第三单元 走向未来的少年 自主检测-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)武汉专版

2026-06-02
| 2份
| 4页
| 19人阅读
| 0人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第三单元 走向未来的少年
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.31 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57525087.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框走向未来 前置学习 1.宽度兴趣反思人生规划2.政治稳定提高社会条件新时 代好青年德智体美劳 同步达标 1.B2.C3.C4.A5.B6.初中三年,你们不畏困难,敢于战胜挫 折,顽强拼搏,相互关爱,互帮互助,相互扶持,积极维护集体荣誉,遵守校 规校纪,积极进取,充满激情,发扬实干精神,为美好的未来而不懈奋斗。 (3分)同学们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺 奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为;要珍惜这个时代、担负时代使命,在担 当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人。(3分) 期末专题复习 专题一我们共同的世界 针对训练 1.A2.B3.D4.B5.D6.A7.C8.(1)①美国对华出口增速明 显快于其对全球出口,说明中美是重要的贸易伙伴。②中美经贸合作有利 于合作共赢,促进双方经济发展。③单边主义、保护主义是霸权主义和强 权政治的体现,不利于世界的和平与发展。④经济全球化不可逆转,贸易 战只会损害双方利益。中美可以通过平等对话、互利合作来解决经贸分 歧。(答出一点给2分,满分6分)(2)①美国政府滥施乱征关税的行为 是错误的,应坚决反对和抵制。②世界各国间的联系空前加深,越来越成 为你中有我、我中有你的命运共同体。没有哪个国家能够独自应对人类面 临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行 动,承担共同责任,构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选 择。③美国政府应努力同各国扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互 惠的发展前景。美国政府应坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 (答出一点给2分,满分6分) 专题二世界舞台上的中国 针对训练 1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.D8.D9.(1)①2024年我国国 内生产总值持续保持增长,我国综合实力不断增强,中国经济稳健前行。 ②2024年我国对外贸易结构持续优化,我国坚持对外开放,积极参与全球 经济合作。③2024年我国对共建“一带一路”国家的进出口额持续增长, 中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。(答 出一点给2分,满分6分)(2)①全球性挑战不断扩散,中国提出构建人 类命运共同体体现了我国面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积 极主动承担责任,谋求互利共赢。②中国积极参与引领全球治理体系改革 和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动,推动国际秩序 朝着更加公正合理的方向发展。③中国在共建“一带一路”倡议中一系列 主张体现了中国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献 中国智慧,推动构建人类命运共同体与世界各国分享发展机遇,共享发展 成果。(答出一点给2分,满分6分) 7 专题三走向未来的少年 针对训练 1.D2.B3.D4.D5.D6.A7.D8.示例:人工智能工程师。 (2分)①对人工智能领域的工作具有浓厚的兴趣。②善于学习,具有扎 实的科学文化知识基础和较强的动手能力。(答出一点2分,满分4分) 第一单元自主检测 1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.B10.D11.C 12.C13.B14.B15.(1)特点:文化多样性。(1分)短评:文化多样性 是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步 的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。每个民 族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。我 们应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化。(3分)(2)①书法、 戏曲(或诗词、名胜古迹、琴棋书画等)(2分)②中华文化积淀着中华民 族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟 大复兴提供精神动力(2分)③认真学习中华文化,感悟文化魅力,增强 文化认同感;积极参加各类社会实践活动,宣传中华优秀文化,让更多人感 悟文化魅力,做文化的传承者;积极借鉴、吸收优秀外来文化,促进中华文 化在交流互鉴中发展(2分)16.(1)趋势:经济全球化。(2分)做法:面对 经济全球化,我们既要顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积 极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经 济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(答出一点给2分,满分 4分)(2)①新兴市场国家和发展中国家的发展为世界经济持续发展提 供动力,促进世界经济增长。②有利于推动世界多极化,为世界经济发展 创造良好的环境,使国际力量既相互依存又相互制约。③有助于提升新兴 市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权,推动和平与发展,建设更 加公正合理的国际秩序。(答出一点给2分,满分4分)17.(1)小明的观 点是错误的。(1分)理由:①虽然战争的阴影从未远离,局部战争与冲突 从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和忍恐怖主义 等威胁和平的种种因素依然存在,但是和平与发展仍然是时代的主题。 (2分)②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发 展的可贵。当今世界上维护和平的力量不断壮大,人们越来越致力于以和 平谈判代替武力解决争端,积极表达爱好和平发展的愿望,运用多种方式 维护世界和平,为实现和平发展不断进行新的探索。(3分)(2)①我国 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系不懈努力。②我国主张尊重俄乌两国的主权,站在公 平正义的立场上看待两国冲突。③我国坚持通过对话协商、以和平手段解 决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。我国主张 通过对话协商的方式解决俄乌冲突,推进世界的和平与发展。(答出一点 给2分,满分6分) 第二单元自主检测 1.B2.A3.D4.A5.B6.B7.C8.D9.C10.C11.C 12.D13.C14.D15.(1)①中国文化对世界的影响越来越大。②中国 正为世界经济增长注人新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定 —8 器。③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推 动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及 共商共建共享的全球治理观,倡导平等有序的世界多极化,倡导国际关系 民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多 元共治、包容有序的格局发展。④中国关于构建全球治理体系的探索与实 践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,对世界的和平与发展产生深 远的影响。(答出一点给2分,满分6分)(2)①1978一2024年我国国内 生产总值呈上升趋势。②我国经济建设取得重大成就。③我国坚持以经 济建设为中心。④中国正为世界经济增长注入新的活力,中国日益成为世 界经济发展的引擎与稳定器。(答出一点给2分,满分4分)16.(1)①中 华文明在交流互鉴中发展。②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 (答出一点给2分,满分4分)(2)示例:中国同世界的关系越来越紧密。 中国的发展离不开世界,世界的繁荣隐定也离不开中国;中国坚持合作共 赢的理念,让发展成果更多更公平地惠及各个国家;中国始终是全球发展 的贡献者。(6分)17.(1)①中国事不避难,勇于担当,是一个负责任的大 国。②中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者。③中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。④中国是世 界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命 运共同体的伟大进程等。(答出一点给2分,满分8分)(2)①国内意义: 中国积极寻求新的经济增长点,积极参与全球规则制定,加快构建新发展 格局,让发展成果更多更公平地惠及各个国家。②国际意义:中国重视与 相关国家和地区合作,坚持互利共赢,打造国际合作平台,以开放促合作, 有利于为世界各国提供更广阔的市场、更宝贵的合作契机,推进经济全球 化健康发展,完善全球治理体系。(每个角度答出一点给2分,满分4分) 第三单元自主检测 1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.C 13.A14.C15.(1)①青年兴则国家兴,青年强则国家强。②青年一代 有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。③青少年承载着 国家和民族的未来命运。④青少年的品格影响着国家未来发展。(答出一 点给1分,满分4分)(2)①参加国际夏令营。②去国外留学(答出一种 方式1分,满分2分)①树立远大理想,把个人前途和祖国命运紧密联系 在一起。②增强国际视野,在与世界各国青少年的交流中提升中国的影响 力。③努力学习科学文化知识,提高科学文化修养,全面提升自身素质。 ④增强爱国情感,坚定文化自信,积极承担推动人类共同发展的责任(答出 一点给2分,满分4分)16.(1)示例1:支持正方观点。(2分)理由:①兴 趣是最好的老师,选择职业从兴趣爱好出发,能激发自身的热情和动力,让 人更积极主动地投入工作,更容易在工作中获得乐趣和成就感。②甲同学 对机械工程和机器人有着浓厚的兴趣,选择与之相关的职业,能充分发挥 自身优势,更有可能在该领域取得成就,实现自身价值。(理由答出一点给 2分,满分4分)示例2:支持反方观点。(2分)理由:①选择职业不能仅从 兴趣爱好出发,还需考虑国家和社会发展的需要、自身能力等因素。②社 会的发展需要不同类型的人才,仅依据兴趣爱好选择职业可能会忽视社会 实际需求,导致就业困难。而且自身能力是否与职业要求匹配也很关键, 9 如果能力不足,即使有兴趣也难以胜任工作。所以应综合多方面因素谨慎 选择职业。(理由答出一点给2分,满分4分)(2)①分析学习水平一般 的具体原因,如学习方法是否正确,针对薄弱学科请教老师或同学,改进学 习方法。②合理安排学习时间,制定科学的学习计划,保证各学科学习时 间的均衡,提高学习效率。(答出一点给2分,满分4分)17.(1)①在实 践中学习,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动, 增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②在实践中锤炼自己, 丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。③要在生活和工作中学习,主动 服务社会。④必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯, 增强自我更新、学以致用的能力。(答出一点给2分,满分6分)(2)①我 们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活 动,学会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互 帮互助,风雨同行。③我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意 识,坚持与德并进,与法同行。④在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自 己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。(答出一点给2分, 满分6分) 期末自主检测 1.D2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.D9.D10.D11.A 12.A13.C14.D15.(1)①我国深入实施科教兴国战略、人才强国战 略、创新驱动发展战略。②不断增强自主创新能力,走中国特色自主创新 道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。④企业发挥创新 创造生力军的作用。⑤科研工作团队弘扬创新精神。⑥尊重和保护知识 产权。(答出一点给2分,满分6分)(2)①我国通过交通基础设施建设 发展经济,提高综合国力,促进区域协调发展,坚持城乡融合发展。②党和 政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。③不断增 进民生福祉,满足人民对美好生活的向往。④助力乡村振兴,有利于实现 共同富裕,促进社会公平正义。(答出一点给2分,满分4分)16.(1)示 例:地点:武汉博物馆。(2分)理由:①学习文物知识,学习荆楚文化,传承 中华优秀传统文化。②增强文化认同,强化文化自信,增强民族凝聚力。 ③承前启后,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。(答出 一点给1分,满分2分)(2)地铁线路:1号线和5号线。(2分)意义:①参观 武汉二七纪念馆,缅怀革命先烈,学习他们不怕牺牲的伟大品质,激发爱国 情怀。②参观京汉铁路总工会旧址,领略湖北传统居民的建筑风格,学习 先辈们勇于斗争的革命精神。③参观武汉中共中央机关旧址纪念馆,重温 党的早期领导人的丰功伟绩,弘扬伟大建党精神。④参观武汉革命博物 馆,学习丰富的革命文化,发扬革命传统,激发前进动力。(意义答出一点 给2分,满分4分)17.(1)①“和”文化有助于民族间的文化交流,有利于 维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识。②“和”文化有助于尊重自然规 律,促进人与自然和谐共生,发展绿色产业经济,缓和经济发展与生态环境 保护的关系。③“和”文化有助于实施“一国两制”基本方针,维护国家利 益,维护国家统一。(答出一点给2分,满分6分)(2)①坚持对外开放的 基本国策,积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体。②通过共建“一 带一路”等国际合作平台,促进国际互联互通,实现共同发展。③推动经济 -10 全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,为世界经济增长 注人动力。(答出一点给2分,满分6分) 2026年初中学业水平考试模拟卷(一) 1.A2.D3.B4.D5.C6.C7.C8.C9.D10.D11.B 12.D13.B14.A15.(1)小敏的观点是错误的。(1分)理由:宪法所 规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定 的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生 活和社会生活中某一方面的规定。预防校园欺凌是国家生活中的一般性 问题,不应写入宪法。(2分)小伟的观点是错误的。(1分)理由:宪法与我 们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。宪法是国家的根本 法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法 是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。《中华 人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定,宪法是公民权利的保障书, 宪法保护未成人健康成长。(2分)(2)①向家长、老师求助。②向公安 机关报警。③向相关部门反映。④向人民法院提起诉讼。(答出一点给2 分,满分4分)16.(1)①青少年:要保持对事物的好奇心和探索欲,培养 创新意识与实践能力。②家庭:要尊重孩子的个性发展,培养孩子对科学 的兴趣。③学校:要注重教育创新,关注学生的个性发展和创新能力的培 养。④社会:全社会要形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社 会氛围。(答出一点给2分,满分6分)(2)①有利于推动中国教育改革, 促进教育高质量发展。②有利于培养高素质人才,促进科技发展,推动经 济高质量发展。③保障公民受教育权,满足人民群众对美好生活的期待, 推动教育公平,建设和谐社会。④教育是民族振兴、社会进步的基石,助推 教育强国建设。⑤提高国家创新能力,建设创新强国。(答出一点给2分, 满分4分)17.(1)①和平与发展是当今时代的主题,构建更加紧密的中 国一中亚命运共同体顺应了时代潮流,有利于维护地区和世界的和平与发 展。②中国与中亚五国存在广泛的共同利益,携手构建命运共同体符合六 国人民的根本利益,能够促进各国在政治、经济、安全等多领域的合作,实 现共同发展。③构建人类命运共同体是解决全球性问题的必然选择,中国 与中亚五国构建更加紧密的命运共同体,为推动构建人类命运共同体作出 示范和贡献,有利于应对全球性挑战,如恐怖主义、气候变化等。④中国长 期致力于睦邻友好,注重与邻国分享发展机遇,中亚各国渴望与中国加强 合作。(答出一点给2分,满分6分)(2)理念:合作共藏、共享发展机遇。 (2分)积极影响:①对中国:有利于提升中国的国际影响力和国际形象,展 示中国作为负责任大国的担当。通过与中亚国家的合作,拓展中国的发展 空间,促进相关领域的技术创新和经验积累。②对中亚国家:减贫合作中 心的建立有助于中亚国家借鉴中国的减贫经验,推动本国减贫事业发展, 提高人民生活水平;教育交流合作中心的建立能够促进中亚国家教育事业 的进步,培养更多高素质人才,为国家发展提供智力支持;荒漠化防治合作 中心的建立有利于中亚国家改善生态环境,实现可持续发展;共享发展经 验和最新技术成果、促进数字基础设施联通和加强人工智能合作等,有利 于中亚国家提升科技水平,培育新质生产力,促进经济转型升级和经济高 质量发展。(积极影响每个角度答出一点给2分,满分4分) 11 2026年初中学业水平考试模拟卷(二) 1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.D9.A10.C11.B 12.A13.D14.B15.(1)①爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过 良好的互动沟通来解决。②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做 法来处理亲子冲突。③可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含 的爱。④掌握和父母沟通的技巧,如关注事实、把握时机等。(答出一点给 2分,满分4分)(2)①小雷:承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。 发现不同风格老师的优点,寻找接纳老师的理由。②小峰:正确对待老师 的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦 用心。③小梅:主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流,有 利于形成教学相长、亦师亦友的师生关系。(答出一点给2分,满分6分) 16.(1)张阿姨您好!我认为将电动自行车推回家充电的行为是不正确的。 (1分)①电动自行车入户充电存在极大的安全隐患,若引发火灾后果将不 堪设想。如果您能按规定停放电动自行车,是对他人生命的尊重和关爱、 对公共秩序的维护,也是您自身道德修养的体现,有利于平安社区的构建。 (2分)②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。虽然电动自行车是 您的个人财产,您有任意支配的权利,但是按规定停放电动自行车是每个 公民应尽的义务。您将电动自行车推回家充电是违规行为。(2分)③请您 将电动自行车停放到指定区域,正确行使公民权利,让我们共同营造一个 更加安全、和谐、文明的社区环境。(1分)(2)关于治理小区电动自行车 违规入户充电问题的提案(1分)由于小区充电桩数量不足、费用较贵等 原因,部分小区存在电动自行车人户充电现象,造成严重的安全隐患(1分) ①立法机关要科学立法,制定和完善有关电动自行车合理停放的法律法 规。②行政部门要依法严格处理电动自行车违规停放的违法行为,发挥规 范、引领作用。③社区要加强普法宣传力度,合理规划电动自行车停放区 域,增加充电桩数量,完善便民服务设施。④物业公司要实行精细化管理 模式,合理制订充电收费标准,提升服务水平。⑤居民要增强法治意识、安 全意识,提高自身道德修养,积极参与平安社区建设(答出一点给1分,满 分2分)17.(1)①在经济上,经济总量居世界第二,但人均国内生产总值 不高,体现发展不平衡。②在科技上,取得“国之重器”成果,但芯片等领域 仍有瓶颈,说明自主创新能力还需提升。③在民生上,社会保障体系基本 建立,人民健康和医疗卫生水平提高,但教育、养老等难题存在,反映了民 生短板。④这些信息证明我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有 改变;发展成就显著,但发展不平衡不充分的问题突出,需坚持中国特色社 会主义道路,推动高质量发展。(答出一点给2分,满分6分) (2)示例:(6分) 新时代少年担当 新时代少年当胸怀天下,勇担时代使命。从材料可见,中国青年代表 参加联合国气候变化大会、国际书展等活动,传播中华文化、推动全球合 作,这体现了新时代少年在全球治理中的担当精神。作为新时代少年,我 们应以此为榜样,从小事做起:在校勤奋学习,提升素质;在外践行环保,弘 扬中华文化。将个人理想融入国家发展,贡献青春力量,助力我国构建人 类命运共同体。 —12第三单元自主检测 (时间:60分钟满分:60分) 选择题(共14小题,每小题2分,共28分。下面各小题的备 选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并 织 填入以下“答题卡”) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1.作为九年级的学生,我们即将融入社会,走向更加广阔的世界。 对此,下列说法正确的是 A.我们是未成年人,完全离不开父母的陪伴 B.随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展 弥 C.我们已经长大成人了,可以摆脱父母独立生活 D.我们刚刚开启认识世界的第一扇窗 i 2.有一名漫画家曾告诉年轻一代:“这世界多么广大,你们要呼吸 的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家,而是整个世界。” 这说明 ( A.经济全球化促进社会发展 B.当今世界正向多极化发展 C,我们要树立全球意识,努力适应世界发展趋势的要求 D.我们都应该出国旅游 封 3.2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者中, 有戍边支教的志愿者服务队、突破科创瓶颈的团队带头人、坚 守缉毒一线的战士、带领村民致富的乡村振兴先锋…他们的 共同特质体现了新时代青年应该 A.追求个人荣誉,提高社会地位 B.依赖国家政策,实现个人发展 C.立足岗位奉献,勇担时代使命 D.练就过硬本领,事业快速成功 4.如图是某市在对“关于青少年文化认同”的调查中获得的有关 信息。该图所示信息告诉我们 (A) 喜爱外来 文化产品 28% 52% 所 20% 谓 喜爱与支持民 族文化产品 A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓,务必传承、弘扬 中华优秀传统文化 B.对外来文化要加以辨别,取其精华,去其糟粕 C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 D.外来文化不利于青少年的健康成长,要坚决抵制 13 5.随着经济全球化的发展,国家间的交流与合作日益频繁。随着 中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越 多。为适应这种形势,青少年应该 ( ) A.坚持以我为主,关注国家大事,增强爱国情感,世界与我 无关 B.学习一切外来文化,尊重文化差异,平等交流、对话,理解 包容 C.讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国 风貌 D.包容多样文化,积极行动,促进文化交流,尽量消除文化 差异 6.为了有效落实义务教育学校课间15分钟,某中学每天安排30 分钟阳光体育大课间活动,因地制宜开展广播体操、跳绳、跳皮 筋、踢键子等简便易行、喜闻乐见、形式多样的体育活动,使大 课间活动成为学生巩固提高运动技能、发展体能素质的重要平 台。这样做有利于学生 ①放松心情,缓解心理疲劳②释放天性,学会及时享乐 ③强健体魄,促进身体健康④减轻焦虑,消除学习压力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习, 实践才能出真知。下列诗句体现这一观点的是 A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D.富贵必从勤苦得,男儿须读五车书 8.2025年教育部推广“AI(人工智能)阅读助手”,通过算法为青 少年推荐个性化书单并生成阅读报告。此举旨在 ( A.取代传统纸质书籍,降低教育成本 B.培养深度阅读习惯,助力终身学习 C.弱化师生互动,加剧“信息茧房”效应 D.消除城乡教育资源差距,促进教育公平 9.剪窗花、写春联、包饺子、画门神…某校布置的寒假作业内容 形式丰富,还增加了探究式、体验式作业。同时,学校鼓励学生 利用假期走向户外。学生完成这样的寒假作业有利于( ) ①传承和弘扬中华优秀传统文化②消除学习压力,实现自我 超越③提前进入社会,迎接各种考验④实现学以致用,促 进知行合一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ -14 10.随着乡村文旅产业的蓬勃发展,李某大学毕业后选择回到家 乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、 活动策划等服务,不仅为游客带来美好体验,而且找到了自己 的奋斗坐标。这启示我们进行职业选择时要 ( A.果断放弃传统的职业岗位B.优先考虑自己的兴趣爱好 C.兼顾个人特长与时代需要 D.组织开展相关的职业培训 11.如图漫画启示我们 有工作材 作太料 不对口 太枯燥。人 珍惜呢 ①慎重选择,必须符合专业特长②培养爱岗敬业精神,努力 奋斗③选择体面职业,才能出人头地④要树立正确的择 业观,脚踏实地 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.临近毕业,以下是某同学的成长规划书(节选)。该同学的规 划书启示我们 ( 成长规划书(节选) 一、自我分析 我性格内向、做事认真、动手能力强。做决定时会听取老师和家 长的意见… 二、规划目标 (一)短期目标:发挥特长,圆梦中考。 (二)长期目标:了解社会的需要,积极参加社会实践活动,用勤 劳和汗水开辟美好前程。 A.坚持规避不足,做好生涯规划 B.树立远大理想,依赖各种外力 C.提升自身素质,做到知行合一 D.维护文化权利,弘扬实干精神 13.九年级学生小新即将毕业,在“畅想未来”主题班会上,他和同学 们讨论起对未来的规划,对于他们的观点,你赞同的是( ) ①小新:初中毕业后,我只上普通高中,以后当科学家,其他的 都不值一提②小东:我喜欢动手实践,毕业后,我想上中等 职业学校,将来做一名技术工人③小美:毕业后我也不知道 自己能干什么,我听从父母的安排④小华:虽然我不知道未 来会从事什么职业,但我对待工作一定会精益求精 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 15 14.习近平总书记多次强调,当代中国青年生逢其时,施展才干的 舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志 做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。听党话, 跟党走,中学生应 ( ①锤炼品德修为,弘扬传统文化②树立远大理想,担当时代 责任③勇于砥砺奋斗,练就过硬本领④坚持文明优越,讲 好中国故事 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共3题,共32分) 15.【奋斗正青春青春献给党】(10分) 材料一习近平总书记以“穿衣服扣扣子”为喻,形象地指出, 人生的扣子从一开始就要扣好,如果第一粒扣子扣错了,剩余 的扣子都会扣错。对于广大青年来说,扣好人生“第一粒扣 子”就要坚定理想信念。没有理想信念,就会导致精神上的 “缺钙”。广大青年要保持“初生牛犊不怕虎”的劲头,不懂就 学,不会就练,没有条件就努力创造条件。 (1)习近平总书记为什么对广大青年饱含期望、谆谆教导? (4分) 材料二2025年是新中国成立76周年,作为祖国未来的建 设者和接班人,推动中国继续走向世界大舞台,我们更要努力 讲好中国故事,展现中国青年新风采。 (2)结合所学知识及自身实际,请你谈谈新时代的中国青年应 该如何走向世界大舞台,并将下面内容补充完整。(6分) 我走向世界的方式: (写出两种方式,2分》 走向世界大舞台 走向世界,我准备: (从两个角度回答,4分) 16 16.【规划成就人生】(10分) 临近毕业,同学们对未来的人生都很期待。 我从小喜欢摆弄模型,对机械工程和机器人有 浓厚兴趣…如今,我从事机器人设备维护工 作。因为干自己感兴趣的工作,我比别人更投 入。因表现优异,连续几年被评为优秀员工。 我从小喜欢画画…美术专业毕业后,未 能找到专业对口工作,最终应聘做了行政 文秘。在整理、收发文件的过程中,我慢 甲同学 慢发现这个岗位的价值,渐渐地喜欢上这 份工作,做得也更出色了。 乙同学 针对以上发言,同学们有不同理解: 正方观,点:“选择职业应该从兴趣爱好出发。” 反方观,点:“选择职业不应该从兴趣爱好出发。” (1)你支持哪一方观点?结合以上材料,运用所学知识撰写辩 论词。(6分) 学习是职业准备的重要内容。有的同学尽管学习刻苦, 但学习水平一般,想了很多办法,仍然没有明显的改变,感到 很苦恼。 (2)针对以上现象,请你提出两条合理的建议。(4分) -17 17.【提升自我收获成长】(12分) 材料一2025年4月23日是第30个“世界读书日”,某校举 办了“最是书香能致远”的主题阅读活动。在本次主题阅读活 动总结时,校长发表了以下讲话: 阅读是人们重要的学习方式,是文化传承的通道。希望同学们 与书为友,和书作伴,让阅读成为一种习惯,成为一种生活方式。 同学们要勤学书本上的“有字之书”,汲取人类的先进技术成果、 优秀思想文化,从学习中提升能力、增长智慧,让生命在阅读中充盈。 同时,同学们也要善悟生活中的“无字之书”… (1)请结合所学知识,试着补充完整校长的讲话。(答出三点) (6分) 材料二初中时光即将结束,小武回顾三年来的点点滴滴,这 些镜头十分难忘。 镜头一刚刚步入初中时,我主动和同桌打招呼,我们成了无话不说 的好朋友,一起参加比赛,一起竞选学生会干部,彼此鼓励,相互 帮助。 镜头二初中生活使我学到了团结同学、尊敬师长、文明有礼、诚信 待人,同时更深刻地理解了遵纪守法,做一个对自己、对社会负责任 的人。 镜头三初中的集体生活,我经历了从懦弱到勇敢、从闭锁到开放的 转变,我认为努力奋斗,人生一切皆有可能。 (2)请运用所学知识,结合以上成长“镜头”,给小武写一段毕 业寄语。(6分) -18

资源预览图

第三单元 走向未来的少年 自主检测-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)武汉专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。