精品解析：山西省临汾市2026年九年级理科综合模拟试卷（二）-初中化学

理科综合(二) 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：O—16 H—1 C—12 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1. 汾河是山西的母亲河，不仅为山西提供了水资源，还孕育了悠久的三晋文明。为保护汾河的生态环境，我们应做到 A. 植树种草涵养水源 B. 集中烧毁垃圾杂草 C. 大量燃放烟花爆竹 D. 生活污水排入河道 【答案】A 【解析】 【详解】A、植树种草可涵养水源、保持水土，利于汾河流域生态保护，做法正确； B、集中烧毁垃圾杂草会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，还可能造成水体、土壤污染，做法错误； C、大量燃放烟花爆竹会产生有毒气体和粉尘，污染空气，部分污染物会进入河道污染水体，做法错误； D、生活污水直接排入河道会造成水体污染，破坏汾河水生生态，做法错误。 2. 在第十五届全国运动会上，运动员们奋力拼搏，取得优异成绩。运动员剧烈运动时需要消耗大量能量，下列食物含有人体所需主要供能物质的是 A. 瘦肉 B. 蔬菜 C. 玉米 D. 牛奶 【答案】C 【解析】 【详解】A、瘦肉富含蛋白质，蛋白质是机体生长及修复受损组织的主要原料，能为人体提供能量，但不是主要供能物质，错误。 B、蔬菜富含维生素、膳食纤维，不能为人体提供主要能量，错误。 C、玉米富含淀粉，淀粉属于糖类，是人体主要的供能物质，正确。 D、牛奶富含蛋白质，不是主要供能物质，错误。 3. 民间有句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风。”日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。下列有关日晕现象的说法正确的是 A. 形成过程中发生化学变化 B. 日晕是光直线传播的结果 C. 日晕后常常出现降雨天气 D. 日晕后冰晶中水分子改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、日晕形成过程只有光的折射、反射，无新物质生成，属于物理变化，错误。 B、题干明确说明日晕是日光受到冰晶的折射或反射形成，不是光的直线传播的结果，错误。 C、根据谚语“日晕三更雨”可知，日晕后常常出现降雨天气，正确。 D、冰晶是水的固态，属于同种物质，水分子本身没有改变，错误。 4. 口腔清洁对人体健康至关重要。牙膏中的摩擦剂由、、或(磷酸氢钙)等物质中的一种或几种制成，其中属于氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、由铝、氧、氢三种元素组成，不符合氧化物定义，错误； B、由硅、氧两种元素组成，且含有氧元素，符合氧化物定义，正确； C、由钙、碳、氧三种元素组成，不符合氧化物定义，错误； D、由钙、氢、磷、氧四种元素组成，不符合氧化物定义，错误。 5. 葡萄中含有的酒石酸()不仅影响葡萄的味道，还对葡萄酒的色泽，口感具有重要作用。下列有关酒石酸的说法正确的是 A. 相对分子质量为150 g B. 其中氢、氧元素的质量相同 C. 由碳、氢、氧三种原子构成 D. 含有碳、氢、氧三种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A. 相对分子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，故A错误； B. 酒石酸中氢、氧元素的质量比为(1×6)：(16×6)=1：16，质量不相同，故B错误； C. 酒石酸由酒石酸分子构成，酒石酸分子由碳、氢、氧三种原子构成，不是酒石酸直接由原子构成，故C错误； D. 由酒石酸的化学式可知，其含有碳、氢、氧三种元素，故D正确。 6. 汽车尾气催化净化装置中含有铑元素。如图是铑元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是 A. 铑的中子数为45 B. 铑的原子序数为45 C. 铑是一种金属元素 D. 铑的元素符号为Rh 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子中原子序数=质子数，铑的质子数为45，中子数≈102.9-45≈58，说法错误。 B、左上角数字为原子序数，说法正确。 C、铑带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确。 D、单元格右上角符号为，即铑的元素符号为，说法正确。 7. 在一次社团活动中，同学们为探究某除锈剂的成分，进行了如下实验。下列有关分析正确的是（ ） A. 实验①滴管使用后放在实验台上 B. 实验①可证明除锈剂液体呈酸性 C. 实验②中产生的气泡为二氧化碳 D. 实验②可证明除锈剂中含有盐酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、滴管使用后将滴管放在实验台上，滴管内的试剂可能会腐蚀桌面和胶帽，错误； B、酚酞遇碱变红，实验①除锈剂中加入无色酚酞溶液无明显现象，说明该除锈剂不呈碱性，可能呈酸性也可能呈中性，错误； C、碳酸钠溶液加入除锈剂中产生气泡，根据质量守恒定律可知，该气泡为二氧化碳，正确； D、碳酸钠与酸反应可生成二氧化碳，实验②可证明除锈剂中含有酸，但不能确认是盐酸还是硫酸等其他酸，错误。 故选C。 8. 草木染是我国非物质文化遗产之一，是民间利用天然植物提取色素进行染色的古老手工技术，它越来越受到关注的原因是 A. 原料充足 B. 色彩艳丽 C. 健康环保 D. 工艺先进 【答案】C 【解析】 【详解】A、原料充足并非草木染当下受关注的核心原因，很多化工染色原料同样充足，不符合题意； B、天然植物提取的色素色彩饱和度远低于化工合成染料，并不具备色彩艳丽的优势，不符合题意； C、草木染以天然植物为原料提取色素，不含对人体有害的化工合成添加剂，染色过程污染小，符合健康环保的理念，是其受关注的主要原因，符合题意； D、草木染是古老的手工染色技术，工艺属于传统工艺而非先进工艺，不符合题意。 9. 茶是我国的传统饮品，具有一定的养生保健功效。如图为制茶的部分工艺流程，下列说法错误的是 A. 晒青将茶叶均匀摊开是增大日晒面积 B. 揉捻闻到茶香是茶香分子在运动 C. 烘干时水分子间隔变大 D. 压制成茶饼是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、晒青将茶叶均匀摊开可增大日晒面积，加快水分蒸发，说法正确； B、闻到茶香是因为茶香分子在不断运动，扩散到空气中被人闻到，说法正确； C、烘干时水由液态变为气态，水分子间的间隔变大，说法正确； D、压制成茶饼仅改变茶叶的形状，没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，说法错误。 10. 小明用一块缺角的硫酸铜晶体进行了如下趣味实验，实验过程中温度和溶剂均不变。结合图中信息，下列有关分析正确的一项是 A. 图1溶液中含有溶质20.7 g B. 硫酸铜晶体只是形状改变 C. 图2溶液溶质质量分数减小 D. 图2硫酸铜的溶解度发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、20℃时硫酸铜溶解度为20.7g，指100g溶剂中最多溶解20.7g硫酸铜，100g饱和硫酸铜溶液的溶质质量小于20.7g，错误； B、温度、溶剂均不变，硫酸铜饱和溶液中存在溶解与结晶的动态平衡，晶体总质量不变，仅形状由缺角变为完整，正确； C、温度不变，硫酸铜溶解度不变，溶液仍为饱和状态，溶质质量分数不变，错误； D、除溶质、溶剂种类外，固体溶解度只与温度有关，温度不变，硫酸铜溶解度不变，错误。 第Ⅱ卷 非选择题(共100分) 化学部分 三、工程、技术应用题(每空1分，化学方程式2分，共16分) 【化学与工程】 山西作为全国古建筑最多的省份，有着丰富的旅游资源。大量珍贵的古建筑体现了我国悠久历史和深厚的文化底蕴。请分析图文信息，解答完成下面小题的相关问题。 11. 图1是洪洞飞虹塔。飞虹塔是迄今为止最大，最完整的琉璃塔。传统琉璃瓦生铅釉中，主要着色剂是氧化铁、氧化铜、二氧化锰等。二氧化锰中锰元素的化合价为___________。塔内藏有的《赵城金藏》，历经千年，依然墨字清晰，这是因为___________。 12. 图2是大同云冈石窟。云冈石窟是世界三大佛教石窟之一、当地政府为了降低环境污染对石窟的危害，大力推广使用清洁能源，并投入巨资对109国道改线。煤燃烧产生的二氧化硫的化学方程式为___________；改线可避免___________污染对石窟的影响。 13. 图3是芮城永乐宫壁画。壁画经历了上千年岁月的洗礼，含铅颜料逐渐褪色，其原因是，X的化学式为___________，判断的依据是___________。随着季节更替，墙体中可溶性盐在水的作用下反复溶解，在表层结晶析出，形成“酥碱”现象，导致壁画逐层酥软脱落，可溶性盐结晶析出的原因可能是___________。 14. 保护文物是每一位游客责任。游玩时喝完的矿泉水瓶应放到___________垃圾桶内。除此以外，还应该做到___________。 【答案】11. ①. +4 ②. 常温下碳单质化学性质稳定（不活泼） 12. ①. ②. 酸雨（或汽车尾气、粉尘，合理即可） 13. ①. ②. 质量守恒定律（化学反应前后原子种类、数目均不变） ③. 温度降低、水分蒸发（溶剂减少，可溶性盐溶解度减小析出，合理即可） 14. ①. 可回收 ②. 不随意刻画、触碰文物（合理即可） 【解析】 【11题详解】 二氧化锰化学式为，化合物中正负化合价代数和为0，氧元素显-2价，计算得为+4价； 墨的主要成分是碳，常温下碳很难与其他物质反应，因此字迹可长久保存。 【12题详解】 煤中的硫单质在燃烧时与氧气反应生成二氧化硫，方程式为：； 燃煤、汽车燃油排放的二氧化硫、氮氧化物会形成酸雨，腐蚀石窟的碳酸盐类岩石，国道改线可减少相关污染物排放，降低污染损害。 【13题详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变：反应物共3个、4个、8个、4个，生成物现有3个、4个，剩余8个和4个对应4个X，因此1个X为； 季节更替温度下降，可溶性盐溶解度降低，或者墙体水分蒸发溶剂减少，都会导致盐结晶析出。 【14题详解】 矿泉水瓶为塑料材质，属于可回收垃圾；保护文物的合理做法均符合要求，例如不乱扔垃圾、不攀爬文物等。 【化学与资源】 15. 氧气是维系生命、推动工业发展的重要资源，其制备、储存与应用贯穿化学与生产生活的联系。请联系实际、解决问题。 （1）制氧。工业上制氧气的原料是___________。实验室制取氧气的化学反应方程式为(写一个)___________。 （2）储氧。储存液态氧的氧气钢瓶应具有___________性质。 （3）用氧。病人用氧气是因为氧气有___________性质。点燃篝火时要把木头架空的原因是___________。 【答案】（1） ①. 空气 ②. ## （2）耐高压、耐低温、强度高 （3） ①. 供给呼吸 ②. 可以增大木头与氧气的接触面积 【解析】 【小问1详解】 工业制氧采用分离液态空气法，利用空气中各组分沸点不同分离得到氧气，因此原料为空气； 略 【小问2详解】 液态氧需在低温、高压条件下储存，因此钢瓶需要具备耐高压、耐低温、强度高的性质，避免泄漏或容器损坏。 【小问3详解】 氧气能供给呼吸，因此可用于医疗输氧；可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分，架空木头可增大其与氧气的接触面积，使篝火燃烧更旺。 四、科普阅读题(每空1分，化学方程式2分，共7分) 16. 海洋宝库 在海洋形成的漫长岁月里，地壳和地球内部大量的可溶性物质逐渐溶解在海水中，使海水成为一个取之不尽，用之不竭的资源宝库。 海水中共有80多种元素，这些元素多以盐的形式存在，其中占比最大的是氯化钠。氯化钠不仅是必不可少的生活调味品，也是重要的化工原料。海水中镁元素含量也极其丰富，目前世界上生产的镁约60%来自海洋。 镁在空气中燃烧能放出耀眼的白光，在军事上常用于制造照明弹。以镁为基础制成的镁合金，是工程应用中最轻的金属材料。钙是构成贝类、珊瑚等海洋生物碳酸钙外壳的重要元素。贝类体内形成的珍珠，其主要成分也是碳酸钙。此外，海水中碘的总量也十分巨大，并且可以被海带，紫菜等藻类植物吸收和富集，因此，从海水和海藻中提取碘是弥补陆地上碘资源不足的重要途径。 海洋中蕴藏的化学资源日益受到人类的重视，随着科学技术的进步，我们将从海洋中获得更多的宝藏。 （1）海水中含量最多的阳离子是(填化学符号)___________。粗盐提纯的主要步骤为溶解、___________。 （2）照明弹中的镁燃烧时的化学方程式为___________。由文中可知，镁合金具有的性质是___________。 （3）日常佩戴珍珠时，需要注意的是___________。 （4）碘是一种很好的消毒剂，碘酒中的溶剂是___________。 【答案】（1） ①. ②. 过滤、蒸发 （2） ①. ②. 密度小（是最轻的金属结构材料） （3）避免接触酸性物质（防止被酸腐蚀） （4）酒精##乙醇 【解析】 【小问1详解】 海水中含量最多的盐是氯化钠，解离出含量最多的阳离子是钠离子，化学符号为； 初中粗盐提纯的核心步骤为：溶解、过滤（除去不溶性杂质）、蒸发结晶得到精盐。 【小问2详解】 镁在氧气中点燃生成氧化镁，配平后得到对应化学方程式； 根据题干原文“镁合金是工程应用中最轻的金属材料”，可得出镁合金密度小的性质。 【小问3详解】 珍珠的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和酸性物质反应被腐蚀，因此佩戴时需要避免接触酸性物质。 【小问4详解】 碘酒是碘单质溶于酒精形成的溶液，其中溶质是碘，溶剂是酒精。 五、物质性质与应用题(每空1分，化学方程式2分，共6分) 17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，以结构图的形式对金属铁的相关问题进行了如下梳理。联系实际，解决问题： （1）工业炼铁的化学方程式为___________。 （2）分离铁粉和铝粉的物理方法是___________。 （3）生铁和钢是铁常见的两种合金，二者的主要区别是___________。 （4）在自行车车架上刷油漆，不仅美观，还可以防锈，其防锈原理是___________。 （5）铁是人体必需元素，补铁可预防___________，保障人体健康。 【答案】（1） （2） 用磁铁吸引，铁粉可被磁铁吸附，剩余的为铝粉 （3） 含碳量不同 （4） 隔绝氧气和水（或隔绝空气与水蒸气） （5） 缺铁性贫血 【解析】 【小问1详解】 工业炼铁的原理是用一氧化碳作为还原剂，在高温条件下还原氧化铁得到铁单质，书写方程式注意标注高温条件、配平正确。 【小问2详解】 铁具有铁磁性可被磁铁吸引，铝不具备该性质，该方法不需要发生化学反应，属于物理分离方法。 【小问3详解】 生铁和钢都属于铁碳合金，生铁含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，含碳量差异是二者的核心区别。 【小问4详解】 铁生锈的条件是铁同时与氧气、水接触，刷油漆可以在铁表面形成保护层，隔绝铁与氧气、水的接触，从而防锈。 【小问5详解】 铁是人体合成血红蛋白的必需元素，缺铁会导致血红蛋白合成不足，引发缺铁性贫血，补铁可预防该疾病。 六、定量分析题(共6分) 18. 某同学用50 g质量分数为6.4%的NaOH溶液做电解水实验(NaOH的作用是增强导电性)。通电一段时间后，溶液质量变为32 g，不考虑水的挥发，且无固体析出。 （1）剩余溶液中溶质的质量为___________。 （2）计算理论上电解水产生氧气的质量(写出计算过程)。 【答案】（1） （2）反应后溶液减少的质量就是电解消耗水的质量，即 ；的相对分子质量为18，的相对分子质量为32。设生成氧气的质量为， 解得 答：理论上电解水产生氧气的质量为。 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，只增强导电性，不参与反应，因此溶质质量不变。 剩余溶液中溶质质量 = 原溶液中质量为。 【小问2详解】 见答案。 七、科学探究题(每空1分，化学方程式2分，共15分) 19. 探究“二氧化碳的实验室制取”。 （1）实验仪器：长颈漏斗、导管、双孔塞、锥形瓶、___________。 实验原理：石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳。 （2）实验步骤：①检查装置气密性②将锥形瓶横放，___________，从长颈漏斗注入稀盐酸③收集气体。 （3）气体检验：该反应的化学方程式为___________。 【问题与思考】 （4）自然界中二氧化碳的产生途径有(写一条)___________。 （5）二氧化碳能用于灭火，利用了二氧化碳___________的化学性质。 【答案】（1） 集气瓶 （2） 用镊子夹取大理石（或石灰石）放在锥形瓶瓶口，缓慢竖立锥形瓶，使固体滑入瓶底 （3） （4） 化石燃料的燃烧（或动植物呼吸作用，合理即可） （5） 不燃烧、也不支持燃烧 【解析】 【小问1详解】 实验室制取并收集二氧化碳，题中给出了发生装置相关仪器，缺少收集气体的仪器集气瓶。 【小问2详解】 添加药品应遵循"先固后液"，取用块状固体的标准操作：容器横放，将块状固体放在瓶口，缓慢竖起容器让固体滑入瓶底，防止打破锥形瓶。 【小问3详解】 二氧化碳用澄清石灰水检验，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，检验该气体的化学方程式为。 【小问4详解】 自然界中，动植物呼吸、化石燃料燃烧、微生物分解有机物都会产生二氧化碳，任写一条合理即可。 【小问5详解】 二氧化碳灭火，物理性质是密度比空气大，化学性质是不燃烧、也不支持燃烧，符合题目要求。 20. 为加强黄河生态环境治理，黄河沿线各省市开展排查、监测、溯源、整治“四合一工程”，化学兴趣小组的同学对此展开了项目化学习活动。 任务一：入河排污口的排查 【实地调查】排查工作充分利用卫星遥感、无人机航测、全地形机器人、水中暗管探测仪等高科技设备、并组织人员徒步排查，把一切有可能向河流排放污染物的口子全部纳入排查范围。 【小组讨论】 （1）小明同学把可能向河流排放污染物的口子类型进行了整理，绘制模型如图所示。小组同学认为不完整，还应补充___________。 任务二：污染物入河的监测 【实验准备】取某工厂加入盐酸处理后的排放水一小瓶。 【提出问题】排放水中是否含有 【进行实验】 （2）小组同学设计如下2个方案，并完成实验。 方案 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取样，滴加几滴___________ 溶液为无色 不含有 ② 取样，滴加几滴碳酸钠溶液 有___________ 含有 【反思评价】 （3）方案___________(填序号)是错误的，原因是___________。 （4）方案②发生反应的化学方程式是___________。 任务三：分类整治排污问题 【交流讨论】 （5）黄河水污染，不仅影响工农业生产，破坏生态系统，还会严重危害人体健康。必须针对具体情况分类整治，采取各种措施防治水体污染。请你写一条防治水污染的措施___________。 【成果分享】 （6）通过项目化学习活动，小组同学了解到近年来我省在黄河生态环境治理方面取得可喜成果，认识到“改善水生态、优化水环境、确保水安全”是我们共同的目标。作为中学生，我们应做到的是___________(写一点)。 【答案】（1） 工业废水排放口（或工业废水） （2） ①. 无色酚酞溶液 ②. 气泡产生 （3） ①. ① ②. 酸性溶液（含）也不能使无色酚酞变色，无法通过溶液无色判断不含 （4） （5） 工业废水处理达标后排放（或合理使用农药化肥、生活污水集中处理后排放等，合理即可） （6） 不随意向河流中丢弃垃圾（或一水多用节约用水、宣传水环境保护知识等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 水体污染的主要来源为工业污染、农业污染、生活污染，现有模型缺少工业废水的排放类型。 【小问2详解】 无色酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液均为无色；可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，因此现象为产生气泡。 【小问3详解】 酚酞在酸性溶液中也呈无色，因此方案①无法排除溶液含的可能，结论错误。 【小问4详解】 废水中的盐酸与碳酸钠发生复分解反应，生成氯化钠、水和二氧化碳。 【小问5详解】 对应水污染的三类来源，提出合理的防治措施即可。 【小问6详解】 从中学生可实际践行的角度，写出节水、护水的合理做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 理科综合(二) 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：O—16 H—1 C—12 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1. 汾河是山西的母亲河，不仅为山西提供了水资源，还孕育了悠久的三晋文明。为保护汾河的生态环境，我们应做到 A. 植树种草涵养水源 B. 集中烧毁垃圾杂草 C. 大量燃放烟花爆竹 D. 生活污水排入河道 2. 在第十五届全国运动会上，运动员们奋力拼搏，取得优异成绩。运动员剧烈运动时需要消耗大量能量，下列食物含有人体所需主要供能物质的是 A. 瘦肉 B. 蔬菜 C. 玉米 D. 牛奶 3. 民间有句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风。”日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。下列有关日晕现象的说法正确的是 A. 形成过程中发生化学变化 B. 日晕是光直线传播的结果 C. 日晕后常常出现降雨天气 D. 日晕后冰晶中水分子改变 4. 口腔清洁对人体健康至关重要。牙膏中的摩擦剂由、、或(磷酸氢钙)等物质中的一种或几种制成，其中属于氧化物的是 A. B. C. D. 5. 葡萄中含有的酒石酸()不仅影响葡萄的味道，还对葡萄酒的色泽，口感具有重要作用。下列有关酒石酸的说法正确的是 A. 相对分子质量为150 g B. 其中氢、氧元素的质量相同 C. 由碳、氢、氧三种原子构成 D. 含有碳、氢、氧三种元素 6. 汽车尾气催化净化装置中含有铑元素。如图是铑元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是 A. 铑的中子数为45 B. 铑的原子序数为45 C. 铑是一种金属元素 D. 铑的元素符号为Rh 7. 在一次社团活动中，同学们为探究某除锈剂的成分，进行了如下实验。下列有关分析正确的是（ ） A. 实验①滴管使用后放在实验台上 B. 实验①可证明除锈剂液体呈酸性 C. 实验②中产生的气泡为二氧化碳 D. 实验②可证明除锈剂中含有盐酸 8. 草木染是我国非物质文化遗产之一，是民间利用天然植物提取色素进行染色的古老手工技术，它越来越受到关注的原因是 A. 原料充足 B. 色彩艳丽 C. 健康环保 D. 工艺先进 9. 茶是我国的传统饮品，具有一定的养生保健功效。如图为制茶的部分工艺流程，下列说法错误的是 A. 晒青将茶叶均匀摊开是增大日晒面积 B. 揉捻闻到茶香是茶香分子在运动 C. 烘干时水分子间隔变大 D. 压制成茶饼是化学变化 10. 小明用一块缺角的硫酸铜晶体进行了如下趣味实验，实验过程中温度和溶剂均不变。结合图中信息，下列有关分析正确的一项是 A. 图1溶液中含有溶质20.7 g B. 硫酸铜晶体只是形状改变 C. 图2溶液溶质质量分数减小 D. 图2硫酸铜的溶解度发生改变 第Ⅱ卷 非选择题(共100分) 化学部分 三、工程、技术应用题(每空1分，化学方程式2分，共16分) 【化学与工程】 山西作为全国古建筑最多的省份，有着丰富的旅游资源。大量珍贵的古建筑体现了我国悠久历史和深厚的文化底蕴。请分析图文信息，解答完成下面小题的相关问题。 11. 图1是洪洞飞虹塔。飞虹塔是迄今为止最大，最完整的琉璃塔。传统琉璃瓦生铅釉中，主要着色剂是氧化铁、氧化铜、二氧化锰等。二氧化锰中锰元素的化合价为___________。塔内藏有的《赵城金藏》，历经千年，依然墨字清晰，这是因为___________。 12. 图2是大同云冈石窟。云冈石窟是世界三大佛教石窟之一、当地政府为了降低环境污染对石窟的危害，大力推广使用清洁能源，并投入巨资对109国道改线。煤燃烧产生的二氧化硫的化学方程式为___________；改线可避免___________污染对石窟的影响。 13. 图3是芮城永乐宫壁画。壁画经历了上千年岁月的洗礼，含铅颜料逐渐褪色，其原因是，X的化学式为___________，判断的依据是___________。随着季节更替，墙体中可溶性盐在水的作用下反复溶解，在表层结晶析出，形成“酥碱”现象，导致壁画逐层酥软脱落，可溶性盐结晶析出的原因可能是___________。 14. 保护文物是每一位游客责任。游玩时喝完的矿泉水瓶应放到___________垃圾桶内。除此以外，还应该做到___________。 【化学与资源】 15. 氧气是维系生命、推动工业发展的重要资源，其制备、储存与应用贯穿化学与生产生活的联系。请联系实际、解决问题。 （1）制氧。工业上制氧气的原料是___________。实验室制取氧气的化学反应方程式为(写一个)___________。 （2）储氧。储存液态氧的氧气钢瓶应具有___________性质。 （3）用氧。病人用氧气是因为氧气有___________性质。点燃篝火时要把木头架空的原因是___________。 四、科普阅读题(每空1分，化学方程式2分，共7分) 16. 海洋宝库 在海洋形成的漫长岁月里，地壳和地球内部大量的可溶性物质逐渐溶解在海水中，使海水成为一个取之不尽，用之不竭的资源宝库。 海水中共有80多种元素，这些元素多以盐的形式存在，其中占比最大的是氯化钠。氯化钠不仅是必不可少的生活调味品，也是重要的化工原料。海水中镁元素含量也极其丰富，目前世界上生产的镁约60%来自海洋。 镁在空气中燃烧能放出耀眼的白光，在军事上常用于制造照明弹。以镁为基础制成的镁合金，是工程应用中最轻的金属材料。钙是构成贝类、珊瑚等海洋生物碳酸钙外壳的重要元素。贝类体内形成的珍珠，其主要成分也是碳酸钙。此外，海水中碘的总量也十分巨大，并且可以被海带，紫菜等藻类植物吸收和富集，因此，从海水和海藻中提取碘是弥补陆地上碘资源不足的重要途径。 海洋中蕴藏的化学资源日益受到人类的重视，随着科学技术的进步，我们将从海洋中获得更多的宝藏。 （1）海水中含量最多的阳离子是(填化学符号)___________。粗盐提纯的主要步骤为溶解、___________。 （2）照明弹中的镁燃烧时的化学方程式为___________。由文中可知，镁合金具有的性质是___________。 （3）日常佩戴珍珠时，需要注意的是___________。 （4）碘是一种很好的消毒剂，碘酒中的溶剂是___________。 五、物质性质与应用题(每空1分，化学方程式2分，共6分) 17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，以结构图的形式对金属铁的相关问题进行了如下梳理。联系实际，解决问题： （1）工业炼铁的化学方程式为___________。 （2）分离铁粉和铝粉的物理方法是___________。 （3）生铁和钢是铁常见的两种合金，二者的主要区别是___________。 （4）在自行车车架上刷油漆，不仅美观，还可以防锈，其防锈原理是___________。 （5）铁是人体必需元素，补铁可预防___________，保障人体健康。 六、定量分析题(共6分) 18. 某同学用50 g质量分数为6.4%的NaOH溶液做电解水实验(NaOH的作用是增强导电性)。通电一段时间后，溶液质量变为32 g，不考虑水的挥发，且无固体析出。 （1）剩余溶液中溶质的质量为___________。 （2）计算理论上电解水产生氧气的质量(写出计算过程)。 七、科学探究题(每空1分，化学方程式2分，共15分) 19. 探究“二氧化碳的实验室制取”。 （1）实验仪器：长颈漏斗、导管、双孔塞、锥形瓶、___________。 实验原理：石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳。 （2）实验步骤：①检查装置气密性②将锥形瓶横放，___________，从长颈漏斗注入稀盐酸③收集气体。 （3）气体检验：该反应的化学方程式为___________。 【问题与思考】 （4）自然界中二氧化碳的产生途径有(写一条)___________。 （5）二氧化碳能用于灭火，利用了二氧化碳___________的化学性质。 20. 为加强黄河生态环境治理，黄河沿线各省市开展排查、监测、溯源、整治“四合一工程”，化学兴趣小组的同学对此展开了项目化学习活动。 任务一：入河排污口的排查 【实地调查】排查工作充分利用卫星遥感、无人机航测、全地形机器人、水中暗管探测仪等高科技设备、并组织人员徒步排查，把一切有可能向河流排放污染物的口子全部纳入排查范围。 【小组讨论】 （1）小明同学把可能向河流排放污染物的口子类型进行了整理，绘制模型如图所示。小组同学认为不完整，还应补充___________。 任务二：污染物入河的监测 【实验准备】取某工厂加入盐酸处理后的排放水一小瓶。 【提出问题】排放水中是否含有 【进行实验】 （2）小组同学设计如下2个方案，并完成实验。 方案 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取样，滴加几滴___________ 溶液为无色 不含有 ② 取样，滴加几滴碳酸钠溶液 有___________ 含有 【反思评价】 （3）方案___________(填序号)是错误的，原因是___________。 （4）方案②发生反应的化学方程式是___________。 任务三：分类整治排污问题 【交流讨论】 （5）黄河水污染，不仅影响工农业生产，破坏生态系统，还会严重危害人体健康。必须针对具体情况分类整治，采取各种措施防治水体污染。请你写一条防治水污染的措施___________。 【成果分享】 （6）通过项目化学习活动，小组同学了解到近年来我省在黄河生态环境治理方面取得可喜成果，认识到“改善水生态、优化水环境、确保水安全”是我们共同的目标。作为中学生，我们应做到的是___________(写一点)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $