内容正文:
第三单元考点归类复习
导图串考点
○旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度
图形的旋转
○旋转的特征:位置改变,形状不变
○旋转的应用:线段绕一个端,点旋转90°,简单图形绕
某一点旋转90°
利用平移、旋转或轴对称可以将运动后的图形还原到原来的
图形的运动
位置
图形的运动
图形平移时,注意平移的方向和距离;旋转时要先确定对应线
段或对应点的位置;画轴对称图形时,要注意对称轴的位置
○能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏图案
欣赏与设计
○综合运用平移、旋转和轴对称设计图案
归类练考点
考点·试题分布表
核心考点
1.图形的旋转
2.图形的运动
3.欣赏与设计
对应题号
T1、T2、T3、T4
T5、T6、T7
T8、T9
1.体育课上,向右转是按(
)方向旋转了()。
2.钟面上指针从“12”顺时针旋转90°到“(
)”,
接着逆时针旋转()到“9”。
3.画出图中三角形①绕点M顺时针旋转90°后的图形,再画出三角形②绕点N逆时针旋转
90°后的图形。
①
②
4.如图,四边形BDEF是正方形,求涂色部分的面积。(单位:cm)
(1)说说怎样旋转拼图?
6
(2)涂色部分的面积是多少?
B
5.小明和小亮玩一种游戏,他们要将图1和图2中涂色的三角形通过沿着水平或竖直方向
平移的方法得到图3,平移过程中,每次只能沿着水平或竖直方向平移一格,先完成者胜。
小明选择了图1,小亮选择了图2,那么()将获胜。
图1
图2
图3
6.说一说图2如何还原成图1,并用你的方式记录下来。
①●●②
④
③
③
④
●②●①
图1
图2
7.如图,由三角形ABC到三角形A'B'C',经过了怎样的变换?
B
B
以点(
)为旋转中心,先(
)时针旋转()。,再向(
)平移()》
格,最后向(
)平移()格。
8.右面的五角星可以看作是由(
)图形旋转得到的。
.A
B.
D.◇C>
9把风
作基本图形,绕点O顺时针连续旋转三次,每次旋转90°,分别画出每次
旋转后的图形。
6.