第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 小结 & 观点论述专练-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）武汉专版

参考答案 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课殖民地人民的反抗斗争 新知预习 1.西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治与经济掠夺美国独立战争和法国 大革命的影响北起墨西哥、南到阿根廷玻利瓦尔、圣马丁，两人被 誉为南美的“解放者”胜利英国的殖民统治激化了印度社会的矛盾 1857一1859年德里、密拉特、章西章西女王失败反抗殖民统 治，争取民族独立2.(1)都受到残酷的殖民统治和经济掠夺(2)都 是反抗殖民统治的民族解放运动(3)都沉重地打击了殖民统治 巩固训练 1.A2.A3.C4.D5.C6.C7.(1)拉丁美洲独立运动；印度民 族大起义。(2)原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民 统治的不满。主要原因：英国对印度的经济掠夺和政治压迫、民族意识 的觉醒和国家意识的形成。(3)激发民族意识、推动反殖民主义思潮 的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。 第2课俄国的改革 新知预习 俄国盛行农奴制，封闭落后改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 建立中央集权的行政体制创建新式常备军，贵族必须到军队或行政 机构为国家服务鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农 奴推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 提倡学习西方的礼节与生活方式1861年(1)农奴制严重制约了俄 国的经济发展摆脱内外危机，维护沙皇专制统治农奴获得人身自 由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一 份土地，但是必须出钱赎买) 巩固训练 1.A2.A3.B4.A5.D6.D7.A8.(1)改革：彼得一世改 革。作用：促进了俄国经济、军事实力大大增强，开启了俄国近代化的 进程。(2)原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展。意义：改革废 除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。(3)农奴获得人 身自由，并有机会获得一份土地。但“解放农奴”激化了社会矛盾，并没 有促进农业的发展；农民为了获得土地交纳高额赎金而不得不背上巨 额的债务。 第3课美国内战 新知预习 1.(1)美国独立后，经济迅速发展，领土不断扩张(2)美国南北方不同 的经济类型的发展，加剧了南北矛盾（根本原因）奴隶制的存废问题 林肯当选为美国第16任总统1861年4月，南方军队挑起战争颁布 《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被 —37 动局面1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美 国分裂美国历史上第二次资产阶级革命维护了国家统一，废除了 奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造 了条件2.(1)南方：种植园经济；北方：资本主义工商业经济(2)南 方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州，发展资本 主义工商业。是否在新增加的领土上实行奴隶制，不仅是一个经济问 题，也是一个政治问题 巩固训练 1.A2.C3.C4.D5.C6.C7.(1)核心：反对分裂，维护国家 统一。时代背景：北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主，南北 方两种经济制度之间的矛盾加剧。(2)调动了农民和黑人奴隶的积 极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。(3)统一是一个民族、 国家赖以生存和强大的重要条件；我们应当坚决维护国家统一和领土 完整，反对任何形式的分裂。（言之有理即可） 第4课日本明治维新 1.幕府的封建统治资本主义殖民地1868年废藩置县，加强 中央集权实行征兵制，建立新式军队推行地税改革，以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本 的教育、文化和生活方式自上而下的资产阶级性质的改革成为日 本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路保留了 大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚2.(1)“殖产兴业”(2)“文明 开化” 巩固训练 1.D2.D3.D4.A5.B6.B7.B8.(1)武装倒幕的成功（或 幕府统治被推翻，确立了明治天皇的统治)。(2)变化趋势：快速增 长。主要原因：日本进行明治维新，引进西方技术，以“殖产兴业”为口 号，大力发展近代经济。(3)精神进步的实质是创新；国家的发展进 步需要改革，需要根据国情进行创新。（言之有理即可） 第一单元小结 1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.A8.A9.C10.(1)废除了 农奴制，使农奴实现人身自由，为资本主义的发展提供了大量的自由劳 动力；获得自由的农民有权从事工商业活动，拥有动产和不动产，为资 本主义的发展提供了广阔的市场；巨额的土地赎金，为资本主义的发展 积累了大量资金。（任答两点即可）(2)维护了美国国家统一；有利于 美国资本主义和工业化的发展；为美国成为世界第一强国奠定了基础。 (3)历史事件：日本明治维新。积极影响：使日本迅速走上了发展资本主 义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。11.(1)选取大 事件：1868年，日本明治维新开始。观点：明治维新使日本走上对外侵 略扩张的道路。 (2)示例：论述：1868年，日本明治维新开始，改革过程中颁布了宪法、实 行君主立宪制，但天皇权力极大。同时，模仿欧美国家，改革军队，大量 制造军舰，这为日本走向对外扩张之路提供了制度保障和物质基础。 38 1894年，日本将侵略的矛头对准中国和朝鲜半岛，发动了甲午中日战 争，最终清政府战败求和，签订了丧权辱国的《马关条约》，这体现了日 本走上对外侵略扩张的邪恶行径及其给中国带来的巨大灾难。 结论：综上所述，明治维新是日本变得强大的关键，但使日本走上对外 侵略扩张的道路，给亚洲国家造成了极大的伤害。 观点论述专练 (1)资本主义制度的扩展；国际共产主义运动的兴起；殖民地人民的反 抗斗争。（任答两条即可） (2)示例一：选择：1848年，《共产党宣言》发表；1871年，巴黎公社运动。 观点：马克思主义推动了世界无产阶级革命运动的发展。 论述：1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党 宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻 资产阶级统治。在马克思主义科学理论的指导下，国际共产主义运动 兴起并蓬勃发展。1864年，第一国际成立，推动了各国工人阶级斗争走 向联合。1871年，在马克思主义影响下，法国巴黎的无产阶级和人民群 众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权一一巴黎公社。 结论：综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理 论，促进了国际共产主义运动的蓬勃发展。 示例二：选择：1861年，俄国农奴制改革开始；1868年，日本明治维新 开始。 观点：改革是社会发展进步的重要推动力。 论述：1861年，俄国进行了废除农奴制的改革，化解了统治危机，促使俄 国社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的 道路，成为俄国历史上的一个重要转折点。1868年，日本明治政府以西 方为榜样，实行明治维新，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实 现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 结论：因此，顺应时代发展潮流的改革推动了社会的发展进步，只有坚 持改革创新，国家才能富强。 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 第5课第二次工业革命 新知预习 1.(1)资产阶级(2)欧美主要资本主义国家(3)科学研究2.爱迪生 白炽灯泡、碱性蓄电池、火力发电站等煤气内燃机戴姆勒汽油 内燃机狄塞尔本茨汽车福特莱特兄弟飞机诺贝尔 现代炸药赛璐珞夏尔多内人造纤维 巩固训练 1.A2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.(1)新能源：石油、天然 气。特点：能源消费结构出现了新变化；科学研究同工业生产紧密结 合；出现了许多新的工业部门。(2)汽车开始进入普通家庭，大大便 利了人们的出行。(3)变化：后起的资本主义国家德国、美国工业生 产发展迅速，超过了老牌资本主义国家英国、法国。看法：要不断改进 生产技术，推陈出新，大力发展生产力。（言之有理即可） 39第一单元小结 时空坐标 回 美国内战 17世纪末 18世纪末19世纪初1857年 1861年 1862年 1865年 1868年 18世纪初 拉西美洲独立 印度民族大 俄国农奴制 颁布《宅地法》 美国内战 日本明 俄国彼得 运动兴起 起义爆发 改革、美国 和发表《解放黑 北方获胜、 治维新 一世改革 内战爆发 人奴隶宣言》 林肯遇刺 开始 回 单元框架 回 拉丁美洲独立运动 玻利瓦尔、圣马丁 殖民地人民 打击了殖民者， 的反抗斗争 动摇了殖民统治 印度民族大起义 章西女王 殖民地人民 俄国农奴制改革 农奴获得人身自由，可以改变身份 自由转换职业；须出钱赎买土地 资产阶级性质 的反抗与资 的改革，走上发 本主义制度 改革 展资本主义的 资本主 的扩展 废藩置县，建立新式军队，“殖产兴 道路 日本明治维新 ,提倡“文明开化” 制 维护国家统 的 革命 美国内战 第二次资产阶级革命 废除奴隶制 回 真题集训 回 1.(2025苏州中考)“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋 求王位的宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是 ( ) A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.华盛顿 D.玻利瓦尔 2.(2025长沙中考改编)1857年，马克思对当时某事件如此定性：“这些事实甚至能使约翰牛也相 信，他认为是军事叛乱的运动，实际上是民族起义。”该事件是 A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.太平天国运动 D.巴黎公社起义 3.(2025烟台中考)作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是 一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国( ) A.鼓励兴办手工工场 B.改革废除了农奴制 C.以种植园经济为主 D.黑人奴隶获得解放 4.(2025贵阳中考)下列材料可用于研究 ( 林肯说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。 我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” A.彼得一世改革 B.法国大革命 C.美国南北战争 D.日本明治维新 第一单元小结 13 5.(2024盐城中考)马丁·路德·金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶 宣言》…但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由。”材 料反映了美国 ) A.独立战争的紧迫性B.种族观念的平等性C.民主制度的虚伪性D.南北战争的必然性 6.(2024齐齐哈尔中考)“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有 和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校。”材料反映了明治维新的 ( A.背景 B.经过 C.性质 D.内容 7.(2024成都中考)1885一1890年，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个， 棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本 A.实施“殖产兴业” B.开展倒幕运动C.提出“文明开化” D.推行废藩置县 8.(2025广东中考)1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为 主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本 ( A.军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大 C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著 9.跨学科数学(2025泰安中考)某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了 下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是 ( ) A.自下而上的改革 B.废除了农奴制 俄国 日本 C.走上了资本主义道路 D.彻底清除了封建残余 10.(2024硚口区期末)【资本主义制度的扩展】(12分) 材料一1861年俄历2月19日，亚历山大二世正式批准了改革法令。废除农奴制的“法令” 首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农 民有权用自己的名字订立契约、从事工商业活动，拥有动产和不动产，进行诉讼；还可以改变 身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主，农民可以按照规定赎买一小块土地。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工 业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不 可能成为20世纪世界第一强国。 摘编自《大国崛起》解说词 材料三日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力政治和军事上平等的地 位。…变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。 一摘编自杰里·齐格勒《新全球史》 (1)根据材料一，归纳1861年农奴制改革促进俄国资本主义发展的措施。（4分) 14 历史九年级下册配RJ版 (2)根据材料二，简述美国内战在美国历史发展中的作用。(3分) (3)根据材料三并结合所学，指出“变革”所指的历史事件，并说明其积极影响。(5分) 11.【明治维新与军国主义】(10分) 某班同学针对19世纪的历史发展情况整理了一份大事记： 材料 19世纪的世界与中国大事记（部分） 1819年，玻利瓦尔成立“大哥伦比亚共和国” 19世纪中期，英国完成工业革命 1848年，《共产党宣言》发表 1857年，印度民族大起义爆发 世界历史 1861年，俄国农奴制改革 大事记（部分） 1865年，美国内战结束 1868年，日本明治维新开始 1871年，巴黎公社建立 1882年，三国同盟正式形成 1839年，林则徐虎门销烟 1840年，鸦片战争爆发 1842年，中英《南京条约》签订 1851年，太平天国运动爆发 中国历史 1856年，第二次鸦片战争爆发 大事记（部分） 19世纪60一90年代中期，洋务运动 1894年，甲午中日战争爆发 1895年，中日《马关条约》签订 1898年，戊戌变法 (1)根据材料“世界历史大事记（部分）”，选取其中一个大事件，并结合所学，提炼一个观点。 (2分。要求：观点正确) (2)从材料中选择中外相互关联的历史事件，结合所学，论证上述观点的合理性。(8分。要 求：史论结合，表述成文) 第-单元小结15 观点论述专练 历史年表是一种重要的历史学习工具。某校历史研习小组针对19世纪的历史发展情况整 理了一份大事年表，请你参与研讨。 材料 19世纪世界历史大事年表（部分） 时间 事件 18世纪六十年代到19世纪中期 英国工业革命 18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立运动爆发 19世纪三四十年代 欧洲三大工人运动兴起 1840年 鸦片战争爆发 1848年 《共产党宣言》发表 1857年 印度民族大起义爆发 1861年 俄国农奴制改革开始 1861年 美国内战爆发 1868年 日本明治维新开始 1871年 巴黎公社运动 (1)19世纪世界历史的发展进程可以归纳出多条基本线索。根据材料并结合所学，提炼两条 线索。(2分) (2)从材料中选择两个有关联的历史事件，结合所学，拟定一个观点并加以论述。(6分。要求： 观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升) 、16历史九年级下册配RJ版