九年级下册第一、二单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级全一册历史（广西专版）

九年级下册第一、二单元综合评价 (时间：75分钟满分：75分) 州 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 颜电 符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 以 1.他对战友说：“我们不仅要解放委内瑞拉，还要解放新格兰纳达（今哥伦比亚）、厄瓜多尔、秘鲁等被 西班牙人奴役几百年的地区。”这里“他”的功绩是 ( A.击退了欧洲反法联盟 B.领导了拉丁美洲独立运动 C.推翻了英国殖民统治 D.推翻了葡萄牙的殖民统治 2.从“‘日不落帝国’在印度，章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争，西班牙、葡萄牙的殖民统治”等内容 中，归纳出一个研究主题，应该是 A.欧美主要国家的社会巨变 B.殖民扩张与反殖民的斗争 C.工业革命改变人们的生活 D.思想解放运动与社会进步 3.不同的资料具有不同的史证价值。在下列资料中，对了解俄国农奴制改革的史证价值最大的 是 A.农奴制改革时期的照片 B.列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》 C.亚历山大二世的日记本 D.陀思妥耶夫斯基创作的小说《白痴》 必 4.下面示意图表现的主题是 农奴制改革推动俄国走上 了发展资本主义的道路 彼得一世改革开启了 19世纪 俄国近代化的进程 农奴制盛行 17世纪 封闭落后 16世纪 A.俄国资本主义经济的发展 B.俄国沙皇废除农奴制改革 C.推翻沙皇专制统治的道路 D.改革推动了俄国社会进步 5.下面是某老师推荐给学生观看的历史题材电影。据此推断，他们将要学习的内容是 看电影，学历史 ·《汤姆叔叔的小屋》：讲述了19世纪中叶，汤姆叔叔等美国南部黑奴的 悲惨命运和他们为争取自由不断反抗的斗争过程。 ·《盖茨堡之役》：讲述了1863年7月1日，15万名士兵相会于美国盖茨 堡，用生命创造了战争的转折点。 A.印度民族大起义 B.美国的独立战争 百 C.拉美的独立运动 D.美国的南北战争 细 寻 6.19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》，劳动 力都获得了解放。这是 A.种植园经济发展的需要 B.世界殖民体系瓦解的产物 C.克里木战争失败的影响 D.资本主义发展的必然结果 第1页（共6页） 7.19世纪60年代是日俄两国经济合作的“蜜月期”：日本大量从俄国进口铁矿、煤炭等工业原料，俄 国则从日本大量进口工业设备。其历史背景是 A.大化改新和彼得一世改革 B.大化改新和1861年农奴制改革 C.明治维新和彼得一世改革 D.明治维新和1861年农奴制改革 8.在“图说世界改革史”活动中，某人在某博物馆网站上发现了如图文物图片。这一图片可用于介绍 明治维新 ) A.推行地税改革，大力发展近代经济 B.废藩置县，加强中央集权 C.实行征兵制，建立新式军队 D.提倡“文明开化” 9.日本先是学习法国，制定了新的《学制》，但因其具有强制的色彩，制约了教育的普及，于是效 仿美国推行非强制性的《教育令》，后来又借鉴普鲁士教育，把“东洋道德”融合进来。据此可 知，日本改革 ( A.提高了国民的素质 B.推翻了封建专制制度 C.依据国情调整学习 D.得到了西方国家扶持 10.关于下列三位人物的比较，说法正确的是 林肯 亚历山大二世 明治天皇 A.都通过战争消除了本国的民族危机 B.都使本国开始走上了发展资本主义的道路 C.都为本国资本主义的发展扫除了障碍 D.都使本国摆脱了民族危机 11.爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机等。这表明 爱迪生对人类发展作出重大贡献的领域是 A.电力应用 B.机械制造 C.石油化工 D.文学艺术 12.蝴蝶效应是指最初的一个事件引起的一系列连续的变化。第二次工业革命中，导致汽车、飞机被 发明出来的最初的那只“蝴蝶”指的是 ( ) A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的改进 C.电力广泛应用 D.内燃机的发明 13.“1879年，美孚石油公司控制了全美90%的炼油业务，掌握了石油管道和收集系统，有能力支配 运输公司。”这种新的生产组织形式是 ( A.现代工厂 B.手工作坊 C.手工工场 D.垄断组织 14.某班举办“第二次工业革命时期的发明家”主题故事会，除讲述爱迪生、诺贝尔的故事外，围绕这 一主题还可以讲述的故事是 A.牛顿一近代自然科学的奠基人之一 B.哈格里夫斯一发明珍妮机的故事 C.瓦特—一改进传统的蒸汽机 D.海厄特一-一现代塑料工业诞生的故事 第2页（共6页） 15.下图为1870一1910年德国就业结构统计（单位：%）。对其解读正确的是 60 50 40 20 10 01 1870年 1890年 1910年 ■农业 口工业 口服务业 A.德国农业出现了倒退的现象 B.第二次工业革命推动德国就业结构转变 C.服务业逐渐成为德国经济支柱 D.德国的殖民扩张推动了经济体制的转型 16.列宁这样剖析道：他观点中的矛盾，的确是一面反映农民在俄国革命中的历史活动所处的各种矛 盾状况的镜子。材料中的“他”是 ( A.巴尔扎克 B.伏尔泰 C.马克思 D.列夫·托尔斯泰 17.电影《至爱梵高》根据梵高的120幅原作成就了一部95分钟的连贯故事。在这部电影中可以看 到 A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C.《向日葵》 D.《战争与和平》 18.下面是某校学生进行项目式学习的资料。从中可以得出的结论是 TEE ORIGIS OF SPECIES FHILOSO MATHEMATICA 高老头 牛顿《自然哲学的 达尔文《物种 巴尔扎克《高 贝多芬《英雄 数学原理》内页 起源》扉页 老头》封面 交响曲》胶片 A.反映了世界近代科学文化发展 B.使人类对客观世界进一步探索 C.反映了社会各阶层的生活场景 D.导致了一系列社会问题的产生 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(12分)某同学以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了下图所示的知识结构图以 便于复习。请你参与，共同完成。 西方列强 殖民地 打击了 挑加强了对 应 人民掀 ① 欧洲国 战外扩张与对 起反抗 印度民族大起义 家的殖 资本 殖民活动 斗争 民统治 主义 发展 彼得一世改革 浪潮 开启了俄国的近代化进程 下的 挑战 俄国1861年改革 与应 促进了资本主义 挑资本主义应 制度扩展；使资 对 战发展受阻对 日本 ② 本主义世界体系 逐渐形成 美国内战 大致经过 1860年，主张限制奴隶制发展的林肯当选美国总统，这成为南方 奴隶主发动战争的借口。1861年，美国内战爆发。1862年，联邦政府颁 布《宅地法》，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局。1865年， 南方军队投降。美国内战以北方获胜告终。 第3页（共6页） (1)将下列符合知识结构图中①②两处的历史事件放入合适的位置。(2分) 拉丁美洲独立运动 “非洲年” 大化改新 明治维新 (2)根据图中美国内战的“大致经过”，绘制美国内战进程时间轴。(5分) (3)结合知识结构图及所学知识，协助该同学从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概述19 世纪的世界变化并说明其时代特征。(5分) 20.(13分)19世纪中后期，资产阶级的统治得以巩固并壮大，资本主义制度的主导地位在世界范围 内逐步确立。阅读材料，回答问题。 材料一我们绝不能让先烈们的鲜血白流，要使我们这个国家在上帝的保佑下得到自由的新生， 使这个民有、民治、民享的政府永世长存。 -一1863年11月19日林肯在葛底斯堡的演说 (1)根据材料一，指出林肯发表此演说的背景。(1分)结合所学知识，说说这一背景对美国产生的 重大影响。(2分) 第4页（共6页） 材料二1860一1890年俄国部分工业产量统计。 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0 生铁产量钢产量煤产量 (万普特)（万普特）（万普特） ▣1860年☐1890年 (2)根据材料二，指出1860一1890年俄国部分工业产量发生的变化。(2分)结合所学知识，分析 发生这一变化的原因。(2分) 材料三明治政府直接从西方拿来了法国式的缫丝厂、德国式的矿山治炼厂、英国式的军工厂。 除了购买机械，政府还聘请了大量国外的技师。此外，政府接管了幕府和各藩的工矿企业，加以 改造和扩充，以形成国有的企业体系，大力创办各种称为“模范工厂”的新式近代企业。同时，还 大力扶持私人企业。 —一摘编自《大国崛起》解说词 (3)根据材料三，简要说明“明治政府”学习西方取得的成效。（注意史论结合）(4分) (4)大国崛起的历史对我们国家的发展和建设有何启示？(2分) 21.(14分)科技革命深刻地改变了人们的生产、生活和世界的面貌。阅读材料，回答问题。 【任务一探究科技改变了交通面貌】 图1 图2 (1)根据任务一中的两幅图片，分别写出它们是哪次工业革命中的什么重大交通发明成 果。(4分) 第5页（共6页） 【任务二分析科技带来的社会问题】 随着工业革命的开展，1770一1840年的70年间，工人的平均劳动生产率提高了大约20倍。但是，资本家 不断增强工人的劳动强度，通过廉价雇佣童工、女工等办法榨取广大工人的血汗，工人只能接受被奴役被压榨 的命运。机器的广泛使用，导致工人进一步失去自由，加速了工人的“相对贫困化”，饱受苦难的工人阶级展开 了激烈的反抗运动。 —一摘编自《社会主义发展简史》 (2)根据材料，概括西方国家早期工业化过程中产生的社会问题。(4分) 【任务三感悟科技引起的社会变化】 某同学围绕“工业革命与社会变化”主题进行了如下的展板设计： 1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校 19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口超过1亿 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 ……… (3)根据上述材料，围绕“工业革命与社会变化”提炼观点，并综合材料内容加以论述。（要求：观 点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。6分) 第6页（共6页）时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公元646年，日本开始了大化改新，在政治上建立了以天皇为中心的中央集权 制度，在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税。大化改新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封 建国家。 结论：综上所述，改革是推动社会发展的重要动力，一个国家和民族只有不断地根据本国国情进行改革，才能更加繁荣昌盛。 九年级上册第六、七单元综合评价 1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.C10.B11.B12.D13.A14.B15.A16.A17.B18.D 19.(1)特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底性等。(2分) 导火线 开始 建国转折胜利 结 (2)1773.12 1775.41776.7.41777.71781 1783 (3分)(3)华盛顿的历史功绩：领导美国独立战争，获 波士顿倾 来克星顿《独立宣萨拉托约克镇英国被迫承 茶事件 的枪声言》的发表加大捷英军投降认美国独立 得国家独立；1787年主持制定了美国宪法，领导创立了民主政体；担任美国首任总统，被尊称为“美国国父”。（答出任意两点，2分） 评价：拿破仑的对外战争巩固了法国大革命的成果，对外打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础，具有积极意义；但 是，后期的对外战争损害了欧洲被侵略国家人民的利益，具有侵略性。(2分)(4)共同影响：扫除了资本主义发展的障碍，确立了 资本主义制度，推动了世界近代化进程等。(2分) 20.(1)历史事实：英国率先完成工业革命；工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。(2分)因素：新航路开辟；进行海外贸易和殖民掠夺： 确立资产阶级的统治：相继开展工业革命等。（答出任意两点，2分）(2)内在联系：随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊 端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起。(2分)“革命理 论”：马克思主义理论。(1分)“政权尝试”：巴黎公社的建立。(1分)(3)特点：科学性、人民性、实践性、完整性、严谨性。（答出两 点即可，2分)愿望：用暴力革命夺取政权，建立无产阶级专政。(1分) 21.(1)历史事件：美国独立战争。(1分)新在何处：开启了国家元首的选举模式，确立了“三权分立”的基本原则。(2分)影响：确立了 比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。(2分)(2)内容：①马克思；②共产党宣言。(2分)影响：推动了国 际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(1分)(3)名称：图1：蒸汽机；图2：蒸汽机车。(2分)时代：“蒸汽时代”。(1分) (4)观点：制度创新推动世界历史的发展。 论述：英国资产阶级革命后英国确立了君主立宪制，同时也揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，为其他国家进行资产阶级革命 提供了范例：美国独立战争胜利后，颁布了1787年宪法，使美国确立了联邦制共和国的政体，对后来许多国家的政治变革产生了重 要影响 结论：综上所述，制度创新是世界历史发展的重要推动力。我们必须进一步坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥社会主义 基本经济制度的优势，大力发展经济。 九年级下册第一、二单元综合评价 1.B2.B3.A4.D5.D6.D7.D8.A9.C10.C11.A12.D13.D14.D15.B16.D17.C18.A 19.(1)①：拉丁美洲独立运动：②：明治维新。(2分) (2)示例：美国内战进程时间轴 林肯当选美 颁布《宅地 国总统，成 法》、发表 南方军队 为南方挑起 美国内 《解放黑人 投降，北 内战的借口 战爆发 奴隶宣言》 方获胜 1860年 1861年 1862年 1865年 [标准：坐标轴形式正确（含标题）；4个时间对应时间轴坐标准确、信息完整。5分](3)变化：资本主义国家：俄国、美国和日本通 过资产阶级革命或改革，走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内扩展，资本主义世界体系逐渐形成。(2分) 殖民地国家和地区：拉丁美洲和印度相继爆发争取民族独立的武装起义，给殖民主义以沉重打击。(2分)时代特征：殖民地人民的 反抗与资本主义制度的扩展。(1分) 20.(1)背景：美国正在进行南北战争（或美国内战）。(1分)影响：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义 发展的最大障碍。(2分)(2)变化：1860一1890年俄国生铁产量、钢产量、煤产量快速增长。(2分)原因：1861年俄国实行农奴制 改革，废除了农奴制，解放了生产力，推动了俄国工业的发展。(2分)(3)成效：明治政府购买西方的机械和聘请西方技师，对工矿 企业加以改造和扩充，创办了各种新式近代企业，大力扶持私人企业。这些措施使得日本经济快速发展，促使日本走上了发展资本 第21页（共24页） 主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（史论结合可得4分）(4)启示：要重视科技，重视教育，发展经济，坚 持改革开放，维护国家统一。（言之有理即可，2分） 21.(1)图1是第一次工业革命的成果一蒸汽机车：(2分)图2是第二次工业革命的成果一飞机。(2分)(2)社会问题：资本家提 高劳动强度，榨取广大工人的血汗；大量的妇女、儿童进入劳动力市场；工人生活贫困：资本家与工人的矛盾尖锐；工人开展斗争反 抗资本家。（答出其中任意四点，4分） (3)观点一：工业革命推动大众教育的发展。 论述：工业革命时期机器的大规模使用，对劳动力的技能和素质提出了更高的要求。为适应工业化发展的需要，1802年，法国通过 法律开设政府资助的中等学校；德国也于19世纪初开始推行由初等学校到大学的系统教育体系；1870年以后，英国、法国更是开始 对儿童实行免费义务教育。这些措施不仅提高了劳动力素质，推动了工业革命的进一步发展和深化，同时也推动了大众教育的 发展。 结论：综上所述，工业革命推动了教育的普及，提高了大众文化水平，促进了社会发展。 观点二：工业革命促进了人口的迅速增长。 论述：19世纪中期，英国完成了第一次工业革命，成为世界上第一个工业国家。随着工业革命的发展，人们生活方式不断改进，生 活质量与寿命不断提高，19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万；在第二次工业革命中，美国后来居上，超过英法。 随着生产的发展，人们生活水平的提高，美国人口增长速度更为惊人。19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年美国 的人口已超过1亿。 结论：综上所述，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 阶段综合评价（二） 1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.D10.A11.C12.C13.A14.D15.A16.D17.D18.D 19.(1)A:③⑥：B:②⑤：C:④；D:①（多填、少填或错填不得分。每空1分）；E:欧洲资本主义时代民主革命。（意思相近，符合题意即 可，1分) (2)图1名称：金字塔。(1分)介绍词：（任选其一） 图2：国家：古希腊(1分) 图3：国家：意大利(1分) 图4：国家：英国(1分) 简介：《掷铁饼者》刻画的是希腊现实 简介：《神曲》是但丁的长篇诗作，抨击了 简介：斯蒂芬森设计的蒸汽机车为社会提供 生活中的体育竞技活动，是希腊雕塑 教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感 了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市 艺术中的杰作之一。(2分) 与理想，体现了人文主义思想。(2分) 场之间的联系变得更加密切。(2分) 结语：人类社会创造了各种文明，不同文明交流互鉴，取长补短，共同进步。（言之有理即可，1分）(3)进步性：对世界的认识由三 大洲变为五大洲；地球是圆的：采用实地测量和投影测绘的制图方法绘制地图。（意思相近、言之有理即可，2分）原因：新航路开 辟，哥伦布“发现”美洲：意大利传教士利玛窦将先进地理知识传入中国。(2分) 20.(1)表现：雅典修建剧场、音乐厅、竞技场及雕塑、建筑等一大批规模宏大的公共文化工程：资金投入大；文化生活也成了雅典公民政 治生活中一个不可缺少的部分。（答出两点，2分）(2)关注点：今生：非宗教的古典文化。(1分)原因：意大利工商业发达；商业阶 层掌控了意大利的政治经济：社会价值观为追求现世的利益和幸福；与周边地区经济文化交流频繁。（答出两点2分）(3)历史事 件：明治维新。(1分)特点：明治维新中实行“殖产兴业”政策，成立工部省负责，说明日本政府重视经济的发展，也说明日本明治维 新是自上而下的资产阶级改革。(3分) (4)观点：思想解放推动经济发展和社会进步 论述：14一17世纪的文艺复兴提倡人文主义，在这一思潮的鼓舞下航海家开始探寻新航路。新航路的开辟促进了欧洲大西洋沿岸 工商业的繁荣，欧洲国家展开了早期殖民掠夺，如英国进行“三角贸易”，加速了资本原始积累，促进了资本主义经济发展。1992年， 邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了 深远影响，促进了中国经济的快速发展。 结论：由此可见，思想解放推动经济发展和社会进步，我们要与时俱进，让我们的思想跟上时代变化的脚步。 21.(1)历史背景：蒸汽机和电力的发明及应用（或两次工业革命的推动）；资本主义经济发展；城市化进程的推进；交通成本亟需降低： 需要大规模运送原料等。（答出两点，2分）(2)特点：学习西方：引入外资；支持私有铁路企业的发展；政府主导；出现垄断组织等。 (答出两点，2分)关系：1861年农奴制改革使俄国走上了发展资本主义的道路。为了发展资本主义经济，俄国政府通过一系列措施 发展铁路交通，最终建起了广大的铁路网。因此，国家政策是促进俄国铁路建设与发展的重要推动力；俄国铁路由于经营不善影响 第22页（共24页）