀产生。 乙同学通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl,改进之处是______________________。 (4)实验全部在保温装置中进行,极大减少了与外界的热量交换,为什么反应后溶液的温度高低不同,请提出你的猜想:_______________________________________________________________________________(写出两条即可)。 19.工业上以菱铁矿石(主要成分为FeCO3,含少量SiO2)为原料,通过图1所示流程可制取铁粉。 已知:SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应。 (1)过滤时所得滤渣的主要成分是 。 (2)“沉铁”时发生反应Na2CO3+FeSO4=X+FeCO3↓,的化学式为 ,该反应的基本反应类型是 。 (3)“沉铁”后需对滤渣进行洗涤。判断滤渣洗涤干净的方法是:向最后一次洗涤液中滴加 溶液,若无沉淀生成,则表示滤渣已洗涤干净。 (4)“焙烧”过程中主要发生以下3个反应: I.4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2;II.C+CO22CO;III. 。 (5)“焙烧”过程中还需要加入CaCO3进行脱硫处理。CaCO3的加入对还原铁粉产率的影响如图2,据图分析所加CaCO3的另一作用是 。 20.某兴趣小组从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示: (1)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是 ;所用的玻璃仪器 (写一种)。 (2)步骤Ⅰ中加入过量稀硫酸的目的是 ; (3)步骤Ⅱ中加入适量溶液后发生反应的化学方程式为 ; (4)从废旧电子粗产品中回收金、银的意义是 。 21.我国向世界承诺:努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等,达到相对零排放,为人类社会可持续发展贡献中国力量。 (1)CO2排放量增加可能引发的后果有______(选填字母序号,下同)。 A.冰川融化,海平面上升 B.极端天气频发 C.土地沙漠化,造成农业减产 (2)空气中的CO2主要来自于______。 A.动植物的呼吸作用 B.化石燃料的燃烧 C.植物的光合作用 (3)在中国重庆“碳捕集与封存国际论坛”上,科学家介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法。关于CO2封存的必要性和可行性的叙述中错误的是 A.CO2分子间有间隔 B.大气中CO2过多排放会造成温室效应 C.CO2是导致酸雨的主要气体 (4)我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其中二氧化碳制取甲醇(CH3OH)环节的微观示意图如图(假设图中的微观粒子恰好完全反应)。 推断生成物丁,并写出该反应的化学方程式 。 参考答案 1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.D 10.C 11.A 12.D 13.B 14.D 15.A 16.(1)催化 (2)解:设生成的质量为。 x=49 答:生成的质量为49g。 (3)增大 温度升高,SO2在水中的溶解度降低,导致反应不充分(合理即可) 17.(1) (2)参加 (3)6 (4)H⁻ (5)H2转化为固体,等质量气体体积可缩小1000多倍 (6)B (7) 18.(1) CuCl2溶液的浓度 (2)作燃料(合理即可) H+  (3)将Cu与CuCl2溶液混合并加热 (4)铝与酸反应产生的热量比等量的铝与氯化铜反应产生的热量多、铜和氯化铜反应放出热量(合理即可) 19.(1)二氧化硅/SiO2 (2)Na2SO4;复分解反应 (3)适量氯化钡 (4) (5)分解产生的二氧化碳与C反应产生更多的CO 20.(1)过滤;烧杯、漏斗、玻璃棒(任选一个) (2)将铝完全除去 (3) (4)节约金属资源,减少污染物的排放,保护环境 21.(1)ABC (2)AB (3)C (4)CO2+3H2CH3OH+H2O 第 page number 页,共 number of pages 页 第 page number 页,共 number of pages 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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