精品解析:江苏南京外国语学校 2025一2026学年下学期期中八年级数学试题

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2026-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2026-04-25
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-25
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来源 学科网

内容正文:

南京外国语学校2025-2026学年度第二学期期中初二年级数学试题 一、选择题(6小题,共12分) 1. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. 等边三角形 B. 平行四边形 C. 菱形 D. 等腰梯形 【答案】C 【解析】 【详解】解:A、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B、平行四边形是中心对称图形,不一定是轴对称图形,故此选项不符合题意; C、∵菱形沿两条对角线所在直线折叠均可重合,绕对角线交点旋转180°可与原图形重合, ∴菱形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项符合题意; D、等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意. 2. 分解因式:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】直接利用平方差公式分解因式得出答案. 【详解】解: . 故选:A. 【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键. 3. 要使分式有意义,字母,须满足( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查分式有意义的条件,掌握相关知识是解决问题的关键.分式有意义的条件是分母不为零,因此只需考虑分母 . 【详解】∵ 分式 有意义需分母 , ∴ , 故选: A. 4. 根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是分式的基本性质,根据分式的基本性质,分子和分母同时乘以或除以同一个非零整式,分式的值不变;将原分式的分子和分母同时乘以,即可变形为选项C的形式. 【详解】解:分子和分母同时乘以: ; 故选:C 5. 下列条件中,不能判定为菱形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据菱形的判定定理逐一判断即可. 【详解】解:如图所示, 当时,可以判定为矩形,不能判定为菱形,选项A符合要求; 当时,由平行四边形对边平行得与平行,可得,因此,推出,可判定为菱形,B不符合要求; 当时,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,可判定为菱形,C不符合要求; 当,根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,可判定为菱形,D不符合要求. 6. 如图,点E,F,G,H分别在矩形ABCD(AB>AD)的四条边上,连接EF,FG,GH,HE,得到四边形EFGH.下列关于四边形EFGH的说法:①存在无数个四边形EFGH是平行四边形;②存在无数个四边形EFGH是菱形;③存在无数个四边形EFGH是矩形;④存在无数个四边形EFGH是正方形,正确的是( ) A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】连接AC,BD交于点O,过点O的直线EG和HF分别交AB,BC,CD,AD于点E,F,G,H,则,,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形是矩形,有一组邻边相等的矩形是正方形,逐项判断即可. 【详解】解:如图,连接AC,BD交于点O,过点O的直线EG和HF分别交AB,BC,CD,AD于点E,F,G,H. ①因为ABCD是矩形,有无数种情况使得,,即存在无数个四边形EFGH是平行四边形,故①正确; ②当时,四边形EFGH是菱形,故存在无数个四边形EFGH是菱形,故②正确; ③当时,四边形EFGH是矩形,故存在无数个四边形EFGH是矩形,故③正确; ④当四边形EFGH是正方形时,,,易证,可知,,结合可推出,与已知条件矛盾,故不存在四边形EFGH是正方形,故④错误; 综上,①②③正确, 故选:C. 【点睛】本题考查平行四边形、菱形、矩形、正方形的判定,熟练掌握特殊平行四边形的判定方法是解题的关键. 二、填空题(10题,共20分) 7. 分解因式的结果是____________. 【答案】 【解析】 【详解】解:. 8. 分式,,的最简公分母是____________. 【答案】 【解析】 【分析】取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母,据此求解即可. 【详解】解:各分式的分母分别为,,,则最简公分母为. 9. 已知,则________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值、等式的基本性质、分式的基本性质等知识点,灵活运用等式的基本性质和分式的基本性质成为解题的关键. 由可得,然后代入约分即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 故答案为2. 10. 若关于x的分式方程有增根,则增根是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式方程的增根,根据分式方程的增根的定义即可求得答案. 【详解】解:∵关于x的分式方程有增根, .∴, 解得,即增根是, 故答案为:. 11. 如图,的顶点、分别在直线,上,,若,,则________. 【答案】##32度 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质得到,再利用平行线的性质得到即可解答. 【详解】解:过点作, ∴ ∵, ∴, ∴, ∴, ∵在中, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了平行线的性质,平行四边形的性质,掌握平行线的性质是解题的关键. 12. 如图,在中,,,的角平分线交于点,交的延长线于点,则的长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定等,利用平行四边形的性质及角平分线的定义可得,即得,,进而即可求解,掌握平行四边形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴,,, ∵平分, ∴, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 13. 如图,是的角平分线,点E、F分别在、上,且,,当时,四边形是____________形. 【答案】 菱 【解析】 【分析】由平行线的性质和角平分线的定义可证明,得到;根据,可证明四边形是平行四边形,且,由等边对等角得到,则可证明,得到,据此证明,即可得到平行四边形是菱形 . 【详解】解:∵是的角平分线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形,且, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴平行四边形是菱形 . 14. 如图是一张矩形纸片,点是对角线的中点,点在边上,把沿直线折叠,使点落在对角线上的点处,连接,.若,则_____度. 【答案】18 【解析】 【分析】连接MD,设∠DAF=x,利用折叠与等腰三角形的性质,用x的代数式表示出∠ADC=90°,列出方程解方程即可. 【详解】连接MD,设∠DAF=x 根据矩形的基本性质可知AM=MD,AD∥BC,∠BCD=∠ADC=90° ∴∠MDA=∠DAF=x,∠ACB=∠DAC=x ∴∠DMF=2x ∵△DCE折叠得到△DFE ∴DF=CD=AB,DE⊥FC,∠FDE=∠CDE 又MF=AB ∴MF=DF ∴∠MDF=2x ∵∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°,∠EDC+∠FCD=90° ∴∠CDE=∠ACD=x ∴∠FDE=∠CDE=x ∴∠ADC=∠ADM+∠MDF+∠FDE+∠CDE=x+2x+x+x=5x=90° ∴x=18° 故∠DAF=18° 故答案为18. 【点睛】本题考查了矩形的折叠问题,能够做出合适的辅助线用∠DAF表示出∠ADC是解题关键. 15. 在菱形中,,,点E,F分别在,上,点P在对角线上,连接,,则的最小值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】在取点,使,证明,求得,当共线,且时,取得最小值,利用勾股定理求得,再利用等积法求解即可. 【详解】解:在上取点,使,连接, ∵菱形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴当共线,且时,取得最小值, ∵菱形中,,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴的最小值为. 16. 如图,在正方形中,点O是对角线的中点,点P在线段上,连接并延长交于点E,过点P作交于点F,连接、,交于G,以下结论正确的有(填序号).____________ ①;②;③;④为定值. 【答案】①② 【解析】 【分析】①运用正方形的性质与判定得,再证明可得结论;③将绕点A顺时针旋转得到,证明 ,再结合三边关系,得;②将绕点A顺时针旋转得到,利用全等三角形的性质证明即可;④由,推出,因为的长度是变化的,故的面积不是定值. 【详解】解:∵四边形是正方形 ∴ 分别过点作,如图所示: 则, ∴四边形是矩形, ∵, ∴, ∴, ∴四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, 则, 即, ∵, ∴, ∴, 故①符合题意, 由①得 ∵ ∴是等腰直角三角形,, 将绕点A顺时针旋转得到,如图所示: ∴,, 则 即 ∵, ∴, ∴, 在中,, ∴, 故③是不符合题意; 将绕点A顺时针旋转得到, ∵,, ∴, ∴C,B,M共线, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 则, ∴, 故②符合题意, ∵, ∴, ∵的长度是变化的, ∴的面积不是定值, 故④不符合题意. 三、解答题 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先把小括号内的式子通分化简,再把除法变成乘法后约分化简,最后代入求值即可. 【详解】解: , 当时,原式. 18. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 原方程无解 【解析】 【分析】(1)(2)把原方程去分母化为整式方程,再解方程并检验即可得到答案. 【小问1详解】 解: 方程两边同时乘以得, 解得, 检验:当时,, ∴是原方程的解; 【小问2详解】 解: 方程两边同时乘以得, 去括号得, 移项,合并同类项得, 解得, 检验:当时,, ∴是原方程的增根, ∴原方程无解. 19. 证明:当时,. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据不等式的性质可得,则,据此可证明结论. 【详解】证明:∵, ∴,, ∴, ∴, ∴,即 . 20. 用方程解决问题:为了提高工作效率,公司计划整理文件1080份.由于青年员工支援,实际每天整理的文件份数比原计划每天多,结果提前6天完成任务.原计划每天整理多少份文件? 【答案】 原计划每天整理60份文件 【解析】 【分析】设原计划每天整理份文件,则实际每天整理份文件,根据实际比原计划提前6天完成任务建立方程求解即可. 【详解】解:设原计划每天整理份文件,则实际每天整理份文件, 由题意得, 解得 经检验,是原方程的解,且符合题意,  答:原计划每天整理60份文件. 21. 如图,在中,,于点D,延长到点E,使.过点E作交的延长线于点F,连接,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,则的长为____________. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)证,得,再由平行四边形的判定即可得出结论; (2)由等腰三角形的性质得,由平行四边形的性质得,进而由勾股定理得的长,据此计算即可求解. 【小问1详解】 证明:, , 在和中, , , , , 四边形是平行四边形; 【小问2详解】 解:∵,, ∴, 由(1)可知,四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴. 22. 如图,在中,于D,点M,E,F分别是,,的中点.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据斜边上的中线等于斜边的一半,可得,,再利用等边对等角,得到,,推出,接着利用是的中位线证明四边形是平行四边形,得到,最后得证. 【详解】证明:, , 是的中点, , ; , , 是的中点, , , , , , 点,,分别是,,的中点, 是的中位线,是的中位线, ,, 四边形是平行四边形, , . 23. 如图,在正方形中,点E、F在对角线上,且. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,则四边形的面积为____________. 【答案】(1)见解析 (2)24 【解析】 【分析】(1)连接交于点O,根据正方形性质得,再根据得,由此可判定四边形是菱形; (2)先由勾股定理求出,则根据得,则,然后根据菱形的面积公式即可得出四边形的面积. 【小问1详解】 证明:连接交于点O,如图所示: ∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, ∴, 在四边形中,, ∴四边形是平行四边形, 又∵, ∴平行四边形是菱形; 【小问2详解】 解:∵, 在中,, 由勾股定理得:, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴菱形的面积为:. 24. 在矩形中,,. (1)如图,P为边上一点,将沿直线翻折至的位置,当点Q落在上时,求的长. (2)M是边上的一个动点,将沿翻折,其中点C的对称点为. ①当A,M,三点共线时,的长为____________; ②的最小值为____________. 【答案】(1); (2)①4;② 【解析】 【分析】(1)利用折叠的性质得到,在中,利用勾股定理求解即可; (2)①设,则,,在中,利用勾股定理列式计算即可求解; ②先判断点在以点为圆心,为半径的圆上,∴当B,D,三点共线时,取得最小值,据此计算即可求解. 【小问1详解】 解:∵矩形,,, ∴,, 由折叠的性质知, 在中,; 【小问2详解】 解:①如图,设, 由折叠的性质知,,, ∵A,M,三点共线, ∴, ∴, ∴,, 在中,,即, 解得, ∴; ②由题意得,点在以点为圆心,为半径的圆上, ∴当B,D,三点共线时,取得最小值,最小值为, ∴的最小值为. 25. 定义:分式的分子或分母中含有分式,这样的分式叫做繁分式,例如像这样,的分式称为繁分式.利用分式的基本性质可以把繁分式化简为最简分式,例如化简时,繁分式的分子分母同乘得到;若实数m,n满足,. (1)____________(用含t的式子表示); (2)求证:不论t取何值,分式化简后都为一个定值,并求出该定值. 【答案】(1) (2)证明见解析,定值为 【解析】 【分析】(1)直接把,代入所求式子中约分即可得到答案; (2)根据题意可证明,把式子变形为,再把代入化简即可证明结论. 【小问1详解】 解:∵,, ∴; 【小问2详解】 证明:∵, ∴, ∴ , ∴不论t取何值,分式化简后都为一个定值,且; 26. 问题:已知梯形中,,其中,E,F分别是,的中点,有哪些性质呢?不妨设,,.小红同学对的长度进行了如下研究: (1)当时,如图①,求的长. 分析思路如下:作于H,则四边形为矩形. ,F分别是,的中点; ;. ____________, 在中,____________.(用x,y,m表示) (2)如图②,在一般的梯形中,,其中,直接写出与梯形的边,,,的数量关系为____________.(用x,y,m表示) (3)如图3,已知点A,B,直线l,作梯形,使得的中点F在l上,满足且最小.(尺规作图,保留作图痕迹,写出必要的文字说明) (4)小红同学对的性质又提出了进一步的猜想: ①平分梯形的面积; ②垂直平分梯形中位线; ③; ④经过对角线的交点; 以上猜想一定正确的是:____________. 【答案】(1); (2) (3)见解析 (4)①③④ 【解析】 【分析】(1)根据矩形的性质得到,,可求出,再利用勾股定理即可得到答案; (2)过点A,点E,点B分别作的垂线,垂足分别为G、H、M,则四边形和四边形都是矩形,由矩形的性质可得;求出, ;由勾股定理得,,则可推出,进而得到,由勾股定理得; (3)作线段的垂直平分线交于点E,过点E作于点F,过点F作的平行线,以点F为圆心,的长为半径画弧,交过点F且与平行的直线于点C和点D,连接,则四边形即为所求; (4)设梯形的高为h,根据线段中点的定义可得,根据,,可得,据此可判断①;梯形的中位线一定平行于,而与不一定垂直,据此可判断②;过点E作,分别交于点J,点T,则四边形和四边形都是平行四边形,可得,,则;延长到点K,使得,连接,证明,得到,由三角形三边的关系可得,据此可判断③;连接交于点G,取的中点O,过点O作于点M,延长交于点N,过点E作于点K,过点F作于点L,证明,得到;由等面积法可证明,,,则可证明,如图3-2所示,连接交于点,同理可证明,则可证明点G与点重合,则经过对角线的交点. 【小问1详解】 解:作于H,则四边形为矩形, ∴,, ,F分别是,的中点; ,. , 在中,; 【小问2详解】 解:如图所示,过点A,点E,点B分别作的垂线,垂足分别为G、H、M,则四边形和四边形都是矩形, ∴; ∵,F分别是,的中点; ,, ∴ , ; 在中,由勾股定理得, 在中,由勾股定理得, 得, ∴, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得; 【小问3详解】 解:作线段的垂直平分线交于点E,过点E作于点F,过点F作的平行线,以点F为圆心,的长为半径画弧,交过点F且与平行的直线于点C和点D,连接,则四边形即为所求; 由(2)可得, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵是定值,即是定值, ∴当最小时,则要最小,即要最小, ∵点F在直线l上, ∴由垂线段最短可知,, 又∵,点F为的中点, ∴所作四边形即为所求; 【小问4详解】 解:设梯形的高为h, ∵,F分别是,的中点, ∴, ∴, ∴,, ∴,故①正确; ∵梯形的中位线一定平行于,而与不一定垂直, ∴梯形的中位线与不一定垂直, ∴不一定垂直平分梯形中位线,故②错误; 如图所示,过点E作,分别交于点J,点T, ∵, ∴四边形和四边形都是平行四边形, ∴,, ∴, ∴; 如图所示,延长到点K,使得,连接, ∵,,, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴, 又∵, ∴,故③正确; 如图3-1所示,连接交于点G,取的中点O,过点O作于点M,延长交于点N,过点E作于点K,过点F作于点L, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴; ∵, ∴; ∵, ∴; ∵, ∴, ∴, ∵分别是,的中点, ∴, ∴; 如图3-2所示,连接交于点, 同理可证明, ∴, ∴点G与点重合, ∴经过对角线的交点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南京外国语学校2025-2026学年度第二学期期中初二年级数学试题 一、选择题(6小题,共12分) 1. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. 等边三角形 B. 平行四边形 C. 菱形 D. 等腰梯形 2. 分解因式:( ) A. B. C. D. 3. 要使分式有意义,字母,须满足( ) A. B. C. D. 4. 根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A. B. C. D. 5. 下列条件中,不能判定为菱形的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,点E,F,G,H分别在矩形ABCD(AB>AD)的四条边上,连接EF,FG,GH,HE,得到四边形EFGH.下列关于四边形EFGH的说法:①存在无数个四边形EFGH是平行四边形;②存在无数个四边形EFGH是菱形;③存在无数个四边形EFGH是矩形;④存在无数个四边形EFGH是正方形,正确的是( ) A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 二、填空题(10题,共20分) 7. 分解因式的结果是____________. 8. 分式,,的最简公分母是____________. 9. 已知,则________. 10. 若关于x的分式方程有增根,则增根是______. 11. 如图,的顶点、分别在直线,上,,若,,则________. 12. 如图,在中,,,的角平分线交于点,交的延长线于点,则的长为______. 13. 如图,是的角平分线,点E、F分别在、上,且,,当时,四边形是____________形. 14. 如图是一张矩形纸片,点是对角线的中点,点在边上,把沿直线折叠,使点落在对角线上的点处,连接,.若,则_____度. 15. 在菱形中,,,点E,F分别在,上,点P在对角线上,连接,,则的最小值为____________. 16. 如图,在正方形中,点O是对角线的中点,点P在线段上,连接并延长交于点E,过点P作交于点F,连接、,交于G,以下结论正确的有(填序号).____________ ①;②;③;④为定值. 三、解答题 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 解方程: (1); (2). 19. 证明:当时,. 20. 用方程解决问题:为了提高工作效率,公司计划整理文件1080份.由于青年员工支援,实际每天整理的文件份数比原计划每天多,结果提前6天完成任务.原计划每天整理多少份文件? 21. 如图,在中,,于点D,延长到点E,使.过点E作交的延长线于点F,连接,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,则的长为____________. 22. 如图,在中,于D,点M,E,F分别是,,的中点.求证:. 23. 如图,在正方形中,点E、F在对角线上,且. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,则四边形的面积为____________. 24. 在矩形中,,. (1)如图,P为边上一点,将沿直线翻折至的位置,当点Q落在上时,求的长. (2)M是边上的一个动点,将沿翻折,其中点C的对称点为. ①当A,M,三点共线时,的长为____________; ②的最小值为____________. 25. 定义:分式的分子或分母中含有分式,这样的分式叫做繁分式,例如像这样,的分式称为繁分式.利用分式的基本性质可以把繁分式化简为最简分式,例如化简时,繁分式的分子分母同乘得到;若实数m,n满足,. (1)____________(用含t的式子表示); (2)求证:不论t取何值,分式化简后都为一个定值,并求出该定值. 26. 问题:已知梯形中,,其中,E,F分别是,的中点,有哪些性质呢?不妨设,,.小红同学对的长度进行了如下研究: (1)当时,如图①,求的长. 分析思路如下:作于H,则四边形为矩形. ,F分别是,的中点; ;. ____________, 在中,____________.(用x,y,m表示) (2)如图②,在一般的梯形中,,其中,直接写出与梯形的边,,,的数量关系为____________.(用x,y,m表示) (3)如图3,已知点A,B,直线l,作梯形,使得的中点F在l上,满足且最小.(尺规作图,保留作图痕迹,写出必要的文字说明) (4)小红同学对的性质又提出了进一步的猜想: ①平分梯形的面积; ②垂直平分梯形中位线; ③; ④经过对角线的交点; 以上猜想一定正确的是:____________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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