精品解析：福建省龙岩市第二中学 2025-2026学年下学期七年级期中质量监测道德与法治试题

福建省龙岩市第二中学2025-2026学年下学期七年级期中质量监测 道德与法治试题 （答卷时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题。（本大题共25小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下能体现青春期生理变化的是（ ） A. 小奎：我长出喉结、胡须，声音变粗 B. 小美：我有时比较胆大，有时又比较怯懦 C. 小迪：我心里话都不愿意对别人讲了 D. 小芳：我在课堂上敢于积极举手发言了 2. 青春的我们身心开始发生一系列的变化。以下属于正确面对青春变化的有（ ） ①小刚坚持每天合理饮食，锻炼身体②小美上课总是偷偷照镜子、理头发 ③小壮在球场上挥洒汗水，化解烦恼④小好省下买文具的钱，买时尚潮服 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下面两位同学的经历体现出青春期的矛盾心理是（ ） ☆积极参与市级绘画比赛并获了奖，却不敢在班会上向大家展示作品。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流，在网络平台却异常活跃，畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 顺从与叛逆；反抗与依赖 C. 依赖与独立；高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 4. 七年级（1）班计划组织植物园春游活动，下表是本次活动的分工安排。你认为这样的安排（　　） 组别 组员 责任板块 女生组 小岩 组织报名 小君 中途清点人数 男生组小 小解 物资搬运 小军 拍照，写文案 A. 不合理，男生女生的性别角色不应该有差异 B. 不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写文案工作 C. 合理，因为女生柔弱，不能从事体力劳动 D. 合理，考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势 5. 七年级学生悦悦在日记中记录了自己的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在有男生参加的活动时总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了?我是坏女孩儿吗?”针对这种现象，你想对悦悦同学说（ ） ①这是不正常的，不能让老师和同学看出来 ②这是青春萌动的表现，是成长中的正常现象 ③集中精力搞好自己的学习，不要考虑这些事 ④遇到这种情况要慎重对待，学会理智处理 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（ ） A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑 C. 消除个性差别 D. 完善自身，共同成长 7. 青苹果看起来虽美，吃起来却酸涩。面对与异性同学交往中萌发的朦胧情感，我们应该（ ） ①放任青春的冲动，享受青春激情 ②善于把友情转化成爱情 ③言谈得当，举止得体 ④慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于性表现出强烈的兴趣和渴望，但他们通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，并不严谨科学。下列属于获得性知识正规途径的有（ ） ①参观青春期教育展览 ②上物理课 ③阅读相关书籍 ④道听途说 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 9. 面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A. 情绪会随着个人志趣的变化而变化 B. 情绪会随着外部环境的变化而变化 C. 情绪是人的内心世界的重要组成部分 D. 情绪非常神奇，提高人的积极性 10. 下图是李浩然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是（ ） A. 提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B. 洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C. 无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D. 惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 11. 据史书记载，伍子胥过昭关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（ ） ①消极情绪一定会严重危害身心健康 ②认识自己的情绪，学会调节情绪 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 比赛明天就要开始了，浩浩感到有些紧张，他听听音乐，心情平静了许多。浩浩调节情绪的方法属于（ ） A. 转移注意 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 放松训练 13. 小敏在参加社区环保志愿活动后，深受触动，不仅增强了环保意识，还主动向同学宣传垃圾分类的重要性，并组织班级开展废旧物品回收活动。这表明（ ） ①参与社会公益活动有助于培养法治意识 ②负面情感体验比积极情感更能促进成长 ③通过实际行动可以传递正能量，影响他人 ④生活中的实践体验能够丰富情感认知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列方式中，有助于我们获得积极情感体验的是（ ） ①看直播，给喜爱的主播打赏 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 七年级（2）班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 平日沉默寡言的小文同学在一次的物理课上提出了新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②尊重是相互的，尊重他人能减少摩擦 ③当自尊的需要得到满足时，我们便会感到快乐 ④自尊的人了解自己的优点，体验到自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航等；新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。听完新年贺词，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（ ） A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好的情感体验 C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量 18. 下列名言警句中能体现自强精神的是（ ） ①胜人者有力，自胜者强②羞恶之心，义之端也 ③天行健，君子以自强不息④人有耻，则能有所不为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. “天行健，君子以自强不息。”我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，下列应对困难与挫折的合理路径是（ ） ①努力攻坚，战胜困难 ②坚定信念，冷静分析 ③提升自我，寻求策略克服 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-③-① D. ③-②-① 20. 中华优秀传统文化的特点不包括以下哪一项（ ） A. 源远流长 B. 博大精深 C. 一成不变 D. 历久弥新 21. 被誉为“中华儒学第一藏”的《儒藏》是汇聚中国历代儒学成果的大型丛书，是孔孟以来历代儒家学术成就的集大成者，也是对2500年间儒家各宗、各派、各类成果的最大结集，共收录自先秦至清末（或民初）儒学文献5000余种。《儒藏》的编纂有利于（ ） ①传承中华优秀文化，坚定文化自信 ②传承中华优秀传统文化的思想理念 ③抵制一切外来文化，传承一切中华文化 ④为实现中华民族伟大复兴提供物质基础 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 22. 如图漫画突出的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 求大同 23. 桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心理念是（ ） A. 崇正义 B. 尚和合 C. 守诚信 D. 敬师长 24. 下边漫画中的行为告诉我们（ ） ①不讲诚信将要被禁止出行 ②有诚信就能做自己想做的任何事 ③要践行诚信的核心思想理念 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 25. 近年来，央视推出的文化节目播出后得到各界好评，不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。这些节目的播出有助于我们（ ） ①理解继承中华文化 ②全面继承传统文化 ③彻底改变思维方式 ④努力走好人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26. 判断说理。请你判断，下列做法或说法是否正确，正确的在括号内写正确，不正确在括号内写错误，并说明理由。 （1）青春期产生矛盾心理是正常的现象，我们无须在意，顺其自然即可。 （ ） 理由： （2）中学生年纪小，如果遭遇性骚扰、性侵害就只能忍气吞声。 （ ） 理由： 27. 时事点评 2024年第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举行，中国体育代表团取得了境外参赛历史最好成绩。体育健儿在夺冠后纷纷告白祖国，耀眼的成绩背后，是祖国至上、为国争光的赤子情怀。郑钦文说，在我心中，国家的荣誉永远是要超过个人的。我相信，每个中国人也都是这么想的。打破世界纪录夺冠的游泳选手潘展乐，在社交媒体写道：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”赢得无数网友的点赞，圈粉无数。 结合时事，运用情感作用的知识，对体育健儿告白祖国的行为做出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 小福的周记 周记一 周记二 2025年2月18日 过完春节，我感觉自己又长高了，长胖了，特别是自己声音变粗了、更难听了，我接受不了现在的我。 2025年4月14日 语文考砸了，这几天的我吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。昨天，我还冲好朋友小闽发脾气，事后我很难过，我想要调节好自己的情绪…… （1）根据周记一记录，你会如何劝说小福接受现在的自己？ （2）根据周记二记录，小福该怎样管理好自己的情绪？ 29. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 （2）说说自强给你带来怎样的力量。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①_______。 青春自信，要做到：②_______。 青春自强，要做到：③_______。 七年级(3)班 2025年4月10日 30. 某学校为传承中华优秀传统文化，开展经典名句赏析活动，展示了以下三句： ◆名句一：“穷则变，变则通，通则久。”——《周易》 ◆名句二。“天地与我并生，万物与我为一。”——《庄子·齐物论》 ◆名句三：“治国有常，而利民为本。”——《淮南子》 （1）名句一、名句二和名句三分别对应了中华优秀传统文化哪些思想理念？ （2）结合所学知识，分析中华优秀传统文化的思想理念的作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市第二中学2025-2026学年下学期七年级期中质量监测 道德与法治试题 （答卷时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题。（本大题共25小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下能体现青春期生理变化的是（ ） A. 小奎：我长出喉结、胡须，声音变粗 B. 小美：我有时比较胆大，有时又比较怯懦 C. 小迪：我心里话都不愿意对别人讲了 D. 小芳：我在课堂上敢于积极举手发言了 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的知识。 A：长出喉结、胡须、声音变粗属于青春期第二性征的发育，是典型的生理变化，故A符合题意； B：胆大与怯懦的交替属于情绪波动，属于心理变化，故B不符合题意； C：不愿讲心里话反映心理上的闭锁性，属于心理变化，故C不符合题意； D：课堂积极发言是行为表现的变化，属于心理或社会适应层面，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 青春的我们身心开始发生一系列的变化。以下属于正确面对青春变化的有（ ） ①小刚坚持每天合理饮食，锻炼身体②小美上课总是偷偷照镜子、理头发 ③小壮在球场上挥洒汗水，化解烦恼④小好省下买文具的钱，买时尚潮服 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①③：面对青春期的生理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。小刚坚持每天合理饮食，锻炼身体，在球场上挥洒汗水，化解烦恼都是正确面对青春变化的表现，①③说法正确； ②：小美过分关注自己的外在美，上课不认真听讲，是错误的，②错误； ④：小好过分关注自己的外在美，是错误的，④错误； 故本题选A。 3. 下面两位同学的经历体现出青春期的矛盾心理是（ ） ☆积极参与市级绘画比赛并获了奖，却不敢在班会上向大家展示作品。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流，在网络平台却异常活跃，畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 顺从与叛逆；反抗与依赖 C. 依赖与独立；高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 【答案】A 【解析】 【详解】A：参与比赛获奖却不敢展示，体现勇敢与怯懦；现实不愿交流却网络活跃，体现闭锁与开放，故 A 符合题意； B：题干材料未体现顺从与叛逆、反抗与依赖的心理矛盾，故 B 不符合题意； C：题干材料未体现依赖与独立、高傲与自卑的心理矛盾，故 C 不符合题意； D：题干材料未体现顺从与叛逆的心理矛盾，故 D 不符合题意； 4. 七年级（1）班计划组织植物园春游活动，下表是本次活动的分工安排。你认为这样的安排（　　） 组别 组员 责任板块 女生组 小岩 组织报名 小君 中途清点人数 男生组小 小解 物资搬运 小军 拍照，写文案 A. 不合理，男生女生的性别角色不应该有差异 B. 不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写文案工作 C. 合理，因为女生柔弱，不能从事体力劳动 D. 合理，考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别优势。 A：男女同学性别角色是有差异的，故A说法错误； B：认为男生粗心，不能胜任拍照和写文案工作，是受性别刻板印象的影响，故B说法错误； C：女生也能从事体力劳动，故C说法错误； D：依据题文描述，七年级（1）班的分工安排，考虑了男女同学不同性别特点和个体优势，是合理的，故D说法正确； 故本题选D。 5. 七年级学生悦悦在日记中记录了自己的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在有男生参加的活动时总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了?我是坏女孩儿吗?”针对这种现象，你想对悦悦同学说（ ） ①这是不正常的，不能让老师和同学看出来 ②这是青春萌动的表现，是成长中的正常现象 ③集中精力搞好自己的学习，不要考虑这些事 ④遇到这种情况要慎重对待，学会理智处理 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 ②④：依据题文的表述，面对这类苦恼，我们应该知道这属于青春期的心理萌动，是成长中的正常现象；面对生活中出现的这种心理要慎重对待理智处理，故②④说法正确； ①：“青春期对异性产生好感”是青春萌动，是正常的心理现象，故①说法错误； ③：要慎重对待青春萌动，不能不考虑，故③说法错误； 故本题选D。 6. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（ ） A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑 C. 消除个性差别 D. 完善自身，共同成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男女交往的积极影响。 A：解决心理矛盾的说法过于绝对，题干未直接涉及心理矛盾的解决，故A不符合题意； B：题干强调活动中的积极表现，未提及抵制不良诱惑，故B不符合题意； C：“消除个性差别”错误，男女交往不会消除个性差异，故C说法错误； D：题干中“更愉快、更起劲、更出色”体现男女交往能促进优势互补，推动双方完善自我、共同成长，故D符合题意； 故本题选D。 7. 青苹果看起来虽美，吃起来却酸涩。面对与异性同学交往中萌发的朦胧情感，我们应该（ ） ①放任青春的冲动，享受青春激情 ②善于把友情转化成爱情 ③言谈得当，举止得体 ④慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往的正确处理方式。 ①：放任冲动不符合理性处理原则，故①错误； ②：友情不应随意转化为爱情，对待青春期的情感问题要慎重对待、理智处理，故②错误； ③：言谈举止得体是健康交往的要求，故③正确； ④：慎重理智处理朦胧情感是正确态度，故④正确； 故本题选C。 8. 处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于性表现出强烈的兴趣和渴望，但他们通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，并不严谨科学。下列属于获得性知识正规途径的有（ ） ①参观青春期教育展览 ②上物理课 ③阅读相关书籍 ④道听途说 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：参观青春期教育展览属于学校或专业机构组织的正规教育活动，内容科学严谨，故①符合题意； ②：物理课主要教授自然科学知识，与性教育无关，故②错误； ③：阅读权威、正规出版的性教育书籍是获取科学知识的可靠途径，故③符合题意； ④：道听途说属于非正规渠道，信息可能片面或错误，故④错误； 故本题选A。 9. 面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A. 情绪会随着个人志趣的变化而变化 B. 情绪会随着外部环境的变化而变化 C. 情绪是人的内心世界的重要组成部分 D. 情绪非常神奇，提高人的积极性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪变化的因素。 B：情绪会随着外部环境的变化而变化。“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的意思是百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能，在这里就是指非常高兴的意思，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的意思是春天过去，花朵将会凋零；也是说韶华易逝，青春不再，人也难免会消亡，在这里非常悲伤的意思，面对同样的事物，因为境遇不同，发出截然不同的感叹，这说明情绪会随着外部环境的变化而变化，B说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，AC说法不符合题意； D：情绪非常神奇，积极情绪可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，D说法错误； 故本题选B。 10. 下图是李浩然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是（ ） A. 提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B. 洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C. 无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D. 惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、青春期的情绪特点。 ABCD:分析题文可知，题干中漫画形象生动展现了李浩然同学一天的情绪变化，从气球到铅球再到泄气皮球，受表扬时情绪是洋洋得意，挨批评时情绪是垂头丧气，遇困难时情绪是心灰意冷，所以最能恰当体现他情绪变化的成语是洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 11. 据史书记载，伍子胥过昭关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（ ） ①消极情绪一定会严重危害身心健康 ②认识自己的情绪，学会调节情绪 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪管理的知识。 ①：消极情绪不一定会“严重危害”身心健康，适度的负面情绪是正常的，但长期或过度才会产生危害，故①说法错误； ②：材料中两人因未能妥善处理情绪导致恶果，说明需正确认识并调节情绪，故②符合题意； ③：压抑情绪会损害身心健康，应合理表达而非隐藏，故③说法错误； ④：保持乐观心态是有效管理情绪的表现，故④符合题意； 故本题选C。 12. 比赛明天就要开始了，浩浩感到有些紧张，他听听音乐，心情平静了许多。浩浩调节情绪的方法属于（ ） A. 转移注意 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】A：浩浩通过听音乐将注意力从紧张的情绪中转移出来，使心情平静，属于转移注意法，故 A 符合题意； B：认知调节是通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，题干未体现改变认知，故 B 不符合题意； C：合理宣泄是通过哭、喊、诉、动等方式释放情绪，听音乐不属于宣泄，故 C 不符合题意； D：放松训练通常指通过肢体放松、深呼吸等方式缓解紧张，听音乐主要体现注意力转移，故 D 不符合题意。 13. 小敏在参加社区环保志愿活动后，深受触动，不仅增强了环保意识，还主动向同学宣传垃圾分类的重要性，并组织班级开展废旧物品回收活动。这表明（ ） ①参与社会公益活动有助于培养法治意识 ②负面情感体验比积极情感更能促进成长 ③通过实际行动可以传递正能量，影响他人 ④生活中的实践体验能够丰富情感认知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对创造美好情感、传递情感正能量的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，小敏通过宣传垃圾分类、组织回收活动，用实际行动带动他人表明通过实际行动可以传递正能量，影响他人；同时小敏通过环保志愿活动的实践，深化了对环保的理解说明生活中的实践体验能够丰富情感认知，故③④说法正确； ①②：参与社会公益活动主要培养的是社会责任感、环保意识等，与“法治意识”无直接关联；题干未涉及负面情感体验，且“负面情感体验比积极情感更能促进成长”这一表述本身过于绝对，不符合实际，故①②说法错误； 故本题选D。 14. 下列方式中，有助于我们获得积极情感体验的是（ ） ①看直播，给喜爱的主播打赏 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：给主播打赏属于非理性消费行为，不利于树立正确的金钱观，无法带来真正持久的积极情感，故①说法错误； ②：与父母远足锻炼既能强健体魄又能增进亲情，属于有益的社会活动，故②符合题意； ③：熬夜打游戏扰乱生物钟，损害身体健康，是不良生活习惯，故③说法错误； ④：阅读经典名著可以滋养精神，与朋友共读能促进交流，有助于提升情感境界，故④符合题意； 15. 七年级（2）班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：小丽注重衣着整洁，体现了自尊的人关注自身形象，维护自我尊严，故①符合题意； ②：小强主动弥补值日失误，是对自己行为负责的表现，体现了自尊的人勇于承担责任，故②符合题意； ③：小蕾盲目攀比购买文具，属于虚荣心，故③说法错误； ④：小明因胖决定节食，更多是身体管理，未直接体现自尊的核心内涵，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 平日沉默寡言的小文同学在一次的物理课上提出了新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ②尊重是相互的，尊重他人能减少摩擦 ③当自尊的需要得到满足时，我们便会感到快乐 ④自尊的人了解自己的优点，体验到自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自尊与学习成绩无必然联系，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干侧重个人获得尊重后的变化，未体现尊重相互性及减少摩擦，故②不符合题意； ③：小文获得认可后变得阳光，说明自尊需要满足会让人感到快乐，故③符合题意； ④：小文因提出新颖方法被欣赏，说明自尊的人了解优点并体验价值，故④符合题意； 17. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航等；新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。听完新年贺词，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（ ） A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好的情感体验 C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感、传递情感正能量。 C：习近平总书记的新年贺词激发了同学们的激情和鼓舞，这说明美好的情感能够传递正能量，故C符合题意； A：消极情绪也可以引发共鸣，故A说法错误； B：忽略了负面情感体验的作用，故B说法错误； D：关注新闻就能传递情感正能量，这个说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 18. 下列名言警句中能体现自强精神的是（ ） ①胜人者有力，自胜者强②羞恶之心，义之端也 ③天行健，君子以自强不息④人有耻，则能有所不为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“胜人者有力，自胜者强”强调战胜他人仅有力气，战胜自我才是强者，体现了自强精神，故①符合题意； ②：“羞恶之心，义之端也”指出羞耻心是义行的发端，体现的是行己有耻，故②不符合题意； ③：“天行健，君子以自强不息”寓意宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地自我进步，体现了自强精神，故③符合题意； ④：“人有耻，则能有所不为”说明知耻是人行为的底线，能使人约束自己，体现的是行己有耻，故④不符合题意。 19. “天行健，君子以自强不息。”我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，下列应对困难与挫折的合理路径是（ ） ①努力攻坚，战胜困难 ②坚定信念，冷静分析 ③提升自我，寻求策略克服 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-③-① D. ③-②-① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 ABCD：面对困难时，首先需要调整心态，坚定信念并冷静分析问题根源，这是解决问题的前提，故②应为首要步骤；在明确问题后，需提升自身能力或寻找具体策略，为解决问题积累条件，故③应为第二步；最后通过实际行动努力攻坚，将策略付诸实践，最终战胜困难，故①应为第三步。据此，正确的顺序是“调整心态→制定策略→付诸行动”的合理逻辑，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 20. 中华优秀传统文化的特点不包括以下哪一项（ ） A. 源远流长 B. 博大精深 C. 一成不变 D. 历久弥新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 ABD：依据教材知识可知，中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，故ABD说法正确； C：中华优秀传统文化不是一成不变的，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 21. 被誉为“中华儒学第一藏”的《儒藏》是汇聚中国历代儒学成果的大型丛书，是孔孟以来历代儒家学术成就的集大成者，也是对2500年间儒家各宗、各派、各类成果的最大结集，共收录自先秦至清末（或民初）儒学文献5000余种。《儒藏》的编纂有利于（ ） ①传承中华优秀文化，坚定文化自信 ②传承中华优秀传统文化的思想理念 ③抵制一切外来文化，传承一切中华文化 ④为实现中华民族伟大复兴提供物质基础 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识中华优秀传统文化的思想理念。 ①：《儒藏》汇聚了历代儒学成果，系统整理和传承中华优秀传统文化，有助于增强文化认同，坚定文化自信。①说法正确； ②：儒学是中华优秀传统文化的核心思想之一，《儒藏》的编纂能够保护和传播其思想理念，促进文化传承。②说法正确； ③：我国主张尊重文化多样性，吸收借鉴外来优秀文化，而非“抵制一切外来文化”；同时中华文化需“取其精华，去其糟粕”，而非“传承一切”。③说法错误； ④：《儒藏》属于文化领域的成果，为民族复兴提供的是精神支撑，而非“物质基础”。④说法错误； 故本题选B。 22. 如图漫画突出的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 求大同 【答案】A 【解析】 【详解】A：讲仁爱倡导人与人之间互相关爱，孝亲敬长是仁爱理念在家庭中的具体体现，漫画中孩子为长辈洗脚是关爱长辈、践行孝德的表现，符合讲仁爱理念，故A符合题意； B：重民本指重视民众利益，多和治国理政的内容相关，和漫画里家庭孝亲的场景无关，故B不符合题意； C：守诚信强调诚实守信、言行一致，漫画内容没有涉及诚信相关内容，故C不符合题意； D：求大同指追求天下为公的理想社会状态，和漫画体现的家庭生活场景不符，故D不符合题意。 23. 桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心理念是（ ） A. 崇正义 B. 尚和合 C. 守诚信 D. 敬师长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 B：桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风体现了宽容、和谐，符合尚和合的核心理念，故B符合题意； ACD：与题文主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 24. 下边漫画中的行为告诉我们（ ） ①不讲诚信将要被禁止出行 ②有诚信就能做自己想做的任何事 ③要践行诚信的核心思想理念 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 ③：漫画中因不诚信面临限制，启示我们要践行诚信这一核心思想理念，故③符合题意； ④：从漫画可知不诚信会有不良后果，所以要树立诚信意识，做诚实守信的人，故④符合题意； ①：漫画体现的是因不诚信受限， 但 “禁止出行” 这种表述太绝对，实际是在一些特定领域受限，故①说法错误； ②：“有诚信就能做自己想做的任何事” 说法太绝对，诚信是重要条件但不是做任何事的决定因素，故②说法错误； 故本题选D。 25. 近年来，央视推出的文化节目播出后得到各界好评，不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。这些节目的播出有助于我们（ ） ①理解继承中华文化 ②全面继承传统文化 ③彻底改变思维方式 ④努力走好人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的影响。 ①：央视文化节目让人们亲近经典，有助于人们了解中华文化，从而理解和继承中华文化，故①符合题意； ④：中华优秀传统文化蕴含着智慧和道理，传承弘扬这些文化有助于我们汲取精神力量，努力走好人生道路，故④符合题意； ②：传统文化有精华也有糟粕，我们应批判继承，而非 “全面继承”，故②说法错误； ③：“彻底改变思维方式” 说法过于绝对，文化节目能影响思维方式，但不会彻底改变，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26. 判断说理。请你判断，下列做法或说法是否正确，正确的在括号内写正确，不正确在括号内写错误，并说明理由。 （1）青春期产生矛盾心理是正常的现象，我们无须在意，顺其自然即可。 （ ） 理由： （2）中学生年纪小，如果遭遇性骚扰、性侵害就只能忍气吞声。 （ ） 理由： 【答案】（1）错误。理由：青春期产生矛盾心理是正常的现象，但不能顺其自然。青春期的矛盾心理有时会让我们烦恼，如果不及时调节，会影响我们的身心健康发展。我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、自我调节等方式，积极面对和正确处理这些心理矛盾，才能健康成长。 （2）错误。 理由：遭遇性骚扰、性侵害时，忍气吞声不仅会助长不法分子的嚣张气焰，还会让自己持续受到伤害。作为中学生，我们要增强自我保护意识和法治意识，遭遇侵害时要及时向家长、老师求助，必要时报警，用法律武器维护自身的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 青春期产生矛盾心理是正常的现象，但不能顺其自然，我们需要正确调节。 【小问2详解】 遭遇性骚扰、性侵害时，忍气吞声不仅会助长不法分子的嚣张气焰，还会让自己持续受到伤害。增强自我保护意识。 27. 时事点评 2024年第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举行，中国体育代表团取得了境外参赛历史最好成绩。体育健儿在夺冠后纷纷告白祖国，耀眼的成绩背后，是祖国至上、为国争光的赤子情怀。郑钦文说，在我心中，国家的荣誉永远是要超过个人的。我相信，每个中国人也都是这么想的。打破世界纪录夺冠的游泳选手潘展乐，在社交媒体写道：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”赢得无数网友的点赞，圈粉无数。 结合时事，运用情感作用的知识，对体育健儿告白祖国的行为做出点评。 【答案】①体育健儿告白祖国的行为，让我们品味了美好情感。 ②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用 能力考查：分析和解决问题的能力、提取信息的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情感的作用的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：体育健儿在夺冠后纷纷告白祖国，耀眼的成绩背后，是祖国至上、为国争光的赤子情怀→可链接情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择。 关键词②：国家的荣誉永远是要超过个人的→可链接情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 关键词③：我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队→可链接丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 小福的周记 周记一 周记二 2025年2月18日 过完春节，我感觉自己又长高了，长胖了，特别是自己声音变粗了、更难听了，我接受不了现在的我。 2025年4月14日 语文考砸了，这几天的我吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。昨天，我还冲好朋友小闽发脾气，事后我很难过，我想要调节好自己的情绪…… （1）根据周记一记录，你会如何劝说小福接受现在的自己？ （2）根据周记二记录，小福该怎样管理好自己的情绪？ 【答案】（1）①我们要正视身体的变化，欣然接受。②尊重自己，不自卑。③在追求外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。 ③学会合理表达情绪。 ④学会在帮助他⼈、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、做自尊的人的要求、学会管理情绪的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、做自尊的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我感觉自己又长高了，长胖了，特别是自己声音变粗了、更难听了→可链接正视身体的变化，欣然接受； 关键词②：我接受不了现在的我→可链接尊重自己，不自卑；追求外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小福，需要运用学会管理情绪的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：这几天的我吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了→可链接学会认识自己的情绪，学会调节情绪； 关键词②：冲好朋友小闽发脾气→可链接学会合理表达情绪；学会在帮助他⼈、奉献社会中培养积极健康的情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 （2）说说自强给你带来怎样的力量。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①_______。 青春自信，要做到：②_______。 青春自强，要做到：③_______。 七年级(3)班 2025年4月10日 【答案】（1）自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 （2）力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。 （3） ①. 学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人 ②. 找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗 ③. 树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行. 【解析】 【分析】考点考查：自信、自尊、自强。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自信的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来；竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰→可链接自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查自强的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自尊、自信、自强的要求，可结合教材知识作答。 30. 某学校为传承中华优秀传统文化，开展经典名句赏析活动，展示了以下三句： ◆名句一：“穷则变，变则通，通则久。”——《周易》 ◆名句二。“天地与我并生，万物与我为一。”——《庄子·齐物论》 ◆名句三：“治国有常，而利民为本。”——《淮南子》 （1）名句一、名句二和名句三分别对应了中华优秀传统文化哪些思想理念？ （2）结合所学知识，分析中华优秀传统文化的思想理念的作用？ 【答案】（1）名句一：革故鼎新、与时俱进的思想；名句二：道法自然、天人合一的思想；名句三：惠民利民、安民富民的思想。 （2）①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。②这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。③为国家治理提供有益借鉴，涵养社会主义核心价值观，为人类文明进步贡献智慧。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的思想理念等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 “穷则变，变则通，通则久。”可知是革故鼎新、与时俱进的思想。 “天地与我并生，万物与我为一。”可知是道法自然、天人合一的思想。 “治国有常，而利民为本。”可知是惠民利民、安民富民的思想。 【小问2详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的思想理念的作用等知识，需要结合教材的内容进行作答。 名句赏析传递的中华优秀传统文化思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码。影响着中国人的思维方式和行为方式，为国家治理提供有益借鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $