Unit 5 Amazing nature 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材外研版七年级下册

该初中英语Unit 5“Amazing nature”单元学习任务单，以自然主题为核心，目标是帮助学生掌握相关核心词汇、短语、重点句型及形容词副词比较级最高级语法。资料通过词汇-短语-句型-语法的递进式设计，构建从基础积累到综合应用的完整学习路径，体现知识建构的系统性和连贯性。 亮点在于结合自然主题的语言实践任务设计，如通过“群山在阳光下熠熠生辉”等重点句型描述自然现象，运用比较级最高级规则分析“saltier than any sea”等实例，培养学生的语言能力和思维品质。资料为学生提供结构化背诵内容，促进深度学习，同时为教师单元复习教学提供清晰的知识框架和实用指导。

Unit 5 Amazing nature单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 _____________ n. 高原 _____________ adv.最 _____________ n.云 _____________ adj.柔软的 _____________ adv. 明亮地 _____________ n.天，天空 _____________ adj.镇静的，沉着的;心平气和的 _____________ prep.(......)上方 _____________ v.表达;表示;表现 _____________ n.草原 _____________ n.田地，田野 _____________ prep. 比 _____________adj.很少，不多 _____________ n. 饭店, 餐馆 _____________ n.礼物，赠品 _____________ adj.更好的，较好的 _____________adj.自豪的，得意的 _____________ n. 日记，日志 _____________ v.描述，描写 _____________ n.海潮，潮汐 _____________ n.米,公尺 _____________ n.展览(会) _____________ n.肺鱼 _____________ n. 肺 _____________ n. 科学家 _____________ v.(使)成长,(使)发展 _____________ n. 陆地 _____________adv. 出声地 _____________ v.消失，不复存在 _____________ adj.咸的，含盐的 _____________ v.躺，平卧 _____________ n.表面,面 _____________ v.流，流动 _____________ n.水平高度;相对高度 _____________ det.不那么多，更(较)少 _____________ v. 暗示，暗指 _____________ n.蛇 _____________ adj.唯一的，仅有的 _____________ adv. 然而,不过，但是 _____________ n.木头;木材，木料 _____________ v. 消失,不见 _____________ conj.假若，要是，如果 _____________ n. 冰 _____________ n.气候 二、核心短语 中文 英文 似乎,好像 将来有一天，总有一天 爬上;攀登 因......出名,以......闻名 为......而出名 映人眼帘 随处，到处 贯穿于某事物之中 对做某事感到骄傲/自豪 全世界 从......到..... 在旱/雨季 在陆地上 不是......而是..... 流入;汇入 (水位、温度等)下降;(价格)下跌 一年一年地,逐年 干涸;(供应等)耗尽，枯竭 砍倒,砍伐 变成 阻止......做某事 三、重点句型 1. It ________ ________ ________ the world's highest mountain. 它因拥有世界上最高的山脉而闻名。 2. But this area is also full of ________ ________ ________ colours in nature. 但这片土地也充满了自然界中最令人惊叹的色彩。 3. The mountains________ ________ in the sun. ________ white sea waves, 群山在阳光下熠熠生辉，犹如白色的海浪。 4 And words can't ________ my love ________ the rivers and lakes. 言语无法表达我对河流与湖泊的热爱。 5. It means hope because it is ________ ________ ________life. 它意味着希望，因为它是生命的颜色。 6. Trains are ________ ________ the plateau. 火车在高原上穿行。 7. In my heart, it's ________ than ________ ________ ________. 在我心中，这里比其他任何地方都好。 8 I'm ________ ________ say that I'm from one of ________ ________ ________ ________ in the world. 我为自己来自世界上最美丽的地方之一而感到骄傲。 9. I'm ________a sea ________ a lake. And I'm not dead. 我不是海而是湖。而且我也不是死的。 10. I'm ________ than any sea, so people can ________ ________ my surface. 我比任何海洋都咸，所以人们可以躺在我的湖面上。 11. ________ less water, ________ I'll ________ ________ within the next 100 years. 少抽些水吧，不然用不了一百年我就干涸了。 12. However, people are ________ ________ my trees for wood and to ________ ________ ________ farming. 然而,为了获取木材、开垦耕地，人们正在砍伐我的树木。 四、核心语法 形容词、副词的比较级和最高级 一、比较级和最高级的构成方法 （一）规则变化 类别 构成方法 原级 比较级 最高级 单音节词和 少数双音节词 一般直接加-er, -est long _____________ _____________ tall _____________ _____________ 以不发音字母e结尾时，加-r, -st late _____________ _____________ large _____________ _____________ 以辅音字母加y结尾 时，把y变i，再加 -er, -est easy _____________ _____________ happy _____________ _____________ 以重读闭音节结尾 且词尾只有一个辅音 字母时，双写该辅音字母，再加-er, -est big hot _____________ _____________ _____________ _____________ 多音节词 和部分双 音节词 在原级前加more, most careful beautiful _____________ _____________ _____________ _____________ (二) 不规则变化 原级 比较级 最高级 good/well _____________ _____________ many/much _____________ _____________ bad/ill _____________ _____________ little _____________ _____________ far _____________(较远) _____________ (进一步) _____________（最远） _____________ (最大程度) old _____________ (年纪较大的) _____________ (较年长的) _____________ (年纪最大的) _____________ (最年长的) 二、比较级的用法 (1)由表示程度的副词__________________________________等修饰时，用形容词或副词的比较级。如：It’s even colder today. (2) 比较级的常见结构有： A+ be/动词+ 比较级（含more+多音节形容词/副词原级）+than+ B, 表示“A比B…”,即A>B Sam has longer hair than Tom. The +___________…, the+___________… 表示 “越…,就越…”. The more books you read, the more widely your mind will open up. ___________+and+___________，表示“越来越…”. 注意：若为多音节词的比较级，则用“more and more+形容词原级”表示“越来越…” Talent shows are getting more and more popular. A+be/动词+比较级+than ___________+可数名词___________ He did better in math than any other boy in his class. A+be/动词+___________+多音节形容词原级+than+B 表示“A不及B…”,即A<B The film was less interesting than the book. 表示两者之间进行选择时，用句型： Which/Who +be/动词+___________，A or B? Who is taller, Li Ming or Wang Tao? 表示“两者之间较…的一个”时，常用 “___________+___________”of +名词 He is the thinner of the two. 表示“几倍于…”时，用“___________+___________+than”结构。 Your room is three times bigger than mine. 三、最高级的用法 1. 表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the,副词最高级前可以不加。 2. 最高级常见结构有： 用法 例句 A+be/动词+the+最高级+___________+比较范围 He is the tallest of the three boys. Jim writes(the) most carelessly in his class. A+be+___________ +the+最高级+名词___________ 表示“A是…中最…之一”。 He is one of the best players in the school. 表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时，用句型：Which/Who+be/动词+the+___________，A，B or C？ Which city is the most beautiful,Beijing,Shanghai or Fuzhou? A+be+the+___________+形容词最高级+名词___________+范围” 表示“第几个最…”。 She is the second tallest girl in our class. 形容词最高级前面可以用形容词性物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，但不能再加the I got into a fight with my best friend. $Unit 5 Amazing nature单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 plateau n. 高原 most adv.最 cloud n.云 soft adj.柔软的 brightly adv. 明亮地 sky n.天，天空 calm adj.镇静的，沉着的;心平气和的 above prep.(......)上方 express v.表达;表示;表现 grassland n.草原 field n.田地，田野 than prep. 比 few adj.很少，不多 restaurant n. 饭店, 餐馆 present n.礼物，赠品 better adj.更好的，较好的 proud adj.自豪的，得意的 diary n. 日记，日志 describe v.描述，描写 tide n.海潮，潮汐 metre n.米,公尺 exhibition n.展览(会) lungfish n.肺鱼 lung n. 肺 scientist n. 科学家 develop v.(使)成长,(使)发展 land n. 陆地 aloud adv. 出声地 die v.消失，不复存在 salty adj.咸的，含盐的 lie v.躺，平卧 surface n.表面,面 flow v.流，流动 level n.水平高度;相对高度 less det.不那么多，更(较)少 suggest v. 暗示，暗指 snake n.蛇 only adj.唯一的，仅有的 however adv. 然而,不过，但是 wood n.木头;木材，木料 disappear v. 消失,不见 if conj.假若，要是，如果 glacier n. 冰 climate n.气候 二、核心短语 中文 英文 似乎,好像 seem like 将来有一天，总有一天 some day 爬上;攀登 climb up 因......出名,以......闻名 be famous for 为......而出名 be famous as 映人眼帘 meet one's eyes 随处，到处 all around 贯穿于某事物之中 run through sth 对做某事感到骄傲/自豪 be proud to do sth 全世界 all over the world 从......到..... from...to... 在旱/雨季 in the dry/rainy season 在陆地上 on the land 不是......而是..... not...but... 流入;汇入 flow into (水位、温度等)下降;(价格)下跌 go down 一年一年地,逐年 year by year 干涸;(供应等)耗尽，枯竭 dry up 砍倒,砍伐 cut down 变成 turn into 阻止......做某事 stop...from doing sth 三、重点句型 1. It is famous for the world's highest mountain. 它因拥有世界上最高的山脉而闻名。 2. But this area is also full of the most amazing colours in nature. 但这片土地也充满了自然界中最令人惊叹的色彩。 3. The mountains shine brightly in the sun.like white sea waves, 群山在阳光下熠熠生辉，犹如白色的海浪。 4. The lovely blue of the sky always gives me a calm feeling, 天空美丽的蓝色总是给我一种平静的感觉。 5. And words can't express my love for the rivers and lakes. 言语无法表达我对河流与湖泊的热爱。 6. There are a hundred kinds of blue in the water. 在水中有一百种蓝色。 7. It means hope because it is the colour of life. 它意味着希望，因为它是生命的颜色。 8. Trains are running through the plateau. 火车在高原上穿行。 9. In my heart, it's better than any other place. 在我心中，这里比其他任何地方都好。 10. I'm proud to say that I'm from one of the most beautiful places in the world. 我为自己来自世界上最美丽的地方之一而感到骄傲。 11. I'm not a sea but a lake. And I'm not dead. 我不是海而是湖。而且我也不是死的。 12. I'm saltier than any sea, so people can lie on my surface. 我比任何海洋都咸，所以人们可以躺在我的湖面上。 13. Take less water, or I'll dry up within the next 100 years. 少抽些水吧，不然用不了一百年我就干涸了。 14. However, people are cutting down my trees for wood and to make space for farming. 然而,为了获取木材、开垦耕地，人们正在砍伐我的树木。 四、核心语法 形容词、副词的比较级和最高级 一、比较级和最高级的构成方法 （一）规则变化 类别 构成方法 原级 比较级 最高级 单音节词和 少数双音节词 一般直接加-er, -est long longer longest tall taller tallest 以不发音字母e结尾时，加-r, -st late later lastest large larger largest 以辅音字母加y结尾 时，把y变i，再加 -er, -est easy easier easiest happy happier happiest 以重读闭音节结尾 且词尾只有一个辅音 字母时，双写该辅音字母，再加-er, -est big hot bigger hotter biggest hottest 多音节词 和部分双 音节词 在原级前加more, most careful beautiful more careful more beautiful most careful most beautiful (二) 不规则变化 原级 比较级 最高级 good/well better best many/much more most bad/ill worse worst little less least far farther(较远) further(进一步) farthest（最远） furthest(最大程度) old older(年纪较大的) elder(较年长的) oldest(年纪最大的) eldest(最年长的) 二、比较级的用法 (1)由表示程度的副词a little, a bit, a few, a lot, much, even, still, far, rather, any等修饰时，用形容词或副词的比较级。如：It’s even colder today. (2) 比较级的常见结构有： A+ be/动词+ 比较级（含more+多音节形容词/副词原级）+than+ B, 表示“A比B…”,即A>B Sam has longer hair than Tom. The +比较级…, the+ 比较级… 表示 “越…,就越…”. The more books you read, the more widely your mind will open up. 比较级+and+比较级，表示“越来越…”. 注意：若为多音节词的比较级，则用“more and more+形容词原级”表示“越来越…” Talent shows are getting more and more popular. A+be/动词+比较级+than any other+可数名词单数 He did better in math than any other boy in his class. A+be/动词+less+多音节形容词原级+than+B 表示“A不及B…”,即A<B The film was less interesting than the book. 表示两者之间进行选择时，用句型： Which/Who +be/动词+比较级，A or B? Who is taller,Li Ming or Wang Tao? 表示“两者之间较…的一个”时，常用 “the+比较级”of +名词 He is the thinner of the two. 表示“几倍于…”时，用“倍数+比较级+than”结构。 Your room is three times bigger than mine. 三、最高级的用法 1. 表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the,副词最高级前可以不加。 2. 最高级常见结构有： 用法 例句 A+be/动词+the+最高级+of/in/among+比较范围 He is the tallest of the three boys. Jim writes(the) most carelessly in his class. A+be+one of +the+最高级+名词复数 表示“A是…中最…之一”。 He is one of the best players in the school. 表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时，用句型：Which/Who+be/动词+the+最高级，A，B or C？ Which city is the most beautiful,Beijing,Shanghai or Fuzhou? A+be+the+序数词+形容词最高级+名词单数+范围” 表示“第几个最…”。 She is the second tallest girl in our class. 形容词最高级前面可以用形容词性物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，但不能再加the I got into a fight with my best friend. $