福建厦门市同安区2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

2025—2026学年第二学期第一阶段综合练习 八年级语文 （满分150分 时长120分钟） 注意事项： 1．全卷分三个部分，共计20题。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 校文学社开展“探文化根脉，追科技之光”主题采风活动，邀你共赴盛景。 一、溯经典长河，探文化根脉（22分） 1．采风第一站：经典藏书阁。溯经典，探文脉。阅读下面文字，按要求作答。（8分） 民俗文化是续写在烟火人间的长诗，是镌刻在民族血脉的印记，是蕴藏在四时节气的期盼，是融化在乡风习俗的温情。它①（yùn）育着民族的灵魂，在元宵赏灯、端午竞渡、重阳登高的风俗里，彰显磅礴壮阔的生命力。粗犷豪放的安塞腰鼓，舞姿雄健火烈，令人（ ）；精巧绝伦的剪纸刺绣，在艺术领②（yù）里尽显东方气韵，这份跨越千年的震③（hàn），让传统文化在现代生活中依旧熠熠生辉。 然而，随着时代的变迁，使许多传统民俗的实用价值逐渐削弱，一些优秀的民俗作品只能陈列于场馆内，供人远观。值得庆幸的是，现代数字化技术不断发展，相信在未来，民俗文化将以更加绚丽的姿态绽放光彩。 （1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字（正楷或行楷字）。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 对该成语的释义：赞美看到的事物好到了极点。 （3）文中画线句缺少主语，请把修改后的句子完整地写在横线上。（3分） 2．采撷诗文，补全句子。（8分） 时令流转，我们外出采风，将沿途采撷的篇章辑成诗文锦囊。 行至武陵深山，步入桃源后，目睹老人与小孩“（1），（2）（陶渊明《桃花源记》）的安乐闲适之境。 行至河畔，听到青年吟唱对窈窕淑女的思念，窥见他“（5），（6）”（《关雎》）的思念难眠之态。 行至永州，偶遇贬谪文人，同游小石潭，看到潭中鱼儿“（3），（4）”（柳宗元《小石潭记》）的动静相宜之妙。 行至秦地，见到水边芦苇青苍、露水成霜，记下深秋清晨“（7），（8）”（《蒹葭》）的苍茫清冷之景。 一路行来，将这跨越时空的文字一一拾起，让千载之声，重响于耳。 3．经典常谈，留下名著阅读的印迹。（6分） （1）根据《经典常谈》的内容，选择相应的作品。（3分） A．《战国策》 B．《史记》 C．《说文解字》 D．《尚书》 作品 内容介绍 ①_____ 这是东汉时期许慎编著的我国第一部系统分析汉字字形、解释字义、辨识音读的字典。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 ②_____ 书中以苏秦、张仪等人的事迹为主，记录战国时期合纵连横、游说权谋与列国纷争，重计谋、尚功利，文辞雄辩，对后世叙事文学影响深远。 ③_____ 这是西汉司马迁漫游各地、探访风俗、搜集传说，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学理念创作的我国第一部纪传体通史。 （2）小语在学习《核舟记》时，不太理解“其两膝相比者”的“比”的意思。从造字法看，“比”是会意字。请你结合该字的造字方法，仿照示例，为她进行解释。（3分） 示例：“戍”是会意字，字形像一个人手持兵器，本义为防守边疆。 二、览山水之胜，觅诗文之韵（24分） （一）采风第二站：山水观景台。览山水，品诗文。阅读诗歌，完成4-5题。（7分） [甲] 送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 [乙] 别薛华① [唐]王勃 送送多穷路，遑遑②独问津。 悲凉千里道，凄断百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。 无论去与往，俱是梦中人。 [注]①作者在创作这首诗时在政治上屡遭挫折，未能摆脱个人哀伤情绪。 ②遑遑：惊恐不安，匆忙的样子。 活动一：朗读 4．诗歌朗读，重读某些字词可以更好地传情达意。比如甲诗首联中重读“辅”字能突出长安城雄踞关中、气势磅礴的壮阔意境。朗读乙诗首联，你认为哪个字应重读？请说明理由。（3分） 活动二：比较 5．两诗在时空与意象的营造上各具匠心，甲诗以“①______”“五津”等词勾勒空间的辽阔，消解离别之愁，情感基调②__________；乙诗则用“③______”铺陈时间漫长，强化相思之苦，情感基调④__________。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（17分） 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉此殊不缺也。惟计口授③地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或④迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 （节选自康与之《杨氏入山》） [注]①陶冶：开心的样子。②枲（xǐ）：枲麻，也泛指麻。③授：给予。④或：如果。 6．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。（3分） 子果来（A）勿携金珠（B）锦绣珍异等物（C）所享者惟（D）薪米鱼肉（E）此殊不缺也。 7．根据“方法提示”，解释下列加点词语。（3分） 加点词 方法提示 释义 老人引杨氏入山之大穴 联系古诗解释词义。 将军夜引弓。（《塞下曲·其二》） （1）引：______ 麻枲之属 联系课文语句解释词义。 有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） （2）属：______ 迫暮 查阅词典选择义项。 迫：①用强力压制，硬逼；②接近；③急迫，狭窄。 （3）迫：______ 8．把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）（3分） （2）老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”（3分） 9．《杨氏入山》与《桃花源记》所展现的民风人情有何相似之处？本文作者借此表达了怎样的社会理想？请结合文章内容简要分析。（5分） 三、观风俗画卷，寻乡土温情（22分） （三）采风第三站：民俗文化村。于烟火人间，书采风笔记，完成10-13题。（22分） 艾叶年年新 【批注①】精妙的标题堪称一篇文章的灵魂。本文标题妙在何处？（4分） 毛建文 村头那棵三人合围的大樟树还在，只是树下卖清明粿的阿婆，今年没来。 阿婆的清明粿有青的和白的两样。有一回我忘了带钱，阿婆摆摆手：“吃吧，记得再给。”我咬一口，烫得直呵气，却又舍不得停嘴。那滋味软软的，糯糯的，透着淡淡的乡野气息，是泥土刚醒来，露水还没干透的味道。 母亲也做清明粿。做粿的前一天，天刚亮她就拎着篮子出门掐艾叶了。露水打湿了她的布鞋，回来时篮子里装满了青绿。我那时还小，喜欢跟在她后头。有一回我分不清艾叶和蒿子，掐了一大把蒿子回来。母亲也不恼，只是捏捏我的脸蛋：“艾叶背面是白的，有细细的毛毛，蒿子背面是绿的，滑溜溜的。下回就认得了。”后来我果然认得了——有些事，非得亲手做过了，才知道分别。 粿是在堂屋里包的。二婶和三姑推开门走进来，手里都捧着馅料盆子。八仙桌旁围满了人：你揪粑剂子，我擀皮，她包馅料。阳光从房顶的一小方透明瓦里探进来，照在案板上，照在手上，照在那些绿莹莹的粿子上。二婶捏的花边像麦穗，齐齐整整；三姑捏的像弯弯的月牙；刚过门的嫂子捏的是鱼鳞花样，一片压着一片。母亲不太会捏那些花样，只是把馅料填得特别满，鼓鼓囊囊的，有时馅都挤出来了，她就补一块粉皮上去。我对母亲说：“您这包出来的粿，好像水沟里那群胖乎乎的小蝌蚪。”母亲头都没抬：“吃进肚子里的东西，实在一点就行。花里胡哨的，能当饭吃？”满屋子人都笑了。 【批注②】“一颦一笑，尽显性情。”此处通过___描写（1分）刻画___的母亲形象。（2分） 母亲将清明粿围着蒸笼一圈圈码好，点燃大灶，放上蒸笼蒸煮。艾香便随水汽袅袅升腾。我坐不住，一趟趟往灶房跑，踮脚往笼里瞄，又被蒸汽烫得缩回手，心里满是期待。笼盖一掀开，白气呼地腾起来了。雾气散开，笼里的清明粿碧绿生青，油亮亮的。母亲夹一个给我。我咬一口，皮软软的，还有点儿弹性，糯而不粘。当它被咬开，那抹青绿在口腔中化开的感觉，像一片被揉碎了、温驯了的“绿月光”，清甜、柔软，带着艾草独特的微苦回甘，是春天才有的滋味。 【批注③】恰当的修辞能搭建从舌尖到心尖的桥梁，此处：___（3分） 离开家乡好多年了。城里买的清明粿，包得漂漂漂亮亮的，但总觉得少了点什么。 这次清明回乡，我路过大樟树，树下的三轮车再也没来过。辙印的缝隙里长出了怯生生的新艾，嫩嫩的，绿绿的，在风里摇曳。我想起阿婆说的那句话：“闲着也是闲着，出来看看人。”如今她不来了，是……我不敢往下想。 老屋依旧，母亲却老了。她的手没从前有劲，揉粉要歇好几歇。可她还是要做清明粿。我说：“妈，别做了，街上买点就行。”她不乐意：“街上买的，能有家里的香？”她还是把馅料塞得满满当当。只是八仙桌旁的人少了，二婶走了，三姑去了城里，那嫂子也早当上了婆婆。堂屋里静静的，只有母亲一个人慢慢地揉着粉，有一下，没一下。 我和孙子蹲在一旁看。母亲忽然揪了一小块面塞进孙子嘴里，说：“尝尝，什么味儿。”小家伙嚼两下就咽下去了。风轻轻柔柔吹过小院，看着这“一老一小”，我的眼眶有点潮。 艾叶年年新，一茬又一茬，掐了又长，长了又掐。只是拎篮掐艾的人，一年比一年少了。可那又怎样呢？只要还有人记得那些包粿的人，记得那些围坐在一起的日子，记得那缕馨香，春天便有归处，家就有了根。 （选自第十届“芙蓉杯”全国文学大赛入围作品，2026年3月29日，有删改） 活动一：文意甄别 10．采风小组阅读文章后，形成以下理解。请找出其中与文意不符的一项。（ ）（3分） A．母亲教“我”分辨艾叶与蒿子，既体现了她对孩子的耐心，也暗含生活需要亲身实践的哲理。 B．文中写他人包粿花样精巧丰富，而母亲包得手忙脚乱，意在通过对比突出母亲的笨拙与窘迫。 C．城里的清明粿包装得很漂亮，却让“我”觉得“少了点什么”，矛盾中突显了对故乡的怀念。 D．开篇写阿婆“今年没来”，与后文“三轮车再也没来过”形成呼应，暗示了人事已非的怅惘。 活动二：信息建档 11．采风小组准备为清明粿制作一份“非遗小档案”。请根据文章内容，将下面档案卡中空缺的信息补充完整。（3分） 清明粿·非遗小档案 名称 清明粿 主要原料 艾叶、米粉、馅料 ①______ “艾香”“淡淡的乡野气息”“软软的”“糯而不粘”“清甜、柔软”“微苦回甘” 外观特征 ②______ 制作工具 篮子、八仙桌、蒸笼、大灶 制作流程 采摘艾叶→揉粉→包馅料→③______→上灶蒸煮 活动三：多维批注 12．采风小组整理采风笔记时，做了批注①②③。请从不同角度补全笔记。（10分） 活动四：主题探析 13．采风笔记即将收尾，请结合文章结尾画波浪线句，为笔记写一段“后记”，记录你读完本文后的理解与感悟。（6分） 四、解自然物语，追科技之光（22分） （四）采风第四站：生态科学院。阅读下面的文字，完成14-16题。（12分） 春风拂面花先知？ ——揭秘花期背后的气象规律 春风拂面，暖意渐浓。进入3月，我国大部分地区气温明显升高，各地花卉次第绽放。人们在追花赏景时不禁好奇：为何花朵绽放有早有晚？花期提前的背后，藏着怎样的气象规律？让我们通过气象数据，揭开花开花落的自然奥秘。 竺可桢等科学家在《物候学》中指出，光、温、水等影响植物物候早晚。有效积温的作用最为显著。有效积温是一段时间内有效温度的总和，不同花卉起算日不同，从起算日到开花的有效积温，是判断花期早晚的关键指标。通常，有效积温积累越快，开花时间越早。 “报春使者”玉兰是典型代表。它开花所需有效积温远低于其他花卉，加之先花后叶的特性，总能在早春率先绽放，点亮春日。 樱花整株观赏期较短，大风、强对流等天气会加速凋谢。影响樱花始花期的气象因素主要有开花前积温、2月平均气温、冬季气温、日照等，其中2月平均气温与始花期关系最密切。气温偏高，樱花提前开放；气温偏低，则花期推迟。 花期长短同样受气象条件影响。气温偏高，花期缩短；气温偏低，花期反而延长。降水与大风常在盛花期造成明显影响，严重时会让花期大幅缩短。 不止樱花，厦门2-5月的木棉花、黄花风铃木、凤凰花等花卉，花期同样受气候变化影响，呈现提前趋势。 木棉花是厦门早春代表性花卉，2-3月率先盛放，花色红艳。晴朗温暖的天气利于花朵盛放，暴雨、大风会加速花瓣脱落，缩短观赏期。3-4月，黄花风铃木次第开放，单株花期较短。气温稳定升高可促使其集中绽放，一旦遭遇降雨或大风，花朵极易飘落，观赏期明显缩短。5月中旬至6月，凤凰花陆续进入盛花期，火红花穗满枝，温暖晴好天气利于延长观赏期，强对流与降雨会加速落花。厦门市市政园林局监测显示，受春季气温偏高影响，近年上述花卉盛花期均有所提前。 如今春日赏花已成全民热潮，各地花景带动赏花经济持续升温。气象部门与文旅部门携手，依托积温模型精准预测花期，推送赏花指数与预报服务，用科学数据打造“追花攻略”，方便市民踏青赏景。 花开花落，并非随意而为，而是气象条件共同作用的结果。有效积温决定花期早晚，气温、降水、大风影响花期长短。读懂花期背后的气象密码，既能精准把握赏春时机，也能在缤纷花海中读懂大自然的语言。 （选自《中国气象局》2026年3月16日，有删改） 14．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．事实上，花卉绽放的早晚并非是随意的，而是受到多种气象条件的综合影响。 B．玉兰开花所需有效积温低且先花后叶，在早春率先绽放，成为“报春使者”。 C．气温偏高往往能让花卉的花期延长，气温偏低则会直接导致花期快速地缩短。 D．气象部门与文旅部门携手，依托积温模型精准预测花期，方便市民踏青赏景。 15．阅读全文，完成下面花期影响因素思维导图。（4分） 16．学校计划组织“春日采风·赏花攻略”活动并发起任务，请你根据文本和地理知识，完成攻略。（5分） 春日采风·赏花攻略 地点：厦门园博苑 时间：五一假期 任务一：赏花推荐 （1）五一假期在园博苑春游，最适合观赏的花卉是：____，（1分）理由：____。（2分） 任务二：赏花答疑 （2）5月初北方大部分花卉的盛花期比厦门晚了不少。请你解释原因：________。（2分） （五）阅读下面的材料，完成17-19题。（10分） 材料一：近两年春晚，机器人表演的节目引起广泛热议，以下是节目相关信息。 《秧BOT》与《武BOT》节目信息表 节目名称 播出时间 表演主体 表演形式 核心亮点 《秧BOT》 2025年 央视春晚 宇树科技H1人形机器人、新疆舞者 人机共舞，演绎东北秧歌 机器人转手绢、抛手绢、倒立转体，AI自主集群控制 《武BOT》 2026年 央视春晚 宇树科技新一代人形机器人、塔沟武校少年 人机共武，呈现中华武术 机器人空翻、醉拳、双节棍、人机对练，高难度极限动作 （数据来源：新华网，2026年1月29日，有删改） 材料二： 技术升级报道 从《秧BOT》到《武BOT》，中国机器人完成了一次跨越式升级。 2025年《秧BOT》实现全球首次大型舞台全AI驱动人形机器人集群表演，机器人依靠3D激光定位，实现毫秒级同步，完成柔性舞蹈动作，核心部件国产化率超80%。 2026年《武BOT》在此基础上实现更大突破：算法上可自主学习武术套路与器械使用；硬件上关节扭矩大幅提升，能完成弹射空翻、连续后空翻等高动态动作；集群控制更精准，高速穿插变阵无干扰，实现全球首次直播中实战级人机对武，关键核心部件国产化率超90%。 （选自《央视新闻》2026年2月17日，有删改） 材料三： 中国机器人产业产值与市场规模 类别 2025年 2026年（预测） 增长亮点 整体市场规模 4500亿元 5300亿元 同比增长超18% 人形机器人 15.5亿元 90亿元 增长近5倍，增速远超行业整体 服务机器人 （含养老） 1350亿元 1800亿元 养老场景需求爆发，成为重要细分赛道 核心部件国产化率 80% 90% 关键技术自主可控，对外依赖度大幅降低 （数据来源：《2025中国机器人产业发展白皮书》、赛迪顾问2026产业预测） 材料四： 机器人技术飞速迭代，如何平衡科技效率与人文情感，成为社会热议的核心话题。在养老场景中，我国失能、半失能老人超4000万，专业护理人员缺口超千万，机器人可承担喂饭、助行、健康监测、用药提醒等体力与程式化工作，有效缓解养老照护的人力缺口。但专家始终强调，机器人是“辅助”，绝非“替代”，它不具备人类的共情能力，无法给予老人真实的情感慰藉与亲情联结。过度依赖养老机器人，还可能弱化家庭代际互动，疏远亲情，引发家庭伦理问题，有老人曾坦言：“机械臂喂饭很便捷，但终究比不上子女亲手照料的温暖。”理想的模式是人机协同，让机器人负责繁琐事务，家人传递情感温度。 （来源：新华网2026年1月22日、光明网2025年7月23日，有删改） 17．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．春晚机器人融科技与传统文化，以新的表演形式弘扬传统艺术，彰显文化自信。 B．机器人在春晚舞台上的表现是我国人工智能与机器人技术实力提升的直观体现。 C．我国机器人核心部件国产化率提升，关键技术可控度提高，对外依赖大幅下降。 D．养老机器人可承担照护工作，同时具备人类的共情能力，可给予老人情感陪伴。 18．结合材料二、三，概括我国人形机器人产业发展的特点。（3分） 19．小明的爷爷年事已高，行动不便，家人围绕“家里要不要引进养老机器人”展开讨论。请结合材料四与下面的家庭讨论，谈谈你的看法。（4分） 五、守方寸心田，书自我追寻（60分） 20．一路见闻与思考，终将内化为精神养分。请结合经历与感悟进行写作。（60分） “追”，形声字，从辶，自声。“追”字的“辶”，是行走的足迹，是奔赴的姿态。这种姿态可以是向过往凝望，传承与弘扬乡土风俗；也可以是向未知求索，探索与研究科学奥秘；可以是向未来眺望，憧憬与追寻理想社会；还可以是……。这姿态，始终向上，充满力量。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以《追寻的姿态》为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体（诗歌除外）；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $