第17课《陋室铭》课件(陋室虽简,德馨为美)-2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-04-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 陋室铭/刘禹锡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.08 MB
发布时间 2026-04-25
更新时间 2026-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-25
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来源 学科网

内容正文:

哪间屋子是你的“理想小屋”?为什么? VS 趣味导入 1.7.2013 ‹#› 陋室虽简,德馨为美 ——刘禹锡《陋室铭》 1.7.2013 ‹#› 校园发起 「理想小居」品格推介会 ,面向全体同学征集 “最有品格的居所” 推介作品。 唐代刘禹锡身居简陋小屋,却以高洁品德赋予小屋独特风骨,写下千古名篇《陋室铭》。 现邀请你担任陋室品格推介官,为刘禹锡的陋室制作品格推介文案,参与校园「理想小居」品格推介会。 布置任务 1.7.2013 ‹#› 活动一 文体初探・明 “铭” 义 1.7.2013 推介会第一步 —— 确定陋室推介主题:陋室虽简,德馨为美。 ‹#› 任务要求1:朗读课文,朗读时读准字音,注意节奏,说说你在文章的句式和韵律上发现了什么? 押inɡ韵:名,灵,青,丁,经,形,亭 多对偶句,句式整齐,节奏明快 陋室铭 刘禹锡 山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁。可以/调/素琴,阅/金经。无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:何陋/之有? 铭:古代刻在器物上警诫自己、称述功德的韵文; 特点:句式整齐、押韵、短小精悍、朗朗上口。 活动二 互助释疑・通文意 1.7.2013 整理推介基础素材 —— 陋室样貌、主人生活。 ‹#› 陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 山不一定要高,有仙人(居住)就有名。水不一定要深,有龙(居住)就显得神异。这是简陋的屋舍,我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 译 文 出名,有名。 神异。 这是简陋的屋舍,我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。斯,这。惟,表示加强肯定语气。馨,能散布很远的香气,这里指德行美好。 任务要求1:结合所学的翻译方法和课下注释,疏通文意,关注重点字词。 苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有无功名的人。可以弹琴,阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。 译 文 苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 博学的人。鸿,大。 平民,指没有功名的人。 调弄,弹奏。 指佛经(佛经用泥金书写)。 没有世俗的乐曲扰乱心境。丝,指弦乐器。竹,指管乐器。 没有官府公文劳神伤身。案牍,指官府文书。形,形体、躯体。 不加装饰的琴。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (它好比)诸葛亮隐居南阳住的草庐,扬子云在西蜀的屋舍。孔子说:有什么简陋的呢? 译 文 诸葛亮隐居南阳住的草庐。 扬子云在西蜀的屋舍。西蜀,今四川。子云,即扬雄(前53—18),字子云,蜀郡成都(今属四川)人,西汉哲学家、文学家。 语出《论语·子罕》。意思是,有什么简陋的呢? 出名,有名 神异 这 表示加强肯定语气 能散布很远的香气,这里指德行美好 大儒,指博学的人 平民,指没有功名的人 调弄,弹奏 不加装饰的琴 指佛经(佛经用泥金书写) 指弦乐器 指管乐器 指官府文书 形体,躯体 任务要求2:解释文中加点的词,巩固重点字词。 活动三 探旨悟志・修己德 1.7.2013 整理推介基础素材 —— 陋室样貌、主人生活。 ‹#› 任务要求1:细读《陋室铭》,根据提示,填写下表。 描写角度 具体句子 特点 居住环境 (1)    (2)    (3)    谈笑有鸿儒,往来无白丁 (4)    (5)    (6)    情趣高雅 苔痕上阶绿,草色入帘青 清幽宁静 交往人物 日常生活 可以调素琴,阅金经 儒雅脱俗 陋室不陋 第一层(从开头至“惟吾德馨”):类比引出主旨 第二层(从“苔痕”至“劳形”):从不同角度介绍陋室 第三层(从“南阳”至“之有”):类比再证明陋室不陋 1.7.2013 ‹#› 任务要求2:结合前面所学,思考回答以下问题。 (1)结合助读资料谈谈刘禹锡是怎样的人?作者借陋室表达了什么志向? 【助读资料:创作背景】 刘禹锡(772—842),字梦得,唐代的诗人、哲学家、思想家。他一生创作了很多脍炙人口的诗词散文,同时代的大诗人白居易就极推崇他。著作有《刘梦得文集》。他被誉为“诗豪”。 刘禹锡因革新,得罪了当朝权贵宠臣,被贬为安徽省和州通判。按当时的规定,他应住衙门里三间三厦的屋子;可是和州的策知县是个趋炎附势的小人,他见刘禹锡被贬而来,便多方刁难他,给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨,反而高兴的撰写了一联贴于房门:“面对大江观白帆,身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县,他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门,住房由三间缩小到一间半,而这一间半位于得胜河边,附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景,又作了一联:“杨柳青青江水平,人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了,又和书丞商量,为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年,连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了,便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上,立在门前,气得策知县一筹莫展,哑口无言。 1.7.2013 刘禹锡因参与“永贞革新”失败被贬,但他始终坚守品格,以诗明志,不与世俗同流合污。 ‹#› —— 刘禹锡 · 陋室铭 —— 【小结】 刘禹锡一生屡遭贬谪,却从不低头。他的“德馨”就是身处逆境仍保持高洁的节操、乐观的心态、傲岸的风骨。陋室不仅不陋,反而因为他的存在而光辉照耀。 1.7.2013 ‹#› 托物言志 ——陋室(陋室的环境及主人日常生活) ——表达高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 将个人之“志”寄托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便成为作者志趣、意愿或理想的寄托者。写作时常常以物为喻,往往写得比较含蓄。 【全文总结】 作者首先用有仙之山、有龙之水类比有“吾”之陋室,说明陋室也可借高尚之士散发芬芳,引出本文的主旨——“斯是陋室,惟吾德馨”;接着从居住环境之清幽宁静、人际交往之儒雅脱俗、日常生活之情趣高雅证明“陋室不陋”;最后,指出此室可以与古代名贤的居室比美,引用孔子的话做总结全文,有力地表现了作者甘居陋室,不以为陋的品质。 作者通过对陋室的描写,表达自己高洁傲岸、安贫乐道的情趣,托物言志。 1.7.2013 ‹#› 活动四 情境展示・做推介 1.7.2013 整理推介基础素材 —— 陋室样貌、主人生活。 ‹#› 完成任务: 现邀请你担任陋室品格推介官,为刘禹锡的陋室制作品格推介文案,参与校园「理想小居」品格推介会。 【南阳诸葛庐】推介文案 各位同学、老师: 大家好!今天我推介的理想小屋是南阳诸葛庐。这间小屋只是一间朴素茅庐,没有华丽装饰,却十分清雅。诸葛亮曾在这里隐居读书、静心治学,心怀天下、淡泊名利。小屋虽简,品格不凡!它让我们懂得:居所不在奢华,有志向、有品格,才是最珍贵的理想小居! 撰写“陋室”推介文案要求: 参照“南阳诸葛庐推介文案”,紧扣 “陋室不陋,惟吾德馨” 主题,包含陋室样貌、主人生活、君子品格三大内容,语言简洁文雅,贴合推介场景。 1.7.2013 ‹#› 各位同学,大家好!今天我推介的理想小屋是刘禹锡的陋室。这间小屋苔痕上阶、草色入帘,外表简陋却格外清雅。主人在这里调琴读经、与博学友人畅谈,不慕名利、安贫乐道。正所谓陋室不陋,惟吾德馨,居所之美,贵在品德高尚! 大家好!我为大家推介的是刘禹锡的陋室。陋室无华丽装饰,却环境清幽、雅致宜人。主人居于此,远离世俗纷扰,坚守高洁本心,尽显君子风骨。小屋因德而不凡,这就是陋室不陋,惟吾德馨的真谛! 刘禹锡陋室・品格推介文案 1.7.2013 ‹#› 陋室之美,不在雕梁画栋的华丽,而在居者的德馨;君子之贵,不在金玉满堂的物质,而在内心的本心。 愿我们都能修品德、守初心,在成长的道路上如翠竹般挺拔坚韧,做品行高洁、心怀阳光的新时代少年! 1.7.2013 ‹#› 作业布置 基础作业 • 熟读并完整默写《陋室铭》全文。 • 整理并积累本课重点文言实词与虚词。 提升作业 完善一份“陋室品格推介文案”。 要求语言优美,可自行搭配简易的水墨风格插画辅助表达。 拓展作业 小练笔:《我的理想小居》 用3-5句话,结合个人志趣,描述出你心中小居的样子与你想借此培养的品格。 1.7.2013 ‹#› 2019 Blues 62712.0   山不在高,有仙则名( )。水不在深,有龙则灵( )。斯( )是陋室,惟( )吾德馨( )。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒( ),往来无白丁( )。可以调( )素琴( ),阅金经[ ]。无丝 ( )竹( )之乱耳,无案牍( )之劳形( )。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? $

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