精品解析：2026年山西省临汾市大宁县中考模拟预测物理•化学试题-初中化学

**基本信息** 以生活情境（如蒸年馍营养素）、科技前沿（如海藻光伏发电）和社会热点（如壶口瀑布环保）为载体，融合化学观念与科学探究，注重真实问题解决能力考查的初中化学模拟预测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|化学与生活（营养素）、物质构成（分子变化）、实验操作（液体取用）|结合全国运动会火炬燃烧考氧气助燃，联系84消毒液考溶液配制| |非选择题|5大题40分|化学与技术（金属冶炼）、科普阅读（菜窖效应）、实验探究（水组成、小苏打变质）、定量计算（石灰石纯度）|工程题以“大国重器”考柴油炼制与金属性质，探究题设计小苏打变质项目式学习，体现科学思维与跨学科实践|

理科综合（四） 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：O-16 H-1 Ca-40 C-12 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 壶口瀑布是世界最大的黄色瀑布。景区以磅礴气势、独特景观和深厚文化闻名于世。为了保护壶口瀑布及其周边环境，我们要努力做到 A. 增加游客数量发展经济 B. 全面禁止使用化学肥料 C. 严禁生活污水任意排放 D. 将废旧电池深埋土壤中 2. 蒸年馍是众多迎新年的习俗之一，其原料有面粉、大枣等，其中面粉富含的营养素是 A. 蛋白质 B. 油脂 C. 维生素 D. 糖类 3. 臭氧是一种强氧化消毒剂。在高温和紫外线的作用下，氧气可以转化为臭氧。有关该过程的微观解释正确的是 A. 分子的种类发生改变 B. 分子的间隔发生改变 C. 分子的质量发生改变 D. 分子的数目发生改变 4. 液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是 A. 试管内液体的体积 B. 试剂瓶标签的位置 C. 试剂瓶瓶塞的放置 D. 试管口倾斜的方向 5. 2025年11月9日第十五届全国运动会在广州市开幕。为确保火炬正常燃烧，在燃烧口内置了隐藏式进风口，当燃烧的火炬遇到大风时，仍能保证内部火焰呈燃烧状态。隐藏式进风口的作用是 A. 提供所需燃料 B. 提供充足氧气 C. 提高燃烧温度 D. 降低燃料着火点 6. 硝酸银可用于医疗外科手术中的局部抗菌和抗感染治疗。它见光或受热易分解，并放出一种有刺激性气味的气体，该气体可能是 A. B. C. D. 7. 用如图所示装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是 A. 改成粉末状可以增加二氧化碳的质量 B. 实验可以把稀盐酸换成稀硫酸 C. 用弹簧夹夹紧橡胶管可以让反应停止 D. 收集满一瓶后，盖上毛玻璃片可以减少二氧化碳的逸散 8. 经过研究，人类已可以利用海洋中的普通植物海藻进行光伏发电，原理是利用光合作用引起电子传递，从而产生电能，过程中仅使用环境光和水的设备。有关分析不合理的是 A. 海藻能进行光合作用 B. 其能量转化是太阳能转化为电能 C. 发电过程中没有二氧化碳排放 D. 适合在山西大规模推广应用 9. 跨学科实践活动有助于培养学生解决实际问题的能力，下列跨学科实践活动涉及的化学知识表述不正确的是 选项 跨学科实践活动 相关化学知识 A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 SO2、氮氧化合物属于空气污染物 B 基于特定需求设计和制作简易供氧机 氧气可以用于航空航天、医疗急救等 C 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气、可燃冰是可再生能源 D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 熟石灰可用于改良酸性土壤 A. A B. B C. C D. D 10. 次氯酸钠（NaClO）消毒液俗称“84消毒液”，它可通过电解饱和食盐水制得。下图为20℃时配制饱和氯化钠溶液的过程，结合图表信息进行分析，所得结论正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 次氯酸钠 22.7 26.7 34.8 50.0 52.4 56.5 A. 图1中搅拌可加快溶解速率 B. 图2中的溶液为氯化钠的饱和溶液 C. 次氯酸钠溶液消毒是物理变化 D. 相同温度下，次氯酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 化学部分 三、工程、技术应用题（每空1分，化学方程式2分，共16分） 【化学与工程】 科技创新彰显综合国力，“大国重器”挺起民族脊梁。我国一件件大国重器相继问世，一项项高精尖技术不断出现，诸多成果令世界瞩目。请分析图文信息，解答下列小题的相关问题。 11. 图1是“爱达・花城号”中国邮轮。该邮轮是我国第二艘大型邮轮。该邮轮由柴油发电机提供动力，柴油是由________炼制的产品。该船建造时使用了大量厚度仅为毫米的薄形钢板，它经高压冷轧而成，说明该板材具有良好的________性。从使用环境分析，它还应具有良好的________性。 12. 图2是油气钻探平台。勘探过程所用钻头由聚晶金刚石复合片制成，这利用了金刚石的________性质。开采的天然气主要成分为________。 13. 图3液氦储罐。我国打破国外技术壁垒，自主研发的液氦储罐批量生产。在－269℃和加压条件下，氦气液化后储存在罐箱中，该过程的微观实质为________。科学家用液氦制冷来达到超导磁体的工作温度，液氦制冷的原理是________。 14. 在这些大国重器的建造过程中都用到了大量的铁合金，用铁合金不用纯铁的原因是________。工业上用赤铁矿炼铁的原理是（用化学方程式表示）________。 【化学与资源】 15. 山西是我国铝土矿资源最丰富的省份，其储量占全国总量的40%以上。铝土矿是工业上制取金属铝的主要原料。故铝土矿的开采、铝的冶炼、废渣处理等问题显得尤为重要。请联系实际，解决问题： （1）铝土矿的开采。铝土矿中含有氧化铝，其中铝的化合价为________。 （2）铝的冶炼。工业上采用“拜耳法”冶炼时，有一步反应为，其中的化学式是________；得到的碳酸氢钠溶液和氢氧化铝沉淀，可再用________的方法分离出；再进一步煅烧得到两种氧化物，该发生反应的化学方程式为________。 （3）废渣处理。该冶炼过程产生大量赤泥废渣，应________处理。 四、科普阅读题（每空1分，化学方程式2分，共7分） 16. 北方的菜窖 冬季北方储存蔬菜的一种形式是放在菜窖中。随着节气的变换，北方有一些人家都会在节气小雪之前，把白菜，萝卜，土豆等菜挖窖储存起来，等到第二年开春取出来食用。菜窖一般位于地下2至3米深，在菜窖里放几缸水，可以保持窖内温度不低于，储存的菜一般都能保存到第二年开春。 菜窖冬暖夏凉，完全符合冷藏的条件，使蔬菜呼吸作用变慢，不会烂掉，保持新鲜。人们进入菜窖前，一般都会先点燃蜡烛放进去。若蜡烛能够继续正常燃烧，则可以进入；若火光熄灭，则要通风后才能进入，这是为了防止菜窖中的氧气越来越少，二氧化碳越来越多的“菜窖效应”给人体带来危害。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）白菜腐烂过程中发生的是________氧化。 （2）菜窖冬暖夏凉，由此可判断土层导热性________（填“好”或“差”）。 （3）菜窖里放几缸水能保持地窖内温度不低于，其原因是________；同时，还能起到吸收二氧化碳的作用，其中发生反应的化学方程式为________。 （4）由于蔬菜发生________，导致地窖中出现“菜窖效应”，二氧化碳越来越多。 （5）进入菜窖后蜡烛熄灭，其原理是________。 五、物质性质及应用题（每空1分，化学方程式2分，共6分） 17. 在学习了酸的性质后，学习小组的同学对硫酸的性质和用途以结构图的形式进行了如下梳理。请结合结构图中信息，联系实际，解决问题： （1）在实验室中浓硫酸可用作________。 （2）木棍上沾有浓硫酸的部位会________。 （3）稀释浓硫酸时的操作是________。 （4）实验室用稀硫酸制氢气的化学方程式为________。 （5）检验硫酸呈酸性的方法是（写出操作和现象）________。 六、定量分析题（共6分） 18. 在一次化学社团活动中，同学们对某地石灰石中所含碳酸钙的质量分数产生了兴趣。于是他们设计实验进行了测定：称取8g石灰石样品放入烧杯中，再加入40g稀盐酸，反应结束后称得烧杯内剩余物质为45.36g。 （1）写出石灰石的用途（写一个）________。 （2）计算该地石灰石中碳酸钙的质量分数。 七、科学探究题（每空1分，化学方程式2分，共15分） 19. 探究“水的组成”。 实验方法：如图所示装置。试管内先装满水，倒立在水槽内；再接通直流电源；一段时间后，切断电源，取出试管，用燃着的木条分别检验两支试管中的气体。 （1）实验现象：a，b管中产生的气体体积之比为2:1，且管中________，b管中木条燃烧更旺。 （2）实验原理：该反应化学方程式________。 （3）实验结论________。 【问题与思考】 （4）与b管相连的是电源的________（填“正”或“负”）极。 （5）得出该实验结论的原因是化学反应前后________。 20. 化学实践小组准备用面粉、水、食用小苏打等原料蒸制馒头，发现有一包已过保质期的食用小苏打。他们对食用小苏打的成分、该食用小苏打是否变质及变质后对膨松效果的影响开展项目式探究。 任务一：探究食用小苏打的化学成分 （1）通过查阅，得知小苏打的化学式为________。小苏打的物质类别是________。 任务二：探究该食用小苏打是否变质 【资料卡片】小苏打受热易分解，和杂质受热不分解。 【作出猜想】 （2）猜想1：未变质，成分为小苏打； 猜想2：完全变质，成分为； 猜想3：部分变质，成分为________。 【进行实验】 （3）小组同学设计了以下实验。 设计实验 实验现象 实验1：称取干燥样品，加热至质量不再变化，再称重 剩余固体质量为 实验2：取实验1反应后固体制成溶液，再取少量溶液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液 ________ 【证据推理】 （4）由实验1得出，样品中一定含有的物质名称是________。 实验2的化学方程式为________。由实验2得出一定含有另一种物质。 【获得结论】猜想3成立。 【反思】 （5）小组同学发现实验过程有不严谨的地方，请改正________。 任务三：探究变质后对膨松效果的影响 （6）小组同学用足量的稀盐酸代替面团中的酸性物质进行下图1实验，反应现象如图2。得到的结论是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 理科综合（四） 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：O-16 H-1 Ca-40 C-12 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 壶口瀑布是世界最大的黄色瀑布。景区以磅礴气势、独特景观和深厚文化闻名于世。为了保护壶口瀑布及其周边环境，我们要努力做到 A. 增加游客数量发展经济 B. 全面禁止使用化学肥料 C. 严禁生活污水任意排放 D. 将废旧电池深埋土壤中 【答案】C 【解析】 【详解】A.无限制增加游客数量会超出景区环境承载能力，加剧生态破坏，不符合环保要求，错误。 B.化学肥料对农业增产有重要作用，应合理使用而非全面禁止，该做法不现实，错误。 C.严禁生活污水任意排放可减少水体污染，能有效保护瀑布及周边水环境，正确。 D.废旧电池含重金属等有毒物质，深埋会污染土壤和地下水，错误。 2. 蒸年馍是众多迎新年的习俗之一，其原料有面粉、大枣等，其中面粉富含的营养素是 A. 蛋白质 B. 油脂 C. 维生素 D. 糖类 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查六大营养素的常见食物来源，解题思路为判断面粉主要成分所属的营养素类别： 【详解】A.蛋白质多存在于蛋类、肉类、豆制品中； B.油脂多存在于动植物油、肥肉中； C.维生素多存在于蔬菜、水果中； D.面粉的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类。 3. 臭氧是一种强氧化消毒剂。在高温和紫外线的作用下，氧气可以转化为臭氧。有关该过程的微观解释正确的是 A. 分子的种类发生改变 B. 分子的间隔发生改变 C. 分子的质量发生改变 D. 分子的数目发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】氧气转化为臭氧属于化学变化，反应表达式为，化学变化的微观本质是分子拆分为原子，原子重新组合形成新分子，核心特征是分子种类发生改变： A、反应前为分子，反应后为分子，分子种类发生变化，符合化学变化的微观本质，正确。 B、分子间隔改变是分子本身不变的物理变化的微观原因，该反应是化学变化，分子本身发生改变，错误。 C、反应前后分子总质量符合质量守恒保持不变，单个分子质量改变是分子种类变化的结果，不是该转化过程的核心微观解释，错误。 D、分子数目改变是该反应的伴随现象，不是转化过程的本质微观解释，错误。 4. 液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是 A. 试管内液体的体积 B. 试剂瓶标签的位置 C. 试剂瓶瓶塞的放置 D. 试管口倾斜的方向 【答案】D 【解析】 【分析】取用液体药品时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口。 【详解】A、使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误； B、图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误； C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误； D、倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。 故选：D。 5. 2025年11月9日第十五届全国运动会在广州市开幕。为确保火炬正常燃烧，在燃烧口内置了隐藏式进风口，当燃烧的火炬遇到大风时，仍能保证内部火焰呈燃烧状态。隐藏式进风口的作用是 A. 提供所需燃料 B. 提供充足氧气 C. 提高燃烧温度 D. 降低燃料着火点 【答案】B 【解析】 【详解】解题依据为燃烧的三个必要条件：存在可燃物、温度达到可燃物的着火点、可燃物与充足的氧气（或空气）接触。 A、火炬燃料为预先装填存储，进风口不提供燃料，错误。 B、进风口可通入空气，为燃烧提供充足的助燃物氧气，保证大风环境下火炬内部仍有足够氧气维持燃烧，正确。 C、进风口通入的是常温空气，无法提高燃烧温度，错误。 D、着火点是可燃物的固有属性，一般不会发生改变，错误。 6. 硝酸银可用于医疗外科手术中的局部抗菌和抗感染治疗。它见光或受热易分解，并放出一种有刺激性气味的气体，该气体可能是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】硝酸银的化学式为AgNO3，仅含Ag、N、O三种元素，不含S元素和H元素，故BD错误；N2是无色无味气体，不符合要求，排除；NO2有刺激性气味，且组成的N、O元素均存在于反应物中，符合条件，故选C。 7. 用如图所示装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是 A. 改成粉末状可以增加二氧化碳的质量 B. 实验可以把稀盐酸换成稀硫酸 C. 用弹簧夹夹紧橡胶管可以让反应停止 D. 收集满一瓶后，盖上毛玻璃片可以减少二氧化碳的逸散 【答案】D 【解析】 【详解】A. 反应物总质量不变时，将块状大理石改成粉末状仅能增大反应速率，不会增加生成二氧化碳的质量，错误。 B. 稀硫酸和大理石反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石表面阻止反应持续进行，不能替换成稀硫酸，错误。 C. 该装置没有多孔隔板，夹紧弹簧夹后无法实现固液分离，不能让反应停止，错误。 D. 分子在不断运动，收集满二氧化碳后盖好毛玻璃片，可减少二氧化碳的逸散，正确。 8. 经过研究，人类已可以利用海洋中的普通植物海藻进行光伏发电，原理是利用光合作用引起电子传递，从而产生电能，过程中仅使用环境光和水的设备。有关分析不合理的是 A. 海藻能进行光合作用 B. 其能量转化是太阳能转化为电能 C. 发电过程中没有二氧化碳排放 D. 适合在山西大规模推广应用 【答案】D 【解析】 【详解】A、海藻能进行光合作用，故选项不符合题意； B、其能量转化是太阳能转化为电能，故选项不符合题意； C、发电过程中没有二氧化碳排放，故选项不符合题意； D、山西缺水，不适合在山西大规模推广应用，故选项符合题意； 故选：D。 9. 跨学科实践活动有助于培养学生解决实际问题的能力，下列跨学科实践活动涉及的化学知识表述不正确的是 选项 跨学科实践活动 相关化学知识 A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 SO2、氮氧化合物属于空气污染物 B 基于特定需求设计和制作简易供氧机 氧气可以用于航空航天、医疗急救等 C 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气、可燃冰是可再生能源 D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 熟石灰可用于改良酸性土壤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、SO2、氮氧化合物都是有毒气体，属于空气污染物，故选项涉及的化学知识表述正确； B、氧气能够支持燃烧和供给呼吸，在航空航天中，航天员需要氧气，故选项涉及的化学知识表述正确； C、天然气、可燃冰在短时间内不能形成，属于不可再生能源，故选项涉及的化学知识表述不正确； D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，能中和土壤酸性，可用于改良酸性土壤，故选项涉及的化学知识表述正确。 故选C。 10. 次氯酸钠（NaClO）消毒液俗称“84消毒液”，它可通过电解饱和食盐水制得。下图为20℃时配制饱和氯化钠溶液的过程，结合图表信息进行分析，所得结论正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 次氯酸钠 22.7 26.7 34.8 50.0 52.4 56.5 A. 图1中搅拌可加快溶解速率 B. 图2中的溶液为氯化钠的饱和溶液 C. 次氯酸钠溶液消毒是物理变化 D. 相同温度下，次氯酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度 【答案】A 【解析】 【详解】A.溶解过程中搅拌可加快溶质微粒的扩散速率，从而加快溶解速率，说法正确。 B.20℃时氯化钠溶解度为36.0g，即100g水最多溶解36.0g氯化钠，图中仅加入5.85g氯化钠，可完全溶解，所得溶液为不饱和溶液，说法错误。 C.次氯酸钠消毒时会破坏微生物的蛋白质结构，有新物质生成，属于化学变化，说法错误。 D.由表格数据可知，0℃、10℃、20℃时，次氯酸钠的溶解度均小于氯化钠，因此不是所有相同温度下次氯酸钠溶解度都大于氯化钠，说法错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 化学部分 三、工程、技术应用题（每空1分，化学方程式2分，共16分） 【化学与工程】 科技创新彰显综合国力，“大国重器”挺起民族脊梁。我国一件件大国重器相继问世，一项项高精尖技术不断出现，诸多成果令世界瞩目。请分析图文信息，解答下列小题的相关问题。 11. 图1是“爱达・花城号”中国邮轮。该邮轮是我国第二艘大型邮轮。该邮轮由柴油发电机提供动力，柴油是由________炼制的产品。该船建造时使用了大量厚度仅为毫米的薄形钢板，它经高压冷轧而成，说明该板材具有良好的________性。从使用环境分析，它还应具有良好的________性。 12. 图2是油气钻探平台。勘探过程所用钻头由聚晶金刚石复合片制成，这利用了金刚石的________性质。开采的天然气主要成分为________。 13. 图3液氦储罐。我国打破国外技术壁垒，自主研发的液氦储罐批量生产。在－269℃和加压条件下，氦气液化后储存在罐箱中，该过程的微观实质为________。科学家用液氦制冷来达到超导磁体的工作温度，液氦制冷的原理是________。 14. 在这些大国重器的建造过程中都用到了大量的铁合金，用铁合金不用纯铁的原因是________。工业上用赤铁矿炼铁的原理是（用化学方程式表示）________。 【答案】11. ①. 石油 ②. 延展 ③. 抗腐蚀(合理即可） 12. ①. 硬度大 ②. ##甲烷 13. ①. 氦原子间的间隔减小 ②. 液氦汽化吸热（合理即可） 14. ①. 合金的强度和硬度比纯铁更高（合理即可） ②. 【解析】 【11题详解】 柴油是石油分馏的产品；钢板可被冷轧为薄板材，体现了良好的延展性；邮轮在高盐潮湿的海洋环境中使用，因此板材还需要良好的抗腐蚀性避免锈蚀。 【12题详解】 钻探钻头需要高硬度材料穿透岩层，利用了金刚石硬度大的物理性质；天然气的主要成分为甲烷。 【13题详解】 气体液化的微观本质是微粒之间的间隔变小；液氦汽化过程会吸收大量热量，因此可以起到制冷降温的作用。 【14题详解】 合金相比纯金属，硬度更大、抗腐蚀性能更好，更适配工程使用场景；工业炼铁是一氧化碳在高温条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，配平后即为上述方程式。 【化学与资源】 15. 山西是我国铝土矿资源最丰富的省份，其储量占全国总量的40%以上。铝土矿是工业上制取金属铝的主要原料。故铝土矿的开采、铝的冶炼、废渣处理等问题显得尤为重要。请联系实际，解决问题： （1）铝土矿的开采。铝土矿中含有氧化铝，其中铝的化合价为________。 （2）铝的冶炼。工业上采用“拜耳法”冶炼时，有一步反应为，其中的化学式是________；得到的碳酸氢钠溶液和氢氧化铝沉淀，可再用________的方法分离出；再进一步煅烧得到两种氧化物，该发生反应的化学方程式为________。 （3）废渣处理。该冶炼过程产生大量赤泥废渣，应________处理。 【答案】（1）+3 （2） ①. ②. 过滤 ③. （3）有效成分提取或无害化（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，氧化铝中O元素通常显-2价，设Al化合价为，则，解得。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，对比反应前后原子，右边比左边多1个C原子和2个O原子，因此X为； 氢氧化铝是难溶性固体，碳酸氢钠是可溶性溶质，固液混合物分离可采用过滤操作； 氢氧化铝煅烧分解生成氧化铝和水两种氧化物，配平即得对应化学方程式。 【小问3详解】 赤泥废渣直接排放会污染土壤、水体，需进行无害化处理或资源化回收利用，避免环境污染。 四、科普阅读题（每空1分，化学方程式2分，共7分） 16. 北方的菜窖 冬季北方储存蔬菜的一种形式是放在菜窖中。随着节气的变换，北方有一些人家都会在节气小雪之前，把白菜，萝卜，土豆等菜挖窖储存起来，等到第二年开春取出来食用。菜窖一般位于地下2至3米深，在菜窖里放几缸水，可以保持窖内温度不低于，储存的菜一般都能保存到第二年开春。 菜窖冬暖夏凉，完全符合冷藏的条件，使蔬菜呼吸作用变慢，不会烂掉，保持新鲜。人们进入菜窖前，一般都会先点燃蜡烛放进去。若蜡烛能够继续正常燃烧，则可以进入；若火光熄灭，则要通风后才能进入，这是为了防止菜窖中的氧气越来越少，二氧化碳越来越多的“菜窖效应”给人体带来危害。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）白菜腐烂过程中发生的是________氧化。 （2）菜窖冬暖夏凉，由此可判断土层导热性________（填“好”或“差”）。 （3）菜窖里放几缸水能保持地窖内温度不低于，其原因是________；同时，还能起到吸收二氧化碳的作用，其中发生反应的化学方程式为________。 （4）由于蔬菜发生________，导致地窖中出现“菜窖效应”，二氧化碳越来越多。 （5）进入菜窖后蜡烛熄灭，其原理是________。 【答案】（1）缓慢 （2）差 （3） ①. 水结冰时会放出热量 ②. （4）呼吸作用 （5）氧气浓度过低 【解析】 【小问1详解】 氧化反应分为剧烈氧化（如燃烧）和缓慢氧化，白菜腐烂是速率缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化。 【小问2详解】 土层导热性差时，外界气温变化难以传导到地下菜窖，可维持窖内温度相对稳定，因此呈现冬暖夏凉的特点。 【小问3详解】 温度降至0℃时水凝固成冰，凝固过程释放热量，避免窖内温度继续下降；二氧化碳可与水反应生成碳酸，因此水能吸收部分二氧化碳。 【小问4详解】 蔬菜的呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，密闭菜窖中二氧化碳长期积累，就会出现“菜窖效应”。 【小问5详解】 燃烧需要可燃物接触足够浓度的氧气，菜窖内二氧化碳浓度高、氧气含量低，且二氧化碳本身不支持燃烧，因此蜡烛熄灭。 五、物质性质及应用题（每空1分，化学方程式2分，共6分） 17. 在学习了酸的性质后，学习小组的同学对硫酸的性质和用途以结构图的形式进行了如下梳理。请结合结构图中信息，联系实际，解决问题： （1）在实验室中浓硫酸可用作________。 （2）木棍上沾有浓硫酸的部位会________。 （3）稀释浓硫酸时的操作是________。 （4）实验室用稀硫酸制氢气的化学方程式为________。 （5）检验硫酸呈酸性的方法是（写出操作和现象）________。 【答案】（1）干燥剂 （2）变黑 （3）将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌 （4） （5）取样，向其中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液变红（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 浓硫酸具有吸水性，可吸收不与它反应的气体中的水分，因此实验室中常用作干燥剂。 【小问2详解】 浓硫酸有脱水性（强腐蚀性），能将木棍中的氢、氧元素按水的组成比例脱去，剩余碳单质，因此沾浓硫酸的部位会碳化变黑。 【小问3详解】 浓硫酸密度比水大，且稀释时会释放大量热，若将水倒入浓硫酸中会导致水暴沸溅出引发危险，因此需将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，同时搅拌散热。 【小问4详解】 实验室选用反应速率适中的锌和稀硫酸发生置换反应制氢气，方程式配平后标注氢气的气体符号即可。 【小问5详解】 酸性溶液的特征是能使紫色石蕊试液变红，或pH小于7，据此设计操作即可，答案不唯一，合理即可。 六、定量分析题（共6分） 18. 在一次化学社团活动中，同学们对某地石灰石中所含碳酸钙的质量分数产生了兴趣。于是他们设计实验进行了测定：称取8g石灰石样品放入烧杯中，再加入40g稀盐酸，反应结束后称得烧杯内剩余物质为45.36g。 （1）写出石灰石的用途（写一个）________。 （2）计算该地石灰石中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）建筑材料（合理即可） （2）解：设该地石灰石中碳酸钙的质量为x。 产生二氧化碳的质量为8g+40g-45.36g=2.64g。 则该地石灰石中碳酸钙的质量分数。 答：该地石灰石中碳酸钙的质量分数75%。 【解析】 【小问1详解】 作建筑材料或制取二氧化碳或制取生石灰等 【小问2详解】 计算过程见答案； 七、科学探究题（每空1分，化学方程式2分，共15分） 19. 探究“水的组成”。 实验方法：如图所示装置。试管内先装满水，倒立在水槽内；再接通直流电源；一段时间后，切断电源，取出试管，用燃着的木条分别检验两支试管中的气体。 （1）实验现象：a，b管中产生的气体体积之比为2:1，且管中________，b管中木条燃烧更旺。 （2）实验原理：该反应化学方程式________。 （3）实验结论________。 【问题与思考】 （4）与b管相连的是电源的________（填“正”或“负”）极。 （5）得出该实验结论的原因是化学反应前后________。 【答案】（1）气体燃烧，产生淡蓝色火焰 （2） （3）水由氢元素和氧元素组成 （4）正 （5）元素种类不变 【解析】 【小问1详解】 电解水生成氢气和氧气体积比为2:1，因此a管气体为氢气，氢气具有可燃性，遇燃着的木条会被点燃，产生淡蓝色火焰。 【小问2详解】 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，配平满足质量守恒定律，气态生成物后标注气体符号。 【小问3详解】 生成物氢气含氢元素、氧气含氧元素，结合反应前后元素种类不变的规律，可推得水的元素组成。 【小问4详解】 电解水遵循“正氧负氢，氢二氧一”的规律，b管气体体积小，为氧气，因此连接电源正极。 【小问5详解】 依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不发生改变，因此可以通过生成物的元素组成推断反应物水的元素组成。 20. 化学实践小组准备用面粉、水、食用小苏打等原料蒸制馒头，发现有一包已过保质期的食用小苏打。他们对食用小苏打的成分、该食用小苏打是否变质及变质后对膨松效果的影响开展项目式探究。 任务一：探究食用小苏打的化学成分 （1）通过查阅，得知小苏打的化学式为________。小苏打的物质类别是________。 任务二：探究该食用小苏打是否变质 【资料卡片】小苏打受热易分解，和杂质受热不分解。 【作出猜想】 （2）猜想1：未变质，成分为小苏打； 猜想2：完全变质，成分为； 猜想3：部分变质，成分为________。 【进行实验】 （3）小组同学设计了以下实验。 设计实验 实验现象 实验1：称取干燥样品，加热至质量不再变化，再称重 剩余固体质量为 实验2：取实验1反应后固体制成溶液，再取少量溶液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液 ________ 【证据推理】 （4）由实验1得出，样品中一定含有的物质名称是________。 实验2的化学方程式为________。由实验2得出一定含有另一种物质。 【获得结论】猜想3成立。 【反思】 （5）小组同学发现实验过程有不严谨的地方，请改正________。 任务三：探究变质后对膨松效果的影响 （6）小组同学用足量的稀盐酸代替面团中的酸性物质进行下图1实验，反应现象如图2。得到的结论是________。 【答案】（1） ①. ②. 盐 （2）和（化学名称也可以） （3）有白色沉淀 （4） ①. 小苏打或碳酸氢钠 ②. （5）实验2中应另取原样品（合理即可） （6）变质小苏打膨松效果变差 【解析】 【小问1详解】 ①略； ②由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，小苏打由钠离子和碳酸氢根构成，是盐。 【小问2详解】 猜想1：未变质，成分为；猜想2∶完全变质，成分为；则猜想3：部分变质，成分为和。 【小问3详解】 小苏打（碳酸氢钠）受热易分解成碳酸钠和水和二氧化碳，取实验1反应后固体(碳酸钠）制成溶液，滴加氯化钙溶液，发生反应的化学方程式为：，有白色沉淀生成。 【小问4详解】 ①因为受热易分解，和杂质受热不分解。称取10g干燥样品加热到质量不再减少，最后称重剩余固体物质质量为6.9g，可以知道一定有碳酸氢钠； ②略。 【小问5详解】 取实验1反应后固体制成溶液和变质得成分一样都是碳酸钠，和氯化钙反应都有白色沉淀生成，所以无法证明已经变质，得重新取样检测。 【小问6详解】 根据甲中的气球比乙中的气球膨胀更大，得出实验结论：相同条件下，与盐酸反应产生的二氧化碳更多，变质之后小苏打膨松效果变差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $