第19讲 第2课时 利用导数证明不等式 课件——2027届高三数学一轮复习

2026-04-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.96 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 黄擦擦老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第19讲 导数与不等式 / 第2课时 利用导数证明不等式 / 1 构造函数证明不等式:构造法证明不等式是指在证明与函数有关 的不等式时,根据所要证明的不等式,构造与之相关的函数,利用函数的 单调性、极值、最值加以证明. (1)求最值型证明不等式:证明不等式 或 转化为证明或 ,进而 构造辅助函数 ,求其最值即可; 2 (2)主元思想证明不等式:对于多元不等式的证明,可以选择 其中一个元为主元,其他的元统统视为参数(常数),构造主元函 数,利用导数来证明; (3)构造双函数证明不等式:若直接构造函数求导,难以判断符 号,导函数的零点也不易求得,因此函数单调性与极值点都不易获得,则 可构造函数和 ,利用其最值求解. 3 探究点一 求最值型证明不等式 例1 [2025·山东烟台模拟] 已知函数 . (1)讨论 的单调性; [思路点拨]对求导得,分和 两 种情况讨论 的单调性即可; 课 堂 考 点 探 究 4 解:,其定义域为 , 则 . ①当时,,在 上单调递增. ②当时,若,则,在 上单调递增; 若,则,在 上单调递减. 综上,当时,在上单调递增; 当时, 在上单调递增,在 上单调递减. 课 堂 考 点 探 究 5 (2)证明:当时, . [思路点拨]要证 ,只需证 , 结合(1)的结论得,即证恒成立,令 , ,利用导数求出 的最大值即可得证. 课 堂 考 点 探 究 6 证明:当时,要证 , 只需证 ,由(1)得, , 即证恒成立. 令 , ,则, 当 时,, 单调递增,当时,, 单调递减, 的最大值为,即, 恒成立,原命题得证. 课 堂 考 点 探 究 7 [总结反思] 求最值型证明不等式一般分下面两种情况:(1)先构造再证明,即先 直接利用左减右构造函数,再证明 或在区间上恒成立;(2)利用端点效应构造证明,即先求出其中一个函数的最大值,再证明 ,证明时可 以构造函数 . 课 堂 考 点 探 究 8 变式题 已知函数, . (1)求 的单调区间和极小值; 解:函数, , 求导得 . 当时,,单调递增;当 时, ,单调递减;当时,, 单调递增; 当 时,,单调递减. 所以 的单调递增区间为,, 单调递减区间为,. 的极小值为 . 课 堂 考 点 探 究 9 (2)证明:当时, . 证明:当时,令 , 求导得 , 令, , 求导得, 当且仅当 时等号成立, 所以函数在上单调递增,则 , 所以,所以在 上单调递增, 所以 ,所以 . 课 堂 考 点 探 究 10 探究点二 主元思想证明不等式 例2 [2024· 全国甲卷] 已知函数 . (1)求 的单调区间; [思路点拨]求导,分类讨论 与0的关系,判断导函数的符号,从 而得出原函数的单调区间; 课 堂 考 点 探 究 11 解:由题可得,的定义域为, . 当时,恒成立,故在 上单调递减; 当时,若,则, 单调递增, 若,则, 单调递减. 综上所述,当时,的单调递减区间为 , 无单调递增区间;当时,的单调递增区间为, 单调递减区间为 . 课 堂 考 点 探 究 12 (2)若,证明:当时, 恒成立. [思路点拨]利用主元思想,根据题设条件 将问题转化成证明 当时, 恒成立即可. 课 堂 考 点 探 究 13 证明:当,且 时, ,令, 要证 恒成立,只需证 恒成立. 易知, 令 ,则 . 显然在上单调递增,则 , 即在 上单调递增, 故,即在 上单调递增, 故 ,得证. 课 堂 考 点 探 究 14 [总结反思] 根据条件,巧妙地利用 的范围进行放缩,消去一个“元”,大大简化了 问题的难度.选取适当的字母作为主元,往往可以起到化难为易的作用. 课 堂 考 点 探 究 15 变式题 已知函数 . (1)求 的单调区间; 解:由题可得, 当 时,恒成立,则的单调递增区间为 . 当时,关于的方程 的判别式 , 当时,方程的两根, , 可得当时,的单调递增区间为 , ,单调递减区间为 . 课 堂 考 点 探 究 16 当时,的单调递增区间为 . 当时,的单调递增区间为 , 单调递减区间为, . 课 堂 考 点 探 究 17 (2)若,求证:当时, . 证明: . 当时,令,,则 在 上单调递增,故 . 当时,要证,只需证 , 即证 . 课 堂 考 点 探 究 18 设, , 则 当 时,,故在 上单调递减; 当时,,故在 上单调递增. 所以当时,, 即当时, .故原不等式得证. 课 堂 考 点 探 究 探究点三 构造双函数证明不等式 例3 设函数,曲线在点 处的切 线方程为 . (1)求, 的值; [思路点拨]根据导数的运算和导数的几何意义即可求得结果; 解:函数的定义域为 , 由题意可得,,故, . 课 堂 考 点 探 究 20 (2)证明: . [思路点拨]由(1)可得 的解析式,对要证的不等式进行变形, 构造两个函数,分别利用导函数求出两函数在定义域内的最值,进 而得证. 证明:由(1)知,, 又,故 等价于 . 设函数 ,则 . 课 堂 考 点 探 究 21 当时,,当时, ,故在上 单调递减,在上单调递增,故 的最小值为 . 设函数,,则 . 当时,,当时,, 故 在上单调递增,在上单调递减, 故 的最大值为 . 综上,当时,,即 . 课 堂 考 点 探 究 [总结反思] 当通过参变分离得到的函数直接求导比较复杂或无从下手时,可将待 证不等式进行变形,构造两个都便于求导的函数,即转变为两个函数之 间最值的比较,从而找到可以传递的中间量,达到证明的目的. 课 堂 考 点 探 究 23 变式题 [2025·苏州模拟] 已知函数 . (1)讨论 的单调性; 解:由函数, 可得其定义域为 ,且 . 当时,,此时在区间 上单调递增; 当时,由,可得, 由 ,可得 ,此时在区间上单调递增, 在区间 上单调递减. 课 堂 考 点 探 究 24 (2)当时,证明:对任意的 , 恒成立. 证明:当时,要证 ,只需证, 由(1)知,当时,在区间 上单调递增, 在区间上单调递减,所以 ,故 . 令 , 则, 课 堂 考 点 探 究 25 当时,, 单调递减; 当时,, 单调递增. 所以,所以 . 综上,当时,对任意的, 恒成立. 课 堂 考 点 探 究 【备选理由】例1考查与三角函数相关的不等式证明,利用极值的条件消元; 例1 [配例1、例2使用]已知函数 ,其 中 为自然对数的底数. (1)当时,判断函数在区间 上的单调性; 解:当时, ,则 ,显然在区间 上单调递增, 所以,即 , 所以在区间 上单调递减. 教 师 备 用 习 题 27 (2)令,若函数在区间 上存在极值,设极值 点为,证明: . 证明:,则 . 因为在区间上存在极值点 , 所以,可得 , 此时,将 代入得 . 教 师 备 用 习 题 28 要证 , 即证 , 移项可得 . 设,, 因为 m所以,m所以 . 所以 得证. 教 师 备 用 习 题 例2 [配例3使用]已知函数 ,证明:对 任意, . 证明:把代入不等式化简得 ,即证 . 令 ,则 , 当时,, 单调递减; 当时,, 单调递增. 【备选理由】例2用到凹凸反转,构造两个单峰函数,比较最值证明不等式. 教 师 备 用 习 题 30 , ,当且仅当 时取等号. 令,则 , 当时,, 单调递增; 当时,, 单调递减. , 即,当且仅当 时取等号. , 成立,即原不等式得证. 教 师 备 用 习 题 作业手册 32 ◆ 基础热身 ◆ 1.已知函数 . (1)求函数在区间 上的最值; 解: , 当时, , 单调递增; 当时,, 单调递减. 又,, , 函数在区间上的最大值为 ,最小值为0. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 33 (2)当时,证明: . 证明:记 , ,则 . 当时,,单调递增; 当时,, 单调递减. 则的最大值为,因为, 所以 , 所以当时, . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 34 2.[2023⋅ 新课标Ⅰ卷] 已知函数 . (1)讨论 的单调性; 解:因为,所以定义域为, . 当时,,故 恒成立, 此时在 上单调递减; 当时,令,解得, 当 时,,则在上单调递减, 当 时,,则在 上单调递增. 综上,当时,在上单调递减; 当时, 在上单调递减,在 上单调递增. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 35 (2)证明:当时, . 证明:方法一:由(1)得, , 要证,即证 , 即证 . 令,则 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 令,可得 ;令,可得 . 所以在上单调递减,在 上单调递增, 所以, 所以 ,所以当时, . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 37 方法二:令,则, 因为在 上单调递增,所以在 上单调递增, 又,所以当时,,当 时, ,所以在上单调递减,在 上单调递增, 所以,即,当且仅当 时,等号成立. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 38 因为,当且仅当 , 即 时,等号成立, 所以要证,即证 , 即证 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 39 令 ,则 . 令,可得 ;令,可得 . 所以在上单调递减,在 上单调递增, 所以, 所以 ,所以当时, . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ◆ 综合提升 ◆ 3.已知函数的图象在 处的切线方程是 . (1)求, 的值; 解:函数的定义域为,由已知得 , 则解得 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 41 (2)若函数,求 的单调区间与极值; 解:由题意得,则 . 当时,,单调递减, 当时, , 单调递增, 所以的单调递减区间为,单调递增区间为, 所以 的极小值为 ,无极大值. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 42 (3)证明: . 证明:要证,即证,只需证 . 令,则, 当时,, 单调递增, 当时,,单调递减,所以 . 由(2)知,当时,, 又 的最小值点与的最大值点不同, 所以,即 ,所以 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 43 4.[2025·日照一模] 已知函数 . (1)当时,讨论函数 的单调性. 解:函数的定义域为,, 令 ,得,令,得, 所以函数在 上单调递增,在 上单调递减. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 44 (2)当时,若曲线上的动点 到直线 距离的最小值为( 为自然对数的底数). ①求实数 的值; 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 解:由(1)知. 设与直线 平行的直线与曲线相切于 点,由 ,得 , 则,所以 , 又 , 所以切点的坐标为. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 46 由(1)可知,切点在直线 的上方, 所以,整理得 , 设,则,所以,因为,所以 . 设,,则在 上恒成立. 所以在上单调递增.又因为所以 , 解得,所以方程只有一个解.故 的值为1. (也可构造 ) 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 ②求证: . 证明:当时,, 令 , , 因为 ,所以在 上单调递增, 所以,所以 成立; 当时,要证 , 只需证 , 设, , 则 , 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 48 设,,则 , 当时,,, , 所以 ,所以在 上单调递减, 所以,即, 所以 在上单调递减,所以 , 即当时,成立. 综上,当 时, . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.已知函数, . (1)讨论 的单调性; 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 50 解:函数的定义域为 ,且 .当时,对任意, 恒 成立,所以在区间 上单调递增; 当时,令,解得 , 当时,,则在区间 上单调递增, 当时,,则在区间 上单调递减. 综上所述,当时,在区间上单调递增;当 时, 在区间上单调递增,在区间 上单调递减. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 51 (2)当时,证明: . 证明:当时,因为,所以要证 , 只需证,只需证 , 只需证 . 令,则, 当 时,, 单调递减, 当时,, 单调递增, 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 52 所以,所以(当且仅当 时等号成立),所以式成立,当且仅当 时,等号成立. 令,则在 上单调递增, 又, , 所以存在,使得,所以 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 课堂考点探究 例1(1) 当<m></m>时,<m></m>在<m></m>上单调递增;当<m></m>时,<m></m>在<m></m>上单调递增,在<m></m>上单调递减.(2)略 变式题(1)</m>的单调递增区间为<m></m>,<m></m>,单调递减区间为<m></m>,<m></m>.m></m>的极小值为<m></m>.(2)略 例2(1)当<m></m>时,<m></m>的单调递减区间为<m></m>,无单调递增区间;当<m></m>时,<m></m>的单调递增区间为<m></m>, 单调递减区间为<m></m>.(2)略 变式题(1)解:当<m></m>时,<<m></m>的单调递增区间为<m></m>.当<m></m>时,<m></m>的单调递增区间为<m></m>,<m> </m>,单调递减区间为<m></m>.当<m></m>时,<m></m>的单调递增区间为<m></m>. 当<m></m>时,<m></m>的单调递增区间为<m></m>,单调递减区间为<m></m>,<m></m>.(2)略 例3(1)<m></m>,<m></m>(2)略 变式题(1)由函数<m></m>,可得其定义域为<m></m>,且<m></m>. 当<m></m>时,<m><m></m>在区间<m></m>上单调递增;当<m></m>时,<m></m>在区间<m></m>上单调递增,在区间<m></m>上单调递减.(2)略 答 案 核 查 54 基础热身 1.(1)函数<m></m>在区间<m></m>上的最大值为<m></m>,最小值为0.(2)略 2.(1)当<m></m>时,<m></m>在<m></m>上单调递减;当<m></m>时,<m></m>在<m></m>上单调递减, 在<m></m>上单调递增.(2)略 综合提升 3.(1)></m>(2)<m></m>的单调递减区间为<m></m>,单调递增区间为<m></m>, <m></m>的极小值为<m></m>,无极大值.(3)略 4.(1)函数<m></m>在<m></m>上单调递增,在<m></m>上单调递减. (2)① 1 ②略 5.(1)当<m></m>时,<m></m>在区间<m></m>上单调递增;当<m></m>时,<m></m>在区间<m></m>上单调递增,在区间<m></m>上单调递减.(2)略 答 案 核 查 55 $

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