精品解析:2025-2026学年福建省福州市鼓五集团人教版六年级下册期中测试数学试卷
2026-04-25
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 福州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 498 KB |
| 发布时间 | 2026-04-25 |
| 更新时间 | 2026-04-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57535285.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年第二学期鼓五集团
六年级数学期中练习
完成时间:80分钟 出卷老师:徐道兴 审卷老师:黄维
一、我会填。(21分)
1. 在﹣、12、﹣2、0、﹢13.9这些数中,正数有( )个,负数有( )个,( )既不是正数也不是负数。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 0
【解析】
【分析】0既不是正数也不是负数。比0大的是正数,比0小的是负数。正数的数字前面的“﹢”可以省略不写,负数的数字前面的“﹣”不能省略。
【详解】在﹣、12、﹣2、0、﹢13.9这些数中,正数是12、﹢13.9;负数是﹣、﹣2;
所以,正数有2个,负数有2个,0既不是正数也不是负数。
2. ( )∶20=0.6=18÷( )=( )%=( )折=( )成
【答案】 ①. 12 ②. 30 ③. 60 ④. 六 ⑤. 六
【解析】
【分析】小数化成分数,一位小数先化成分母为10的分数,再化简成最简分数;
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号;
分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号;
小数化成百分数,小数点向右移动两位,同时在数的后面添上百分号;
根据折扣的意义,百分之几十就是几折,百分之几十几就是几几折;
根据成数的意义,百分之几十就是几成,百分之几十几就是几成几。
【详解】0.6==
==,=12∶20
==,=18÷30
0.6=60%
60%=六折
60%=六成
即12∶20=0.6=18÷30=60%=六折=六成。
3. 一台风扇原价为200元,打折后售价为120元,这台风扇打( )折出售,一支钢笔售价60元,比原价便宜了20元,这支钢笔打( )折出售。
【答案】 ①. 六 ②. 七五
【解析】
【分析】(1)用这台风扇的售价除以原价,求出售价是原价的百分之几,再根据折扣的意义,把百分数化成折扣即可。
(2)先用钢笔的售价加上比原价便宜的钱数,求出钢笔的原价;再用这支钢笔的售价除以原价,求出售价是原价的百分之几,最后根据折扣的意义,把百分数化成折扣即可。
【详解】(1)120÷200×100%
=0.6×100%
=60%
60%=六折
(2)60÷(60+20)×100%
=60÷80×100%
=0.75×100%
=75%
75%=七五折
4. 用1.2、0.5、、四个数组成的比例是( )。
【答案】∶0.5=∶1.2
【解析】
【分析】表示两个比相等的式子叫作比例,组成比例的四个数,叫作比例的项,两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫作比例的内项;在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,最大数和最小数同时为比例的内项或者外项,由此写出比例。
【详解】分析可知,=0.6,=0.25,因为0.25<0.5<0.6<1.2,则<0.5<<1.2,所以用1.2、0.5、、四个数组成的比例是∶0.5=∶1.2。(答案不唯一)
5. 去年西瓜共收获120吨,今年比去年增产二成,今年收获西瓜( )吨。
【答案】
144
【解析】
【分析】把去年西瓜收获量看作单位“1”,增产二成,即增产20%,则今年西瓜收获量是去年的(1+20%),用去年的西瓜收获量乘(1+20%)即可求出今年的西瓜收获量。
【详解】120×(1+20%)
=120×120%
=120×1.2
=144(吨)
6. 某零件的标准质量为100克,质检人员对该种零件的同一批次产品进行抽检,将正好100克的记为0,超出部分的克数用正数表示,抽检情况具体记录如下:
产品序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
质量
0
﹢12
0
﹣1
﹢1
0
0
﹣5
0
0
在抽检的10个产品中,不足100克的有( )个。
【答案】
2
【解析】
【分析】将100克作为标准质量,超出标准质量的克数用正数表示,则不足标准质量的克数用负数表示。要求不足100克的产品数量,即找出记录数据中负数的个数即可。
【详解】观察表格中数据:0,﹢12,0,﹣1,﹢1,0,0,﹣5,0,0。其中表示不足100克的数据为负数,分别是:﹣1和﹣5,共有2个,所以不足100克的有2个。
7. 如果,和成( )比例关系;如果15=,和成( )比例关系。(、均不为0)
【答案】 ①. 反 ②. 正
【解析】
【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;如果是乘积一定,这两种相关联的量成反比例。
【详解】如果=,则=2×2=4(一定),乘积一定,所以和成反比例关系;
如果15=,则=15(一定),比值一定,所以和成正比例关系。
8. 某商场五月份的营业额中应纳税的部分是6.2万元,如果按应纳税部分的3%缴纳增值税,五月份应缴纳增值税( )元。
【答案】1860
【解析】
【分析】根据题意,按应纳税部分的3%缴纳增值税,把五月份的营业额中应纳税的部分看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,即可求出五月份应缴纳增值税的金额。
【详解】6.2万元=62000元
62000×3%
=62000×0.03
=1860(元)
五月份应缴纳增值税1860元。
【点睛】本题考查税率问题,找出单位“1”,单位“1”已知,根据百分数乘法的意义解答。
9. 底面积是24平方厘米,高是5厘米的圆锥的体积是( )立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方厘米。
【答案】 ①. 40 ②. 120
【解析】
【分析】根据圆锥的体积公式:V=Sh,据此代入数值可求出圆锥的体积;与圆锥等底等高的圆柱的体积是圆锥的3倍,据此计算即可。
【详解】×24×5
=8×5
=40(立方厘米)
40×3=120(立方厘米)
则底面积是24平方厘米,高是5厘米的圆锥的体积是40立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是120立方厘米。
【点睛】本题考查圆柱和圆锥的体积,明确等底等高圆柱和圆锥的体积的关系是解题的关键。
10. 一个圆柱形木头,削成最大的圆锥,体积减少了66立方厘米,原来这个圆柱形木头的体积是( )立方厘米,若削成后的圆锥的高是11厘米,圆锥的底面积是( )平方厘米。
【答案】 ①.
99 ②.
9
【解析】
【分析】把一个圆柱削成最大的圆锥,则圆锥与圆柱等底等高。圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,圆柱的体积是与它等底等高圆锥的体积的3倍,把圆锥的体积看作1份,则与它等底等高的圆柱的体积是3份,削去部分的体积则为2份。用削去部分的体积除以2求出每份的体积,即为圆锥的体积,再乘3即可求出圆柱的体积。用圆锥的体积乘3除以圆锥的高即可求出圆锥的底面积。
【详解】圆锥的体积:66÷(3-1)
=66÷2
=33(立方厘米)
圆柱的体积:33×3=99(立方厘米)
圆锥的底面积:
33×3÷11
=99÷11
=9(平方厘米)
11. 一个长10分米的圆柱切成两个圆柱表面积增加6.28平方分米,若沿着直径切开,表面积增加( )平方分米。
【答案】40
【解析】
【分析】把一个圆柱切成两个圆柱,增加的表面积是2个底面积,用增加的表面积除以2,求出圆柱的底面积;再根据圆的面积公式S=πr2可知,r2=S÷π,进而推导出圆柱的底面半径;
若沿着直径切开,增加的表面积是2个以底面直径和高分别为长、宽的长方形,根据长方形的面积公式S=ab,求出一个截面的面积,再乘2,求出增加的表面积。
【详解】圆柱的底面积:6.28÷2=3.14(平方分米)
圆柱的底面半径的平方:3.14÷3.14=1(平方分米)
因为1=1×1,所以圆柱的底面半径是1分米;
圆柱的底面直径:1×2=2(分米)
若沿着直径切开,表面积增加:
2×10×2=40(平方分米)
二、将正确答案的序号填在括号里。(11分)
12. 下面不相等的一组是( )。
A. 七成五与75% B. 三折与0.3 C. 二成与 D. 八五折与85%
【答案】C
【解析】
【分析】几成几就是百分之几十几,几成就是百分之几十;几折就是百分之几十,几几折就是百分之几十几,据此选择。
【详解】A.七成五=75%
B. 三折=30%=0.3
C.二成=20%=≠
D.八五折=85%
故选择:C
【点睛】此题考查了成数、折扣与百分数的互化,属于基础类题目。
13. 一件衣服原价280元,现在打七折出售现在买可以节省( )元。
A. 30 B. 70 C. 84 D. 196
【答案】C
【解析】
【分析】打七折出售则现价是原价的70%,也就是比原价便宜30%;据此解答。
【详解】280×(1-70%)
=280×0.3
=84(元)
故答案为:C
【点睛】本题主要考查折扣问题,解题时注意所求是节省多少元。
14. 乘坐公交车可以投币也可以刷卡,刷卡每人每次只需1.8元,比投币便宜10%,那么投币每人每次需要多少元?以下算式正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可知:将投币需要的钱数看成单位“1”,刷卡钱数是投币钱数的(1-10%),是1.8元。根据分数除法的意义,用1.8÷(1-10%)求出投币的钱数即可。
【详解】由分析可知:投币每人每次需要1.8÷(1-10%)。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查百分数应用题,解题的关键是找准单位“1”并找出与已知量对应的百分率。
15. 张阿姨买了一套总价100万元的住房,按规定要缴纳1.5%的房屋契税和1%的增值税,张阿姨应缴纳税款( )元。
A. 25000 B. 15000 C. 1500 D. 2.5
【答案】A
【解析】
【分析】把住房总价看作单位“1”,用总价分别乘1.5%和1%求出房屋契税和增值税,将两部分相加即可求出一共应缴纳的税款,最后将万元换算为元(1万元=10000元)。
【详解】100×1.5%+100×1%
=1.5+1
=2.5(万元)
2.5万元=25000元
16. 小宁的爸爸有一笔闲钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率为4%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率是4%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,( )。
A. 买国债收益更大 B. 买银行理财产品收益更大
C. 两种方式收益一样 D. 无法确定哪种方式收益更大
【答案】B
【解析】
【分析】要知道哪种理财方式收益大,就要看到期时哪种理财方式的利息多。假设本金为10000元,买3年期国债,年利率4%,根据本金×利率×时间=利息,即可求出3年的利息;另一种年收益率4%,求出第一年的利息,用第一年的利息加本金作为第二年的理财本金,求出第二年的利息;用第二年的本金加上利息作为第三年的理财本金,求出第三年的利息;三年的利息加在一起就是买1年期理财产品的总收益,最后比较两种理财方式的收益。
【详解】3年期国债:
10000×4%×3
=10000×0.04×3
=400×3
=1200(元)
1年期理财产品:
10000×4%×1
=10000×0.04×1
=400×1
=400(元)
(10000+400)×4%×1
=10400×0.04×1
=416×1
=416(元)
(10000+400+416)×4%×1
=(10400+416)×0.04×1
=10816×0.04×1
=432.64×1
=432.64(元)
400+416+432.64
=816+432.64
=1248.64(元)
1248.64元>1200元,所以买银行理财产品收益更大。
17. 下列能与组成比例的比是( )。
A. 8∶3 B. C. 3∶8 D. 1∶8
【答案】A
【解析】
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,求出和选项中各比的比值,比值相等的两个比可以组成比例,比值不相等的两个比不能组成比例,据此解答。
【详解】
A.8∶3=8÷3=;
B.=;
C.3∶8=3÷8=;
D.1∶8=1÷8=;
由上可知,与8∶3可以组成比例。
18. 下面每题中的两种量成反比例关系的是( )。
A. 苹果的单价一定,购买的数量和总价 B. 看一本书,已看页数和未看页数
C. 三角形的面积一定,它的底和高 D. 长方形的周长一定,它的长和宽
【答案】C
【解析】
【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;如果是乘积一定,这两种相关联的量成反比例。
如果既不是比值一定,也不是乘积一定,则这两种相关联的量不成比例。
【详解】A.总价÷数量=单价(一定),商一定,则购买的数量和总价成正比例关系;
B.已看页数+未看页数=总页数(一定),和一定,则已看页数和未看页数不成比例关系;
C.三角形的底×高=三角形的面积×2(一定),乘积一定,则它的底和高成反比例关系;
D.长+宽=长方形的周长÷2(一定),和一定,则它的长和宽不成比例关系。
19. 一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的高与底面直径的比是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】一个圆柱的侧面展开图是正方形,说明这个圆柱的底面周长与高相等。设这个圆柱的底面直径为,根据圆周长计算公式,这个圆柱的底面周长为,即这个圆柱的高为。根据比的意义即可写出这个圆柱的高与底面直径的长度比,再化成最简整数比即可。
【详解】令这个圆柱的底面直径为,则这个圆柱的底面周长为。
因为这个圆柱的侧面展开图是正方形,所以这个圆柱的高为。
这个圆柱的高与底面直径的长度比是。
故答案为:C
20. 圆柱的体积不变,如果底面半径扩大到原来的3倍,高应该( )。
A. 缩小到原来的 B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的 D. 扩大到原来的3倍
【答案】C
【解析】
【分析】假设底面半径是2厘米,根据圆柱的体积=底面积×高=圆周率×底面半径的平方×高,分别求出底面半径扩大到原来的3倍前后的体积,求出体积扩大到原来的几倍,高就应该缩小到原来的几分之几,据此分析。
【详解】假设底面半径是2厘米,高是h。
2×3=6(厘米)
(3.14×62×h)÷(3.14×22×h)
=36÷4
=9
圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,体积扩大到原来的9倍,如果想让圆柱的体积不变,高应该缩小到原来的。
故答案为:C
21. 新华都“五一”假期举行优惠活动,鞋子买一送一,鞋子相当于打( )折,帽子买四免一,帽子最优惠相当于打( )折。
①八 ②七五 ③十 ④五
A. ①③ B. ②④ C. ③① D. ④②
【答案】D
【解析】
【分析】鞋子买一送一,买1双、送1双,一共得到2双鞋,只需要付1双的钱。
帽子买四免一,买4顶、免1顶,一共得到4顶帽子,只需要付3顶的钱。
【详解】
所以,新华都“五一”假期举行优惠活动,鞋子买一送一,鞋子相当于打五折,帽子买四免一,帽子最优惠相当于打七五折。
三、计算题。(35分)
22. 口算。
【答案】0.4;6.4;30;;
0;0.36;5;
23. 怎样简便怎样算。
125%×32×0.25
【答案】
;10;;
;22;
【解析】
【分析】把75%化为分数,先算括号里的减法,除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法,从左往右计算;
把125%化为小数1.25,把32拆成(8×4),再运用乘法结合律简算;
把37.5%化为分数,将除法转化为乘法,再运用乘法分配律简算;
把0.75化为分数,连同数前面的运算符号一起交换数的位置,先算除法,再算乘法;
运用乘法分配律简算;
将除法转化为乘法,再运用乘法分配律简算。
【详解】
=
=
=
=
=
125%×32×0.25
=1.25×32×0.25
=1.25×(8×4)×0.25
=(1.25×8)×(4×0.25)
=10×1
=10
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=40-18
=22
=
=
=
=
24. 解比例。
【答案】
;;
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积,将比例转化为方程,先化简,再根据等式的性质,方程两边同时除以4求解;
根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积,将比例转化为方程,先化简,再根据等式的性质,方程两边同时除以0.75求解;
分数形式的比例,分子、分母交叉相乘积相等,将比例转化为方程,先化简,再根据等式的性质,方程两边同时除以3.6求解。
【详解】
解:
解:
解:
25. 计算左图的体积和右图表面积。(单位:cm)
【答案】;
【解析】
【分析】圆柱的体积=(为底面半径,为圆柱的高);圆柱的表面积== (为底面半径,为底面直径,为圆柱的高)。
【详解】图一体积:
图二表面积:
五、解决问题。(27分)
26. 只列式不计算
一个圆锥形陀螺,底面积是0.16平方厘米,高是17厘米,做这样一个陀螺至少需要多少立方厘米材料?
【答案】×0.16×17
【解析】
【分析】根据圆锥的体积公式V=Sh,求出一个陀螺至少需要材料的体积。
【详解】×0.16×17
=××17
=(立方厘米)
至少需要立方厘米材料,列式为:×0.16×17。
27. 只列式不计算
某品牌的运动服,打八折出售,一套现价200元,原价多少元?
【答案】200÷80%
【解析】
【分析】把这套运动服的原价看作单位“1”,打八折表示现价是原价的80%,单位“1”未知,用现价除以80%,求出原价。
【详解】200÷80%
=200÷0.8
=250(元)
原价是250元,列式为:200÷80%。
28. 只列式不计算
按照现有法律规定,个人月工资5000元以内免税,5000元以上要收3%的税,你班的数学老师这个月的工资是15000元,该教师需要缴纳多少税?
【答案】(15000-5000)×3%
【解析】
【分析】先求出5000元以上的部分,将5000元以上的部分看作单位“1”,5000元以上的部分×税率=需要缴纳的税款。
【详解】(15000-5000)×3%
=10000×0.03
=300(元)
答:该教师需要缴纳300元税。
29. 张老师把50000元存入银行,定期4年,准备到期后把利息捐给贫困地区的“特困生”,如果年利率按1.5%计算,到期后他可以捐出多少元?
【答案】3000元
【解析】
【分析】根据利息的计算公式:利息=本金×利率×存期,已知本金为50000元,存期为4年,年利率为1.5%,将已知数据代入公式进行计算即可求出到期后的利息,即可以捐出的钱数。
【详解】
(元)
答:到期后他可以捐出3000元。
30. 一件商品的成本300元,按成本提高20%标价,然后打八折出售,这件商品的售价是多少元?
【答案】
288元
【解析】
【分析】把成本看作单位“1”,则标价是成本的(1+20%),用成本乘(1+20%)求出标价;然后把标价看作单位“1”,打八折表示售价是标价的80%,用标价乘80%即可求出售价。
【详解】300×(1+20%)
=300×120%
=300×1.2
=360(元)
360×80%
=360×0.8
=288(元)
答:这件商品的售价是288元。
31. 请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供选择搭配。
(1)你选择的材料是( )号和( )号。
(2)你选择的材料制成的水桶的容积大约是几升?(用四舍五入法得数保留整数。)
【答案】(1) ①. ② ②. ③ (2)63升
【解析】
【分析】(1)先根据“圆的周长=πd(d为直径)”选择圆形铁皮计算出周长;再确定可搭配的长方形铁皮(圆的周长与长方形的长相等);
(2)半径=直径÷2,圆柱的体积=πr2h(r为底面半径,h为圆柱的高);再根据“四舍五入”法保留整数;最后根据1升=1立方分米统一单位。
【小问1详解】
②号圆形铁皮的周长是:(分米)
即②号圆形铁皮的周长与③号长方形的长相同;
所以我选择的铁皮是②号和③号。
【小问2详解】
(立方分米)
63立方分米=63升
答:我选择的材料制成的水桶的容积大约是63升。
32. 店购进80个书包,每个成本为60元,商店按成本价提高40%作为售价。当售出一半后,剩下的打八折全部售完。该商店共获利多少元?
【答案】1248元
【解析】
【分析】售出一般,也就是40个书包,其单价为成本价×(1+40%),另一半的单价为84×80%,分别用单价×数量,求出两部分卖出的总价,再减去成本价即可。
【详解】60×(1+40%)×40
=84×40
=3360(元)
84×80%×40
=67.2×40
=2688(元)
(3360+2688)-60×80
=6048-4800
=1248(元)
答:该商店共获利1248元。
【点睛】此题考查了折扣问题,分别求出售出的两部分单价是解题关键。
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2025—2026学年第二学期鼓五集团
六年级数学期中练习
完成时间:80分钟 出卷老师:徐道兴 审卷老师:黄维
一、我会填。(21分)
1. 在﹣、12、﹣2、0、﹢13.9这些数中,正数有( )个,负数有( )个,( )既不是正数也不是负数。
2. ( )∶20=0.6=18÷( )=( )%=( )折=( )成
3. 一台风扇原价为200元,打折后售价为120元,这台风扇打( )折出售,一支钢笔售价60元,比原价便宜了20元,这支钢笔打( )折出售。
4. 用1.2、0.5、、四个数组成的比例是( )。
5. 去年西瓜共收获120吨,今年比去年增产二成,今年收获西瓜( )吨。
6. 某零件的标准质量为100克,质检人员对该种零件的同一批次产品进行抽检,将正好100克的记为0,超出部分的克数用正数表示,抽检情况具体记录如下:
产品序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
质量
0
﹢12
0
﹣1
﹢1
0
0
﹣5
0
0
在抽检的10个产品中,不足100克的有( )个。
7. 如果,和成( )比例关系;如果15=,和成( )比例关系。(、均不为0)
8. 某商场五月份的营业额中应纳税的部分是6.2万元,如果按应纳税部分的3%缴纳增值税,五月份应缴纳增值税( )元。
9. 底面积是24平方厘米,高是5厘米的圆锥的体积是( )立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方厘米。
10. 一个圆柱形木头,削成最大的圆锥,体积减少了66立方厘米,原来这个圆柱形木头的体积是( )立方厘米,若削成后的圆锥的高是11厘米,圆锥的底面积是( )平方厘米。
11. 一个长10分米的圆柱切成两个圆柱表面积增加6.28平方分米,若沿着直径切开,表面积增加( )平方分米。
二、将正确答案的序号填在括号里。(11分)
12. 下面不相等的一组是( )。
A. 七成五与75% B. 三折与0.3 C. 二成与 D. 八五折与85%
13. 一件衣服原价280元,现在打七折出售现在买可以节省( )元。
A. 30 B. 70 C. 84 D. 196
14. 乘坐公交车可以投币也可以刷卡,刷卡每人每次只需1.8元,比投币便宜10%,那么投币每人每次需要多少元?以下算式正确的是( )。
A. B.
C. D.
15. 张阿姨买了一套总价100万元的住房,按规定要缴纳1.5%的房屋契税和1%的增值税,张阿姨应缴纳税款( )元。
A. 25000 B. 15000 C. 1500 D. 2.5
16. 小宁的爸爸有一笔闲钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率为4%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率是4%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,( )。
A. 买国债收益更大 B. 买银行理财产品收益更大
C. 两种方式收益一样 D. 无法确定哪种方式收益更大
17. 下列能与组成比例的比是( )。
A. 8∶3 B. C. 3∶8 D. 1∶8
18. 下面每题中的两种量成反比例关系的是( )。
A. 苹果的单价一定,购买的数量和总价 B. 看一本书,已看页数和未看页数
C. 三角形的面积一定,它的底和高 D. 长方形的周长一定,它的长和宽
19. 一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的高与底面直径的比是( )。
A. B. C. D.
20. 圆柱的体积不变,如果底面半径扩大到原来的3倍,高应该( )。
A. 缩小到原来的 B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的 D. 扩大到原来的3倍
21. 新华都“五一”假期举行优惠活动,鞋子买一送一,鞋子相当于打( )折,帽子买四免一,帽子最优惠相当于打( )折。
①八 ②七五 ③十 ④五
A. ①③ B. ②④ C. ③① D. ④②
三、计算题。(35分)
22. 口算。
23. 怎样简便怎样算。
125%×32×0.25
24. 解比例。
25. 计算左图的体积和右图表面积。(单位:cm)
五、解决问题。(27分)
26. 只列式不计算
一个圆锥形陀螺,底面积是0.16平方厘米,高是17厘米,做这样一个陀螺至少需要多少立方厘米材料?
27. 只列式不计算
某品牌的运动服,打八折出售,一套现价200元,原价多少元?
28. 只列式不计算
按照现有法律规定,个人月工资5000元以内免税,5000元以上要收3%的税,你班的数学老师这个月的工资是15000元,该教师需要缴纳多少税?
29. 张老师把50000元存入银行,定期4年,准备到期后把利息捐给贫困地区的“特困生”,如果年利率按1.5%计算,到期后他可以捐出多少元?
30. 一件商品的成本300元,按成本提高20%标价,然后打八折出售,这件商品的售价是多少元?
31. 请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供选择搭配。
(1)你选择的材料是( )号和( )号。
(2)你选择的材料制成的水桶的容积大约是几升?(用四舍五入法得数保留整数。)
32. 店购进80个书包,每个成本为60元,商店按成本价提高40%作为售价。当售出一半后,剩下的打八折全部售完。该商店共获利多少元?
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