第八章整式的乘除题型突破2025-2026学年鲁教版(五四制)六年级数学下册(27题型)

2026-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 318 KB
发布时间 2026-04-25
更新时间 2026-04-25
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-25
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来源 学科网

内容正文:

第八章整式的乘除题型突破2025-2026学年鲁教版 (五四制)六年级下册(27题型) 题型1:同底数幂的乘法 1.计算的值为(   ) A. B. C. D. 2.若,,则的值为 . 3.计算: (1);(2). 题型2:幂的乘方 1.计算:(﹣x3)2=(  ) A.x6 B.﹣x6 C.x5 D.﹣x5 2.若,则 . 3.计算: (1);(2); 题型3:积的乘方 1.计算的结果是(   ) A. B. C. D. 2.的计算结果是(   ) A. B. C. D. 3.计算: (1);(2). 题型4:同底数幂的除法 1.(﹣a6)÷(﹣a)2的运算结果是(  ) A.a4 B.﹣a4 C.a3 D.﹣a3 2.已知,,则 . 3.计算: (1);(2). 题型5:幂的运算综合 1.计算:. 2.计算 (1)(2) 3.计算 (1);(2). 题型6:单项式乘以单项式 1.计算:3x2y•(﹣2xy)2的结果是(  ) A.﹣6x3y3 B.6x3y3 C.﹣12x4y3 D.12x4y3 2.小明在做作业的时候,不小心把墨水滴到了作业本上,▄×2ab=4a2b+2ab3,阴影部分即为被墨汁弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项是(  ) A.(2a+b2) B.(a+2b) C.(3ab+2b2) D.(2ab+b2) 3.计算: 题型7:单项式乘以多项式 1.计算﹣2x(x2﹣y)正确的是(  ) A.﹣2x3﹣y B.﹣2x3﹣2xy C.2x3﹣2xy D.﹣2x3+2xy 2.已知(﹣2x)•(5﹣3x+mx2﹣nx3)的结果中不含x3项,则m的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.﹣ D.0 3.计算:. 题型8:多项式乘以多项式 1.计算(2m+1)(3m﹣2),结果正确的是(  ) A.6m2﹣m﹣2 B.6m2+m﹣2 C.6m2﹣2 D.5m﹣1 2.若(x﹣3)(2x+1)=2x2+ax﹣3,则a的值为(  ) A.﹣7 B.﹣5 C.5 D.7 3.计算:(x+2y)(x2﹣2xy+4y2). 题型9:整式的乘法综合运算 1.计算: (1)﹣3a(2a﹣4b+2)+6a;(2)(x﹣2y)(2x+y). 2.计算: (1)﹣3x2(2x﹣4y)+2x(x2﹣xy). (2)(3x+2y)(2x﹣3y)﹣3x(3x﹣2y). 3.(1)计算:;(2) 题型10:整式的乘法中的化简求值 1.已知x(x﹣3)=2,那么多项式﹣2x2+6x+9的值是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 2.若a+b=4,b﹣c=﹣3,则代数式ac+b(c﹣a﹣b)的值为   . 3.先化简,再求值:3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣2. 题型11:整式的乘法中的不含某项或无关问题 1.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(  ) A.﹣3 B.3 C.0 D.1 2.已知关于x的多项式x2+mx+n与x2﹣2x+3的积不含二次项和三次项,则m+n=   . 3.已知代数式A=2x2﹣3xy+2x﹣,B=x2﹣6xy﹣x﹣1,C=a(x2﹣1)﹣b(2x+1). (1)化简2A﹣B所表示的代数式; (2)若代数式2A﹣B﹣C值与x的取值无关,求出a、b的值. 题型12:整式的乘法中的错解题目问题 1.小轩计算一道整式乘法的题:(3x+2m)(5x﹣6),由于小轩将第一个多项式中的“+2m”抄成“﹣2m”,得到的结果为15x2﹣78x+72,则m的值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 2.小明在计算一个多项式乘以﹣2x2+x﹣1时,因看错运算符号,变成了加上﹣2x2+x﹣1,得到的结果为﹣2x2﹣2x+1,请你帮助小明得到正确的计算结果. 3.在计算(2x+a)(x+b)时,甲错把b看成了6,得到的结果是2x2+8x﹣24;乙错把a看成了4,得到的结果是2x2+14x+20. (1)求a,b的值. (2)计算(2x+a)(x+b)的正确结果. 题型13: 整式的乘法的实际应用 1.一个长方体的长,宽,高分别是3m,,,这个长方体的体积是(   ) A. B. C. D. 2.小羽制作了如图所示的卡片A类,B类,C类各50张,其中A,B两类卡片都是正方形,C类卡片是长方形,现要拼一个长为(5a+7b),宽为(7a+b)的大长方形,那么所准备的C类卡片的张数(  ) A.够用,剩余4张 B.够用,剩余5张 C.不够用,还缺4张 D.不够用,还缺5张 3.如图是在一片长方形空地上设计一个长方形花圃的设计方案,已知空地的长比宽的2倍少1米,周边的道路是等宽的. (1)设空地的宽是米,周边道路的宽度是米,请表示出花圃的面积; (2)在(1)的条件下,若要求花圃的宽是米,请用表示出花圃的面积. 题型14:判断能否用平方差公式进行运算 1.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是(  ) A.(x+1)(﹣x﹣1) B.(2+a2)(2﹣a2) C.(﹣x+y)(x﹣y) D.(x2+y)(x﹣y2) 2.下列乘法运算中,不能用平方差公式计算的是(  ) A.(m+1)(﹣1+m) B.(2a+3b﹣5c)(2a﹣3b﹣5c) C.2027×2025 D.(x﹣3y)(3y﹣x) 3.下列各式不能运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 题型15:运用平方差公式进行运算 1.若(3b+a)(  )=9b2﹣a2,则括号内应填的代数式是(  ) A.﹣a﹣3b B.a+3b C.﹣3b+a D.3b﹣a 2.(﹣2x+3)(﹣2x﹣3)=   . 3.计算: (1)(x+3y)(x﹣3y);(2)(x3+2)(x3﹣2):(3)(2m﹣n)(﹣2m﹣n). 题型16:运用完全平方公式进行运算 1.计算(﹣x+2)2的结果是(  ) A.x2﹣4x+4 B.﹣x2﹣4x+4 C.x2+4x+4 D.﹣x2+4x+4 2.下列各式正确的是(  ) A.(2a﹣1)2=4a2﹣1 B.(x)2=x2+x C.(3m+n)2=9m2+n2 D.(﹣x﹣1)2=x2﹣2x+1 3.运用完全平方公式计算: (1)(4m+n)2; (2); (3)(﹣a﹣b)2; (4)(﹣a+b)2. 题型17:利用完全平方式求值 1.若要使4x2+mx+16成为完全平方式,则常数m的值为(  ) A.﹣8 B.±8 C.﹣16 D.±16 2.若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值为(  ) A.3 B.9 C.±3 D.±9 3.若关于x的二次三项式x2+(k﹣2)x+16是一个完全平方式,那么k的值是(  ) A.﹣6 B.6 C.±6 D.10或﹣6 题型18:利用乘法公式进行简便运算 1.用简便方法计算103×97时,变形正确的是(  ) A.1002﹣3 B.1002﹣32 C.1002+2×3×100+3 D.1002﹣2×100+32 2.利用平方差公式计算. (1)197×203;(2)4039. 3.用简便方法计算:2022+202×196+982. 题型19:乘法公式面积验证 1.如图所示分割正方形,各图形面积之间的关系,验证了一个等式,这个等式是(  ) A.(y+x)2=y2+xy+x2 B.(y+x)2=y2+2xy+x2 C.(y+x)(y﹣x)=y2﹣x2 D.(y+x)2﹣(y﹣x)2=4xy 2.如图,利用图中面积的等量关系可以得到的公式是(  ) A.a2﹣b2=a(a+b)+b(a﹣b) B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D.(a+b)2=a2+2ab+b2 3.如图①,从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形;如图②,然后将剩余部分拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是(  ) A.a2﹣ab=a(a﹣b) B.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2 C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D.a2+2ab+b2=(a+b)2 题型20:与乘法公式有关的化简求值问题 1.先化简,再求值:(x﹣2y)2﹣x(x+3y)﹣4y2,其中x=﹣4,y=. 2.已知x2+2x﹣2=0,求x(x﹣2)+(x+3)2的值. 3.已知x2﹣2x﹣1=0,求代数式2(x+1)(x﹣1)﹣(x+1)2的值. 题型21:通过对完全平方公式变形求值 3.已知a+b=5,ab=﹣2,则a2﹣ab+b2的值是(  ) A.30 B.31 C.32 D.33 2.已知(a+b)2=12,ab=2,则(a﹣b)2的值为(  ) A.8 B.20 C.4 D.16 3.已知a﹣b=3,ab=1,求下列代数式的值. (1)a2+b2; (2)(a+b)2. 题型22:平方差、完全平方公式在几何图形中的应用 1.若一个正方形的边长增加2cm,则面积相应增加了32cm2,那么这个正方形的边长为(  ) A.6 cm B.5 cm C.8 cm D.7 cm 2.如图,边长为(a+3)的正方形纸片剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则另一边长是(  ) A.2a+3 B.2a+6 C.a+3 D.a+6 3.把四块长为a、宽为b的长方形木板围成如图所示的正方形,请解答下列问题: 【初步概括】(1)按要求用含a,b的两种方式表示空心部分的正方形的面积S(结果不要化简,保留原式): ①用大正方形面积减去四块木板的面积表示: ; ②直接用空心部分的正方形边长的平方表示: ; 【深入总结】(2)由(1)可得等式: ,并证明你的结论; 【应用拓展】(3)根据(2)中的等式,解决如下问题: ①已知,,求的值; ②已知,,求的值. 题型23:单项式除以单项式 1.计算12a4b3c÷(﹣4a3b2)的结果是(  ) A.3a2bc B.﹣3a2bc C.﹣3abc D.3abc 2.已知,则“”所表示的式子是______. 3.(3a2b3)•(﹣2ab4)÷(6a2b3). 题型24:多项式除以单项式 1.计算(3x2y﹣6x3)÷(﹣2x)正确的是(  ) A. B. C. D. 2.若(6x4﹣2x2﹣n)÷2x3=3x﹣x2(n为常数),则n的值为    . 3.计算:. 题型25:整式除法的应用 1.长方形的面积为2a2﹣4ab+2a,长为2a,则它的宽为(  ) A.2a2﹣4ab B.a﹣2b C.a﹣2b+1 D.2a﹣2b+1 2.如图,一窗框形状由一个长方形和一个半圆组成,若要把窗框设计成一个新的长方形形状,面积保持不变,且底边长仍为a,则高度应为   . 3.红光中学新建了一栋科技楼,为了给该楼一间科技陈列室的顶棚装修,计划用宽为x m、长为30x m的塑料扣板,已知这间陈列室的长为5ax m、宽为3ax m,如果你是该校的采购人员,应该至少购买多少块这样的塑料扣板?当a=4时,求出具体的扣板数. 题型26:整式乘除混合运算 1.计算:a9÷a2•a+(a2)4﹣(﹣2a4)2. 2.计算:(2a+b)(a﹣b)﹣(8a3b﹣4a2b2)÷4ab. 3.计算: 题型27:整式乘除化简求值 1.先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)+(4ab3﹣8a2b2)÷4ab,其中a=2,b=1. 2.已知x2+x﹣3=0,求代数式(2x+3)(2x﹣3)﹣x(x﹣3)的值. 3.已知A=(a+2b)(a﹣b)﹣a5÷a3﹣(2b)2. (1)先化简A,再求当a=1,b=﹣3时,A的值; (2)若a=6b,求A的值. 【答案】 第八章整式的乘除题型突破2025-2026学年鲁教版 (五四制)六年级下册(27题型) 题型1:同底数幂的乘法 1.计算的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 2.若,,则的值为 . 【答案】6 3.计算: (1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】解:(1)原式,. (2)原式 题型2:幂的乘方 1.计算:(﹣x3)2=(  ) A.x6 B.﹣x6 C.x5 D.﹣x5 【答案】A. 2.若,则 . 【答案】12 3.计算: (1);(2); 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 题型3:积的乘方 1.计算的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 2.的计算结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 3.计算: (1);(2). 【答案】(1);(2). 【详解】(1)解: ; (2)解: . 题型4:同底数幂的除法 1.(﹣a6)÷(﹣a)2的运算结果是(  ) A.a4 B.﹣a4 C.a3 D.﹣a3 【答案】B. 2.已知,,则 . 【答案】 3.计算: (1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式. 题型5:幂的运算综合 1.计算:. 【答案】 【详解】解: . 2.计算 (1)(2) 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 3.计算 (1);(2). 【答案】(1)0(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: 题型6:单项式乘以单项式 1.计算:3x2y•(﹣2xy)2的结果是(  ) A.﹣6x3y3 B.6x3y3 C.﹣12x4y3 D.12x4y3 【答案】D. 2.小明在做作业的时候,不小心把墨水滴到了作业本上,▄×2ab=4a2b+2ab3,阴影部分即为被墨汁弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项是(  ) A.(2a+b2) B.(a+2b) C.(3ab+2b2) D.(2ab+b2) 【答案】A 3.计算: 【答案】 【详解】(1)解: ; 题型7:单项式乘以多项式 1.计算﹣2x(x2﹣y)正确的是(  ) A.﹣2x3﹣y B.﹣2x3﹣2xy C.2x3﹣2xy D.﹣2x3+2xy 【答案】D. 2.已知(﹣2x)•(5﹣3x+mx2﹣nx3)的结果中不含x3项,则m的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.﹣ D.0 【答案】D 3.计算:. 【答案】解:原式x3y3•xy3x3y2•xy3xy3•xy3 x4y6+2x4y5x2y6. 故答案为:x4y6+2x4y5x2y6. 题型8:多项式乘以多项式 1.计算(2m+1)(3m﹣2),结果正确的是(  ) A.6m2﹣m﹣2 B.6m2+m﹣2 C.6m2﹣2 D.5m﹣1 【答案】A. 2.若(x﹣3)(2x+1)=2x2+ax﹣3,则a的值为(  ) A.﹣7 B.﹣5 C.5 D.7 【答案】B 3.计算:(x+2y)(x2﹣2xy+4y2). 【答案】解:原式=x3﹣2x2y+4xy2+2yx2﹣4xy2+8y3 =x3+8y3. 题型9:整式的乘法综合运算 1.计算: (1)﹣3a(2a﹣4b+2)+6a;(2)(x﹣2y)(2x+y). 【答案】解:(1)﹣3a(2a﹣4b+2)+6a =﹣6a2+12ab﹣6a+6a =﹣6a2+12ab; (2)(x﹣2y)(2x+y) =2x2﹣4xy+xy﹣2y2 =2x2﹣3xy﹣2y2. 2.计算: (1)﹣3x2(2x﹣4y)+2x(x2﹣xy). (2)(3x+2y)(2x﹣3y)﹣3x(3x﹣2y). 【答案】解:(1)原式=﹣6x3+12x2y+2x3﹣2x2y =﹣4x3+10x2y; (2)原式=6x2﹣9xy+4xy﹣6y2﹣9x2+6xy =﹣3x2+xy﹣6y2. 3.(1)计算:;(2) 【答案】(1)3x2−2x;(2)2m-5 【详解】(1)x⋅2x+x(x−2)=2x2+x2−2x=3x2−2x. (2)(m+1)(m-5)-m(m-6) =m2-5m+m-5-m2+6m =2m-5; 题型10:整式的乘法中的化简求值 1.已知x(x﹣3)=2,那么多项式﹣2x2+6x+9的值是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B. 2.若a+b=4,b﹣c=﹣3,则代数式ac+b(c﹣a﹣b)的值为   . 【答案】12. 3.先化简,再求值:3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣2. 【答案】解:3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4) =6a3﹣12a2+9a﹣6a3﹣8a2 =﹣20a2+9a, 当a=﹣2时,原式=﹣20×4﹣9×2=﹣98. 题型11:整式的乘法中的不含某项或无关问题 1.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为(  ) A.﹣3 B.3 C.0 D.1 【答案】A. 2.已知关于x的多项式x2+mx+n与x2﹣2x+3的积不含二次项和三次项,则m+n=   . 【答案】﹣2. 3.已知代数式A=2x2﹣3xy+2x﹣,B=x2﹣6xy﹣x﹣1,C=a(x2﹣1)﹣b(2x+1). (1)化简2A﹣B所表示的代数式; (2)若代数式2A﹣B﹣C值与x的取值无关,求出a、b的值. 【答案】 解:(1)∵A=2x2﹣3xy+2x﹣,B=x2﹣6xy﹣x﹣1, ∴2A﹣B =(2x2﹣3xy+2x﹣)﹣(x2﹣6xy﹣x﹣1) =4x2﹣6xy+4x﹣1﹣x2+6xy+x+1 =3x2+5x; (2)2A﹣B﹣C =3x2+5x﹣a(x2﹣1)+b(2x+1) =3x2+5x﹣ax2+a+2bx+b =(3﹣a)x2+(5+2b)x+a+b. ∵代数式2A﹣B﹣C的值与x的取值无关, ∴3﹣a=0,5+2b=0, ∴a=3,. 题型12:整式的乘法中的错解题目问题 1.小轩计算一道整式乘法的题:(3x+2m)(5x﹣6),由于小轩将第一个多项式中的“+2m”抄成“﹣2m”,得到的结果为15x2﹣78x+72,则m的值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】C. 2.小明在计算一个多项式乘以﹣2x2+x﹣1时,因看错运算符号,变成了加上﹣2x2+x﹣1,得到的结果为﹣2x2﹣2x+1,请你帮助小明得到正确的计算结果. 【答案】解:∵小明在计算一个多项式乘以﹣2x2+x﹣1时,因看错运算符号,变成了加上﹣2x2+x﹣1,得到的结果为﹣2x2﹣2x+1, ∴原多项式为: (﹣2x2﹣2x+1)﹣(﹣2x2+x﹣1) =﹣2x2﹣2x+1+2x2﹣x+1 =﹣3x+2, ∴(﹣3x+2)(﹣2x2+x﹣1) =6x3﹣3x2+3x﹣4x2+2x﹣2 =6x3﹣7x2+5x﹣2, 所以正确的计算结果是6x3﹣7x2+5x﹣2. 3.在计算(2x+a)(x+b)时,甲错把b看成了6,得到的结果是2x2+8x﹣24;乙错把a看成了4,得到的结果是2x2+14x+20. (1)求a,b的值. (2)计算(2x+a)(x+b)的正确结果. 【答案】解:(1)∵甲错把b看成了6,得到的结果是2x2+8x﹣24, (2x+a)(x+6) =2x2+12x+ax+6a =2x2+(12+a)x+6a, ∴6a=﹣24, ∴a=﹣4, (2x+4)(x+b) =2x2+2bx+4x+4b =2x2+(2b+4)x+4b, ∵乙错把a看成了4,得到的结果是2x2+14x+20, ∴4b=20, ∴b=5; (2)∵a=﹣4,b=5, ∴(2x﹣4)(x+5) =2x2+10x﹣4x﹣20 =2x2+6x﹣20. 题型13: 整式的乘法的实际应用 1.一个长方体的长,宽,高分别是3m,,,这个长方体的体积是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 2.小羽制作了如图所示的卡片A类,B类,C类各50张,其中A,B两类卡片都是正方形,C类卡片是长方形,现要拼一个长为(5a+7b),宽为(7a+b)的大长方形,那么所准备的C类卡片的张数(  ) A.够用,剩余4张 B.够用,剩余5张 C.不够用,还缺4张 D.不够用,还缺5张 【答案】C. 3.如图是在一片长方形空地上设计一个长方形花圃的设计方案,已知空地的长比宽的2倍少1米,周边的道路是等宽的. (1)设空地的宽是米,周边道路的宽度是米,请表示出花圃的面积; (2)在(1)的条件下,若要求花圃的宽是米,请用表示出花圃的面积. 【答案】(1)平方米(2)平方米 【详解】(1)解:依题意,空地的长为米, ∵周边道路的宽度是米, ∴花圃的宽是米,花圃的长是米, ∴花圃的面积为平方米; (2)解:∵花圃的宽是米,且要求花圃的宽是米, ∴, 则, ∴花圃的面积为平方米. 题型14:判断能否用平方差公式进行运算 1.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是(  ) A.(x+1)(﹣x﹣1) B.(2+a2)(2﹣a2) C.(﹣x+y)(x﹣y) D.(x2+y)(x﹣y2) 【答案】B. 2.下列乘法运算中,不能用平方差公式计算的是(  ) A.(m+1)(﹣1+m) B.(2a+3b﹣5c)(2a﹣3b﹣5c) C.2027×2025 D.(x﹣3y)(3y﹣x) 【答案】D. 3.下列各式不能运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】. 题型15:运用平方差公式进行运算 1.若(3b+a)(  )=9b2﹣a2,则括号内应填的代数式是(  ) A.﹣a﹣3b B.a+3b C.﹣3b+a D.3b﹣a 【答案】D. 2.(﹣2x+3)(﹣2x﹣3)=   . 【答案】4x2﹣9. 3.计算: (1)(x+3y)(x﹣3y);(2)(x3+2)(x3﹣2):(3)(2m﹣n)(﹣2m﹣n). 【答案】解:(1)原式=x2﹣9y2; (2)原式=(x3)2﹣22 =x6﹣4; (3)原式=﹣(2m﹣n)(2m+n) =﹣(4m2﹣n2) =﹣4m2+n2. 题型16:运用完全平方公式进行运算 1.计算(﹣x+2)2的结果是(  ) A.x2﹣4x+4 B.﹣x2﹣4x+4 C.x2+4x+4 D.﹣x2+4x+4 【答案】A. 2.下列各式正确的是(  ) A.(2a﹣1)2=4a2﹣1 B.(x)2=x2+x C.(3m+n)2=9m2+n2 D.(﹣x﹣1)2=x2﹣2x+1 【答案】B. 3.运用完全平方公式计算: (1)(4m+n)2; (2); (3)(﹣a﹣b)2; (4)(﹣a+b)2. 【答案】解:(1)(4m+n)2 =16m2+8mn+n2; (2) =y2﹣y+; (3)(﹣a﹣b)2; =a2+2ab+b2; (4)(﹣a+b)2 =a2﹣2ab+b2. 题型17:利用完全平方式求值 1.若要使4x2+mx+16成为完全平方式,则常数m的值为(  ) A.﹣8 B.±8 C.﹣16 D.±16 【答案】D. 2.若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值为(  ) A.3 B.9 C.±3 D.±9 【答案】C. 3.若关于x的二次三项式x2+(k﹣2)x+16是一个完全平方式,那么k的值是(  ) A.﹣6 B.6 C.±6 D.10或﹣6 【答案】D. 题型18:利用乘法公式进行简便运算 1.用简便方法计算103×97时,变形正确的是(  ) A.1002﹣3 B.1002﹣32 C.1002+2×3×100+3 D.1002﹣2×100+32 【答案】B. 2.利用平方差公式计算. (1)197×203;(2)4039. 【答案】解:(1)原式=(200﹣3)×(200+3) =2002﹣32 =40000﹣9 =39991; (2)原式=(40)×(40) =402﹣()2 =1600 =1599. 3.用简便方法计算:2022+202×196+982. 【答案】解:2022+202×196+982 =2022+2×202×98+982 =(202+98)2 =3002 =90000. 题型19:乘法公式面积验证 1.如图所示分割正方形,各图形面积之间的关系,验证了一个等式,这个等式是(  ) A.(y+x)2=y2+xy+x2 B.(y+x)2=y2+2xy+x2 C.(y+x)(y﹣x)=y2﹣x2 D.(y+x)2﹣(y﹣x)2=4xy 【答案】D. 2.如图,利用图中面积的等量关系可以得到的公式是(  ) A.a2﹣b2=a(a+b)+b(a﹣b) B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D.(a+b)2=a2+2ab+b2 【答案】D 3.如图①,从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形;如图②,然后将剩余部分拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是(  ) A.a2﹣ab=a(a﹣b) B.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2 C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D.a2+2ab+b2=(a+b)2 【答案】C. 题型20:与乘法公式有关的化简求值问题 1.先化简,再求值:(x﹣2y)2﹣x(x+3y)﹣4y2,其中x=﹣4,y=. 【答案】 解:原式=x2﹣4xy+4y2﹣x2﹣3xy﹣4y2 =﹣7xy, 当x=﹣4,y=时,原式=﹣7×(﹣4)×=14. 2.已知x2+2x﹣2=0,求x(x﹣2)+(x+3)2的值. 【答案】解:原式=x2﹣2x+x2+6x+9 =2x2+4x+9, ∵x2+2x﹣2=0, ∴x2+2x=2, ∴2x2+4x=4, ∴原式=4+9=13. 3.已知x2﹣2x﹣1=0,求代数式2(x+1)(x﹣1)﹣(x+1)2的值. 【答案】解:原式=2(x2﹣1)﹣(x2+2x+1) =2x2﹣2﹣x2﹣2x﹣1 =x2﹣2x﹣3 ∵x2﹣2x﹣1=0, ∴x2﹣2x=1, 原式=x2﹣2x﹣3=1﹣3=﹣2. 题型21:通过对完全平方公式变形求值 1.已知a+b=5,ab=﹣2,则a2﹣ab+b2的值是(  ) A.30 B.31 C.32 D.33 【答案】B. 2.已知(a+b)2=12,ab=2,则(a﹣b)2的值为(  ) A.8 B.20 C.4 D.16 【答案】C. 3.已知a﹣b=3,ab=1,求下列代数式的值. (1)a2+b2; (2)(a+b)2. 【答案】解:a﹣b=3,ab=1, (1)a2+b2=(a﹣b)2+2ab=32+2×1=11; (2)(a+b)2=(a﹣b)2+4ab=32+4×1=13. 题型22:平方差、完全平方公式在几何图形中的应用 1.若一个正方形的边长增加2cm,则面积相应增加了32cm2,那么这个正方形的边长为(  ) A.6 cm B.5 cm C.8 cm D.7 cm 【答案】D. 2.如图,边长为(a+3)的正方形纸片剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则另一边长是(  ) A.2a+3 B.2a+6 C.a+3 D.a+6 【答案】A. 3.把四块长为a、宽为b的长方形木板围成如图所示的正方形,请解答下列问题: 【初步概括】(1)按要求用含a,b的两种方式表示空心部分的正方形的面积S(结果不要化简,保留原式): ①用大正方形面积减去四块木板的面积表示: ; ②直接用空心部分的正方形边长的平方表示: ; 【深入总结】(2)由(1)可得等式: ,并证明你的结论; 【应用拓展】(3)根据(2)中的等式,解决如下问题: ①已知,,求的值; ②已知,,求的值. 【答案】(1)①;②;(2)(,见解析;(3)①;②1 【详解】解:(1)①由图知,大正方形面积减去四块木板的面积为, ②用空心部分的正方形边长的平方表示为:, 故答案为:,; (2), 证明:∵左边, 右边,左边右边, ∴. (3)解:①∵,, ∴, ∴. ②∵ ,,, ∴ ∴. 题型23:单项式除以单项式 1.计算12a4b3c÷(﹣4a3b2)的结果是(  ) A.3a2bc B.﹣3a2bc C.﹣3abc D.3abc 【答案】C. 2.已知,则“”所表示的式子是______. 【答案】2x 3.(3a2b3)•(﹣2ab4)÷(6a2b3). 【答案】解:(3a2b3)•(﹣2ab4)÷(6a2b3) =﹣6a3b7÷(6a2b3) =﹣ab4. 题型24:多项式除以单项式 1.计算(3x2y﹣6x3)÷(﹣2x)正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D. 2.若(6x4﹣2x2﹣n)÷2x3=3x﹣x2(n为常数),则n的值为    . 【答案】﹣3. 3.计算:. 【答案】解:原式=﹣8x2y+6xy+xy4. 题型25:整式除法的应用 1.长方形的面积为2a2﹣4ab+2a,长为2a,则它的宽为(  ) A.2a2﹣4ab B.a﹣2b C.a﹣2b+1 D.2a﹣2b+1 【答案】C. 2.如图,一窗框形状由一个长方形和一个半圆组成,若要把窗框设计成一个新的长方形形状,面积保持不变,且底边长仍为a,则高度应为   . 【答案】ba 3.红光中学新建了一栋科技楼,为了给该楼一间科技陈列室的顶棚装修,计划用宽为x m、长为30x m的塑料扣板,已知这间陈列室的长为5ax m、宽为3ax m,如果你是该校的采购人员,应该至少购买多少块这样的塑料扣板?当a=4时,求出具体的扣板数. 【答案】解:根据题意得:(5ax•3ax)÷(x•30x)=15a2x2÷30x2a2, 则应该至少购买a2块这样的塑料扣板, 当a=4时,原式=8,即具体的扣板数为8张. 题型26:整式乘除混合运算 1.计算:a9÷a2•a+(a2)4﹣(﹣2a4)2. 【答案】解:原式=a9﹣2+1+a8﹣4a8 =a8+a8﹣4a8 =﹣2a8. 2.计算:(2a+b)(a﹣b)﹣(8a3b﹣4a2b2)÷4ab. 【答案】解:原式=2a2﹣2ab+ab﹣b2﹣(8a3b÷4ab﹣4a2b2÷4ab) =2a2﹣ab﹣b2﹣(2a2﹣ab) =2a2﹣ab﹣b2﹣2a2+ab =﹣b2. 3.计算: 【答案】 【解析】解: 题型27:整式乘除化简求值 1.先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)+(4ab3﹣8a2b2)÷4ab,其中a=2,b=1. 【答案】解:(a+b)(a﹣b)+(4ab3﹣8a2b2)÷4ab =a2﹣b2+b2﹣2ab =a2﹣2ab, 当a=2,b=1时,原式=22﹣2×2×1 =4﹣4 =0. 2.已知x2+x﹣3=0,求代数式(2x+3)(2x﹣3)﹣x(x﹣3)的值. 【答案】0 【解答】解:(2x+3)(2x﹣3)﹣x(x﹣3) =4x2﹣9﹣x2+3x =3x2+3x﹣9, 当x2+x﹣3=0时, 原式=3(x2+x﹣3) =3×0 =0. 3.已知A=(a+2b)(a﹣b)﹣a5÷a3﹣(2b)2. (1)先化简A,再求当a=1,b=﹣3时,A的值; (2)若a=6b,求A的值. 【答案】解:(1)A=a2﹣ab+2ab﹣2b2﹣a2﹣4b2 =a2﹣a2+2ab﹣ab﹣2b2﹣4b2 =ab﹣6b2; 当 a=1,b=﹣3 时, A=1×(﹣3)﹣6×(﹣3)2 =﹣3﹣6×9 =﹣3﹣54 =﹣57. (2)当 a=6b 时, A=6b•b﹣6b2 =6b2﹣6b2 =0. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第八章整式的乘除题型突破2025-2026学年鲁教版(五四制)六年级数学下册(27题型)
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