10.1 认识生物多样性（教学课件）生物新教材苏科版七年级下册

第4单元 生物的多样性 第10章 保护生物多样性 第1节 认识生物多样性 新教材苏科版·七年级下册 新课导入 学习目标 阐明生物多样性的内涵。 了解我国生物多样性的丰富性和独特性，知道我国珍稀动植物资源。 理解生物多样性三个层次之间的相互关系。。 重点 难点 重点 新知探究 生物多样性 1970年，我国科学家袁隆平和助手发现一株适于杂交的野生水稻，为培育杂交水稻打开了突破口。这也体现了每一物种基因资源的独特价值，从而表明遗传多样性的重要性。 新知探究 生物多样性 生物多样性的内容： 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 新知探究 生物多样性 据生物专家估计，目前可能有870万种生物生存在地球上，科学家们能够确定的有200多万种。 物种多样性 新知探究 生物多样性 遗传多样性 生物多样性最微观的层次 不同品种的玉米 不同品种的狗 新知探究 生物多样性 遗传多样性的应用 中国科学家袁隆平院士长期致力于杂交水稻的研究。1970 年，他和助手在海南岛发现了一株野生的适合用于杂交的水稻——“野败”，为培育杂交水稻打开了突破口。培育出的杂交稻新品种，使中国的水稻产量大幅提高，创造了巨大的社会效益和经济效益。 我国是世界上遗传多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的遗传多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 新知探究 生物多样性 生物多样性最宏观的层次 生态系统多样性 新知探究 生物多样性 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 生物多样性 内在本质 外在表现形式 实质 决定 影 响 构成 生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。 新知探究 我国丰富的动植物资源 我国幅员辽阔，海陆兼备，地貌和气候复杂多样，孕育了丰富的物种和多种多样的生态系统，物种数量位居世界前列。 新知探究 我国丰富的动植物资源 我国是裸子植物的起源之地之一，也是裸子植物种类最多的国家，素有“裸子植物故乡”的美称。其中银杉、水杉、银杏和红豆杉等是举世闻名的珍稀裸子植物。 银杉，在亿万年前就已生存的裸子植物，植物界的“植物中的大熊猫”的美称。 珙桐，也称鸽子树，绽开的花苞像飞翔的白鸽，是植物界的“活化石” 新知探究 我国丰富的动植物资源 藏羚羊，主要生活在我国青藏高原，被称为“可可西里的骄傲”，背部呈浅红棕色，腹部呈白色。 东北虎，也称西伯利亚虎，是现存体型最大的猫科动物，有“丛林之王”的美称 新知探究 我国丰富的动植物资源 大熊猫，已在地球上生存了至少800万年，目前仅分布在我国四川西部和北部，甘肃南部和陕西西南部 朱鹮，主要生活在水田、沼泽及山区溪流附近，平时栖息于高大乔木上，觅食时方飞下来 新知探究 我国丰富的动植物资源 褐马鸡，身体羽毛深褐色，白色耳羽长而硬，像一对角，外侧尾羽覆盖在尾部像马尾，故而得名 江豚，没有背鳍，头短，眼小，额部微凸 新知探究 我国丰富的动植物资源 我国的栽培植物、家养动物及其野生亲缘种的种质资源也非常丰富。 种质资源也称遗传资源。种质是指生物体的亲代传给子代的遗传物质，具有种质并能繁殖的生物体都可以归入到种质资源的范畴。种质资源库是用来保存种质资源的低温保存设施。 新知探究 生物多样性面临的危机 在过去的100多年里，人类活动使得物种灭绝的速度比自然灭绝的速度大大增加，越来越多的物种称为濒危物种，全球面临生物多样性减少和生态系统退化的严峻挑战。 世界灭绝动物墓地 新知探究 生物多样性面临的危机 阅读课本80页-81页资料一、资料二，分析导致两地生物多样性减少的原因分别是什么？ 环境污染 外来物种入侵 新知探究 生物多样性减少的原因 1、自然因素 （1）自然条件的变化，使野生生物不能适应于环境； （2）生物之间的激烈竞争，也影响着某些物种的繁衍和生存； （3）近亲繁殖，使物种退化。 新知探究 2、人为因素（主要） 外来物种入侵 森林过量砍伐 生物多样性减少的原因 新知探究 草原过度放牧 围湖造田 生物多样性减少的原因 新知探究 环境污染 掠夺式的开发与利用 生物多样性减少的原因 问题讨论 1. 太湖水华的暴发，除气温升高、降水不足等自然因素外，还有哪些人为因素？我们应当如何避免其发生？ 2. 近年来，我国进一步加强了对外来入侵物种的防控治理。查阅资料，说一说我国主要采取了哪些措施来加强对外来入侵物种的防控。 太湖水华的暴发主要是由人为因素导致的水域的严重污染，水中氮、磷等营养物质大量过剩，使浮游生物大量繁殖造成的。 我们应避免生活污水、工业污水直接排入水域，要进行去污后再排放；减少含磷洗涤剂的使用等。 不允许引进外来物种；禁止任何未经检疫的生物进入境内，同时加强海关检查等。 生物多样性面临的危机 新知探究 生物多样性面临的危机 外来物种入侵、森林过量砍伐、草原过度放牧、围湖造田、环境污染等都是生物多样性减少的原因。生物多样性的减少使生态系统遭受严重破坏，最终会影响人类自身的生存。所以和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。 每年的5月22日为国际生物多样性日。 新知探究 生物多样性面临的危机 课堂小结 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 1.生物多样性 3.生物多样性面临的威胁及原因 2.我国丰富的动植物资源 外来物种入侵、森林过量砍伐、草原过度放牧、围湖造田、环境污染。 1．“如果涉足一片茂密的森林，你就会惊讶的发现森林中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种爬行类、两栖类、灵长类动物等。”这段话体现了（　　） A．环境多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 达标检测 C 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2.某校栽培了色彩斑斓的兰花，有黄色的、紫色的、白色的，兰花的不同花色主要体现了生物多样性的（     ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．数量多样性 D．生态系统多样性 达标检测 A 生物多样性主要包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性。 3.水葫芦又名“凤眼蓝”，作为猪饲料被引入我国后，因其繁殖速度极快，几乎遮盖了整个水面，导致其他水生生物近乎绝迹，该实例说明生态安全面临威胁的一个主要原因是（     ） A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水环境遭到污染 D．生物资源过度开发 达标检测 A 威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。 达标检测 4.关于生物多样性叙述正确的是（　　） A．生物多样性与生态系统无关 B．过度的人为干扰会降低生物多样性 C．大量引入外来物种增加我国的生物多样性 D．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源   B (1)生物多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 （2）生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。 THANKS 谢谢观看 新教材苏科版·七年级下册 $