期中复习模拟测试卷-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

期中模拟测试卷 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册 注意事项： 1、本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题2分，共48分） 1．下列不属于青春期生理变化的是（ ） A.身体外形的变化  B.内部器官的完善  C.独立意识不断发展  D.性机能的成熟 2．七年级学生晓云在学校里和好朋友谈笑风生、推心置腹，可是回到家后，就钻进卧室，把门反锁，不愿和父母说话。这反映出青春期的一个重要的矛盾心理是（　　） A．独立与依赖 B．勇敢与怯惴 C．内向与外向 D．闭锁与开放 3．男生在空间知觉、数学推理、逻辑演绎等方面表现优异；女生在语言表达、数的识记、机械记忆等方面表现突出。这说明男生女生（　　） A．智力上有很大差异 B．拥有各自的性别优势 C．差异太大，无法交流 D．自我欣赏，以此为傲 4．下列认识需要转变的是（　　） A．小磊与班里其他男生一比，发现自己长了喉结和胡子，但个子不见长，很是苦恼——青春期身体发育节奏各有不同，要正确对待生理变化 B．小芬不喜欢父母过问干涉自己的事情，可当遇到问题时又希望得到父母支持——这是青春期闭锁与开放的心理矛盾，不必在意，顺其自然 C．大扫除中，男生负责搬书、倒垃圾，女生负责擦桌子、扫地，很快便收拾得干干净净——这说明男女生各有所长，可以取长补短 D．小明平时非常注意衣着整洁，同时也很注重品德和文化修养的提升——青春期在塑造外在美的同时，要注重提升内在美 5．下列选项适合在图示中空白处填写的是（　　） ①在合适场合大哭一场来宣泄情绪 ②周末和好朋友一起去爬山 ③跑到天台上大喊“我能行” ④不相信这个结果，彻底否定自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列做法不符合“筑牢自我保护的防火墙”主题的是（　　） ①面对网友的邀约，要慎重对待 ②以暴制暴，制裁校园暴力行为 ③提高预防性骚扰和性侵害的能力 ④心理健康问题无大碍，忍忍就过去了 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 7．男生小强与女生晓菲住在同一个社区，他们每天相伴上下学。近日，晓菲发现班里同学看她的眼神发生了变化，还经常避开她窃窃私语，“青梅竹马”等流言蜚语在班中传开了。作为小强的好朋友，你会劝告小强（　　） A．挺身而出，对散布“谣言”的同学给予教训，让流言止于“强者” B．不辜负同学们的“厚望”，向晓菲表明心迹，让流言蜚语成为事实 C．不过多理睬流言蜚语，保持适当距离与晓菲正常交往，营造班级和谐氛围 D．断绝与晓菲的联系，遏制流言蜚语，也保护晓菲的名声 8．进入中学后，小茜时常感到困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且有男生参加的活动还会表现得格外活跃。我这是怎么啦？”对于小茜的困惑，认识正确的是（　　） ①这属于青春期的心理萌动，是成长中的正常现象 ②在异性面前的自我表现的欲望是真正爱情的体现 ③对这种特殊的体验我们应该顺其自然、无需在意 ④了解并接纳这一心理现象有助于学会与异性交往 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9．某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（　　） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．在党的二十大报告中，习近平总书记多次以不同方式强调“自强不息”对中国共产党和中华民族的重大意义。一个民族之所以伟大，在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。这说明（　　） A．自强不息关系民族的命运和国家的未来 B．自强不息与个人成长没有关系 C．自强不息仅仅是一种精神 D．自强就是迎难而上、超越自我 11．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚强的意志和进取的精神是我们成功路上的阶梯。下列古语与此寓意相符的有（　　） A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 12．某校开展以“君子之风，美哉校园”为主题的活动，七年级二班积极推荐“班级自尊榜样”。下列多个维度的评选标准，你赞同的是（　　） ①认可自己 ②爱慕虚荣 ③知廉耻、明是非 ④爱憎分明 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．小明在学习新知识时总是有些不自信，害怕尝试新的事物，担心失败了会被人嘲笑。下列做法有助于小明增强自信的是（　　） ①先从自己较擅长的开始学习 ②客观认识自己，准确定位自己 ③依赖他人的帮助 ④充分发挥自己的优势 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．小宇在学校被同学误解，心里很委屈，回到家后，他把自己关在房间里大哭了场。之后，他感觉心情好多了。小宇调节情绪的方法是（　　） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练 15．古诗词散发着一种让人难以抗拒的魅力，短短几行、寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们树立自信的是（　　） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”。下列关于自尊的说法正确的是（　　） ①自尊是一种良好的心理状态 ②自尊是一个人德行的具体体现 ③自尊是为了获得良好评价 ④每个人都有自尊的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句诗分别反映的基本情绪类型是（　　） A．狂、怒、哀、愤 B．怒、哀、喜、惧 C．乐、哀、怒、烦D．喜、哀、怒、惧 18．缅怀先烈活动中，同学们整齐列队来到烈士陵园，在庄严、肃穆的气氛中，向革命先烈敬献花篮并默哀，以表达敬意与哀思。一些同学流下了热泪。这说明（　） ①参与有意义的活动，可以获得积极情感体验 ②同学们无法控制自己的情绪 ③情感反映着我们对人对事的态度、观念 ④积极情感体验源于我们不断深入生活、感受生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19．人们常常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。下列关于青春期情绪的理解正确的是（　　） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②激发正面的情绪感受，我们的生活会更加绚烂多彩 ③青春期的情绪只有烦恼和无常 ④要学会积极面对青春期的负面情绪 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 20．“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（　　） A．自省的精神勇气 B．节俭的生活态度 C．自信的青春热情 D．谦和的良好品质 21.对下列“微观点”的点评，正确的有（　　） 序号 微观点 微点评 ① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现 ② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ③ 小婷说：“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己 ④ 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。” 具有自信的精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．情绪，如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列场景中，我的情绪管理合理的是（　　） ①换班主任后我非常难过，长期情绪低落 ②在学习上感到焦虑时，我会向父母倾诉心中压力 ③朋友总是抱怨，让我很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” ④竞选班干部失利后，我很沮丧。和好友打了一场球后，心情好了很多 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．看电视时，看到温情感人的片段，我们会跟着主人公哭得满脸泪水：看到主人公被惊悚恐怖的场面吓到，我们也会被吓得瑟瑟发抖。这说明（　　） A．负面情绪造成的影响都是负面 B．人与人之间的情绪会相互感染 C．不同情绪的表达方式是一样的 D．情绪会受周围自然环境的影响 24．小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是（　　） ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪 ②要认识到情绪的表达关乎人际交往 ③大发脾气，尽情宣泄自己的情绪 ④调节不良情绪，以恰当的方式表达 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分) 25． 【情境探究 学以致用】（9分）  情境一：小勇进入初中后，觉得自己长大了，凡事都想自己做主，可遇到困难又希望父母帮忙。 判断：小勇的表现______（正常/不正常） 理由二：____________________________________________________。  情境：小丽因为同学一句玩笑话，当场大发脾气，摔摔打打，影响班级秩序。 判断：小丽的做法______（正确/错误） 理由：____________________________________________________。  情境三：进入初中后，同学们发现雯雯对自己的容貌相当敏感，今天觉得自己的鼻子不够高，明天又觉得自己的眼睛不够大；脸上长了几颗青春痘，担心留下痘印，他忧心忡忡…… 雯雯的做法：______ 理由：____________________________________________________。 26.（15分） 材料一：早上起床后，小璐把自己的东西收拾好，然后去给家人买早餐。一出单元楼门，她就发现门口扔了好几张被“践踏”了的购物宣传单，于是她捡起来丢到了垃圾桶里。在小区门口，她看见一个老爷爷正费力地推着装满蔬菜的三轮车上坡，她赶紧跑过去帮忙。 （1）小璐的行为体现了她具有什么样的情感？你认为我们应如何向她学习，传递积极情感？（8分） 材料二：七年级（1）班上完道德与法治课后，同学们受益匪浅，纷纷发表了自己的看法。小美说：“与异性交往有重要的意义，我们要积极与异性交往。” 小宁说：“我们应该保持与异性的距离，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，学会保护自己。”一旁的小刚听了，感到非常困惑，不知道应该听谁的。 请你运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。（8分） 27.（6分）放学后，小璐和倩倩坐公交车一起回家，在车上，小璐和倩倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。倩倩不知所措。小璐鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 28.（22分） 材料一：青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ★竟将云梦吞如芥，未信君山刬不平。 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 （1） 上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格。（8分） 材料二：雯雯在七年级期末考试中英语考了90分，比好朋友丽丽少了5分，平时雯雯都比丽丽考得好，这让本来争强好胜的她心里很烦闷。本来已经很是烦闷的她，走到教室外面下起了大雨而自己又没有带雨伞，她觉得自己太倒霉了，老天爷都在找自己的麻烦，心里更郁闷了。在老师的开导下，雯雯心情好多了，她在钢琴过级考试中，荣获第一名。 （2）请你结合雯雯的经历谈谈情绪的作用。（8分） 材料三：（3）某校班开展了“自尊自信自强”的主题活动，活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。（6分） “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自、强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：　 　 。 青春自信，要做到：　 　 。 青春自强，要做到：　 　 。 倡议人：七年级（1）班 日期：2025年4月16日 参考答案 1、 单项选择 1 2 3 4 5 6 7 8 C D B B A A C A 9 10 11 12 13 14 15 16 C A C D D C B B 17 18 19 20 21 22 23 24 B D D C A D B C 25.（9分） （1）判断：正确 理由：这是青春期反抗与依赖的矛盾心理，是正常的心理现象，我们要积极面对和正确处理。 （2）判断：错误 理由：小丽没有合理调控情绪，青春期情绪反应强烈，但要学会以恰当方式表达情绪，不能影响集体和他人。 （3） 雯雯应该正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 理由：一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。雯雯应该在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 26.（1）①小璐具有责任感、正义感、乐于助人等积极情感。（1分） ②传递积极情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。③用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。④在生活中不断创造美好的情感体验，让我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。（每点2分） （2）两位同学的观点都是合理的，小美看到了与异性交往的积极作用，小宁看到了与异性交往时应该注意进行自我保护（2分） ①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性交往时我们应当了解性知识，树立正确的性观念了解获取性知识的正规途径;④自重自爱，言谈举止不越界⑤增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;（每点2分，任意3点即可得满分） 27.①要保持冷静，不要惊慌失措,尽量让自己镇定下来，思考应对方法。②可以向周围的人求助，如大声呼喊，引起他人注意，借助他人的力量保护自己。③如果有机会，可以及时报警，让警察来处理。④要学会用智慧保护自己，避免激怒对方，在保证自身安全的前提下采取合适的措施。（每点2分） 28. 共同体现了自信的品格。（2分） ①把握自己，坚定信心，走向未来。 ②找准定位，扬长避短。（客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。） ③专注当下，积极行动。（明确目标，从当下开始，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。） ④勇于探索，增强底气。（要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对新问题,积极探索。） ⑤要怀揣着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（每点2分，任意3点即可得满分） （2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（每点2分） （3）①青春自尊,要做到:尊重自己,维护自己的人格尊严，不做有损人格的事情。尊重他人，理解他人的感受，学会换位思考，不嘲笑、不歧视他人。注重自己的言行举止，在公共场合遵守秩序，展现良好的精神风貌。②青春自信,要做到:看到自己的进步与长处，发现自己的优点，肯定自己的价值，增强自信心。勇敢尝试新事物，不怕失败，在实践中积累经验不断提升自己的能力。面对困难和挑战，保持乐观的心态，相信自己能够克服困难,实现目标。③青春自强，要做到:树立坚定的理想信念，并为之努力奋斗，不轻易放弃。培养坚强的意志品质，在面对挫折和困难时，不退缩、不逃避，勇于战胜自我。（每点2分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $