内容正文:
基础知识过关
1.D 2.C 3.D 4.Mg+Cu(NO3)2 -Cu+
Mg(NO)2Ag、Cu、ZnZn(NO3)25.镁、铁;
镁、铜;铝、铁;铝、铜6.(1)2Al十3FS0,
Al2(SO4)3+3Fe(2)方案三
7.【进行实验】Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
锰丝表面有红色固体生成,溶液由蓝色变为浅粉色
【讨论交流】A8.(1)过滤(2)增大反应物的接
触面积,使反应更快、更充分
(3)Fe+CuSO,-FeSO,+Cu (4)Fe>Ni>Cu
课题3金属资源的利用和保护
第1课时金属矿物铁的冶炼
课堂笔记再现
一、金银化合物
二、FezO3Fe3O4Al2O3 Cu2O TiO2MnO2
三、1.高炉2.赤铁矿石焦炭
3.Fe,0,+3C0商温2Fe十3C0,4.生铁碳
四奢移瓷景×160%
基础知识过关
1.C2.B3.C4.(1)提供反应所需的热量、产
生C)将矿石中二氧化硅转化为炉渣
(2)3CO+Fe2 Os
高温2Fe十3C0,C0,+C商温
2C0C+0,商温C0,(3)大5.(1)Fe,0,
C0,FeCu0(2)C0,+C高温2C0
(3)C0+Cu0△Cu+CO,
6.(1)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分
(2)3H,十Fe,0,高温2Fe十3H,0(3)清洁无污
染(或不会引发中毒事件,合理即可)(4)氢气制
取成本高(合理即可)
7.1)黄铜(2)2Cu0+C110-10℃4Cu十
CO2个(3)分别取少量样品置于试管中,向试管
中加人适量稀盐酸,有气泡生成的是黄铜,无明显
现象的是黄金
8.解:设需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量
为x。
Fe,0,十3C0高温2Fe十3C0,
160
112
80%·x
10080t
16080%·x
11210080t
x=18000t
答:需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为18000t。
第2课时金属资源保护
课堂笔记再现
一、1.水氧气2.Fe2O3·xH2O疏松
二、1.隔绝空气隔绝水2.干燥和洁净保护膜
金属合金
三、(1)腐蚀(2)回收利用(3)有计划合理地
(4)金属的代用品
基础知识过关
1.D2.D3.A4.B5.B6.B7.B
8.隔绝空气和水9.铝能和氧气反应生成致密的
氧化铝薄膜,对铁起到保护作用
10.(1)氧气(2)密封(3)利:铁生锈放热,制成
暖贴(或弊:造成金属锈蚀,浪费资源)
11.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab
氧气和水(4)Fe2O3·xHzO不能
实验活动5常见金属的
物理性质和化学性质
课堂笔记再现
一、1.银白色银白色银白色红色金属光泽
2.不同小3.把铜片接入连有小灯泡和电池的
电路中,闭合开关,灯泡发光把一小段铁片放在
酒精灯上加热,感觉到铁片烫手锤打铝片,可以
观察到铝片变薄
二、4.红色的铜表面变黑2Cu十0,△2Cu0
5.(1)Mg+2HCI-MgCl,+H,
2Al+6HCI-2AICl+3H,Zn+2HCI-
ZnCl2+H2↑Fe+2HCl-FeCl2+H2↑
(2)镁、铝、锌、铁6.分别将打磨后的铁丝、银丝插
人盛有CuSO,溶液的试管中,观察现象铁丝表面
有红色物质析出,银丝表面无现象铁>铜>银
基础知识过关
1.A2.(1)金属铝在空气中能与氧气反应,其
表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部的铝进
一步被氧化2A1十3CuSO4—Al2(SO4)3十3Cu
(合理即可)(2)延展不能3.(1)A(2)不能
ACD (3)Al2 O+6HCI -2AICls+3H2O
(4)H2随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐降
低,变为稀硫酸,锌和稀硫酸反应生成氢气
(5)①铜②Zn(NO3)2、Fe(NO3)2③8:27
第九单元溶液
课题1溶液及其应用
课堂笔记再现
一、1.均一稳定混合2.均一稳定
二、1.溶质溶剂溶质2.溶质溶剂
三、1.溶质溶剂2.溶剂溶质3.溶剂4.水
基础知识过关
1.B2.A3.A4.B5.D6.(1)NaCl
NaOH NH4NO3(2)热量吸热放热
课题2溶解度
第1课时饱和溶液
课堂笔记再现
一、1.一定温度一定量溶剂不能继续饱和溶
液继续溶解溶质不饱和溶液2.升高温度
增加溶剂增加溶质蒸发溶剂降低温度
二、1.晶体的形式2.蒸发溶剂冷却热的饱和
溶液
基础知识过关
1.D2.D3.B4.D5.A6.(1)不变(2)不
变增加(3)减少减少7.(1)不饱和(2)相
等(3)2.48.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸
发结晶9.(1)A、C(2)等于(3)加水(或升温)
第2课时溶解度
课堂笔记再现
一、1.温度100g溶剂饱和状态质量
2.溶质的性质溶剂的性质温度
二、1.溶解度温度2.①很大KNO3②不大
NaCl③减小Ca(OH)2
四、温度压强小大
基础知识过关
1.D2.B3.D4.D5.C
6.(1)KNO3(2)等于(3)367.气体的溶解度
随温度升高而减小打开瓶盖,压强减小,气体的
溶解度减小增大压强降低温度加压
8.(1)187.69:10不饱和(2)60
9.(1)随温度的升高而增大(2)a<m≤b(3)C
课题3溶质的质量分数
第1课时溶质的质量分数
课堂笔记再现
山溶质质量溶液质量2答液质量100%
溶质质量
×100%
溶质质量十溶剂质量
溶解度
二、1100g溶解度×100%
三、溶质
基础知识过关
1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.D
36g。—×100%9.48
8.100g+36g
10.(1)t℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
(2)蒸发结晶(3)饱和185.5(4)BCD实验活动5常见金属的物理性质和化学性质
©课堂笔记再现
一、金属的物理性质
1.观察并描述金属的颜色和光泽:镁
、铝
、铁
、铜
,金属
都具有
2.用相互刻画的方法比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度,可以得出:不同的金属硬度
,纯金属的硬度比其相应合金的
3.设计实验验证金属具有的物理性质:
验证的性质
设计方案
导电性
导热性
延展性
二、金属的化学性质
4.金属与氧气的反应:用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,可观察到
,反应的化学方程式为
5.金属与稀酸的反应。
(1)写出下列金属与稀盐酸反应的化学方程式:
镁:
铝:
锌:
铁:
(2)产生气泡由快到慢依次为
6.比较铁、铜、银的金属活动性强弱:
实验步骤
实验现象
实验结论
金属活动性:
基础知识过关
1.金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是
A.纯铜的硬度比黄铜的大
B.钛合金具有良好的抗腐蚀性能
C.铁制品刷漆可防止生锈
D.回收废旧金属可实现资源再利用
2.金属在人类的生产和生活中有广泛的应用。
(1)我国无人机技术全球领先。无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成,此材
料属于
材料。铝有良好的抗腐蚀性能,其原因是
,写出一个能验证铝和铜金属活动性强
弱的化学方程式:
第八单元金属和金属材料15
(2)铜块能制成铜丝,说明铜具有良好的
性。银
(选填“能”或“不能”)与稀硫酸
反应。
3.我校化学兴趣小组以“金属的化学性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】金属与氧气反应
(1)防锈工艺之一是利用烤蓝技术,即高温下在铁表面形成一层四氧化三铁,从而保护了内部
的铁不受腐蚀。下列选项中与四氧化三铁的致密结构相似的物质是
(填字母)。
A.铝在常温下与氧气反应生成的氧化铝
B.铁在常温下与氧气、水反应生成的铁锈
C.水的净化中用于吸附颜色、异味的活性炭
【任务二】金属与酸反应
↑温度/℃
60温度/℃
析出固体的质量/g
20
5
-Fe
18
40
Zn
30
16
20H
Cu
0
50
100
150
时间/s
时间/s
m锌粉的质量/g
甲
乙
丙
(2)取表面积大小相同的三种金属片,分别加入足量相同的三份稀盐酸中,并用温度传感器测
定反应过程中的温度变化,所得温度变化曲线如图甲所示。由图甲可知
(选填“能”
或“不能”)根据金属与酸反应的放热情况来判断不同金属的活动性强弱。若要设计实验验
证铁、锌、铜的金属活动性顺序,用下列各组物质进行实验,则能达到实验目的的是
(填字母)。
A.Zn、Cu、FeCl2溶液
B.Fe、Cu、ZnCl2溶液
C.Fe、Cu、Zn、稀盐酸
D.Fe、CuCl2溶液、ZnCl2溶液
(3)将一块未经打磨的铝片放在盛有稀盐酸密闭容器中,用传感器探究反应容器内的温度随时
间变化如图乙,50s前温度未上升的原因是
(用化学方程
式表示)。
(4)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,在反应一段时间后用燃着的木条放在试管口
检验时,听到爆鸣声,则产生的该气体是。为什么在反应过程中产生了这种气体,简
述原因:
【任务三】金属和盐溶液的反应
(5)向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中连续、缓慢地加入质量为g的锌粉,溶液中析
出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图丙所示。
①bc段(不含两端点)反应析出的金属是
②c点对应的溶液的溶质是
(填化学式)。
③若ab段和bc段析出的固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和2,则m1和m2
的比值为
16化学九年级下册