广西百色市田林县2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

2025-2026学年度下学期期中学业质量监测试题 七年级 语文 （时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1. 答题前， 考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时， 请在答题卡上作答 （答题注意事项见答题卡）， 在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用 （23分） 阅读下面的文段， 完成1~5题。 翻开七年级下册的课本， 那些小人物的故事便从纸页间站起来， 走进心里。 《阿长与〈山海经〉》里， 保姆阿长用她粗拙 （     ） 的手买来了最珍贵的书□那不是 通的画册， 而是一个不识字的妇人， 用最朴素的心意， 点亮了一个孩子对世界的想象。她踩 槛□她说过的碎语， 都在岁月里磨成了温润的光。 □山地回忆□里， 那个在河边洗菜的女孩， 用一双冻得通红的手， 把积攒的布头送给陌 路军战士。她的话语像山间的风， 带着土气， 也带着滚烫的暖意。她是那样【 】， 像路 株野草， 却在战火纷飞的年代里， 用最朴素的方式， 把一个民族的坚rèn（     ） 缝进了针脚 ①《台阶》上的父亲， 一生都在为那三级台阶奔忙。②他的汗水浸透了每一块青石板， 弯成了屋檐下的老扁担。③当台阶终于砌成， 他却发现自己已经老去。④那不是失败， 而且农民用一辈子的倔强， 在土地上刻下的尊严。 合上书， 这些小人物的身影始终在我眼前晃动。人性的光芒， 从来不在高处， 而在那些 压弯却从未折断的脊梁上。 1. 给加点字注音， 根据拼音写汉字。 （2分） （1） 粗拙 （     ）（2） 坚rèn（     ） 2. 在文段【 】中填入的成语， 正确的一项是 （     ）（2分） A. 藏污纳垢 B. 微不足道 C. 气冲斗牛 D. 黯然失色 3. 文段画波浪线的句子中 "始终" 一词的词性是， 它在句中的意思是。 （2 4. 请为文段□处选择合适的标点符号 （     ）（2分） A. ——， " " B. 。， " " C. 。、《 》 D. ——， 《 5. 请指出文段画横线部分有语病的句子序号， 并提出修改意见。 （2分） 6. 班级开展 "我的语文生活·探寻广告魅力" 专题学习活动， 请你参与并完成以下任务。 （ 【理·语言逻辑】 （1） 下列句子的排序， 最恰当的一项是 （     ）（2分） 好的广告语， 不仅是商品的名片， 更是语言的精粹。，，， ①从而搭建起品牌与消费者沟通的桥梁 ②简洁、有力、富有情感是好广告语的基本特征 ③它需要在极短的时间内抓住人们的注意力 ④同时还要传递出产品的独特价值 A. ②④①③ B. ③①②④ C. ②③④① D. ④①③② 【品·对联之美】（2）一家名为“醉墨斋”的书画店准备悬挂一副对联，请从下列语句中，选择两句组成一副恰当的对联。（只填序号）（2分） ①欲知千古事 ②挥毫绘锦绣 ③须读五年书 ④落纸书云烟 上联：________________ 下联：________________ 【劝·文明用语】（3）活动中，你发现有位年轻的叔叔正在小区楼道的墙壁上乱贴小广告。你会如何劝说他停止这种行为呢？（3分） 你对他说：“________________________________________________。” 7. 名篇名句默写。（每空1分，共6分） 意象是诗歌的灵魂，一景一物，皆藏诗意。李白《春夜洛城闻笛》中，“（1）________________，________________”以曲声寄情，尽写游子思乡的共鸣；韩愈《晚春》中，“（2）________________，________________”赋予草木人的情态，展现晚春时节的蓬勃生机；而《木兰诗》里，“（3）________________，________________”则描绘边塞夜晚的清冷苍凉，烘托出军旅生活的艰辛。 这些诗句，皆以经典意象，寄寓着诗人深厚的情感。 二、阅读（47分） （一）现代文阅读（本题共7小题，21分） 阅读下面的文字，完成8～10题。（9分） 【材料一】近年来，单集时长1～3分钟、剧情紧凑反转不断的微短剧迅速占领市场。据艾媒咨询《2023—2024年中国微短剧市场研究报告》显示，2023年中国微短剧市场规模已高达373.9亿元，同比增长267.65%，预计2024年将超过500亿元，这一规模已接近2023年中国电影总票房的70%。 这种“短平快”的娱乐方式精准捕捉了现代人群片化时间，方便人们在空闲时放松解压，不少观众表示，选择微短剧是因为“没时间看长剧”。但为吸引用户付费，大量微短剧陷入“重生复仇”“霸道总裁”“穿越逆袭”的同质化怪圈，部分作品宣扬拜金主义、以暴制暴等错误价值观，内容低俗化问题突出。 （艾媒咨询《2023—2024年中国微短剧市场研究报告》） 【材料三】微短剧的爆火，本质上是精准拿捏了人性的弱点——利用高密度的“爽点”制造情绪多巴胺，让人产生依赖。业内专家指出，优质微短剧可以传递正能量、丰富文化生活；若只追求“流量”而放弃“质量”，则可能沦为精神上的“速食垃圾”。对于心智尚未成熟的青少年而言，这种短平快的刺激更容易让人沉溺其中，侵蚀审美趣味和深度思考能力。资深影视评论人王教授表示，创作者应坚守艺术伦理，承担社会责任。 与此同时，监管部门也在重拳出击。2024年以来，各大平台积极响应国家广电总局的号召，已下架违规微短剧数千部，涉及内容低俗、价值观扭曲、侵犯版权等问题，并通过优化算法，推荐更多高质量、正能量的精品微短剧。 （《国家广播电视总局2024年微短剧监管公告》） 8. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（     ）（2分） A. 由材料一可知，2024年微短剧市场规模已超过中国电影总票房的70%。 B. 由材料二可知，微短剧用户追剧原因主要是盲目跟风，占比超过了半数。 C. 由材料三可知，各大平台已下架所有违规微短剧，杜绝低俗内容的传播。 D. 由材料三可知，通过优化算法，能为用户推荐更多正能量的微短剧。 9. 阅读【材料二】的两个图表，概括我国微短剧受众群体的主要特征。（3分） 10. 关于微短剧的爆火，有人认为它是忙碌生活中的“电子榨菜”，能调剂生活；也有人认为它是侵蚀精神的“电子鸦片”，弊大于利。你更赞同哪一种观点？请结合三则材料，阐述你的理由。（4分） 阅读下面的文字，完成11～14题。（12分） 一个时代的鼓手 马识途 ①我如今已逾百岁，但闻一多先生的音容形貌却还那么鲜活地留在我脑子里。那些过往，仿佛就在昨天。 ②闻一多先生风尘仆仆地从老远的昆明乡下来马村步行进城，到西南联大来给我们中国文学系的学生上“唐诗”来了。 ③他的个儿不很高，有几分清瘦的身子装在那宽大的褪了色的蓝布大褂里，潇洒自如。他的脸说不上红润，可也并不显得阴暗晦气，像当时在落难中的许多知识分子那样。他那过早脱去头发的脑门在阳光下闪亮，配上深邃而充满智慧的眼神，一望而知是一个很有修养的学者。他的胡子不茂密，可是长得很长，大概留的年代不短了。 ④他的手里攥着一个特大的蓝布口袋，这个口袋似乎和他在这个世界上是同时存在的，那里面藏着他多年的心血和打开中国古代文化的钥匙。他从容不迫地向新校舍里东南角上一间破旧的泥坯草房走去。他抬头望着人，却并不和人打招呼，或者他还在梦幻中和庄子、屈原、杜甫这些古人一起神游吧。 ⑤他走进教室，在小讲桌前坐下来。他把老怀表摸出来放在桌上。时间还不到，他摸出他黑亮的烟斗来点上，吸起烟来。选“唐诗”这门课的本来只有十来个学生，可是教室里早已座无虚席。有的就坐在窗台上，有的站在后边，有的站在窗外，旁听的比选课的多了几倍。我是选“唐诗”的，来迟了一步，也只好站在后边了。 ⑥上课的钟声响了。他立刻从大书袋里摸出讲稿来，开始讲课。其实他并不照本宣科，往往是不看稿子，越讲越远，越讲越自在。用那充满激情的调子，诗意般的言语，给我们讲杜甫的“三吏”“三别”，用生动的形象展示在你的眼前，把你带到古代的社会里去让你去看看石壕吏怎样夜晚捉人，让你看看新婚的丈夫来不及和妻子告别就被拉上战场。 ⑦但是他并不是想把我们拉回古代，把我们带进故纸堆里去，他用历代人民的悲惨命运来引出对于今天现实的留心，他愤愤地说：“杜甫描写的是一千多年前的事，你们仔细张开眼看看，这却是写的眼前抗战时期的事。比唐肃宗那时更卑鄙更无耻。”于是他讲一件国民党军队拉壮丁的事。他说着说着站起来叫：“这样无法无天，还成什么国家？这是什么‘国军’？这是土匪，比土匪还土匪！” ⑧他说他在编一本《现代诗抄》。朱自清教授给他一本诗人田间[4]作的诗。他说几年没有看新诗了，乍一看，吓了一跳。他说：“这不仅是诗，而且是擂鼓的声音。” ⑨于是他擂起鼓来。他亲自朗诵一首田间的长诗《多一些》。他朗诵得真好，他的声音时而低沉，像闷雷滚过天边；时而高亢，像惊雷炸响头顶；时而急促，像骤雨倾泻；时而舒缓，像江河流淌……那么激昂而有节拍，就像一声声的鼓点，就像为配合解放区军民英勇前进的步伐而敲的鼓点。 ⑩他极力称赞这样的诗，他说这样的诗是时代的鼓声，这样的诗人是时代的鼓手。他兴奋地用一连串的形容词来赞美这样的诗：“沉着的”“庄严的”“雄壮的”“勇敢的”“浑厚的”“猛烈的”“刚毅的”“激动的”“粗犷的”“急躁的”“横蛮的”“倔强的”“男性的”…… ⑪然后他慨乎言之：“我们的民族正走到我们历史的转折点，我们要一鼓作气渡过这个危机，完成独立建国的大业。”他大声呼吁：“这是一个多么需要鼓手的时代呀！我们要有更多的这样的时代的鼓手！” ⑫我们听他朗诵田间的诗，也跟着激动起来。在我们的面前，分明站着一个兴奋得面孔发红，每一根头发、胡子的末梢都在颤抖的鼓手，在奋力地擂着战鼓，鼓舞着人们踏着他敲起的鼓点子前进。他的每一句朗诵的诗，他的每一句激昂的话，才真正都是沉着、庄严、雄壮、勇敢、浑厚、猛烈、刚毅、激动、粗犷、倔强、男性的。他才真正是一个鼓手，一个时代的鼓手！ （原文有删改） 【注】田间（1916—1985）：抗战时期著名诗人，其诗歌节奏短促有力，充满战斗激情，被誉为“擂鼓诗人”。代表作有长诗《给战斗者》等。 11.文章回忆了闻一多先生在西南联大上课的情景，请根据文章第⑤-⑪段，将下面的情节补充完整。（3分） 闻一多先生走进教室后，摸出怀表，点上烟斗，等待上课；接着上课的铃声响了，他开始讲课，他讲杜甫的诗，并①________；随后他说自己在编一本《现代诗抄》，②________；最后他③________。 12.按要求赏析文中第⑨段的画线句子。（2分） 他的声音时而低沉，像闷雷滚过天边；时而高亢，像惊雷炸响头顶；时而急促，像骤雨倾泻；时而舒缓，像江河流淌……（任选一种修辞进行赏析） 13.结合文章内容，说说闻一多先生是一个怎样的人？请简要分析。（4分） 14.文章以“一个时代的鼓手”为题，有何妙处？请结合文章内容简要分析。（3分） （二）古诗文阅读（本题共6小题，共19分） 阅读下面的诗歌，完成15～16题。（5分） 【甲】竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【乙】鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 两诗都运用了共同的意象① “月”，营造了清幽宁静的氛围，抒发了诗人② ______的心境。（2分） 两诗都运用了同一种手法来写景抒情。请指出这种写作手法并结合画线句简要分析。（3分） 读下面的文言文，完成17～20题。（14分） 【甲】 康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自 而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 多姓周，抚之临川人也。世为器用之工。艺多天资精敏，自少时技能已出诸父。其为人朴 不妄言笑。衣敝衣，拱手立群匠侧，若无能为者。及其操绳墨，运斧斤，力不劳而器用成， 却“视，不敢比肩。艺多淡泊如也，未尝有矜色。 （选自谢逸《匠者周艺多传》，有删改） 注：①诸父：父辈们。②却：后退。 下列句子中加点词的意思。（4分） 加点词 方法提示 词义（填写文字） 钱孔入，而钱不湿。 查阅词典法：①自然。②自己。③从，由。（《古代汉语词典》） 自： ① 他，但手熟尔 课内迁移法：但当涉猎，见往事尔。（《孙权劝学》） 但： ② 其操绳墨，运斧斤 结合语境法，推断为动词 操： ③ 敝衣 联系成语法：衣锦还乡、衣锦夜行 衣： ④ 中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 见其发矢十中八九，但微颔之。 艺多淡泊如也，未尝有矜色。 19.欧阳修的《归田录》写成后，以手抄本的形式在民间流传，后要呈给皇帝御览，欧公便作了一 番整理与修改。请比较《卖油翁》一文中欧阳修对陈尧咨言语的两处改动，说说如此修改的好 处。（3分） 原稿 改定稿 （1）“尔知射乎？吾射精乎？” （1）“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” （2）“汝何敢轻吾射！” （2）“尔安敢轻吾射！” 20.两文都写了身怀绝技的普通劳动者。请结合文章内容，分析两文在表现人物技艺高超时，所用 的写作手法有何相同之处。（3分） （三）整本书阅读（共7分） 21.学校开展《骆驼祥子》整本书阅读活动，请你完成下面的任务。 （1）圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，指的是阅读时在书面的空白处加注有关解释和 评语。请按照提示，完成表格的内容。（4分） 内容呈现 批注记录 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 批注1：这段话是出自 ① （人名），从选段可以看出她真是个 ② 的人啊！ 杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住……“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实。 批注2：“杀好了腰”：方言，意思是 ③ ，体现了作品 ④ 的语言特点。 （2）老舍先生曾说：“我的文章必有一punch（重击）”。请结合《骆驼祥子》里祥子所遭受 的一次具体“重击”，并谈谈这一记“重击”对祥子的影响。（3分） 22.根据要求写作。（50分） 有些美好与温暖，要走近才能看清，才能懂得。走近书本，遇见智慧；走近自然，邂逅美好； 走近他人，读懂真情。走近了，才会看见不一样的风景，收获不一样的成长。 请以“走近了，才发现”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答题卡指定位置，字数不少于600字；②不要套作，不得抄袭；③文中 不得出现真实的人名、校名、地名。 七年级语文 答题卡 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 准考证号，在规定的位置粘贴好条形码； 2.选择题必须使用2B铅笔填涂； 3.非选择题必须使用黑色墨水笔作答，字体工整、笔迹清楚； 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效，在草稿 纸、试卷上答题无效； 5.保持卡面清洁，不折叠、不破损；不得使用涂改液，修正胶带纸。 选择题（每题2分，共8分） 非选择题（共112分） 1.（2分）（1）______ （2）______ 3.（2分）词性：_________ 意思：_________ 5.（2分）病句：_________ 修改：_________________________ 6.（2）（2分）上联：_________ 下联：_________ （3）（3分）_________________________ _________________________ _________________________ 7.（6分） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）_________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11.（3分）①_________________________ ②_________________________ ③_________________________ 12.（2分）_________________________ _________________________ 13.（4分）_________________________ _________________________ _________________________ 14.（3分）_________________________ _________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.（4分）①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 18.（4分）（1）_________________________ （2）_________________________ 19.（3分）_________________________ _________________________ _________________________ 20.（3分）_________________________ _________________________ _________________________ 21.（1）（4分）①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22.写作（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 试卷答案 一、积累运用（23分） 1.（2分）（1）jǔ （2）韧 2.（2分）C 3.（2分）B 4.（2分）B 5.（2分）病句：这些小人物的身影始终在我眼前浮动。 修改：把“浮动”改为“浮现”。 6.（7分） （1）（2分）上联：③ 下联：① （2）（3分）叔叔您好，在小区楼道墙上贴小广告是不文明的行为，不仅会破坏小区的整洁环境，这些小广告上的虚假信息还可能误导其他居民，麻烦您把这些小广告清理掉，以后也不要再张贴了，好吗？ 7.（6分） （1）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 （2）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 （3）旦辞爷娘去，暮宿黄河边 二、阅读（47分） （一）现代文阅读Ⅰ（9分） 8.（2分）D 9.（3分）①短视频受众年龄主要集中在19-47岁，占比接近九成，年轻群体是主要受众；②用户选择微短剧的最主要原因是剧情紧凑、时长合适，其次是题材合心意、演员有好感。 10.（4分）示例1：我认为微短剧是忙碌生活中的“电子榨菜”，能调剂生活。首先微短剧单集时长短，符合现代人碎片化的娱乐习惯，能让人们在闲暇时间快速放松，缓解压力；其次优质的微短剧内容丰富、题材多元，可以满足不同用户的兴趣需求，能丰富人们的精神文化生活。 示例2：我认为微短剧是侵蚀精神的“电子鸦片”，弊大于利。首先部分微短剧内容低俗、宣扬拜金、暴力等错误价值观，会误导心智尚未成熟的青少年；其次平台的算法推送容易让用户沉迷，消耗大量时间，降低人们深度思考的能力，不利于长期的学习和工作。 （二）现代文阅读Ⅱ（12分） 11.（3分）①学生们自动坐好，教室座无虚席，学生们认真听课 ②他朗读自己的《多一些》 ③学生们被他的诗感染，跟着鼓掌 12.（2分）他的声音时而低沉，如同惊雷滚过大地；时而高亢，像惊雷炸响在云间；时而急促，像骤雨倾泻；时而舒缓，像江河流淌…… 13.（4分）①爱国热忱：他给学生讲抗战时期的故事，用诗歌激发人们的爱国热情，呼吁大家投入到救国的时代浪潮中。②才华横溢：他不仅会教唐诗，还会创作现代诗，朗诵诗歌时富有感染力，能深深打动听众。③朴实随和：他上课没有教授的架子，对来旁听的学生也十分欢迎，为人亲切平和。 14.（3分）①点明了文章的核心人物，突出闻一多先生是引领时代、鼓舞人民抗争的旗手，高度赞扬了他的斗争精神和时代价值。②“一个时代”点明了闻一多先生所处的抗战背景，凸显了他的精神在那个特殊时代的重要意义，点明文章主旨。③标题富有感染力，能吸引读者的阅读兴趣。 （三）古诗文阅读（19分） 15.（2分）①意象：月 ②心境：安闲恬淡（悠然闲适） 16.（3分）都运用了以动衬静的手法。甲诗“深林人不知，明月来相照”，以明月光影的动态变化，衬托出竹林的幽深静谧，凸显诗人隐居生活的安闲。乙诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，以鸟儿被月光惊动鸣叫的动态，衬托出春涧夜晚的寂静，突出环境的清幽。 17.（4分）①自：从 ②但：只，只是 ③操：持，拿 ④衣：穿 18.（4分）（1）看见有个发长一尺八寸的老人，瞪着眼睛握着剑柄。 （2）你学艺到了这样的地步，我有七种绝技都没有传授给你。 19.（3分）①将“尔何射”改为“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”，增加了反问的语气，更能体现陈尧咨的傲慢无礼、骄傲自满的性格特点。②将“汝何敢轻吾射”改为“尔安敢轻吾射”，“尔”的称呼更显轻视，反问语气更强烈，突出陈尧咨被质疑后的愤怒，人物形象更鲜明。 20.（3分）①都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。《卖油翁》中正面写卖油翁酌油的动作，同时用陈尧咨的态度变化侧面衬托卖油翁技艺高超；《击剑手》中正面写乙击剑的动作敏捷，同时通过“公不敢与之敌”侧面突出其技艺精湛。②都通过对比凸显人物技艺，《卖油翁》以陈尧咨的骄傲和卖油翁的淡定对比，突出卖油翁技艺的纯熟；《击剑手》以公的不敌侧面突出乙的剑术高超。③都借助具体的动作细节描写展现技艺，《卖油翁》用“取”“置”“覆”“酌”“沥”等动作细节展现卖油翁酌油技艺；《击剑手》用“挥运”“运掉”等动作展现乙的剑术娴熟。 （四）整本书阅读（7分） 21.（1）（4分）①老舍 ②泼辣、精明（贪小便宜、世俗市侩） ③对方奉承、答应了祥子的请求 ④口语化（通俗易懂、富有北京地方特色） （2）（3分）祥子为了买第一辆车，省吃俭用，拼命拉车，攒了三年才凑够一百块钱，这次被宪兵抓去当壮丁，车被没收，是他人生第一次重大的打击，这次“重击”让他对生活的希望第一次受挫，不过他并没有完全放弃，后来逃出来还想着再攒钱买车，为后续他再次努力攒钱又再次遭遇打击的命运做了铺垫。 三、写作（50分） 22. 评分标准： 一类卷（45-50分）：符合题意，中心明确，内容具体，情感真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅，富有文采；书写规范，卷面整洁。 二类卷（38-44分）：符合题意，中心较明确，内容较具体，情感较真挚；结构完整，条理较清晰；语言通顺，没有明显语病；书写较规范，卷面较整洁。 三类卷（30-37分）：基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体；结构基本完整，条理基本清晰；语言基本通顺，有少量语病；书写较工整，卷面有少量涂改。 四类卷（21-29分）：偏离题意，中心不明确，内容空洞；结构不够完整，条理不够清晰；语言不通顺，语病较多；书写潦草，卷面不整洁。 五类卷（0-20分）：文不对题，内容不健康；结构混乱，文理不通；字数不足300字，或有大量抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $