7.1 力 弹力 同步练习 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

| 10页
| 190人阅读
| 7人下载

2025-2026学年度苏科版物理八年级下册课时同步

7.1力 弹力

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.要测量一个约8N的力,应选用的最恰当的弹簧测力计是(  )

A.量程为20N,分度值为0.5N B.量程为10N,分度值为0.1N

C.量程为5N,分度值为0.1N D.量程为10N,分度值为0.2N

2.如图所示,将薄木板两端放上木块,当西红柿放在薄长木板上时,木板和西红柿均发生形变,那么使西红柿发生形变的力的施力物体是(  )

@@@88dce3c1-8840-41a2-abd6-8c5acaeffea5

A.西红柿 B.地球 C.木板 D.木块

3.如图所示,车内装满沙子,小华用绳拉车将沙子运到前方,车子受到拉力的作用,此力的施力物体和受力物体分别是(  )

@@@59bc01be-d240-4598-956e-f4648abddea7

A.绳、车 B.车、绳 C.手、车 D.车轮、手

4.小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力,有如下操作:

①把待测物体挂在挂钩上;

②观察弹簧测力计的测量范围,弄清刻度上每一小格表示多少牛;

③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻度线);

④待指针稳定后读数。

你认为合理的顺序是(    )

A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.①④②③

5.2025年11月25日,长征二号F遥二十二运载火箭于酒泉卫星发射中心点火升空,如图所示。在此过程中,推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是(  )page number 0

试卷第1页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


@@@848c5da4-9e33-4db3-812b-b820c065f1f7

A.地球 B.火箭 C.底座 D.喷出的气体

6.关于力的概念,下列说法正确的是(  )

A.只要物体发生形变,就一定有弹力产生

B.两个物体相互接触就一定会有力的作用

C.只有一个物体,一定不会有力的作用

D.两个物体不接触不可能有力的作用

7.在跳水比赛中,运动员借助跳板的弹力纵身起跳,完成一系列优美的动作。下列关于弹力的说法正确的是(  )

A.物体间不相互接触,也能产生弹力

B.在弹性限度内,发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大

C.只要物体接触,就一定会产生弹力

D.只有弹簧能产生弹力

8.如图所示,人提起装水的水桶时,手受到一个向下的拉力,这个力的施力物体是(    )

@@@a6643008-a20d-40b5-b091-5bbb8757c324

A.水桶 B.手 C.地球 D.水桶里的水

9.在测量物体所受重力的实验课上,老师让同学们回顾一下弹簧测力计使用时的注意事项,下列说法正确的是(  )page number 1

试卷第2页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


@@@eb630cc6-a29f-4337-b120-2312e048f005

A.图中弹簧测力计的示数为2.2N

B.读数时,视线可以不与刻度盘垂直

C.测量力前轻轻拉动几下弹簧测力计的挂钩,是为了避免弹簧卡在外壳上

D.使用弹簧测力计测量物体所受重力后,再测量其他方向上的力时无须重新调零

10.如图所示的四个力中,不属于弹力的是(  )

A.@@@49cde879-0898-4814-a323-573151834fa7绳子对物体的拉力 B.@@@81d66cff-8825-4197-8d43-816eb7e33334弦对箭的推力

C.@@@d5a29ba3-8c30-434a-8d22-7694e9738c89熊猫对竹子的拉力 D.@@@66d9388a-86f5-4b8a-918f-21f32b475b14磁体之间的排斥力

11.下列关于弹力的说法中,正确的是(  )

A.只有弹簧才能产生弹力

B.物体发生了形变就一定有弹力

C.相互接触的物体之间一定存在弹力

D.人坐在椅子上时,人和椅子都受到弹力作用

12.2025年11月10日,第十五届全运会跳水男子3米跳板决赛在广州奥体中心落幕,25岁的湖北名将王宗源以六跳总分549.85分强势夺冠,继11月4日斩获男子1米跳板金牌后,实现本届全运会“跳板双金”壮举。如图所示,当运动员站在3米跳板上时产生的现象中,下列说法正确的是(  )page number 2

试卷第3页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。