7.1 力 弹力 同步练习 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 一、力 弹力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 715 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-19
作者 xkw.bin
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

7.1力 弹力 随堂练习 一、单选题 1.下列关于力的说法中不正确的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体 C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力不能离开物体单独存在 2.如图为大力士拉重卡挑战赛的情景,大力士用绳子拉着卡车在水平地面上向前运动,使卡车向前运动的力的施力物体是( ) A.大力士 B.绳子 C.地面 D.车轮 3.关于力的概念,下列说法不正确的是( ) A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用 B.单独一个物体不会产生力的作用 C.两个物体必须接触才能产生力的作用 D.一个受力物体同时也一定是施力物体 4.如图所示,图中事例不存在弹力的是 A. B. C. D. 5.如图所示的弹簧测力计,带刻度的面板可以上下移动,在未挂重物时指针指在零刻度线下方,使用它之前首先应该调零,下列操作正确的是( ) A.把弹簧向下拉 B.把弹簧向上托 C.把面板向上移 D.把面板向下移 6.如图所示,图中事例与弹力无关的是( ) A. B. C. D. 7.绳子的拉力属于弹力,关于绳子拉力,下列说法中正确的是( ) A.绳子与弹簧不同,不发生形变就可以产生弹力 B.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向 C.当绳子竖直拉紧时,拉力的方向才沿着绳子的方向 D.当绳子静止时,拉力的方向才沿着绳子的方向 二、填空题 8.如图所示,甲表示小铁球受磁铁作用的情况,说明力可以改变物体的_ ;乙图说明力可以改变物体的_ 。 9.如图所示是撑杆跳比赛时的情景,撑杆变弯曲了,说明力可以使物体发生_;使撑杆弯曲的力施力物体是_。 10.小娟要自制弹簧测力计,她选择了A、B两根弹簧进行测试,绘制了弹簧的伸长量与其受到的拉力F的关系图像如图所示。在弹性限度内,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选择弹簧_(选填“A”或“B”),其最大测量值是_N。 11.如图所示,巴黎奥运会上,中国选手樊振东夺得乒乓球男单金牌,成为乒乓球史上第二位实现“超级全满贯”的男子选手。乒乓球比赛中,当运动员击球时,乒乓球受到的弹力是由于_(选填“球”或“球拍”)发生弹性形变而产生。 12.如图所示的弹簧测力计,测量前发现其指针指在处,接下来需要对弹簧测力计进行_。 13.如图所示,将足球放在薄木板上,薄木板和足球均发生了弹性形变,木板受到的压力是由于_(选填“足球”或“薄木板”)发生形变产生的弹力。 三、实验题 14.某同学在课外探究弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系时,利用了如图所示的装置(弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线),记录相应的实验数据如下表: 拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 弹簧长度/cm 2 3 4 5 6 8 8.7 (1)弹簧不受拉力时的长度是_cm,弹簧受到2.5N的拉力时,此时弹簧的伸长量是_cm; (2)分析实验数据可知,在_内,弹簧的_与它所受的拉力成_比; (3)分析表中数据可知,当拉力大于3N后,上述结论已不再成立,原因是_(填字母); A.钩码不够重 B.超出了弹簧的弹性限度 (4)这个实验的结论在实际生活中的应用是_。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《7.1力 弹力 随堂练习》参考答案 1.C 【详解】A.力是物体对物理的作用,不是物体本身具有的特性,故A正确,A不符合题意; B.物体间力的作用是相互的,受力物体同时也是施力物体,故B正确,B不符合题意; C.在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉),故C错误,C符合题意; D.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,故D正确,D不符合题意。 故选C。 2.B 【详解】ABCD.大力士通过绳子拉卡车向前运动,使车向前运动的力是绳子对车的拉力,所以使卡车向前运动的力的施力物体是绳子。 故选B。 3.C 【详解】A.物体与物体之间的相互作用就是力,离开物体就没有力。故A正确,A不符合题意; B.因为力是物体对物体的作用,一个力必然涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体。故B正确,B不符合题意; C.发生力的作用的物体不一定要相互接触,比如:磁铁吸引小铁钉,虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用,但是没有相互接触。故C不正确,C符合题意; D.因为物体间力的作用是相互的,所以受力物体同时也一定是施力物体。故D正确,D不符合题意。 故选C。 4.D 【详解】A.人拉弹簧拉力器时,弹簧变长发生形变,会产生弹力,不符合题意; B.跳板在人的压力作用下弯曲,发生形变,会产生力的作用,不符合题意; C.拉弓射箭时,弓发生形变,会产生弹力作用,不符合题意; D。磁铁对小球的引力是磁场力,不是弹力,在该事例中不存在弹力,符合题意。 故选D。 5.D 【详解】弹簧测力计在使用时需要先观察指针是否指在零刻度线,需进行调零。由图知,弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方,需将面板向下移动,就能使指针指在零刻度线处。故D正确,ABC错误。 故选D。 6.D 【详解】A.人拉弹簧时,弹簧变长发生形变,会产生弹力,故A不符合题意; B.跳板在人的压力的作用下弯曲,发生形变,会产生弹力,故B不符合题意; C.拉弓射箭时,弓发生形变,会产生弹力,故C不符合题意; D.地球与月亮之间是引力的作用,与弹力无关,故D符合题意。 故选D。 7.B 【详解】A.绳子与弹簧相同,在发生形变时可以产生弹力,故A错误; BCD.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向,无论绳子是被竖直拉伸还是处于静止状态,故B正确,CD错误。 故选B。 8. 运动状态 形状 【解析】【小题1】[1]观察甲图,小铁球在磁铁的作用下,其运动方向发生了改变。根据力的作用效果,力可以改变物体的运动状态,运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变,这里小铁球运动方向改变,所以说明力可以改变物体的运动状态。 [2]乙图用力拉弹簧,弹簧的形状发生了改变,这体现了力可以改变物体的形状。 9. 形变 人 【详解】[1][2]撑杆受到人对它的力的作用变弯了,说明力可以使物体发生形变;使撑杆弯曲的力的施力物体是人。 10. B 15 【详解】[1]弹簧测力计的制作原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。这意味着,拉力越大,弹簧的伸长量也越大。因此,要制作量程较大的弹簧测力计,需要选择伸长量随拉力增大而增大得较慢的弹簧,这样可以在较大的拉力范围内保持弹簧的弹性。从图象中可以看出,当拉力相同时,B弹簧的伸长量比A弹簧小,即B弹簧的伸长量随拉力的增大而增大得较慢,且B在弹性限度内能承受的最大拉力比A的大。因此,应选B弹簧来制作量程较大的弹簧测力计。 [2]从图象中可以看出,当拉力为15N时,B弹簧的伸长量达到了一个较大的值,这表示B弹簧的弹性限度为15N,因此最大测量值也是15N。 11.球拍 【详解】发生弹性形变的物体由于要恢复原状,会对使它发生形变的物体产生力的作用,这个力就是弹力;乒乓球比赛中,当运动员击球时,乒乓球使球拍发生了弹性形变,球拍由于要恢复原状,会对乒乓球产生弹力;因此乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生。 12.调零 【详解】弹簧测力计使用前要将指针调整到零刻度线处,测量前发现其指针指在处,故接下来需要对弹簧测力计进行调零。 13.足球 【详解】薄木板受到的压力的施力物体是足球,故该力是足球发生形变产生的弹力。 14.(1) 2 5 (2) 弹性限度 伸长量 正 (3)B (4)弹簧测力计 【详解】(1)[1]当拉力为零时,弹簧不受力。据表格数据可知,当弹簧不受拉力时的长度是2cm。 [2]分析表格数据,在拉力为3.5N前,弹簧的长度成规律性变化,拉力每增加0.5N,弹簧的长度增加1cm,已知拉力为2N时的长度是6cm,则当拉力为2.5N时长度为7cm,此时弹簧的伸长量是7cm-2cm=5cm (2)[1][2][3]分析实验数据可知,在拉力为3.5N前,拉力每增加0.5N,弹簧的长度增加1cm,即 故在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 (3)当拉力大于3N后,拉力超过了弹簧的弹性限度,弹簧的伸长量与受到的拉力不成正比,所以当拉力大于3N后,上述结论已不再成立,故B符合题意,A不符合题意。 故选B。 (4)根据上述弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系,制成了测量力的工具:弹簧测力计。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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