期中测试卷-2024-2025学年七年级下册道德与法治议题式课件（统编版）

2024-2025学年七年级下册道德与法治期中考试试卷 学校_______________ 班级_________________ 姓名__________________ 座位号______________ ……………………………………………装………………………………………………………订…………………………………线……………………………… 考试范围：七年级下册第一、二单元 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是( ) A.青春是美好的，要独立自主，固执己见 B.青春期心理矛盾只会对我们产生消极的影响 C.青春期是人生重要的过渡阶段，须做到身心协调发展 D.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 2.司马迁受到酷刑，写就《史记》;越王勾践饱受屈辱，最终打败吴国；张骞历经坎坷，为汉朝开拓了丝绸之路……这表明( ) ①消极情感比积极情感更能促进人的成长 ②经历的挫折越多，越有利于事业的成功 ③面对逆境，我们要鼓足勇气，迎难而上 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.一项职场调查报告显示，女性做决定的速度总体上比男性要快，但在工作节奏上，男性喜欢“冲锋式”的工作，间隔休息，而女性则喜欢以同一个节奏工作。这说明( ) A男生女生的生理特征不同 B.男生女生的认知能力不同 C.男生女生的思维方式不同 D.男生女生的兴趣爱好不同 4.小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。对于小芬和小刚的行为，下列认识正确的是 （ ） A.要注意交往的方式、场合 B.更能加深同学友谊 C.在公共场合，异性同学不能待在一起 D.必然会产生早恋 5.初中生小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地，有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为这是爱情来了。小德表白时，小宁欣然接受，之后两人便出双入对。对此，正确的看法是( ) ①青春期萌发对异性的朦胧情感，是不正常的现象 ②这并不是真正的爱情，爱情需要责任、能力和担当 ③他们现阶段的重要任务是学习，应断绝来往 ④对异性的朦胧情感，需慎重对待，理智处理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.任何时候，我们都要增强自我保护意识，学会自我保护。对此，下列做法不恰当的是( ) A.晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，最好结伴而行 B.陌生男人问路，可以带路；向陌生男人问路，可以让他带路 C.遇到危险时快速离开，去安全的地方 D.不要搭乘“黑车”,防止落入坏人圈套 7．读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是(　 　) A．情绪复杂多变，只能顺其自然 B．体验负面感受，可以丰富阅历 C．传递美好情感，需要学会表达 D．改变认知评价，可以调节情绪 8.对下列校园生活“微片段”点评正确的是 ( ) 序号 微片段 点评 ① 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻 ② 小峰的情绪体验容易从一种极端到另一种极端 青春期情绪稳定 ③ 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 人的情绪是简单的 ④ 小五情绪高涨时像爆发的火山，情绪低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 ①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.作为孩子成长道路上的领路人，家长的言行举止、情绪状态对孩子的成长有着深远影响。然而，有一些家长在日常生活中时而欢声笑语，时而牢骚满腹，时而温柔如水，时而暴跳如雷，让孩子们“又爱又恨”。对此，下列评论正确的是（ ） A.情绪相通互感染，消极情绪要杜绝 B.情绪表达要恰当，合理调节利双方 C.多多理解与包容，默默忍受显真情 D.他人情绪更重要，自我调节要做好 10.小江参加了学校组织的“学‘四史' 树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动。他暗下决心要努力成为合格的社会主义建设者和接班人。材料说明( ) ①表达情感的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③体验消极情感未必是坏事 ④我们可以在生活中获得积极情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.参加校园大合唱、航模制作等各种社团活动，激发了我们的兴趣，陶冶了我们的情操，让我们感受到了校园生活的快乐。这启示我们，积极情感体验( ) ①能够丰富我们的物质生活 ②绝对不可能自然而然地产生 ③可以通过参加有意义的活动获得 ④可以促进我们的生命成长 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.电影《志愿军：存亡之战》鼓舞了人们的斗志，传递了美好情感，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明( ) A.情感能够提升我们的想象力 B.积极情感传递美好，提升情感境界 C.爱国情感决定着人们对自己理想的选择 D.爱国情感是一种短暂而又容易变化的内心体验 13.心理学认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。为人处世若毫无自尊，脸皮太厚，不行；反过来，自尊心过强，脸皮太薄，也不好。针对这两种情况，下列说法正确的是（ ） ①自尊的人能看到自己的优点和不足 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③我们要目空一切，维护自己的自尊 ④对他人要卑躬屈膝 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14．“高原现象”是指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有( 　) ①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，自尊自立 ④战胜自我，坚持不懈 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.青春的探索需要自信。 下列同学日常生活中的行为能体现青春自信的有( ) ①小林认真学习，坚信奋斗就会有收获 ②小文比较内向，很少与同学主动交流 ③小邱准备充分，相信自己在短跑比赛中一定能赢 ④小东成绩不好，从 不回答老师的提问 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16．下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖： 下列留言适合开导该同学的有(　 　) ①焦虑情绪很正常，不用把它放在心上 ②多跟父母谈谈心，就能消除焦虑情绪 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 17.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A.青春有格 B．自信自强 C.敢为人先 D．独立思考 18.2024年9月，中央宣传部追授杨士莪“时代楷模”称号。杨士莪是我国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。他胸怀祖国、志存高远，青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言，始终把祖国需要作为人生奋斗目标。他坚守初心、担当使命，积极响应党的号召，全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术，推动实现了重大创新突破，为中国水声事业发展作出了突出贡献。杨士莪的事迹启示我们( ) ①要怀有爱国之心，立下报国之志 ②要有知耻之心，有所为，有所不为 ③要在做事中磨炼意志、锤炼品格 ④要自尊自负，远离自卑 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚) 19.运用所学知识，解读下列情境。 情境一 中学生小江因考试成绩不理想，在放学回家的路上，用脚踹倒停放在路边的共享电动自行车，之后扬长而去。 (1)向不文明的行为说“不”,做到行己有耻，我们应该 ： 。(2分) 情境二 七(1)班的小美最近越来越爱打扮，描眉画唇，穿着怪异，甚至还打唇。 作为小美的好朋友，你会告诉她： 。 (2分) 情境三 小鄱发现在朗诵比赛排练中，女生表达流利、情感丰富，男生声音洪亮、意气风发。大家配合默契，相互促进。 (3)这启示我们，男生女生应该 。 (2分） 20.阅读材料，回答问题。 材料一 初中生小王的动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理电器。但是由于学习成绩不太好，他一直认为自己“这也不行，那也不行""脑袋是木头做的"。这让他不想继续上学了。小王的父母对此非常着急，劝他不要放弃学习，但他听不进去；父母偶尔批评他两句，他就急得面红耳赤，还摔门而去。 小王一直认为自己“这也不行，那也不行”"脑袋是木头做的",这是一种什么样的心理?(1分)这种心理的表现是什么?(2分) 材料二 小明从小就喜欢参加文娱活动并以此为傲。进入初中后，他满怀信心地报名竞选班级文娱委员，但落选了。这令他很没有面子。更可气的是，班上部分同学还公开取笑他，说他“官迷心窍”。他的自尊心大受打击…… (2)结合材料二和所学知识，说说小明应该怎么办。(3分) 三、概括评析题（本大题共2小题，共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲江西“最美大学生”万琪伟，患有先天性单眼弱视，但他并没有自怨自艾，依旧热爱生活，积极参加羽毛球和乒乓球训练。“基建水平决定一个城市的幸福程度，把家乡的城市规划建设得更好是我一直以来的心愿。”万琪伟毅然选择报考土木工程专业，每天学习10个小时以上，成绩一直排在专业前三；在各种力学、数学竞赛中，他获得了国家级荣誉12项、省级荣誉5项，在亚太数学建模竞赛中还收获总分第5的好成绩。 ▲陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但是，他始终相信自己能自食其力，不会成为家人的累赘。他开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他创办的工厂年营业额超千万元，成为远近闻名的典范。他被评为“感动中国人物”。 ▲习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风。让我们行动起来，在新时代弘扬雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗! (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分) 四、实践探究题（本大题共2小题，22题8分，23题12分，共20分） 22.阳春三月，江西省某中学七年级(1)班举行了2025年春季研学活动。请你参与，回答下列问题。 【研学分工】班主任老师提前筹备了具体工作，安排小组成员分工合作。 研学活动分工方案 主要任务：①清点人数　②拍照并撰写稿件　③搬运后勤物资　④协助老师保障人员安全 男生 负责：　　　　　　　　　　　　　　　。(填写序号，1分) 女生 负责：　　　　　　　　　　　　　　　。(填写序号，1分) 理由：　　　　　　　　 　　　　　　　　　 。(2分) 请你分别填写男生女生应负责的任务，并简要说明理由。(4分) 【分析现象】 在研学活动中，女生小美和男生小磊被分到了一组，他们一整天都形影不离，引起了同学们的窃窃私语。 (2)小美和小磊的相处为什么会引发同学们的窃窃私语？(2分)对此，你的建议是什么？(2分) 23. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？(4分) 【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强。历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。(2分)并说说自强给你带来怎样的力量。(2分)示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】 活动结束后，小江代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 青春自信，要做到：②　　　　　 　　 　　　　 　　。 青春自强，要做到：③　　　　　　　 　　 　　　　 　　。 七年级(4)班 2025年3月28日 (3)请你帮助小江将上述倡议书补充完整。(4分) 2024-2025学年七年级下册道德与法治期中考试试卷 学校_______________ 班级_________________ 姓名__________________ 座位号______________ ……………………………………………装………………………………………………………订…………………………………线……………………………… 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1～6 C D C A D B 7～12 D C B C D B 13～18 A 　C B D B C 二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚) 19.运用所学知识，解读下列情境。 (1)知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。(2分) （2）在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。(2分) （3）相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。(2分) 20. 阅读材料，回答问题。 （1）自卑。(1分) 自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。(2分) （2）示例：①面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ②面对他人的侮辱和诋毁，要学会维护自己的人格尊严，予以回击，必要时运用法律武器保护自己。③学会不断提升自己。(每点1分，共3分) 三、概括评析题（本大题共2小题，共12分） 21.(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 21. 题目：示例：《向榜样学习，争做好少年》 《焕发青春活力，书写人生华章》等。(3分，一个即可) (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分) 示例：①从自强的角度：自强，使人自主自立、奋发向上。自强的人，能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。②从自信的角度：自信让人乐观坚定。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。③从人生态度的角度：乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。④从品味美好情感的角度：我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。(每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 四、实践探究题（本大题共2小题，22题8分，23题12分，共20分） 22.(1)男生：③④(1分) 女生：①②(1分) 理由：这样的分工既考虑了男生女生各自的特点，又发挥了男生女生各自的优势，有助于提高研学活动的效率和质量(2分) (2)原因：他们两个人在交往过程中没有保持适当距离，因此引发了同学们的窃窃私语。(2分)建议：与异性交往要把握好尺度，在与异性交往时，我们既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(2分) 23.(1)自信。(2分) 自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等。(2分，答出一点即可) (2）屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。(2分 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。(2分) (3)示例：②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗　③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行(6分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $