精品解析：2025年云南师范大学附属中学九年级初中学业水平模拟考试(一)历史试题

2025年云南省昆明市师大附中初中学业水平模拟考试(一) 历史试题卷 (全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. “中华文明起源与早期发展综合研究”(即“中华文明探源工程”)是以田野考古为基础，自然科学和人文社会科学多学科联合研究中国古代历史与文化的重大科研项目。研究古人类历史的最重要证据是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者研究 D. 考古化石 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话传说带有大量虚构夸张的内容，可信度低，错误。 B.古人类时期尚未产生成熟文字，因此不存在当时准确的史书记载，错误。 C.学者研究属于后人的推论，不是原始直接证据，错误。 D.考古化石是古人类活动直接遗留的实物史料，属于第一手资料，能够最真实地反映古人类的生存状况，是研究古人类历史最重要的证据，正确。 2. 中国古代历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高(如下表所示)。这表明（ ） 西汉汉平帝：褒成宣尼公 北宋宋真宗：至圣文宣王 明朝明世宗：至圣先师 清朝清世宗：大成至圣文宣先师 A. 孔子是春秋时期最大的思想家 B. 孔子的“仁”被人民广泛地接受 C. 儒家思想是封建社会的正统思想 D. 儒家思想一直被历代王朝所推崇 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格仅体现历代帝王对孔子的尊崇不断升级，并未与其他思想家比较，无法得出“最大”的结论，错误。 B.帝王加封是统治行为，旨在利用其思想维护统治，并不能直接证明“仁”的思想被广大人民广泛地接受，错误。 C.从西汉到清朝，帝王持续提高孔子尊号，正是将儒家思想确立为正统并不断强化的体现，这反映了其在封建社会治理中的核心地位，正确。 D.儒家思想在历史上的地位并非一成不变，如秦朝崇尚法家，因此“一直被历代王朝所推崇”的表述过于绝对，不符合史实，错误。 3. 下图为敦煌壁画，反映了汉武帝招募的使者，为联络大月氏夹击匈奴而开启的一段“凿空”之旅。壁画反映的历史事件是（ ） A. 张骞出使西域 B. 郑和七下西洋 C. 玄奘西行取经 D. 郑成功收复台湾 【答案】A 【解析】 【详解】A.张骞奉汉武帝之命出使西域，旨在联合大月氏共击匈奴，虽未达成军事结盟，却开辟了中原与西域的通道，被司马迁誉为“凿空”，是丝绸之路的奠基之举，正确。 B.郑和七下西洋发生于明代，目的是宣扬国威、发展朝贡贸易，航行范围在东南亚至非洲东海岸，与“汉武帝”、“联络大月氏”无历史关联，错误。 C.玄奘西行取经发生于唐代，为求佛经前往天竺，属宗教文化交流，非政治军事使命，错误。 D.郑成功收复台湾是明末清初抗击荷兰殖民者的军事行动，发生于17世纪，错误。 4. 以下是七年级历史课本第四单元的目录，请你分析该时期的时代特征是（ ） 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第19课 北魏政治和北方民族大交融 第20课 魏晋南北朝的科学与文化 A. 政权分立与民族交融 B. 原始社会与中华文明的起源 C. 统一多民族封建王朝的建立和巩固 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 【答案】A 【解析】 【详解】A.三国两晋南北朝时期政权更迭频繁、分立对峙，同时北方各族内迁、北魏改革推动了民族大交融，这一单元的内容集中体现了“政权分立与民族交融” 的时代特征，正确。 B.“原始社会与中华文明的起源”是史前时期的时代特征，与三国两晋南北朝无关，错误。 C.“统一多民族封建王朝的建立和巩固”是秦汉时期的时代特征，不适合本单元，错误。 D.“奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”是夏商周时期的时代特征，与本单元不符，错误。 5. 思维导图是学习历史的重要方法，小史同学在学习《盛唐气象》这课时，绘制了下面思维导图。你认为①处可填写（ ） A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 安史之乱 D. 设置驻藏大臣 【答案】B 【解析】 【详解】A.玄奘西行是唐朝对外文化交流的重要事件，体现的是中印之间的宗教与学术往来，属于对外交往范畴，未涉及境内民族间的融合互动，错误。 B.文成公主入藏是唐太宗时期促进汉藏友好、推动民族融合的关键举措，通过和亲加强政治联系与文化互通，典型体现盛唐民族交融气象，正确。 C.安史之乱是唐朝中期由边将发动的内战，导致国力衰退、社会动荡，属于政治军事危机，与民族交融无直接关联，错误。 D.设置驻藏大臣是清代雍正时期加强对西藏管辖的行政措施，时间远晚于盛唐，错误。 6. 《东京梦华录》记载：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要去闹处，通宵不绝。”由此可见当时（ ） A. 经济重心南移完成 B. 东京是国际性都市 C. 商业贸易繁荣发展 D. 社会风气逐渐开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成是在南宋时期，而材料描述的是北宋东京的商业景象，错误。 B.材料只体现了东京的商业活动，未体现其作为国际性都市的相关信息，错误。 C.材料中夜市通宵营业的描述，反映了宋代商业打破时间限制，体现了商业贸易的繁荣发展，正确。 D.材料仅体现了商业活动的时间变化，与社会风气开放无关，错误。 7. 工程和建筑都是文明的载体。下列关于中国古代部分工程和建筑的表述，正确的是（ ） A. 秦国蜀守李冰修建的都江堰使关中平原沃野千里 B. 李春建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥 C. 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通东西，促进交流 D. 明长城是为抵御北方匈奴贵族南扰而修筑的工程 【答案】B 【解析】 【详解】A.都江堰修建于秦国时期，位于蜀郡，其灌溉效益使成都平原成为“天府之国”，而非“关中平原”，错误。 B.赵州桥由隋朝工匠李春设计建造，是世界上现存最早、保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥，体现了极高的科学和艺术价值，正确。 C.隋朝大运河以洛阳为中心，但主要沟通南北，形成了南北交通大动脉，而非“沟通东西”，错误。 D.明长城主要目的是防御北方蒙古等部族的侵扰，而匈奴是秦汉时期活跃于北方的民族，明朝时早已消亡，错误。 8. 《湘江夜话》中林则徐有言：“将来东南洋夷，能御之者或有人；西定新疆，舍君莫属。20年后，“君”完成了林的重托，实现了林的愿望。“君”指的是（ ） A. 陈化成 B. 曾国藩 C. 左宗棠 D. 邓世昌 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“将来东南洋夷，能御之者或有人；西定新疆，舍君莫属。20年后，‘君’完成了林的重托，实现了林的愿望。”并结合所学可知，左宗棠收复新疆，C项正确；陈化成是鸦片战争中的民族英雄，排除A项；曾国藩与“西定新疆”无关，排除B项；邓世昌是甲午战争中的民族英雄，与材料不符，排除D项。故选C项。 9. “从恢复、扩建京师大学堂开始，各省先后创办了高等学堂、中学堂和小学堂，以及各种职业教育和女子教育……在废科举、兴学堂、派游学的过程中，产生了中国最早的学制。”据此可知（ ） A. 中国教育事业领先于世界 B. 新式教育顺应时代潮流 C. 洋务运动创办京师大学堂 D. 中国教育体系已经完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.近代中国教育总体上落后于世界，该表述不符合史实，错误。 B.材料中废科举、兴办各级新式学堂、形成近代学制，推动了中国教育近代化，顺应了时代发展潮流，正确。 C.京师大学堂是戊戌变法时期创办的，洋务运动创办的新式学堂代表是京师同文馆，错误。 D.材料明确说明此时才刚刚产生中国最早的近代学制，近代教育刚刚起步，教育体系尚未完善，错误。 10. 时空观念是历史学科的核心素养之一，根据下图所示的时间和地点可知该事件是（ ） A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命爆发于1911年武昌，主要集中在湖北及南方各省，未涉及图中所示的云南、广西等西南地区大规模出兵北上路线，错误。 B.二次革命发生于1913年，由国民党在江西、江苏等地发动，针对袁世凯独裁，但范围集中于东南，未形成全国性北伐态势，错误。 C.护国战争始于1915年底的云南昆明，由蔡锷、唐继尧等人领导，以“护国军”名义讨伐袁世凯称帝行为，地理范围涵盖云贵川湘桂等地，正确。 D.北伐战争始于1926年，由广州国民政府发动，主战场在湖南、湖北、江西及长江流域，目标是推翻北洋军阀，错误。 11. 张爱萍，伟大的无产阶级革命家。1935年，他随部队来到云南，写下《疾风》一诗：“冲破‘围剿’别赣江，辗转五省横乌江。奔袭击溃双枪将，一举攻占鸭溪场。土城战酣血犹热，赤水西渡不畏寒。大军此去多险境，山高岭遥巧周旋。”该诗描述的是（ ） A. 红军长征 B. 南昌起义 C. 军阀混战 D. 秋收起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干给出时间是1935年，诗句中“冲破‘围剿’别赣江”“乌江”“赤水西渡”“土城战”“转战云南贵州”，都是红军长征的典型信息：1934年中央红军第五次反“围剿”失败后，从江西中央苏区（赣江流域）出发开始长征，1935年转战云贵地区，四渡赤水、土城战役都是长征途中的著名事件，正确。 B.南昌起义发生于1927年，时间、地点均不符合，错误。 C.军阀混战是北洋军阀时期，与题干中无产阶级革命队伍冲破国民党围剿的描述不符，错误。 D.秋收起义发生于1927年，时间、地点均不符合，错误。 12. 观察下图漫画《砸向侵略者的铁锤》，可知（ ） A. 国共第一次合作是打败日本的根本原因 B. 中国共产党在抗战中起中流砥柱的作用 C. 抗日民族统一战线是抗战胜利的根本保障 D. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 【答案】C 【解析】 【详解】A.国共第一次合作发生在国民大革命时期，并非抗日战争时期，该表述与史实不符，错误。 B.漫画未单独突出中国共产党的作用，而是体现了国共合作的统一战线，该选项与漫画主旨不符，错误。 C.漫画中“统一战线”的铁锤砸向日本侵略者，体现了抗日民族统一战线凝聚力量、共同抗敌，是抗战胜利的根本保障，正确。 D.漫画内容未涉及中国战场在世界反法西斯战争中的地位，该选项与漫画无关，错误。 13. 1947年解放区的土地改革使农村的生产关系发生了根本变化，“废除封建性及半封建性的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”与之相关的文献是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《中国土地法大纲》 C. 《论联合政府》 D. 《中华人民共和国土地改革法》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《天朝田亩制度》是1853年太平天国运动时期颁布的土地纲领，时间、背景都不符合题干要求，错误。 B.1947年中国共产党在解放区召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，明确规定“废除封建性及半封建性的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”，正确。 C.《论联合政府》是1945年中共七大上毛泽东的报告，核心内容是讨论抗战胜利后建国方向，不是土地改革相关文献，错误。 D.《中华人民共和国土地改革法》是1950年新中国成立后，为开展全国性土地改革颁布的法律，时间与背景都不符合题意，错误。 14. 根据下图可知，中国近代民族工业发展的特点是（ ） A. 技术力量薄弱 B. 地区分布不均 C. 历程艰难曲折 D. 发展水平落后 【答案】C 【解析】 【详解】A.技术力量薄弱指的是民族工业在设备、人才、工艺方面长期依赖外来技术，自主创新能力不足，属于发展短板，非图表核心表现，错误。 B.地区分布不均指工业多集中于沿海沿江通商口岸，内地稀少，但图表未体现地理空间对比，错误。 C.图表显示中国近代民族工业自1860年代起步，历经“初步发展—短暂春天—较快发展—陷入困境—获得新生”等阶段，曲线剧烈起伏，清晰反映其在内忧外患中屡受打击又顽强复苏，历程艰难曲折是核心特征，正确。 D.发展水平落后强调整体生产力低于世界或同时代发达国家，图表未提供横向数据支撑，错误。 15. 对下列法律文献共同点的表述，正确的是（ ） ◆1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》 ◆1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》 ◆1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》 ◆1984年第六届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国民族区域自治法》 A. 都推动了中国民主与法治建设的进程 B. 都体现了社会主义性质 C. 都是由全国人民代表大会通过并实施 D. 都促进了各民族的团结 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料这些法律文献涵盖了建国初期临时宪法、根本大法和民族区域自治法规，都在不同时期规范了国家治理、保障了人民权利，共同推动了中国民主与法治建设的进程，正确。 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布时社会主义制度尚未确立，不具备社会主义性质，错误。 C.《中国人民政治协商会议共同纲领》由中国人民政治协商会议通过，并非由全国人民代表大会通过，错误。 D.材料只有《中华人民共和国民族区域自治法》直接促进了各民族团结，其他文献并非以此为核心作用，错误。 16. 习近平总书记在二十大报告中明确指出：“解决台湾问题就是中国人自己的事，要由中国人来定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。”这强调中国共产党（ ） A. 谴责外国势力干涉台湾问题 B. 坚持和平统一、一国两制的方针 C. 主张使用武力解决台湾问题 D. 认为台湾是我国不可分割的领土 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“解决台湾问题就是中国人自己的事，要由中国人来定”体现了反对外国干涉的立场，但材料核心强调的是台湾问题由中国自主决定，而非主要谴责外国干涉，错误。 B.材料中提到了“争取和平统一的前景”，但未明确提及“一国两制”方针，且“决不承诺放弃使用武力”是对和平统一方针的补充，并非核心强调点，错误。 C.材料中“决不承诺放弃使用武力”是在和平统一前景受阻情况下的备选手段，并非主张使用武力解决台湾问题，错误。 D.材料中“解决台湾问题就是中国人自己的事”“台湾问题”的表述，以及坚持和平统一但不放弃使用武力的立场，都基于一个前提：台湾是我国不可分割的领土，正确。 17. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。下列属于文明交流互鉴的历史事件是（ ） A. 阿拉伯数字的传播 B. 种姓制度的实施 C. 《十二铜表法》的颁布 D. 城市和大学的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯数字最初由古印度人发明，后经阿拉伯人改造传播到欧洲乃至世界各地，是不同文明交流互鉴发展的典型成果，正确。 B.种姓制度是古印度内部的本土等级制度，不属于文明交流互鉴，错误。 C.《十二铜表法》是古罗马自身法制建设的本土成果，不属于文明交流互鉴，错误。 D.城市和大学的兴起是中世纪欧洲自身社会发展的产物，不属于文明交流互鉴，错误。 18. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评价。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 租地农场和手工工场推动了生产组织的资本主义化 B. 14世纪中叶，意大利的一些城市出现资本主义萌芽 C. 1492年，受西班牙王室资助的哥伦布开始横渡大西洋 D. 最早进行殖民的国家是西班牙和葡萄牙 【答案】A 【解析】 【详解】A.租地农场和手工工场推动了生产组织的资本主义化，这是对史实的分析与评价，属于历史解释，正确。 B.14世纪中叶意大利的一些城市出现资本主义萌芽，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，错误。 C.1492年受西班牙王室资助的哥伦布开始横渡大西洋，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，错误。 D.最早进行殖民的国家是西班牙和葡萄牙，是对历史事实的客观陈述，属于历史史实，错误。 19. 对下表解读正确的是（ ） 国家 手段 纲领 结果 英国 内战和“光荣革命” 《权利法案》 建立君主立宪制国家 美国 武装斗争 《独立宣言》 建立资产阶级共和国 法国 激烈的革命与战争 《人权宣言》 经过共和国、帝国的反复，最终建立资产阶级共和国 A. 建立共和国是结果 B. 武装斗争是唯一的手段 C. 君主制度必被推翻 D. 资本主义是时代的潮流 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命后的结果是建立君主立宪制，不是共和国，错误。 B.英国除内战外，还有不流血的“光荣革命”，说明武装斗争不是资产阶级革命的唯一手段，错误。 C.英国资产阶级革命后保留了君主制度，实行君主立宪制，“君主制度必被推翻”不符合史实，错误。 D.英、美、法三国通过不同形式的资产阶级革命，都确立了资产阶级统治，走上了资本主义发展道路，说明资本主义取代旧制度是近代的时代潮流，正确。 20. 资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。据此可知工业革命（ ） A. 极大提高了生产力 B. 促进了交通运输业 C. 促进了城市化进程 D. 带来贫富分化加剧 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料着重描述了阶级间收入与生活状况的悬殊，未直接体现生产效率或产出的具体提升，错误。 B.材料描述聚焦于工人与资本家对立的现实，并未涉及交通方式、工具或基础设施的任何变化与发展，错误。 C.材料主要对比了资本家与工人的贫富对立，并未提及人口从农村向城市转移或城市规模扩张等现象，错误。 D.资本家占有大部分财富而工人收入微薄，形成鲜明对比，这直接揭示了工业革命在创造巨大财富的同时，也导致了社会财富分配不均、阶级矛盾日益突出的严重后果，正确。 21. 俄国历史上有许多改革，如彼得一世改革、亚历山大二世改革、列宁实施新经济政策等，这些改革（ ） A. 都在一定程度上巩固了政权 B. 都促进资本主义的发展 C. 都未能突破苏联模式的弊端 D. 都使经济发展严重失调 【答案】A 【解析】 【详解】A.彼得一世改革、亚历山大二世改革和列宁新经济政策，都在一定程度上增强了国力、稳定了局势，起到了巩固政权的作用，正确。 B.列宁的新经济政策是社会主义性质的改革，并非为了促进资本主义发展，错误。 C.苏联模式形成于斯大林时期，彼得一世和亚历山大二世改革早于该模式，不涉及突破问题，错误。 D.这些改革都推动了经济发展，并未造成严重失调，错误。 22. 他的著作《自然哲学的数学原理》表明，一切物质都在运动，任何两个质点之间似乎存在着一种相互吸引的力，就是万有引力。他是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 巴尔扎克 【答案】A 【解析】 【详解】A.英国科学家牛顿的代表作是《自然哲学的数学原理》，他提出了万有引力定律，建立了经典力学体系，正确。 B.达尔文是生物学家，核心贡献是提出生物进化论，代表作是《物种起源》，与题意无关，错误。 C.瓦特是工业革命时期的发明家，主要成就是改良蒸汽机，与题干中的科学著作、理论无关，错误。 D.巴尔扎克是法国现实主义文学家，代表作是《人间喜剧》，属于文学领域，与题干内容不符，错误。 23. 下列图片反映的时代潮流是（ ） A. 多极化趋势 B. 世界殖民体系不断瓦解 C. 经济全球化 D. 和平与发展的时代主题 【答案】B 【解析】 【详解】A.多极化趋势是指冷战后国际力量对比趋于分散化、多个政治经济中心并存的格局，与图片中民族独立运动及殖民地独立无关，错误。 B.左图纳赛尔是埃及民族独立领袖，右图为截至1990年非洲独立进程图，二者共同体现二战后亚非拉民族解放浪潮，推动世界殖民体系加速崩溃，正确。 C.经济全球化强调资本、贸易、生产跨国流动与市场整合，属于经济领域发展趋势，错误。 D.“和平与发展”是冷战结束后的时代主题，侧重国际关系缓和与经济增长，而两图聚焦的是殖民体系解体过程，主题不符，错误。 24. 1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。据此说明，华沙条约组织的成立（ ） A. 欧洲冷战对峙的局面基本形成 B. 标志着冷战开始 C. 标志着两极格局正式形成 D. 推动了北约成立 【答案】C 【解析】 【详解】A.欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是1949年德国的分裂，并非华沙条约组织成立，错误。 B.冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，并非华沙条约组织成立，错误。 C.1949年北约成立，1955年华约成立，两大军事政治集团全面对峙，标志着两极格局正式形成，正确。 D.北约成立于1949年，早于1955年的华沙条约组织，不存在推动关系，错误。 25. AI人工智能，英文全称为ArtificialIntelligence，简称AI，是指由人制造出来的可表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。该技术的出现主要得益于（ ） A. 信息技术的发展 B. 航天技术的运用 C. 新型材料的应用 D. 生物技术的进步 【答案】A 【解析】 【详解】A.人工智能技术本质是通过计算机程序呈现人类智能的技术，其发展核心依托的是信息技术的发展进步，正确。 B.航天技术服务于航空航天探索领域，不是人工智能技术出现的主要依托，错误。 C.新型材料属于材料工程领域的成果，不是人工智能技术出现的主要依托，错误。 D.生物技术属于生物工程领域，不是人工智能技术出现的主要依托，错误。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 秦汉、隋唐、明清是我国统一多民族国家建立、巩固和发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实，促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一，边疆与内地、“中国”与“四夷”一统的观念得到加强。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料二： 陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分) 该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本(或新罗和唐朝东北少数民族地区)他们在向唐朝的代表表达敬意。 材料三： 朝代 人物 事迹 明朝 戚继光 肃清东南沿海倭患 清朝 郑成功 从荷兰殖民者手中收复台湾 清朝 康熙帝 亲征雅克萨 清朝 雍正帝 设驻藏大臣 清朝 乾隆帝 平定大小和卓叛乱 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） （1）根据材料一并结合所学知识，任意列举秦汉时期“促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一”的两项措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析唐朝实现“大国外交”的原因。 （3）根据材料三并结合所学，分析表中历史人物事迹所产生的共同影响。 【答案】（1）措施：①秦朝推行郡县制；②汉朝张骞通西域（或汉武帝在边疆设立河西四郡等）。 （2）原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，文化先进；实行开放的外交政策，鼓励中外交流；军事强大，边疆稳定，周边民族与政权纷纷来朝。 （3） 共同影响：维护了国家主权和领土完整；巩固了统一多民族国家。 【解析】 【小问1详解】 材料一强调“政治、经济、文化等进一步统一”，结合秦汉史实，秦朝郡县制加强中央集权；汉朝通西域、设西域都护等促进边疆与内地联系。其他措施符合题意亦可。 【小问2详解】 材料二壁画显示唐朝接见外国使节，体现“大国外交”，原因从国力、政策、军事等角度归纳：经济繁荣、文化领先、开放包容、边疆安定等。 【小问3详解】 材料三表格人物事迹均为抵抗外来侵略或平定叛乱、收复领土。共同影响指向维护了国家主权和领土完整；巩固了统一多民族国家。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国近代史大事年表 时间 重大历史事件 影响 19世纪60-90年代 A 是中国历史上第一次近代化运动 1895年 公车上书 拉开了戊戌变法的序幕 1898年 百日维新 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 1905年 同盟会成立 是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 1911年 B 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 1915年 新文化运动 弘扬“民主”和“科学”思想的一次伟大思想解放运动 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（八年级上册） （1）根据材料并结合所学，写出A、B代表的历史事件。 （2）根据材料并结合所学，请你选取表中2-4个历史事件，围绕“近代化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（10分，要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文，不少于120字） 【答案】（1）A：洋务运动；B：辛亥革命。 （2） 示例小短文： 题目：中国近代化的层层探索 中国近代化是先进中国人救亡图存，由学习技术到学习制度再到思想文化，层层深入的探索过程。19世纪60-90年代，地主阶级洋务派开展洋务运动，以“自强”“求富”为口号，引进西方机器生产技术，创办近代企业，建立新式海陆军，它是中国第一次近代化运动，开启了中国近代化的大门。甲午战败后民族危机加剧，资产阶级维新派发起戊戌变法，主张建立君主立宪制度，发展资本主义，变法虽然失败，但在思想文化领域起到了广泛的思想启蒙作用，推动了近代化进程。1911年辛亥革命爆发，推翻了清王朝的反动统治，终结了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，大大推进了中国政治近代化的发展。 中国近代各阶级前赴后继的探索，推动了中国社会的进步，为民族复兴奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 A：“是中国历史上第一次近代化运动”→提炼出“洋务运动”； B：“推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结”→提炼出“辛亥革命”。 【小问2详解】 观点：梳理中国近代化的关键探索历程：洋务运动学习西方技术，开启近代化大门；戊戌变法与辛亥革命尝试制度变革，推动政治近代化。提炼出中国近代化是由技术到制度、层层深入的救亡探索过程，各阶级的努力共同推动社会进步，最终得出“中国近代化的层层探索”这一核心观点。 论述：以洋务运动、戊戌变法、辛亥革命为核心线索，展现中国近代化从学习西方技术到变革政治制度的层层深入过程，论证各阶级前赴后继的探索推动了社会进步，为民族复兴奠定基础，最后下结论即可。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国在朝鲜半岛的军事行动，从小的地方来讲，就是让中国东北能够保持鸭绿江、图们江的安定；从大的方面讲，就是让世界所有的国家看到中国陆军的实力，从此不敢到中国境内挑衅。 ——摘编自韩红月、张伟乐《大国力量》 材料二： 图1 《文汇报》关于周恩来率队参加万隆会议的报道 图2 《人民日报》关于中国代表参加第26届联合国大会的报道 材料三：新中国30年来的对外关系是在独立自主前提下新型外交的历史，是不断向上发展且不断取得巨大成就的历史，是一部支持被压迫民族争取独立解放的历史，是一部反对霸权主义、执行和平外交政策的历史。30年的外交增进了与世界各国、各地区的友谊，为我国的社会主义建设赢得了和平宽松的国际环境。 ——摘编自谢益显《中国外交史(1949-1979)》 （1）根据材料一并结合所学，指出“中国在朝鲜半岛的军事行动”所指的历史事件，并分析此次军事行动的影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出周恩来在万隆会议上提出的方针和中国代表参加第26届联合国大会取得的成就。 （3）根据材料三，指出新中国取得外交成就的前提，并谈谈我国应当如何推进中国特色大国外交。 【答案】（1）事件：抗美援朝战争（抗美援朝）。影响：保障了我国东北边境的安定；巩固了新生的人民政权，捍卫了新中国安全；大大提高了我国的国际地位，为国内建设赢得了相对稳定的和平环境。 （2）方针：“求同存异”方针。成就：恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利（恢复中国在联合国的合法席位）。 （3）前提：独立自主。做法：继续坚持独立自主的和平外交政策；坚持和平共处五项原则；反对霸权主义、强权政治，维护世界和平；积极发展国际合作，推动构建人类命运共同体。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 事件：“中国在朝鲜半岛的军事行动”→抗美援朝战争（抗美援朝）。 影响：“让中国东北能够保持鸭绿江、图们江的安定”保障了我国东北边境的安定；巩固了新生的人民政权，捍卫了新中国安全；“就是让世界所有的国家看到中国陆军的实力，从此不敢到中国境内挑衅”大大提高了我国的国际地位，为国内建设赢得了相对稳定的和平环境。 【小问2详解】 方针：万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针推动会议圆满成功。 成就：1971年第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜利。 【小问3详解】 前提：“在独立自主前提下新型外交的历史”→独立自主。 做法：开放性问题，可从继续坚持独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则、反对霸权主义、强权政治、维护世界和平、积极发展国际合作、推动构建人类命运共同体等角度作答，言之有理即可。   29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1918年11月结束的这场战争持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩……欧洲对世界经济的控制力不断减弱……19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。 ——摘编自吴于廑《世界史·现代卷》 材料二：二战中美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好与合作……但意识形态的对抗和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗。 ——摘自张小明《“冷战”及其遗产》 材料三：历史上出现的国际秩序都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。但是冷战的结束没有战胜国与战败国的区别，国际主要力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 （1）根据材料一并结合所学，指出这场战争的名称，并概括该战争对欧洲产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出反法西斯同盟建立的标志及二战后美苏“不可避免地产生对抗”的原因。 （3）根据材料三并结合所学，指出冷战结束后形成的新的国际秩序。综合上述材料分析影响国际格局演变的关键因素。 【答案】（1）战争名称：第一次世界大战。 对欧洲的影响：欧洲经济遭到严重破坏，海外市场萎缩，对世界经济的控制力减弱，世界中心地位受到根本动摇。 （2）标志：1942年《联合国家宣言》的签署 原因：意识形态的对立、国家利益的冲突。 （3）新的国际秩序：世界多极化趋势 关键因素：战争、国家利益、意识形态、综合国力对比变化等。 【解析】 【小问1详解】 战争名称：“1918年11月结束的这场战争持续了4年3个多月”→提炼出战争为第一次世界大战。 对欧洲的影响：“给欧洲带来了极其深刻的危机”→它对欧洲造成了严重破坏，经济衰退，带来了严重的危机； “欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩”→提炼出“海外市场萎缩”； “欧洲对世界经济的控制力不断减弱”→提炼出“对世界经济的控制力减弱”； “19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇”→提炼出“世界中心地位受到根本动摇”。 【小问2详解】 标志：反法西斯同盟建立的标志是1942年《联合国家宣言》的签署。 原因：“但意识形态的对抗和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗”→提炼出“意识形态的对立、国家利益的冲突” 【小问3详解】 新的国际秩序：“国际主要力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序”→冷战结束后，新的国际秩序呈现世界多极化趋势，美国一超独霸，欧盟、中国、俄罗斯、日本等力量不断发展，格局走向多元化。因此得出新的国际秩序为世界多极化趋势。 关键因素：从材料一的一战、材料二的美苏冷战，到材料三的冷战结束，战争、国家利益、意识形态、综合国力对比变化等因素，始终主导着国际格局的演变与重构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年云南省昆明市师大附中初中学业水平模拟考试(一) 历史试题卷 (全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. “中华文明起源与早期发展综合研究”(即“中华文明探源工程”)是以田野考古为基础，自然科学和人文社会科学多学科联合研究中国古代历史与文化的重大科研项目。研究古人类历史的最重要证据是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者研究 D. 考古化石 2. 中国古代历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高(如下表所示)。这表明（ ） 西汉汉平帝：褒成宣尼公 北宋宋真宗：至圣文宣王 明朝明世宗：至圣先师 清朝清世宗：大成至圣文宣先师 A. 孔子是春秋时期最大的思想家 B. 孔子的“仁”被人民广泛地接受 C. 儒家思想是封建社会的正统思想 D. 儒家思想一直被历代王朝所推崇 3. 下图为敦煌壁画，反映了汉武帝招募的使者，为联络大月氏夹击匈奴而开启的一段“凿空”之旅。壁画反映的历史事件是（ ） A. 张骞出使西域 B. 郑和七下西洋 C. 玄奘西行取经 D. 郑成功收复台湾 4. 以下是七年级历史课本第四单元的目录，请你分析该时期的时代特征是（ ） 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第19课 北魏政治和北方民族大交融 第20课 魏晋南北朝的科学与文化 A. 政权分立与民族交融 B. 原始社会与中华文明的起源 C. 统一多民族封建王朝的建立和巩固 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 5. 思维导图是学习历史的重要方法，小史同学在学习《盛唐气象》这课时，绘制了下面思维导图。你认为①处可填写（ ） A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 安史之乱 D. 设置驻藏大臣 6. 《东京梦华录》记载：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要去闹处，通宵不绝。”由此可见当时（ ） A. 经济重心南移完成 B. 东京是国际性都市 C. 商业贸易繁荣发展 D. 社会风气逐渐开放 7. 工程和建筑都是文明的载体。下列关于中国古代部分工程和建筑的表述，正确的是（ ） A. 秦国蜀守李冰修建的都江堰使关中平原沃野千里 B. 李春建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥 C. 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通东西，促进交流 D. 明长城是为抵御北方匈奴贵族南扰而修筑的工程 8. 《湘江夜话》中林则徐有言：“将来东南洋夷，能御之者或有人；西定新疆，舍君莫属。20年后，“君”完成了林的重托，实现了林的愿望。“君”指的是（ ） A. 陈化成 B. 曾国藩 C. 左宗棠 D. 邓世昌 9. “从恢复、扩建京师大学堂开始，各省先后创办了高等学堂、中学堂和小学堂，以及各种职业教育和女子教育……在废科举、兴学堂、派游学的过程中，产生了中国最早的学制。”据此可知（ ） A. 中国教育事业领先于世界 B. 新式教育顺应时代潮流 C. 洋务运动创办京师大学堂 D. 中国教育体系已经完善 10. 时空观念是历史学科的核心素养之一，根据下图所示的时间和地点可知该事件是（ ） A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 11. 张爱萍，伟大的无产阶级革命家。1935年，他随部队来到云南，写下《疾风》一诗：“冲破‘围剿’别赣江，辗转五省横乌江。奔袭击溃双枪将，一举攻占鸭溪场。土城战酣血犹热，赤水西渡不畏寒。大军此去多险境，山高岭遥巧周旋。”该诗描述的是（ ） A. 红军长征 B. 南昌起义 C. 军阀混战 D. 秋收起义 12. 观察下图漫画《砸向侵略者的铁锤》，可知（ ） A. 国共第一次合作是打败日本的根本原因 B. 中国共产党在抗战中起中流砥柱的作用 C. 抗日民族统一战线是抗战胜利的根本保障 D. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 13. 1947年解放区的土地改革使农村的生产关系发生了根本变化，“废除封建性及半封建性的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”与之相关的文献是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《中国土地法大纲》 C. 《论联合政府》 D. 《中华人民共和国土地改革法》 14. 根据下图可知，中国近代民族工业发展的特点是（ ） A. 技术力量薄弱 B. 地区分布不均 C. 历程艰难曲折 D. 发展水平落后 15. 对下列法律文献共同点的表述，正确的是（ ） ◆1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》 ◆1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》 ◆1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》 ◆1984年第六届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国民族区域自治法》 A. 都推动了中国民主与法治建设的进程 B. 都体现了社会主义性质 C. 都是由全国人民代表大会通过并实施 D. 都促进了各民族的团结 16. 习近平总书记在二十大报告中明确指出：“解决台湾问题就是中国人自己的事，要由中国人来定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。”这强调中国共产党（ ） A. 谴责外国势力干涉台湾问题 B. 坚持和平统一、一国两制的方针 C. 主张使用武力解决台湾问题 D. 认为台湾是我国不可分割的领土 17. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。下列属于文明交流互鉴的历史事件是（ ） A. 阿拉伯数字的传播 B. 种姓制度的实施 C. 《十二铜表法》的颁布 D. 城市和大学的兴起 18. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评价。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 租地农场和手工工场推动了生产组织的资本主义化 B. 14世纪中叶，意大利的一些城市出现资本主义萌芽 C. 1492年，受西班牙王室资助的哥伦布开始横渡大西洋 D. 最早进行殖民的国家是西班牙和葡萄牙 19. 对下表解读正确的是（ ） 国家 手段 纲领 结果 英国 内战和“光荣革命” 《权利法案》 建立君主立宪制国家 美国 武装斗争 《独立宣言》 建立资产阶级共和国 法国 激烈的革命与战争 《人权宣言》 经过共和国、帝国的反复，最终建立资产阶级共和国 A. 建立共和国是结果 B. 武装斗争是唯一的手段 C. 君主制度必被推翻 D. 资本主义是时代的潮流 20. 资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。据此可知工业革命（ ） A. 极大提高了生产力 B. 促进了交通运输业 C. 促进了城市化进程 D. 带来贫富分化加剧 21. 俄国历史上有许多改革，如彼得一世改革、亚历山大二世改革、列宁实施新经济政策等，这些改革（ ） A. 都在一定程度上巩固了政权 B. 都促进资本主义的发展 C. 都未能突破苏联模式的弊端 D. 都使经济发展严重失调 22. 他的著作《自然哲学的数学原理》表明，一切物质都在运动，任何两个质点之间似乎存在着一种相互吸引的力，就是万有引力。他是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 巴尔扎克 23. 下列图片反映的时代潮流是（ ） A. 多极化趋势 B. 世界殖民体系不断瓦解 C. 经济全球化 D. 和平与发展的时代主题 24. 1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。据此说明，华沙条约组织的成立（ ） A. 欧洲冷战对峙的局面基本形成 B. 标志着冷战开始 C. 标志着两极格局正式形成 D. 推动了北约成立 25. AI人工智能，英文全称为ArtificialIntelligence，简称AI，是指由人制造出来的可表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。该技术的出现主要得益于（ ） A. 信息技术的发展 B. 航天技术的运用 C. 新型材料的应用 D. 生物技术的进步 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 秦汉、隋唐、明清是我国统一多民族国家建立、巩固和发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实，促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一，边疆与内地、“中国”与“四夷”一统的观念得到加强。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料二： 陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分) 该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本(或新罗和唐朝东北少数民族地区)他们在向唐朝的代表表达敬意。 材料三： 朝代 人物 事迹 明朝 戚继光 肃清东南沿海倭患 清朝 郑成功 从荷兰殖民者手中收复台湾 清朝 康熙帝 亲征雅克萨 清朝 雍正帝 设驻藏大臣 清朝 乾隆帝 平定大小和卓叛乱 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） （1）根据材料一并结合所学知识，任意列举秦汉时期“促进了多民族国家内部政治、经济、文化、风俗伦理等方面的进一步统一”的两项措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析唐朝实现“大国外交”的原因。 （3）根据材料三并结合所学，分析表中历史人物事迹所产生的共同影响。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国近代史大事年表 时间 重大历史事件 影响 19世纪60-90年代 A 是中国历史上第一次近代化运动 1895年 公车上书 拉开了戊戌变法的序幕 1898年 百日维新 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 1905年 同盟会成立 是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 1911年 B 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 1915年 新文化运动 弘扬“民主”和“科学”思想的一次伟大思想解放运动 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（八年级上册） （1）根据材料并结合所学，写出A、B代表的历史事件。 （2）根据材料并结合所学，请你选取表中2-4个历史事件，围绕“近代化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（10分，要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文，不少于120字） 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国在朝鲜半岛的军事行动，从小的地方来讲，就是让中国东北能够保持鸭绿江、图们江的安定；从大的方面讲，就是让世界所有的国家看到中国陆军的实力，从此不敢到中国境内挑衅。 ——摘编自韩红月、张伟乐《大国力量》 材料二： 图1 《文汇报》关于周恩来率队参加万隆会议的报道 图2 《人民日报》关于中国代表参加第26届联合国大会的报道 材料三：新中国30年来的对外关系是在独立自主前提下新型外交的历史，是不断向上发展且不断取得巨大成就的历史，是一部支持被压迫民族争取独立解放的历史，是一部反对霸权主义、执行和平外交政策的历史。30年的外交增进了与世界各国、各地区的友谊，为我国的社会主义建设赢得了和平宽松的国际环境。 ——摘编自谢益显《中国外交史(1949-1979)》 （1）根据材料一并结合所学，指出“中国在朝鲜半岛的军事行动”所指的历史事件，并分析此次军事行动的影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出周恩来在万隆会议上提出的方针和中国代表参加第26届联合国大会取得的成就。 （3）根据材料三，指出新中国取得外交成就的前提，并谈谈我国应当如何推进中国特色大国外交。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1918年11月结束的这场战争持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩……欧洲对世界经济的控制力不断减弱……19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。 ——摘编自吴于廑《世界史·现代卷》 材料二：二战中美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好与合作……但意识形态的对抗和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗。 ——摘自张小明《“冷战”及其遗产》 材料三：历史上出现的国际秩序都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。但是冷战的结束没有战胜国与战败国的区别，国际主要力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 （1）根据材料一并结合所学，指出这场战争的名称，并概括该战争对欧洲产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出反法西斯同盟建立的标志及二战后美苏“不可避免地产生对抗”的原因。 （3）根据材料三并结合所学，指出冷战结束后形成的新的国际秩序。综合上述材料分析影响国际格局演变的关键因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $