精品解析：2025-2026学年福建省福州市福清市人教版一年级上册期中阶段性专项数学试卷

2025－2026学年第一学期一年级数学期中阶段性专项练习 （完卷时间：50分钟；满分100分）2025.11 一、用心填空。（每空1分，共34分） 1. 看图写数。 【答案】3；8；6；9 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就写在格子里写几。 【详解】从图中可知， 2. 按顺序填数。 【答案】0；4；7；9；10 【解析】 【分析】根据数的排列顺序从小到大写数。 【详解】依次为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10； 3. 在括号里填上“＜”、“＞”或“＝”。 7（ ）9 5（ ）3 2＋5（ ）7 8（ ）4＋3 4（ ）8 1（ ）7－7 6（ ）1＋5 9－3（ ）1＋6 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＝ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】根据10以内数的排序比较大小，如有算式先分别计算左右两边的数值，再比较大小。 【详解】7＜9 5＞3 2＋5＝7 4＋3＝7，7＜8，所以8＞4＋3； 4＜8 7－7＝0，1＞0，所以1＞7－7； 1＋5＝6，所以6＝1＋5； 9－3＝6，1＋6＝7，6＜7，所以9－3＜1＋6。 4. 照样子填上合适的数。 【答案】2；9；3；7 【解析】 【分析】观察图形后即可发现：花朵上的两个数合起来是花盆上的数，由此解答。 【详解】5可以分成3和2；10可以分成1和9；8可以分成5和3；3和4可以合成7。 5. 数一数，比一比。 （1）被遮住部分和同样多，被遮住了（ ）只，一共有（ ）只。 （2）比多（ ）只，再增加（ ）只就可以和同样多。 【答案】（1） ①. 6 ②. 9 （2） ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】（1）由题图可知有6只，被遮住部分和同样多，则被遮住了6只，用被遮住的只数加没被遮住的只数，即可知道的总只数； （2）用的只数减去的只数，即可求出比多的只数，也就是再增加的只数就可以和同样多。 【小问1详解】 6＋3＝9（只） 被遮住部分和同样多，被遮住了6只，一共有9只。 【小问2详解】 9－6＝3（只） 比多3只，再增加3只就可以和同样多。 6. 从第二行拿（ ）个放到第一行，两行就同样多。 【答案】2 【解析】 【分析】先分别数出第一行和第二行的个数，求出两行的数量差。要使两行同样多，需要从多的一行拿出差的一半放到少的一行。 【详解】7－3＝4（个） 2＋2＝4（个） 从第二行拿2个放到第一行，两行就同样多。 7. （1）一共有（ ）张卡片，卡片上的数最大的是（ ），最小的是（ ）。 （2）从右边数，第2张卡片和第（ ）张卡片上的数合起来是9。 （3）从这些卡片中任选3张卡片组成两道加法算式和两道减法算式。 ___________ ___________ ___________ ___________ 【答案】（1） ①. 8 ②. 10 ③. 2 （2）6 （3） ①. 4＋2＝6 ②. 2＋4＝6 ③. 6－2＝4 ④. 6－4＝2 【解析】 【分析】（1）一张一张地数，数到最后是几就有几张，根据10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，即可知道最大和最小的数。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，从右边数，就是从9开始，第2张卡片是3，9可以分成3和6，那么另一张卡片上的数应该是6，则在第6张。 （3）任选3张卡片组成两道加法算式和两道减法算式，可以选4、2、6。（答案不唯一） 【小问1详解】 2＜3＜4＜5＜6＜7＜9＜10 一共有8张卡片，卡片上的数最大的是10，最小的是2。 【小问2详解】 9－3＝6 从右边数，第2张卡片和第6张卡片上的数合起来是9。 【小问3详解】 4＋2＝6；2＋4＝6；6－2＝4；6－4＝2 （答案不唯一） 二、精心选择。（每小题2分，共10分） 8. 下面算式的得数最大的是（ ）。 A. 3＋4 B. 10－5 C. 7－1 【答案】A 【解析】 【分析】计算出选项中的算式得数，再比较大小。 【详解】A．3＋4＝7 B．10－5＝5 C．7－1＝6 5＜6＜7 算式的得数最大的是3＋4。 9. 从左边数，把第4个☆涂上颜色。下列涂法正确的是（ ）。 A. ★★★★☆ B. ☆☆☆★☆ C. ☆★☆☆☆ 【答案】B 【解析】 【分析】一个一个地数，数到4的时候是哪个就把哪个涂上颜色。 【详解】A．涂了第1、2、3、4个，不对。 B．涂的是第4个，正确。 C．涂的是第2个，不对。 涂法正确的是。 10. 妈妈买了6块巧克力分到2个盘子里，如果两个盘子都要分到巧克力，那么妈妈有（ ）种分法。 A. 3 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】依据6的分与合，分别写出来。 【详解】6分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1，共5种分法。 11. 算式□＋4＜9，□里最大可以填（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】可以从1、2、3、4、5……开始试填，直到符合题意为止。 【详解】1、2、3、4与5相加的和都小于9。 故答案为：B。 【点睛】解答此题的关键是看清比较符号。 12. 下面3幅图中，不能用3＋2＝5来解决的是（ ）。 A. 一共有几只鸟？ B. 一共有几个桃子？ C. 还剩几个气球？ 【答案】C 【解析】 【分析】3＋2＝5表示3这个数量加2这个数量，求总数量。据此逐一分析各个选项即可解答。 【详解】A．有3只鸟站在树枝上，又飞来了2只鸟，求一共有几只鸟，就是把3和2合起来，用加法计算，列式为3＋2＝5，能用3＋2＝5来解决； B．左边有3个桃子，右边有2个桃子，求一共有几个桃子，是把3和2合起来，用加法计算，列式为3＋2 ＝5，能用3＋2＝5来解决； C．原来有5个气球，飞走了2个气球，求还剩几个气球，应该用减法计算，列式为5－2＝3，不能用3＋2＝5来解决。 不能用3＋2＝5来解决的是还剩几个气球？。 三、细心计算。（共16分） 13. 口算。 3＋5＝ 6－2＝ 10－4＝ 2＋4＋3＝ 8－3－1＝ 9－4＝ 0＋6＝ 4－4＝ 9－5＋4＝ 5＋4－8＝ 【答案】8；4；6；9；4 5；6；0；8；1 14. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）－4＝5 6－（ ）＝6 8－（ ）＜2 （ ）＋4＝10 （ ）＋5＞9 3＋3＝（ ）＋4 【答案】 ①. 9 ②. 0 ③. 7 ④. 6 ⑤. 5 ⑥. 2 【解析】 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数；被减数－差＝减数，计算填空。 【详解】，（）里填9； ，（）里填0； ，，（）里可以填7；（答案不唯一） ，（）里填6； ，，（）里可以填5；（答案不唯一） ，，（）里填2。 四、专心画图。（共10分） 15. 在框里画◯，使从左边数，△排第5。 【答案】 【解析】 【分析】先明确“从左边数第5”的含义，即△左边要有4个◯，再结合已有图案完成图形绘制。 【详解】△是左数第5个，△的左侧一共需要有4个图形。 现在△左侧已经有2个◯，还需要画4－2＝2（个） 图略。 16. 按照规律，在横线上接着画出下一个图形，再数一数。 ☆□□☆□□☆□□☆□_______ 现在有（ ）个□，（ ）个☆。 【答案】 ①. □ ②. 8 ③. 4 【解析】 【分析】根据题意，☆和□是按照1个☆2个□依次有规律地排列，图中最后一个图形是□且只有1个，那么下一个就应该是□。找到规律后画出下一个图形后再数出☆和□各有多少个。据此解答。 【详解】由分析得出： ☆□□☆□□☆□□☆□□，所以现在有8个□，4个☆。 17. 用你喜欢的方式表示下面算式的意思。 4＋3＝7 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】加法表示将两部分合起来，可以用图形表示，比如可以左边画4个圆形，右边画3个圆形，用大括号表示将两部分合起来。 【详解】略 18. 用你喜欢的方式表示下面算式的意思。 8－3－2＝3 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】减法表示从总数中减去一部分，可以画8个圆形为总数，先用斜线划掉3个，再用虚线框住2个，表示减去3再减去2。 【详解】略 五、解决问题。（共30分） 19. 看图列式计算。 （只） 【答案】6＋2＝8 【解析】 【分析】总数＝左边数量＋右边数量。 【详解】左边6只青蛙，右边2只青蛙，列式为：6＋2＝8（只）。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】总数－右边数量＝左边数量。 【详解】苹果的总数是8个，右边有苹果3个，求左边的苹果数量，列式为：8－3＝5（个） 21. 它们一共摘了多少个松果？ （个） 【答案】4＋4＝8；8个 【解析】 【分析】小松鼠摘的数量和妈妈的一样多，说明也摘了4个，将摘的数量相加可求出总数。 【详解】4＋4＝8（个） 答：它们一共摘了8个松果。 22. 王明正在作业本上写自己的名字。下面是正在写的“明”字，它一共8画，还剩下几画没写？ （画） 【答案】8－4＝4；4画 【解析】 【分析】先数日字的笔画，然后根据剩余笔画＝总笔画－日字笔画。 【详解】明字8画，日字4画，列式为：8－4＝4（画） 答：还剩下4画没写。 23. 手工课折纸鹤。 【答案】3＋2＝4＋1 【解析】 【分析】根据题图可知，用左边小女孩原来折的个数加又折的个数，求出她折的总个数；用右边的小女孩原来折的个数加又折的个数，求出她折的总个数，他们折的总个数同样多，用等号连接。 【详解】3＋2＝5（个） 4＋1＝5（个） 3＋2＝4＋1 24. 现在有几人在跳绳？ （人） 【答案】8－3＋2＝7；7人 【解析】 【分析】从图中数一数可知原来有8人在跳绳，走了3个，又来了2个。用原来的人数－走了的人数＋来了的人数＝现在有几个。 【详解】8－3＋2 ＝5＋2 ＝7（人） 答：现在有7人在跳绳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期一年级数学期中阶段性专项练习 （完卷时间：50分钟；满分100分）2025.11 一、用心填空。（每空1分，共34分） 1. 看图写数。 2. 按顺序填数。 3. 在括号里填上“＜”、“＞”或“＝”。 7（ ）9 5（ ）3 2＋5（ ）7 8（ ）4＋3 4（ ）8 1（ ）7－7 6（ ）1＋5 9－3（ ）1＋6 4. 照样子填上合适的数。 5. 数一数，比一比。 （1）被遮住部分和同样多，被遮住了（ ）只，一共有（ ）只。 （2）比多（ ）只，再增加（ ）只就可以和同样多。 6. 从第二行拿（ ）个放到第一行，两行就同样多。 7. （1）一共有（ ）张卡片，卡片上的数最大的是（ ），最小的是（ ）。 （2）从右边数，第2张卡片和第（ ）张卡片上的数合起来是9。 （3）从这些卡片中任选3张卡片组成两道加法算式和两道减法算式。 ___________ ___________ ___________ ___________ 二、精心选择。（每小题2分，共10分） 8. 下面算式的得数最大的是（ ）。 A. 3＋4 B. 10－5 C. 7－1 9. 从左边数，把第4个☆涂上颜色。下列涂法正确的是（ ）。 A. ★★★★☆ B. ☆☆☆★☆ C. ☆★☆☆☆ 10. 妈妈买了6块巧克力分到2个盘子里，如果两个盘子都要分到巧克力，那么妈妈有（ ）种分法。 A. 3 B. 5 C. 6 11. 算式□＋4＜9，□里最大可以填（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 12. 下面3幅图中，不能用3＋2＝5来解决的是（ ）。 A. 一共有几只鸟？ B. 一共有几个桃子？ C. 还剩几个气球？ 三、细心计算。（共16分） 13. 口算。 3＋5＝ 6－2＝ 10－4＝ 2＋4＋3＝ 8－3－1＝ 9－4＝ 0＋6＝ 4－4＝ 9－5＋4＝ 5＋4－8＝ 14. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）－4＝5 6－（ ）＝6 8－（ ）＜2 （ ）＋4＝10 （ ）＋5＞9 3＋3＝（ ）＋4 四、专心画图。（共10分） 15. 在框里画◯，使从左边数，△排第5。 16. 按照规律，在横线上接着画出下一个图形，再数一数。 ☆□□☆□□☆□□☆□_______ 现在有（ ）个□，（ ）个☆。 17. 用你喜欢的方式表示下面算式的意思。 4＋3＝7 18. 用你喜欢的方式表示下面算式的意思。 8－3－2＝3 五、解决问题。（共30分） 19. 看图列式计算。 （只） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 它们一共摘了多少个松果？ （个） 22. 王明正在作业本上写自己的名字。下面是正在写的“明”字，它一共8画，还剩下几画没写？ （画） 23. 手工课折纸鹤。 24. 现在有几人在跳绳？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $