精品解析：福建省厦门市同安区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年福建省厦门市同安区八年级（下）期中 语文试卷 【心随山水踏千里】 1. 徜徉山水间，踏青千里外，在名篇的深厚底蕴中感受文学乐趣。 古诗文名句 景 境 情 蒹葭苍苍，①__________。所谓伊人，②__________。（《诗经•蒹葭》） 芦苇 清冷萧瑟 怅惘忧伤 中无杂树，③__________，④__________。（陶渊明《桃花源记》） 桃花林 神秘梦幻 惊异惊喜 关关雎鸠，⑤__________。（《诗经•关雎》） 水鸟 和谐美好 痴心爱慕 ⑥__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 烟波 气势磅礴 开阔胸襟 青树翠蔓，⑦__________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） 小石潭 清幽明丽 高兴喜悦 ⑧__________，俶尔远逝，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》） 潭中鱼 活泼生动 游赏欢乐 【答案】 ①. 白露为霜 ②. 在水一方 ③. 芳草鲜美 ④. 落英缤纷 ⑤. 在河之洲 ⑥. 气蒸云梦泽 ⑦. 蒙络摇缀 ⑧. 佁然不动 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霜、芳、缤、纷、洲、蒸、络、缀、佁”等字词容易写错。 2. 阅读下列语段，按要求作答。 五千年来，中华大地历经多少的甲 （A.千变万化 B.风云变幻），但历史的车轮不会碾碎曾经的辉huáng① ，乙 （A.稍纵即逝 B.昙花一现）的时间也不会成为绚丽文化的羁bàn② 。因为消失的是有形的生命，永不凋逝的是历史留下的文化遗产。历史文化遗产不仅生动演绎着过去，也深刻影响着当下和未来。我们要锻造一支高素质专业化的文博人才队伍，丙 （A.bǐng B.píng）弃世俗的浮zào③ ，用匠心呵丁 （A.hē B.kē）护遗产当“守护者”，让文化滋养社会当“发扬者”，以自信赓续文明当“传承者”。这样中华优秀传统文化才能代代相传，为中华民族伟大复兴奠定坚实的精神基础。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）请为甲、乙两处选择符合语境的词语，只填序号。 （3）请为丙、丁两处选择正确的读音，只填序号。 （4）画线处句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）煌 绊 躁 （2）甲：风云变幻 乙：稍纵即逝 （3）bìng hē （4）以自信赓续文明当“传承者”，让文化滋养社会当“发扬者” 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 ①处。辉煌（huáng）：光辉灿烂；比喻极其优良、出色。 ②处。羁绊（bàn）：束缚；被缠住不能脱身。 ③处。浮躁（zào）：急躁，不沉稳。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 甲： 千变万化：形容变化极多。风云变幻：像风云那样变化不定；比喻时局变化迅速，动向难以预料。 在此指中华大地的历史变迁，甲处选“风云变幻”恰当。 乙： 稍纵即逝：稍微一放松就消失了，形容时间或机会等很容易过去。昙花一现：比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。 句中指的是时间很容易错过，使用“稍纵即逝”恰当。 【小问3详解】 本题考查汉字的读音。 丙。摒（bìng）弃：屏除，抛弃。 丁。呵（hē）护：卫护，使侵凌者不得近；（神灵）庇护，保佑。 【小问4详解】 本题考查病句辨析与修改。 该句语序不当，应该先“传承”再“发扬”，可以改为：以自信赓续文明当“传承者”，让文化滋养社会当“发扬者”。 3. 名著阅读交流。 《经典常谈》悦读卡 谈经典 （1）《＜说文解字＞第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。甲骨文“”字形似月亮，据此你推测“月”是___________造字法。 （2）《＜诗经＞第四》提到“诗言志”即诗歌的育人作用。“如切如磋，如琢如磨”，本来指治玉，这里将玉比人。谈谈它对做学问的教育意义： __________。 荐经典 （3）小语对历史感兴趣，你推荐她阅读（选择范围：《周易》《战国策》《史记》）我推荐  __________，理由： __________。 【答案】 ①. 象形 ②. 做学问要精益求精 ③. 示例：《史记》 ④. 是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 （1）象形：“画成其物，随体诘诎，日月是也”（描绘万事万物形状来造字，比如日、月）；“月”为象形字。 （2）如切如磋，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人，寓意做学问要精益求精。 （3）示例：《战国策》。理由：为西汉刘向编订的国别体史书，资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。 《周易》是是对四百五十卦易卦典型象义的揭示和相应吉凶的判断。不推荐阅读。 【意享山水品诗意】 4. 阅读下面唐诗，完成问题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头， 人自伤心水自流。 同作逐臣君更远， 青山万里一孤舟。 （1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗着一“望”字，把目光从煌煌的京城移向巴山蜀水，充满了深情厚意。 B. 甲诗颈联运用了比喻的修辞手法，表明了即使天各一方，也犹如近在咫尺。 C. 乙诗“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字写时间，“江头”交代地点。 D. 甲乙两诗在叙述离别之前都进行了景物的描写，为下文的抒情奠定了基调。 （2）这两首都是送别诗，请简要分析表达的情感有何异同。 【答案】（1）B （2）王勃的送别诗一改以前送别诗的低沉感伤的情绪，给人莫大的安慰和鼓舞，抒发了作者乐观旷达的心境。从刘长卿的这首送别诗中的送别时间及“猿啼”一词来看，诗人表达的情感是悲苦的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗句的理解。 B.有误，颈联“海内存知己，天涯若比邻”意思是只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。运用对偶和夸张手法，写真正的友谊能够突破时间与空间的限制；题干中“运用了比喻的修辞手法”表述有误； 故选B 【小问2详解】 本题考查古诗情感的体悟。 《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作。结合全诗看，颔联表达了对因为分别而伤心的友人的关怀、安慰；尾联则劝友人不要像小儿女那样泪湿佩巾，表达了对友人的鼓励和劝勉。最精彩的颈联“海内存知己，天涯若比邻”一句，意思是远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近邻一样，一秦一蜀又算什么呢。这句话表达了诗人对朋友的劝慰之情；同时，这句话高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。 《重送裴郎中贬吉州》中“猿啼客散暮江头”，诗人将猿猴的悲啼、离散的送客、渐沉的暮色之景融入送别友人的离愁别绪之中；结合“人自伤心水自流”“君更远”“青山万里一孤舟”的分析，那荡漾的江水、重叠的青山、远去的孤舟更夹杂了诗人送别友人的伤心、牵挂和惜别之意。 5. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之……以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》节选） 【乙】 石渠之事既穷，上由桥西北，下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘①石为底达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣③而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九。居之，交络之流、触激之音，皆在床下；翠羽之木、龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者，有能追予之践履耶？ 由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 （选自柳宗元《石涧记》，有删改） 【注】①亘：横贯。②阃奥：指内室深处。③揭（qì）：把衣服拎起来。跣（xiǎn）：光着脚。 （1）解释下列加点词。 文言词句 方法提示 解释（填写文字） 石渠之事既穷 课内迁移法：既出，得其船 A______ 民又桥焉 词类活用：处处志之 B______ 可罗胡床十八九 查阅字典法：①用网捕捉。②排列。③收罗，收集。 C________ 悄怆幽邃 语境推测法 D_______ （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 其水之大倍/石渠三之一亘/石为底 B. 其水之大倍/石渠三之一/亘石为底 C. 其水之大/倍石渠三之一亘/石为底 D. 其水之大/倍石渠三之一/亘石为底 （3）翻译下列句子。 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ②其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 （4）柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作探究”。 探究一 【甲】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上” 【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴” 要素一：①__________ 探究二 【甲】文中“如鸣珮环”和【乙】文中②“______”一句都用比喻写出了水声的悦耳动听。 【甲】文中的“为坻，为屿，为嵁，为岩”和【乙】文中的“若床若堂，若陈筵席，若限壶奥。”又都写出了岸边石头的不同形态…… 要素二：多角度描写景观 探究三 【甲】【乙】两文都选自《永州八记》。两段文字为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受作者③_______的复杂情感。 要素三：情景交融，景中传情 【答案】（1） ①. 已经 ②. 架桥 ③. 排列 ④. 深 （2）D （3）①潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。 ②那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。 （4） ①. 根据游踪记述游览见闻（或：移步换景定方位） ②. 响若操琴 ③. 示例：轻松中也透着一丝悲凉 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解文言字词。 A.结合课内迁移法：“既出，得其船”的句意是（渔人）出来以后，找到了他的船；既：已经。据此推测“石渠之事既穷”中的“既”理解为“已经”。“石渠之事既穷”句意：发现石渠的事情已经结束。 B. 处处志之：处处都做了记号。志：名词作动词，做记号。结合词类活用法可知，句中的“桥”是词类活用，名词用作动词。“民又桥焉”句意：百姓又架了一座桥。桥：架桥。 C.句意：可排十八九张交椅的空地。结合查阅字典法可知， “罗”的释义有“①用网捕捉。②排列。③收罗，收集”，故句中的“罗”是“排列”的意思； D. 联系前句“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨”可知，句子的意思是我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。结合语境推测法可知，小石潭周围环境清幽，寂静萧索。“悄怆幽邃”句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。“邃”理解为“深”。 小问2详解】 本题考查文言断句。 句意：比石渠的水量大三倍。接连不断的石头作为水的底部。 “其水”是主语，“大”是谓语，故在“大”后断句；“倍石渠三之一”是补语，故在“一”后断句； 可断句为：其水之大/倍石渠三之一/亘石为底。 故选D。 【小问3详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：可，大约；许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”； ②中重点词语有：逾，更加；狭，狭窄。 【小问4详解】 本题考查理解和分析文章内容。 第一空：结合【甲】文“从小丘西行”“下见”“坐潭上”可知，作者先是从小丘向西走一百二十步，接着往下看见一个小潭，然后又是坐在小石潭边上；结合【乙】文“上由桥西北”“下土山之阴”可知，作者从石渠的桥上向西北走，下去到土山的北坡；据此可概括出要素一：根据游踪记述游览见闻（作者采用了移步换景的写法）； 第二空：结合【乙】文“水平布其上，流若织文，响若操琴”可知，句子的意思是水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。作者将水面比作布面，写出了水面的平静；将水流比作纺织的花纹，写出了水波纹的好看；将流水的声音比作是弹琴声写出了水声的悦耳动听。所以横线上应该填“响若操琴”； 第三空：【甲】【乙】两文都选自《永州八记》，为读者展现美丽画卷的同时，又寄寓作者的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁心情，让人感受其寄寓的复杂情感，据此，③可以填“轻松中也透着一丝悲凉”。 【点睛】参考译文： 【甲】从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音，心里很高兴……因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了这景致就离开了。 【乙】发现石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，下去到土山的北坡，老百姓又架了一座桥。桥下的水流很大，比石渠的水量大三倍。巨大的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石，有的像筵席上摆满菜肴，有的像用门坎隔开的内外屋。水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，泉水叮咚响声像是弹琴声。我们撩起衣襟，赤着脚涉水而过，折断竹箭，扫除陈叶，除去腐朽的树木，清出一块可排放十八九张折叠椅的空地。交织的流水，激撞的水声，都在折叠椅的下面了；而像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在折叠椅之上了。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？ 从袁家渴来的人，先到石渠后到石涧；从百家濑上山到这里的人，先到石涧后到石渠。石涧的源头，在石城村的东南，路中间可以游览的地方还有好几个。那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。 【情至山水润心田】 6. 山水含情，花草向暖，让我们趋步跟随，与匠心独运的文人们一同走进山水田园间，寻一片内心宁静。 春风里的青绿 徐楠 ①江南的春，在山水间，在柳梢间，是片片的青绿；在一户户人家的灶旁、桌上和杯中，则是点点的青绿。我迫不及待地赴一场春天的青绿之约。 ②第一抹新绿，是茶园里的嫩青色。春寒料峭，还在正月里，雨水节气刚过，浙江瑞安的茶农们便上山采茶了。茶园山高露重，草木葱茏，种植的是瑞安特有的茶叶品种“清明早”。它的种植历史可以追溯到唐朝，明永乐十年就被定为贡品。新茶的滋味最为清妙。茶汤又绿又亮，茶香扑鼻。在终日饱食的正月喝上一口新茶，鲜香甘美的茶水温暖胸臆，心中涌起热流，春风仿佛已经拂面，令人精神为之一爽。 ③惊蛰过后，满目的青绿更加热烈起来。春光浓艳，新桃浅妆。春日里，与春菜邂逅，历久而弥新。芥菜是最早上市的春菜之一。瑞安人的“二月二”龙抬头，是属于“芥菜饭”的。把翠绿绿、嫩生生、水灵灵的芥菜切成细条，“酱油肉”切丁，用油炒熟，倒入熟糯米饭，并加入虾米、香菇丝等佐料。拌匀猛炒后，一大盘白绿相间、色香味俱佳的芥菜饭便可以上桌了。“二月二”吃芥菜饭，既顺应天时，又足有深意。芥菜能够解毒消肿。《瑞安县志》说：“取芥菜煮饭食之，云能明目，盖取清精之义。”老一辈们总是边盛饭边说：“吃了芥菜饭，身上光生！”意思是身上不长疥疮，皮光肉滑。而瑞安人用微苦的芥菜告别甜美肥甘的春节美食，何尝不是“春节已毕，不惧吃苦，力搏一年”的深远寄寓呢？ ④三月是吃青团的时节。那甜甜咸咸的草绿色小团子呵，亮丽得像明媚的春光，软糯得像人们愉悦的心情。瑞安人把青团叫“棉菜饼”。棉菜就是鼠曲草。春雨过后的田野上，油菜花开在天际，鼠曲草如地锦渐次铺满，匍匐在地面上，绵软柔韧，布满白色的绒毛，三五日便绽开了细细的鹅黄小花，饱满鲜嫩，妩媚生动。细细一闻，香味里有着沁润的甘甜。摘下一尝，唇边留下如蜜的回甘。鼠曲草茎叶入药，可以化痰止咳、祛风除湿。南北朝时期，每年“三月三”上巳节，人们把鼠曲草混合蜂蜜做饼，称之为“龙舌饼”，“以压时气”。 ⑤小时候，每近清明，外婆和妈妈便忙着做起棉菜饼。把糯米粉和粳米粉加水，再放入捣碎了的棉菜嫩芽，揉成浅绿色的面团。取来最脆嫩爽口的春笋，还有本地的五香干，混上咸菜，切成碎末，包裹在小团子中，做成圆圆的小饼。又宽又厚的柚子叶洗干净后，绿得如同翡翠，垫在饼团下面。开火蒸二十分钟后掀开锅盖——啊，空气里充盈着柚子叶和棉菜的清新香味，光是沉醉在这香味中，便足以令人陶然了！蒸熟了的棉菜饼青绿里夹杂着些许灰色，圆润饱满，光亮诱人。 ⑥一口咬下这团青绿，唇齿间是满满的新鲜与绵软，仿佛春天在周身漫溢开来，馨香、热烈。这口热烈，是生机勃勃的春天的歌谣，是绵绵不绝的田野的吟唱，更是生生不息的文化传承…… （节选自《人民日报》） （1）【辨读】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第一抹新绿是瑞安“清明早”，种植历史可追溯到唐朝，当时被定为贡品。 B. 第③段引用了古文和俗语，说明“二月二”吃芥菜饭顺应天时，足有深意。 C. 文中详写了芥菜饭和棉菜饼的做法，细节到位，语言生动，极富地方特色。 D. 本文以“春风里的青绿”为线索行文，在绘景的同时介绍民俗、渗透情感。 （2）【观文】通读全文，仿照示例，概括本文所写的“春风里的青绿”。 山水间“片片的青绿” 人家中“点点的青绿” 茶园里的嫩青色 ①_____ 春菜的满目青绿 ②_____ ③____ 三月吃青团 （3）【赏言】散文的语言独特而有味。请你按要求完成下面的批注。 语句 批注 春日里，与春菜邂逅，历久而弥新。 ①析词语：____ 细细一闻，香味里有着沁润的甘甜。 ②析句子：___ （4）【析法】本文融合了描写、议论、抒情等多种表达方式，请你以最后一段为例，任意分析两种表达方式及其各自的作用。 （5）【拓展】小语推荐本文为八年级下册第一单元的拓展阅读材料，请结合文章内容及主旨，参考链接材料，谈谈推荐理由。 【链接材料】 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。 （节选自第一单元单元导语） 【答案】（1）A （2） ①. 正月里喝新茶 ②. “二月二”吃芥菜饭 ③. 棉菜的清新浅绿 （3） ①. “邂逅”的意思是“不期而遇”，在文中指与春菜相遇，表达了作者对春菜的喜爱之情。 ②. 通过动作描写和嗅觉描写，生动地表达了闻到春菜香味时的愉悦感受，表现了作者对春菜的喜爱之情。 （4）最后一段运用了描写和抒情两种表达方式。 描写方面，通过描写棉菜饼的形状、颜色和香味，生动地展现了棉菜饼的诱人之处，如“蒸熟了的棉菜饼青绿里夹杂着些许灰色，圆润饱满，光亮诱人”；抒情方面，作者表达了对春天青绿的喜爱之情，对生机勃勃的春天的歌谣的赞美之情，以及对文化传承的感慨之情，如“一口咬下这团青绿，唇齿间是满满的新鲜与绵软，仿佛春天在周身漫溢开来，馨香、热烈。这口热烈，是生机勃勃的春天的歌谣，是绵绵不绝的田野的吟唱，更是生生不息的文化传承……”。描写的作用是生动形象地展现了棉菜饼的诱人之处，增强读者的视觉和味觉感受；抒情的作用是表达了作者对春天青绿的喜爱之情，对生机勃勃的春天的歌谣的赞美之情，以及对文化传承的感慨之情，使读者产生共鸣。 （5）本文以“春风里的青绿”为线索，描绘了江南春天青绿的景色和习俗，如茶园里的嫩青色、春菜的满目青绿和三月吃青团等。文章通过细腻的描写和生动的叙述，展现了春天的美好和生机勃勃的景象，同时表达了对传统文化的喜爱和赞美之情。 链接材料中提到，本单元的课文展现了各地风土人情和传统文化习俗，我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。本文正是以此为创作背景，通过描述春天的青绿和民俗习俗，让读者领略到了江南地区的风土人情和传统文化，具有很高的文学价值和民俗文化意义。 因此，推荐本文作为八年级下册第一单元的拓展阅读材料，有助于学生了解和感受江南地区的春天景色和民俗文化，培养对传统文化的兴趣和热爱。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查内容理解。 A.有误。结合第②段“第一抹新绿，是茶园里的嫩青色”、“明永乐十年就被定为贡品”，可知，题干中“第一抹新绿是瑞安的‘清明早’”“种植历史可追溯到唐朝，当时被定为贡品”，表述有误； 故选A。 【小问2详解】 本题考查内容筛选与概括。 第①空。结合第②段“第一抹新绿，是茶园里的嫩青色”、“茶汤又绿又亮，茶香扑鼻。在终日饱食的正月喝上一口新茶，鲜香甘美的茶水温暖胸臆，心中涌起热流，春风仿佛已经拂面，令人精神为之一爽”，可概括为：正月里喝新茶。 第②空。结合第③段“惊蛰过后，满目的青绿更加热烈起来”、“‘二月二’吃芥菜饭，既顺应天时，又足有深意”，可概括为：“二月二”吃芥菜饭。 第③空。结合第④段“三月是吃青团的时节”、“棉菜就是鼠曲草。春雨过后的田野上，油菜花开在天际，鼠曲草如地锦渐次铺满，匍匐在地面上，绵软柔韧，布满白色的绒毛，三五日便绽开了细细的鹅黄小花，饱满鲜嫩，妩媚生动”，可概括为：棉菜的绵软柔韧。 【小问3详解】 本题考查词句赏析。 第①空。结合第③段“惊蛰过后，满目的青绿更加热烈起来。春光浓艳，新桃浅妆。春日里，与春菜邂逅，历久而弥新”，可知，“邂逅”一般指美好的“不期而遇”，在文中指与春菜相遇，这个词写出了作者对这个相遇的欣喜，表达了作者对春菜的喜爱之情。 第②空。结合第④段“细细一闻，香味里有着沁润的甘甜”中的“闻”、“香味”可知，通过动作描写和嗅觉描写，“细细”写出了闻的仔细、认真，生动地表达了闻到春菜香味时的愉悦感受，表现了作者对春菜的喜爱之情。 【小问4详解】 本题考查表达方式及作用。 结合“一口咬下这团青绿，唇齿间是满满的新鲜与绵软”可知，“咬”是动作描写，写出了青团带来人好吃馨香美好感觉。结合“仿佛春天在周身漫溢开来，馨香、热烈。这口热烈，是生机勃勃的春天的歌谣，是绵绵不绝的田野的吟唱”可知，抒情手法，作者由青团延伸开来，对江南的春天表达了自己的美好感受，表现出江南春天的生机与活力的特点。结合“更是生生不息的文化传承……”可知，在对江南春天“青绿”的具体描绘中抒发了赞美之情，更寄托了作者的美好期盼：我们应热爱并珍视这一切，并进一步继承和发扬，点明了全文的中心。 【小问5详解】 本题考查课内外对比阅读分析。 答案不唯一，理由充分合理即可。需要注意联系课内文章的分析、单元导语的分析以及选文的分析。 第一单元中的《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。《回延安》诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。《安塞腰鼓》通过对安塞腰鼓强健的舞姿和沉重的响声，还有震撼人心的力量，赞美了黄土高原人粗犷，豪迈，开放的性格。这一首黄土高原的诗性赞歌，抒发了中华民族坚强刚毅、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神。《灯笼》由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对游历亲人的感激之情。 根据“单元导语”“本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义”可知，第一单元的课文均是表现各地风土人情或展示传统文化习俗的内容。 本文通过对故乡生活中挖荠、吃荠菜等当地的生活的回忆，为读者描绘了一幅幅民俗风情画卷，表现了对美好传统习俗喜爱和眷恋，以及对在这个“除旧布新”的时代美好传统习俗逐渐淡去的担忧与伤感之情。与第一单元理解民俗的价值和意义的主题相符，因此，可以安排在第一单元。 另外，语言风格上：第一单元鲁迅的《社戏》语言精练、深刻，富有浮雕性和传神性，不仅有诗一样的韵味，而且还具有风清骨峻的内在力量。《安塞腰鼓》运用铿锵的短句，激情澎湃，浓墨大笔，抒写饱满的生命激情。《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。使用了很多拟人、夸张、排比、比兴等手法。《灯笼》则是作者运用散文的自由写法，顺着自己的思绪写来，往昔经历、乡情民俗、诗词典故，自然人文，意绪纷繁。本文的语言风格更是雅俗共赏，具有浓浓的乡土情，加入后更是为本单元增色增彩。 如果是回答不合适，则围绕主旨和内容相似度太高，有重复之嫌，加入进入容量太大，并无太大价值等方面展开叙述，言之有理即可。 【阅览山水绘锦绣】 7. 阅读实用性文本，完成问题。 媲美“中国天眼”的望远镜 ①中国科学院新疆天文台奇台射电望远镜正式奠基开工，建成后有望成为全球最大、精度最高的全向可动射电望远镜。这一喜讯引起了网友们的热议，那么望远镜，你了解多少？ ②奇台射电望远镜和“中国天眼”有什么区别？ ③奇台射电望远镜高频波段覆盖范围超过“中国天眼”。虽然建设中的奇台射电望远镜口径只有110米，而“中国天眼”口径有500米，但“中国天眼”的反射面架设在喀斯特地貌形成的山沟里，是固定不动的，能够观测的区域有限；而奇台射电望远镜是全向可动的，这让奇台射电望远镜能够以极高的灵敏度观测四分之三的天区。 ④除了自由转动，它还有望成为全球可动射电望远镜中口径最大的。不管是什么波段的望远镜，口径越大，就能看到更远更暗弱的天体，带来更多崭新的天文学发现，射电望远镜的发展历史同样如此。 ⑤台址有独特优势。“中国天眼之父”南仁东先生，亲自翻山越岭实地考察，历时12年，最终找到了贵州省平塘县克度镇大窝凼这个地方，作为“中国天眼”的理想安身之所。 ⑥奇台射电望远镜的选址同样如此，研究人员历时多年，选取了大概48个点位进行综合比对，在奇台县半截沟镇石河子村找到了理想的台址。这里远离人口密集区，地处山间盆地，射电信号干扰小，监测的水汽、风速等环境条件满足望远镜长期运行的要求。 ⑦天文望远镜为什么“看”那么远呢？ ⑧自古以来，人们对星空都有着浓厚的兴趣，科学家们前仆后继地推进，探索天文望远镜的技术创新，将人类的目光从身边拓展到宇宙深处。 ⑨1609年伽利略开始使用自制的天文望远镜观测天体，口径只有4厘米左右，目视成像倍率也只有30倍，但人们首次突破肉眼限制对天体进行观测。 ⑩德国天文学家开普勒改进了伽利略天文望远镜的设计，将望远镜的目镜由凹透镜改为一组短焦距的凸透镜，我国上海天文博物馆拥有的40厘米双筒折射望远镜就是这种类型。 ⑪经过数百年的发展，科学家们发现天文望远镜口径的大小决定了望远镜收集光线的能力，进而决定了望远镜的分辨率和观察暗弱目标的能力。于是光学望远镜的口径越来越大，观测波段也从光学拓展到多波段。上海天文台诞生于20世纪80年代的1.56米光学望远镜是一台卡塞格林式反射式望远镜，可以对天体稳定地追踪。 ⑫随着望远镜越造越大，望远镜镜片的加工也成了困难，例如坐落在我国河北兴隆的郭守敬望远镜的主镜就是利用了多镜片拼接技术，让大口径望远镜从米级提升到数十米级别。 ⑬后来，为了克服大气湍流带来的图像抖动问题，科学家们将天文望远镜建设在人迹罕至的沙漠和草原；再后来，为了彻底摆脱大气层的影响，科学家们把天文望远镜从地面搬到了太空，以哈勃望远镜为代表的一批太空望远镜全天候地开展天文观测。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 网友们的热议引发了读者思考，引出对奇台射电望远镜的介绍。 B. 新疆的奇台县半截沟镇石河子村是可动射电望远镜的理想台址。 C. 文章思路清晰，在说明天文望远镜望远的原因时运用空间顺序。 D. 第⑥段中“大概48个点位”体现说明文语言的准确性、严谨性。 （2）阅读第③段，完成下列表格。 口径大小 覆盖范围 观测区域 说明方法及作用 奇台射电望远镜 110米 范围广 ①______ ②______ 中国天眼 500米 不如奇台望远镜 区域有限 （3）天文望远镜的哪些技术创新将人类的目光从身边拓展到宇宙深处？ 【答案】（1）C （2） ①. 四分之三的天区； ②. 作比较.通过与“中国天眼”的比较，突出了奇台射电望远镜在观测区域上的优势。 （3）①伽利略开始使用自制的天文望远镜观测天体，首次突破了肉眼对天体的观测限制；②德国天文学家开普勒改进了望远镜的设计，提高了观测的效率和精度；③科学家们发现天文望远镜口径的大小决定了望远镜收集光线的能力，进而决定了望远镜的分辨率和观察暗弱目标的能力，因此光学望远镜的口径越来越大，观测波段也从光学拓展到多波段；④为了克服大气湍流带来的图像抖动问题，科学家们将天文望远镜建设在人迹罕至的沙漠和草原；⑤为了彻底摆脱大气层的影响，科学家们把天文望远镜从地面搬到了太空，如哈勃望远镜，它们全天候地开展天文观测。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解分析文章内容。 C. “在说明天文望远镜望远的原因时运用空间顺序”的理解分析不正确。结合第⑦至⑪段内容可知，在说明天文望远镜望远的原因时运用时间顺序。 故选C。 小问2详解】 本题考查理解概括文章内容以及说明方法的运用。 第①空：结合第③段“而奇台射电望远镜是全向可动的，这让奇台射电望远镜能够以极高的灵敏度观测四分之三的天区”可知，奇台射电望远镜能够以极高的灵敏度观测四分之三的天区，据此可用“四分之三的天区”概括作答； 第②空：结合第③段“虽然建设中的奇台射电望远镜口径只有110米，而‘中国天眼’口径有500米，但‘中国天眼’的反射面架设在喀斯特地貌形成的山沟里，是固定不动的，能够观测的区域有限；而奇台射电望远镜是全向可动的，这让奇台射电望远镜能够以极高的灵敏度观测四分之三的天区”可知，这里运用了作比较的说明方法，将奇台射电望远镜的口径、观测区域与“中国天眼”的口径、观测区域进行比较，突出了奇台射电望远镜在观测区域上的优势。 【小问3详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第⑨段“1609年伽利略开始使用自制的天文望远镜观测天体，口径只有4厘米左右，目视成像倍率也只有30倍，但人们首次突破肉眼限制对天体进行观测”可知，伽利略开始使用自制的天文望远镜观测天体，首次突破了肉眼对天体的观测限制； 结合第⑩段“德国天文学家开普勒改进了伽利略天文望远镜的设计，将望远镜的目镜由凹透镜改为一组短焦距的凸透镜，我国上海天文博物馆拥有的40厘米双筒折射望远镜就是这种类型”可知，德国天文学家开普勒改进了望远镜的设计，提高了观测的效率和精度； 结合第⑪段“经过数百年的发展，科学家们发现天文望远镜口径的大小决定了望远镜收集光线的能力，进而决定了望远镜的分辨率和观察暗弱目标的能力。于是光学望远镜的口径越来越大，观测波段也从光学拓展到多波段。上海天文台诞生于20世纪80年代的1.56米光学望远镜是一台卡塞格林式反射式望远镜，可以对天体稳定地追踪”，第⑫段“随着望远镜越造越大，望远镜镜片的加工也成了困难，例如坐落在我国河北兴隆的郭守敬望远镜的主镜就是利用了多镜片拼接技术，让大口径望远镜从米级提升到数十米级别”可知，科学家们发现天文望远镜口径的大小决定了望远镜收集光线的能力，进而决定了望远镜的分辨率和观察暗弱目标的能力，因此光学望远镜的口径越来越大，观测波段也从光学拓展到多波段； 结合第⑬段“后来，为了克服大气湍流带来的图像抖动问题，科学家们将天文望远镜建设在人迹罕至的沙漠和草原；再后来，为了彻底摆脱大气层的影响，科学家们把天文望远镜从地面搬到了太空，以哈勃望远镜为代表的一批太空望远镜全天候地开展天文观测”可知，为了克服大气湍流带来的图像抖动问题，科学家们将天文望远镜建设在人迹罕至的沙漠和草原；再后来，为了彻底摆脱大气层的影响，科学家们把天文望远镜从地面搬到了太空，如哈勃望远镜，它们全天候地开展天文观测。 8. 阅读下面材料，完成问题。 材料一： ① “淄博烧烤”和“哈尔滨冰雪游”曾火爆全网，如今西安旅游有望接过此“接力棒”，成为文旅市场“顶流”。 ②西安出圈，离不开当地对传统文化的深度挖掘，融合创新，丰富供给，积极打造消费新场景，满足游客多元需求。这里既有大家熟悉的“长安十二时辰”“大唐芙蓉园”等主题街区，又有沉浸式旅游场景，吸引游客打卡。不少餐厅推出带唐风唐韵的陕菜，通过各种媒体、美食节目等向全国乃至全世界推广。许多游客前来，只为品尝一口最火的“毛笔酥”，感受陕西饮食文化。 ③西安市文旅局利用社交网络进行文旅宣传，整合旅游资源，精心打造文化深度游，突出西安名片，让历史文化活起来、火起来。 （节选自《光明网》） 材料二 陕西景点 门票 地点介绍 自然风光 秦岭野生动物园 100元 野生动物移地保护园林。 瀛湖风景区 110元 碧水蓝天，气候温和，物种丰富。 华山 160元 天下第一险峰。 人文风光 大唐不夜城 免费 仿唐建筑，唐文化与现代商业结合，汉服爱好者聚集地。 兵马俑 120元 兵马形状的殉葬品，世界八大奇迹之一，气势宏伟。 陕西历史博物馆 免费 了解陕西文化的好去处。 回民街 免费 西安小吃街，美食与回族文化结合。 华清宫 120元 唐代封建帝王的别宫，曾是杨贵妃沐浴的地方。 材料三： ①非遗研究者王智认为，“西安汉服热”激发了年轻人探求历史、热爱传统文化的兴趣，带动了文旅市场的发展，但当下的西安汉服市场依然局限于文旅衍生体验项目，盈利方式单一。越来越多的年轻人为了追求个性，定制汉服的需求提高。只有满足消费者心理需求，才能提升产品溢价能力。一些汉服店铺急于赚文旅产业带来的“热钱”，忽视汉服的质量和原创性，这在一定程度上扰乱了市场秩序，也影响了西安汉服文化的口碑。 ②值得注意的是，大众对汉服的认知停留在“好看”上，对其文化内涵挖掘不足。 ③不仅西安，放眼全国，很多店铺对于所售服饰能否被划归为“汉服”并不在意，一些今人臆造的“演出服”也被当作汉服摆在店内供人挑选。西安因汉服获得“流量”，但要将汉服转化为“留量”，并真正实现汉服的价值，离不开多方的共同发力。 （《西安日报》） （1）下列对材料中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 西安有望接过淄博哈尔滨的“接力棒”，掀起旅游热潮，成为文旅市场的“顶流”。 B. 由材料二可知，陕西在打造旅游景区时，融合现代与传统文化，做出很大努力。 C. 打破西安汉服市场的局限性，要抓住消费者的个性追求，满足他们的心理需求。 D. 某些店铺将今人臆造的“演出服”当作汉服，是对汉服的认知存在不足的表现。 （2）瑶瑶和玲玲准备暑假去西安旅游，感受西安的人文风情，结合材料二，为她们制定一份经济实惠的旅游攻略，并说明理由。 （3）结束了西安之旅的瑶瑶，希望厦门旅游业也能再创新高。结合材料一和下列表格，给厦门文旅提几点建议。 厦门文旅资源 景点类型 历史名人 特色美食 鼓浪屿、天竺山等自然生态名片；陈嘉庚纪念馆、胡里山炮台等红色基地；同安孔庙、南普陀寺等历史文化古迹。 苏颂、陈化成、陈嘉庚等。 沙茶面、海蛎煎等。 【答案】（1）D （2）示例：推荐到陕西历史博物馆、回民街、大唐不夜城景区游玩。理由：陕西历史博物馆、回民街、大唐不夜城都是免费的。陕西历史博物馆是中国第一座大型现代化国家级博物馆，首批“AAAA”级旅游景点，被誉为“古都明珠，华夏宝库”，是了解陕西文化的好去处。“回民街”是西安小吃街，美食与回族文化结合。“大唐不夜城”仿唐建筑，唐文化与现代商业结合，汉服爱好者聚集地。去这些景点，既满足游玩需求，又符合经济实惠的原则。 （3）示例：发动政府和市场的共同力量，号召全市人民真诚待客；充分挖掘并运用厦门丰富的文旅资源，自然生态、红色基地和历史文化古迹全方位发展，满足游客多元需求；文旅委应在旅游旺季到来前，进行细致、大规模、多次目的地营销，提早启动市场；利用社交网络进行文旅宣传，邀请本地明星为家乡文旅作宣传推广，多制造适合网络分享的话题和视频等，同开发沉浸式、体验式文旅产品，契合当前文旅消费市场。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解辨析材料内容。 D. “是对汉服的认知存在不足的表现”的理解不正确。结合材料三第②段“值得注意的是，大众对汉服的认知停留在‘好看’上，对其文化内涵挖掘不足”，第③段“不仅西安，放眼全国，很多店铺对于所售服饰能否被划归为‘汉服’并不在意，一些今人臆造的‘演出服’也被当作汉服摆在店内供人挑选”可知， 某些店铺将今人臆造的“演出服”当作汉服，是对其文化内涵挖掘不足的表现。 故选D。 【小问2详解】 本题考查理解运用材料内容。结合材料二中的自然风光与人文风光的景点进行推荐即可，答案不唯一。 示例：推荐到兵马俑、华山景区游玩。理由：华山是天下第一险峰。2004年，华山被评为中华十大名山。2011年，华山被国家旅游局评为国家AAAAA级旅游景区。 兵马俑，即秦始皇陵兵马俑，是第一批全国重点文物保护单位、第一批中国世界遗产。兵马形状的殉葬品，世界八大奇迹之一，气势宏伟。这两处景点历史悠久，极具代表性，既满足游玩需求，又符合经济实惠的原则。 【小问3详解】 本题考查理解运用材料内容。 结合材料一第②段“这里既有大家熟悉的‘长安十二时辰’‘大唐芙蓉园’等主题街区，又有沉浸式旅游场景，吸引游客打卡”可提出建议：发动政府和市场的共同力量，号召全市人民真诚待客；结合“厦门文旅资源”可提出建议：充分挖掘并运用厦门丰富的文旅资源，自然生态、红色基地和历史文化古迹全方位发展，满足游客多元需求； 结合材料一第②段“不少餐厅推出带唐风唐韵的陕菜，通过各种媒体、美食节目等向全国乃至全世界推广。许多游客前来，只为品尝一口最火的‘毛笔酥’，感受陕西饮食文化”可提出建议：文旅委应在旅游旺季到来前，进行细致、大规模、多次目的地营销，提早启动市场；利用社交网络进行文旅宣传，邀请本地明星为家乡文旅作宣传推广，多制造适合网络分享的话题和视频等，同开发沉浸式、体验式文旅产品，契合当前文旅消费市场。 【文鉴山水留笔墨】 9. “山水之声”校园广播社特开设“约稿”栏目，请你轻着笔墨，记录与山水的邂逅之旅。 约稿 你拥有过一段写就“山水•田园•诗意”的旅途吗？在旅途中，你邂逅优美的自然风景，遇见可爱的人情事物，写就精彩纷呈的故事……你在游览的过程中与快乐相交，让漫漫旅程多了温度和感动，也让生活添了诗意和力量，请你以“遇见”为题，记录你的旅途故事吧！ 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。②不要套作，不得抄袭。③不少于600字，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 遇见 时光荏苒，岁月如梭，我们的一生中会遇到无数的人和事。每一次的遇见，都仿佛是一场奇妙的缘分，它或深或浅，或喜或悲，都构成了我们人生旅途中不可或缺的一部分。 记得那个初春的早晨，阳光透过稀疏的云层，洒在大地上，一切都显得那么新鲜和生动。我背着书包，走进了一个新的环境：初中的校园。一切都是陌生的，陌生的面孔，陌生的教室，陌生的规则。我心中既有期待，也有不安。 就在这时，我遇见了你，我的同桌。你有着一头乌黑的长发，眼睛明亮而深邃，笑起来时，脸上会露出两个可爱的酒窝。你主动向我伸出手，微笑着说：“嗨，我是XX，很高兴认识你。”那一刻，我仿佛看见了春天的暖阳，驱散了我心头的寒意。 我们从此成为了朋友，一起度过了许多难忘的时光。我们一起在教室里刻苦学习，一起在操场上挥洒汗水，一起在食堂里分享美食，一起在宿舍里畅谈梦想。你的陪伴让我的初中生活变得丰富多彩，充满了欢笑和温暖。 然而，生活总是充满了变数。初二那年，你因为家庭原因转学了。那是一个阴雨绵绵的下午，我们在学校的操场上告别。你没有哭，只是微笑着对我说：“虽然我们要分开了，但我们的友谊会一直延续下去。无论走到哪里，我都会记得我们曾经一起度过的美好时光。”我紧紧地抱住你，泪水在眼眶里打转。那一刻，我明白了遇见的意义：它不仅仅是相遇，更是相知、相伴，是生命中不可或缺的一部分。 时光流转，如今我们已经各奔东西，但每当我想起那段与你一起度过的时光，心中都会涌起一股暖流。那次遇见，让我学会了珍惜，学会了感恩，也学会了勇敢面对生活中的变数与挑战。 人生就是一场场的遇见，每一次遇见都是一次心灵的触动，一次生命的成长。遇见让我们学会了如何去爱，如何去理解，如何去宽容。我们会在遇见中不断成长，不断前行，最终成为更好的自己。 感谢那一次遇见，让我遇见了你：我的同桌，我的朋友。你就像是我生命中的一道光，照亮了我前行的道路，也温暖了我内心的世界。我相信，在未来的日子里，我们还会遇见更多的人和事，但那份初次遇见的美好和感动，会永远留在我们的心中。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。题目“遇见”是一个充满诗意和哲理的词汇，它涵盖了人生中所有美好的邂逅与际遇。解析题目时，首先要理解“遇见”的含义。结合题干提示语“你邂逅优美的自然风景，遇见可爱的人情事物，写就精彩纷呈的故事……”，可知，“遇见”不仅仅指物理空间上的相遇，更包括心灵上的相知、情感上的交融以及精神上的成长。确定写作主题时，我们可以从多个角度入手。可以写自己与他人的遇见，如与朋友的相知、与亲人的团聚；也可以写自己与某种事物或经历的遇见，如遇见一本好书、遇见一次旅行等。不论选择哪种角度，主题都应聚焦于遇见所带来的影响与变化，展现遇见如何成为我们人生中的一道亮丽风景。通过描绘遇见的瞬间、经过以及意义，我们可以展现出遇见的多样性、丰富性以及深刻性。这样的主题不仅符合题目要求，也能引发读者对遇见的共鸣与思考，使作文更具深度和广度。 二、选材构思。在构思以“遇见”为主题的作文时，选择素材与构思行文是关键环节。首先，可以选取生活中真实的遇见经历作为素材，如遇见一个陌生人却因此获得了深刻的启示，或者遇见一位老师而改变了人生的轨迹。这些具体而生动的故事能够直接反映遇见的魅力和影响力。其次，可以构思行文时采用倒叙或插叙的方式，先描述遇见后的改变或影响，再回溯遇见的瞬间和过程，以增加故事的吸引力。同时，可以运用细腻的描写手法，将遇见的场景、人物心情等细节刻画得栩栩如生，使读者能够身临其境地感受遇见的美好。在行文过程中，还应注重情感与哲理的结合。不仅要展现遇见带来的情感体验，更要深入挖掘遇见背后的深层意义，如对人生的启示、对成长的促进等。通过这样的构思和素材选择，可以使作文既具有故事性，又富有思想性，让读者在品味遇见的同时，也能思考人生的真谛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年福建省厦门市同安区八年级（下）期中 语文试卷 【心随山水踏千里】 1. 徜徉山水间，踏青千里外，在名篇深厚底蕴中感受文学乐趣。 古诗文名句 景 境 情 蒹葭苍苍，①__________。所谓伊人，②__________。（《诗经•蒹葭》） 芦苇 清冷萧瑟 怅惘忧伤 中无杂树，③__________，④__________。（陶渊明《桃花源记》） 桃花林 神秘梦幻 惊异惊喜 关关雎鸠，⑤__________。（《诗经•关雎》） 水鸟 和谐美好 痴心爱慕 ⑥__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 烟波 气势磅礴 开阔胸襟 青树翠蔓，⑦__________，参差披拂（柳宗元《小石潭记》） 小石潭 清幽明丽 高兴喜悦 ⑧__________，俶尔远逝，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》） 潭中鱼 活泼生动 游赏欢乐 2. 阅读下列语段，按要求作答。 五千年来，中华大地历经多少的甲 （A.千变万化 B.风云变幻），但历史的车轮不会碾碎曾经的辉huáng① ，乙 （A.稍纵即逝 B.昙花一现）的时间也不会成为绚丽文化的羁bàn② 。因为消失的是有形的生命，永不凋逝的是历史留下的文化遗产。历史文化遗产不仅生动演绎着过去，也深刻影响着当下和未来。我们要锻造一支高素质专业化的文博人才队伍，丙 （A.bǐng B.píng）弃世俗的浮zào③ ，用匠心呵丁 （A.hē B.kē）护遗产当“守护者”，让文化滋养社会当“发扬者”，以自信赓续文明当“传承者”。这样中华优秀传统文化才能代代相传，为中华民族伟大复兴奠定坚实的精神基础。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）请为甲、乙两处选择符合语境的词语，只填序号。 （3）请为丙、丁两处选择正确的读音，只填序号。 （4）画线处句子有语病，请写出修改后的句子。 3. 名著阅读交流。 《经典常谈》悦读卡 谈经典 （1）《＜说文解字＞第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。甲骨文“”字形似月亮，据此你推测“月”是___________造字法。 （2）《＜诗经＞第四》提到“诗言志”即诗歌的育人作用。“如切如磋，如琢如磨”，本来指治玉，这里将玉比人。谈谈它对做学问的教育意义： __________。 荐经典 （3）小语对历史感兴趣，你推荐她阅读（选择范围：《周易》《战国策》《史记》）我推荐  __________，理由： __________。 【意享山水品诗意】 4. 阅读下面唐诗，完成问题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头， 人自伤心水自流。 同作逐臣君更远， 青山万里一孤舟。 （1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗着一“望”字，把目光从煌煌的京城移向巴山蜀水，充满了深情厚意。 B. 甲诗颈联运用了比喻的修辞手法，表明了即使天各一方，也犹如近在咫尺。 C. 乙诗“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字写时间，“江头”交代地点。 D. 甲乙两诗在叙述离别之前都进行了景物的描写，为下文的抒情奠定了基调。 （2）这两首都是送别诗，请简要分析表达的情感有何异同。 5. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之……以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》节选） 【乙】 石渠之事既穷，上由桥西北，下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘①石为底达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣③而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九。居之，交络之流、触激之音，皆在床下；翠羽之木、龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者，有能追予之践履耶？ 由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 （选自柳宗元《石涧记》，有删改） 【注】①亘：横贯。②阃奥：指内室深处。③揭（qì）：把衣服拎起来。跣（xiǎn）：光着脚。 （1）解释下列加点词。 文言词句 方法提示 解释（填写文字） 石渠之事既穷 课内迁移法：既出，得其船 A______ 民又桥焉 词类活用：处处志之 B______ 可罗胡床十八九 查阅字典法：①用网捕捉。②排列。③收罗，收集。 C________ 悄怆幽邃 语境推测法 D_______ （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 其水之大倍/石渠三之一亘/石为底 B. 其水之大倍/石渠三之一/亘石为底 C. 其水之大/倍石渠三之一亘/石为底 D. 其水之大/倍石渠三之一/亘石为底 （3）翻译下列句子。 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ②其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 （4）柳宗元山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作探究”。 探究一 【甲】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上” 【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴” 要素一：①__________ 探究二 【甲】文中“如鸣珮环”和【乙】文中②“______”一句都用比喻写出了水声的悦耳动听。 【甲】文中的“为坻，为屿，为嵁，为岩”和【乙】文中的“若床若堂，若陈筵席，若限壶奥。”又都写出了岸边石头的不同形态…… 要素二：多角度描写景观 探究三 【甲】【乙】两文都选自《永州八记》。两段文字为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受作者③_______的复杂情感。 要素三：情景交融，景中传情 【情至山水润心田】 6. 山水含情，花草向暖，让我们趋步跟随，与匠心独运的文人们一同走进山水田园间，寻一片内心宁静。 春风里的青绿 徐楠 ①江南的春，在山水间，在柳梢间，是片片的青绿；在一户户人家的灶旁、桌上和杯中，则是点点的青绿。我迫不及待地赴一场春天的青绿之约。 ②第一抹新绿，是茶园里的嫩青色。春寒料峭，还在正月里，雨水节气刚过，浙江瑞安的茶农们便上山采茶了。茶园山高露重，草木葱茏，种植的是瑞安特有的茶叶品种“清明早”。它的种植历史可以追溯到唐朝，明永乐十年就被定为贡品。新茶的滋味最为清妙。茶汤又绿又亮，茶香扑鼻。在终日饱食的正月喝上一口新茶，鲜香甘美的茶水温暖胸臆，心中涌起热流，春风仿佛已经拂面，令人精神为之一爽。 ③惊蛰过后，满目的青绿更加热烈起来。春光浓艳，新桃浅妆。春日里，与春菜邂逅，历久而弥新。芥菜是最早上市的春菜之一。瑞安人的“二月二”龙抬头，是属于“芥菜饭”的。把翠绿绿、嫩生生、水灵灵的芥菜切成细条，“酱油肉”切丁，用油炒熟，倒入熟糯米饭，并加入虾米、香菇丝等佐料。拌匀猛炒后，一大盘白绿相间、色香味俱佳的芥菜饭便可以上桌了。“二月二”吃芥菜饭，既顺应天时，又足有深意。芥菜能够解毒消肿。《瑞安县志》说：“取芥菜煮饭食之，云能明目，盖取清精之义。”老一辈们总是边盛饭边说：“吃了芥菜饭，身上光生！”意思是身上不长疥疮，皮光肉滑。而瑞安人用微苦的芥菜告别甜美肥甘的春节美食，何尝不是“春节已毕，不惧吃苦，力搏一年”的深远寄寓呢？ ④三月是吃青团的时节。那甜甜咸咸的草绿色小团子呵，亮丽得像明媚的春光，软糯得像人们愉悦的心情。瑞安人把青团叫“棉菜饼”。棉菜就是鼠曲草。春雨过后的田野上，油菜花开在天际，鼠曲草如地锦渐次铺满，匍匐在地面上，绵软柔韧，布满白色的绒毛，三五日便绽开了细细的鹅黄小花，饱满鲜嫩，妩媚生动。细细一闻，香味里有着沁润的甘甜。摘下一尝，唇边留下如蜜的回甘。鼠曲草茎叶入药，可以化痰止咳、祛风除湿。南北朝时期，每年“三月三”上巳节，人们把鼠曲草混合蜂蜜做饼，称之为“龙舌饼”，“以压时气”。 ⑤小时候，每近清明，外婆和妈妈便忙着做起棉菜饼。把糯米粉和粳米粉加水，再放入捣碎了的棉菜嫩芽，揉成浅绿色的面团。取来最脆嫩爽口的春笋，还有本地的五香干，混上咸菜，切成碎末，包裹在小团子中，做成圆圆的小饼。又宽又厚的柚子叶洗干净后，绿得如同翡翠，垫在饼团下面。开火蒸二十分钟后掀开锅盖——啊，空气里充盈着柚子叶和棉菜的清新香味，光是沉醉在这香味中，便足以令人陶然了！蒸熟了的棉菜饼青绿里夹杂着些许灰色，圆润饱满，光亮诱人。 ⑥一口咬下这团青绿，唇齿间是满满的新鲜与绵软，仿佛春天在周身漫溢开来，馨香、热烈。这口热烈，是生机勃勃的春天的歌谣，是绵绵不绝的田野的吟唱，更是生生不息的文化传承…… （节选自《人民日报》） （1）【辨读】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第一抹新绿是瑞安的“清明早”，种植历史可追溯到唐朝，当时被定为贡品。 B. 第③段引用了古文和俗语，说明“二月二”吃芥菜饭顺应天时，足有深意。 C. 文中详写了芥菜饭和棉菜饼的做法，细节到位，语言生动，极富地方特色。 D. 本文以“春风里的青绿”为线索行文，在绘景的同时介绍民俗、渗透情感。 （2）【观文】通读全文，仿照示例，概括本文所写的“春风里的青绿”。 山水间“片片的青绿” 人家中“点点的青绿” 茶园里的嫩青色 ①_____ 春菜的满目青绿 ②_____ ③____ 三月吃青团 （3）【赏言】散文的语言独特而有味。请你按要求完成下面的批注。 语句 批注 春日里，与春菜邂逅，历久而弥新。 ①析词语：____ 细细一闻，香味里有着沁润的甘甜。 ②析句子：___ （4）【析法】本文融合了描写、议论、抒情等多种表达方式，请你以最后一段为例，任意分析两种表达方式及其各自的作用。 （5）【拓展】小语推荐本文为八年级下册第一单元的拓展阅读材料，请结合文章内容及主旨，参考链接材料，谈谈推荐理由。 【链接材料】 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。 （节选自第一单元单元导语） 【阅览山水绘锦绣】 7. 阅读实用性文本，完成问题 媲美“中国天眼”的望远镜 ①中国科学院新疆天文台奇台射电望远镜正式奠基开工，建成后有望成为全球最大、精度最高的全向可动射电望远镜。这一喜讯引起了网友们的热议，那么望远镜，你了解多少？ ②奇台射电望远镜和“中国天眼”有什么区别？ ③奇台射电望远镜高频波段覆盖范围超过“中国天眼”。虽然建设中的奇台射电望远镜口径只有110米，而“中国天眼”口径有500米，但“中国天眼”的反射面架设在喀斯特地貌形成的山沟里，是固定不动的，能够观测的区域有限；而奇台射电望远镜是全向可动的，这让奇台射电望远镜能够以极高的灵敏度观测四分之三的天区。 ④除了自由转动，它还有望成为全球可动射电望远镜中口径最大的。不管是什么波段的望远镜，口径越大，就能看到更远更暗弱的天体，带来更多崭新的天文学发现，射电望远镜的发展历史同样如此。 ⑤台址有独特优势。“中国天眼之父”南仁东先生，亲自翻山越岭实地考察，历时12年，最终找到了贵州省平塘县克度镇大窝凼这个地方，作为“中国天眼”的理想安身之所。 ⑥奇台射电望远镜的选址同样如此，研究人员历时多年，选取了大概48个点位进行综合比对，在奇台县半截沟镇石河子村找到了理想的台址。这里远离人口密集区，地处山间盆地，射电信号干扰小，监测的水汽、风速等环境条件满足望远镜长期运行的要求。 ⑦天文望远镜为什么“看”那么远呢？ ⑧自古以来，人们对星空都有着浓厚的兴趣，科学家们前仆后继地推进，探索天文望远镜的技术创新，将人类的目光从身边拓展到宇宙深处。 ⑨1609年伽利略开始使用自制的天文望远镜观测天体，口径只有4厘米左右，目视成像倍率也只有30倍，但人们首次突破肉眼限制对天体进行观测。 ⑩德国天文学家开普勒改进了伽利略天文望远镜的设计，将望远镜的目镜由凹透镜改为一组短焦距的凸透镜，我国上海天文博物馆拥有的40厘米双筒折射望远镜就是这种类型。 ⑪经过数百年的发展，科学家们发现天文望远镜口径的大小决定了望远镜收集光线的能力，进而决定了望远镜的分辨率和观察暗弱目标的能力。于是光学望远镜的口径越来越大，观测波段也从光学拓展到多波段。上海天文台诞生于20世纪80年代的1.56米光学望远镜是一台卡塞格林式反射式望远镜，可以对天体稳定地追踪。 ⑫随着望远镜越造越大，望远镜镜片的加工也成了困难，例如坐落在我国河北兴隆的郭守敬望远镜的主镜就是利用了多镜片拼接技术，让大口径望远镜从米级提升到数十米级别。 ⑬后来，为了克服大气湍流带来的图像抖动问题，科学家们将天文望远镜建设在人迹罕至的沙漠和草原；再后来，为了彻底摆脱大气层的影响，科学家们把天文望远镜从地面搬到了太空，以哈勃望远镜为代表的一批太空望远镜全天候地开展天文观测。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 网友们的热议引发了读者思考，引出对奇台射电望远镜的介绍。 B. 新疆的奇台县半截沟镇石河子村是可动射电望远镜的理想台址。 C. 文章思路清晰，在说明天文望远镜望远的原因时运用空间顺序。 D. 第⑥段中“大概48个点位”体现说明文语言的准确性、严谨性。 （2）阅读第③段，完成下列表格。 口径大小 覆盖范围 观测区域 说明方法及作用 奇台射电望远镜 110米 范围广 ①______ ②______ 中国天眼 500米 不如奇台望远镜 区域有限 （3）天文望远镜的哪些技术创新将人类的目光从身边拓展到宇宙深处？ 8. 阅读下面材料，完成问题。 材料一： ① “淄博烧烤”和“哈尔滨冰雪游”曾火爆全网，如今西安旅游有望接过此“接力棒”，成为文旅市场“顶流”。 ②西安出圈，离不开当地对传统文化的深度挖掘，融合创新，丰富供给，积极打造消费新场景，满足游客多元需求。这里既有大家熟悉的“长安十二时辰”“大唐芙蓉园”等主题街区，又有沉浸式旅游场景，吸引游客打卡。不少餐厅推出带唐风唐韵的陕菜，通过各种媒体、美食节目等向全国乃至全世界推广。许多游客前来，只为品尝一口最火的“毛笔酥”，感受陕西饮食文化。 ③西安市文旅局利用社交网络进行文旅宣传，整合旅游资源，精心打造文化深度游，突出西安名片，让历史文化活起来、火起来。 （节选自《光明网》） 材料二 陕西景点 门票 地点介绍 自然风光 秦岭野生动物园 100元 野生动物移地保护园林。 瀛湖风景区 110元 碧水蓝天，气候温和，物种丰富。 华山 160元 天下第一险峰。 人文风光 大唐不夜城 免费 仿唐建筑，唐文化与现代商业结合，汉服爱好者聚集地。 兵马俑 120元 兵马形状的殉葬品，世界八大奇迹之一，气势宏伟。 陕西历史博物馆 免费 了解陕西文化的好去处。 回民街 免费 西安小吃街，美食与回族文化结合。 华清宫 120元 唐代封建帝王的别宫，曾是杨贵妃沐浴的地方。 材料三： ①非遗研究者王智认为，“西安汉服热”激发了年轻人探求历史、热爱传统文化的兴趣，带动了文旅市场的发展，但当下的西安汉服市场依然局限于文旅衍生体验项目，盈利方式单一。越来越多的年轻人为了追求个性，定制汉服的需求提高。只有满足消费者心理需求，才能提升产品溢价能力。一些汉服店铺急于赚文旅产业带来的“热钱”，忽视汉服的质量和原创性，这在一定程度上扰乱了市场秩序，也影响了西安汉服文化的口碑。 ②值得注意的是，大众对汉服的认知停留在“好看”上，对其文化内涵挖掘不足。 ③不仅西安，放眼全国，很多店铺对于所售服饰能否被划归为“汉服”并不在意，一些今人臆造的“演出服”也被当作汉服摆在店内供人挑选。西安因汉服获得“流量”，但要将汉服转化为“留量”，并真正实现汉服的价值，离不开多方的共同发力。 （《西安日报》） （1）下列对材料中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 西安有望接过淄博哈尔滨的“接力棒”，掀起旅游热潮，成为文旅市场的“顶流”。 B. 由材料二可知，陕西在打造旅游景区时，融合现代与传统文化，做出很大努力。 C. 打破西安汉服市场的局限性，要抓住消费者的个性追求，满足他们的心理需求。 D. 某些店铺将今人臆造的“演出服”当作汉服，是对汉服的认知存在不足的表现。 （2）瑶瑶和玲玲准备暑假去西安旅游，感受西安的人文风情，结合材料二，为她们制定一份经济实惠的旅游攻略，并说明理由。 （3）结束了西安之旅的瑶瑶，希望厦门旅游业也能再创新高。结合材料一和下列表格，给厦门文旅提几点建议。 厦门文旅资源 景点类型 历史名人 特色美食 鼓浪屿、天竺山等自然生态名片；陈嘉庚纪念馆、胡里山炮台等红色基地；同安孔庙、南普陀寺等历史文化古迹。 苏颂、陈化成、陈嘉庚等 沙茶面、海蛎煎等。 【文鉴山水留笔墨】 9. “山水之声”校园广播社特开设“约稿”栏目，请你轻着笔墨，记录与山水的邂逅之旅。 约稿 你拥有过一段写就“山水•田园•诗意”的旅途吗？在旅途中，你邂逅优美的自然风景，遇见可爱的人情事物，写就精彩纷呈的故事……你在游览的过程中与快乐相交，让漫漫旅程多了温度和感动，也让生活添了诗意和力量，请你以“遇见”为题，记录你的旅途故事吧！ 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。②不要套作，不得抄袭。③不少于600字，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$