利用导数研究函数的零点 课件-2027届高三数学一轮复习

2026-04-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.97 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 黄擦擦老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第20讲 利用导数研究函数的零点 1 1.与函数的零点有关的等价关系 (1)方程有实数根 函数的图象与 轴有交 点 函数 有零点. (2)函数有零点 方程 有实数根 方程组 有实数根 函数与 的图象有 交点. 2.导数在函数零点问题上的应用 (1)零点数量;(2)零点位置;(3)已知函数零点求参数. 2 探究点一 判断、证明或讨论函数零点的个数 例1(1)已知函数,探究 的零点个数. [思路点拨]在 上单调递增,结合 ,,得到存在,使得 ,进而求 得 的单调性,结合函数零点存在定理,即可求解. 课 堂 考 点 探 究 3 解:由题可得,,因为和 在 上均单调递增,所以在 上单调递增. 又因为,, 所以存在 ,使得 , 所以当时,,在 上单调递减; 当时,,在 上单调递增. 又因为,, , 所以 有两个零点. 课 堂 考 点 探 究 4 (2)已知函数,讨论函数 在区间 上零点的个数. [思路点拨]函数的零点,即方程 的解,设 ,利用导数研究函数的性质,讨论 ,结合图象确定 函数 的零点个数. 课 堂 考 点 探 究 5 解:由,得 ,令 ,, 则 ,由,得 , 由,得,所以在区间 上单调递增, 在区间 上单调递减,又,,, 所以函数 的图象如图所示 (横、纵坐标轴单位长度不同). 课 堂 考 点 探 究 6 当或时,在 上有1个零点; 当时,在 上有2个零点; 当或时,在 上没有零点. 课 堂 考 点 探 究 [总结反思] 1.确定函数零点个数的方法 (1)数形结合法:利用导数研究该函数的单调性、极值(最值),并 确定定义域区间端点值的符号(或变化趋势)等,画出 的图象,数 形结合求解函数零点的个数.解决问题的步骤是“先形后数”. (2)利用函数零点存在定理:先用该定理判断函数在某区间上有零 点,然后利用导数研究函数的单调性、极值(最值)及区间端点值的 符号,进而判断函数在该区间上零点的个数. 课 堂 考 点 探 究 8 2.熟悉一些函数的变化趋势与增长快慢 (1)当趋于 时,常见函数(部分举例)趋于正无穷的速度由快 到慢依次为,,,,, . (2)当趋于 时,常见函数(部分举例)趋于负无穷的速度由快到 慢依次为,,,, . (3)当趋于 时,常见函数(部分举例)趋于零的速度由快到慢 依次为,,,, . 课 堂 考 点 探 究 9 变式题1 函数 的零点个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 [解析] 由题可得, 当时, ,当时,, 所以在上单调递减,在 上单调递增. 因为,当 时, , 所以当时,,无零点; 因为 ,,且在上单调递增, 所以在 有1个零点.综上, 的零点个数为1.故选B. √ 课 堂 考 点 探 究 10 变式题2 [2025· 江南十校3月联考] 已知函数 ,.若函数 ,讨 论函数在 上零点的个数. 解: . 课 堂 考 点 探 究 11 当时,由,得或 , 其中, , 则 . 当或时,方程无解, 此时函数 只有一个零点; 当时,方程只有一解为 , 此时函数 只有一个零点; 课 堂 考 点 探 究 当时,方程 有两个不同的解且均不等于 ,此时函数 有三个零点; 当时,方程有一解且不等于 , 此时函数 有两个零点. 综上,当或时,函数 只有一个零点; 当时,函数有三个零点; 当时,函数 有两个零点. 课 堂 考 点 探 究 探究点二 根据零点个数确定参数范围 角度1 分类讨论法研究函数零点问题 例2 [2022·全国乙卷] 已知函数 . (1)当时,求 的最大值; [思路点拨]由导数确定函数的单调性,求其最大值即可得解; 解:当时,,,则 , 当时,, 单调递增; 当时,, 单调递减. 所以 . 课 堂 考 点 探 究 14 (2)若恰有一个零点,求 的取值范围. [思路点拨]求导得,按照, , 及 分类并结合导数讨论函数的单调性,求得函数的极值, 分析其零点即可得解. 解:, , 则 . 当时,,所以当时,, 单调递增;当时,, 单调递减. 所以 ,此时函数无零点,不符合题意. 课 堂 考 点 探 究 15 当时,,则当时,, 单调递增; 当时,,单调递减; 当 时,, 单调递增. 取 ,则 ,又, 所以仅在 上有一个零点,符合题意. 课 堂 考 点 探 究 当时,,所以 单调递增, 又,所以 恰有一个零点,符合题意. 当时,,则当时,, 单调递增; 当时,,单调递减; 当 时,, 单调递增. 此时,由(1)得当时, ,则,所以 , 课 堂 考 点 探 究 此时,存在,使得 , 所以在上有一个零点,在 上无零点, 所以 恰有一个零点,符合题意. 综上,的取值范围为 . 课 堂 考 点 探 究 [总结反思] 分类讨论对于学生来说比较熟悉,可以直接求导,但是当一阶导的 零点不可求时,需要二阶求导. 课 堂 考 点 探 究 变式题 [2025·湖北黄冈模拟] 已知函数 . (1)若,证明:函数在 上单调递增; 证明:当时,,则 . 令,则,令 , 解得 ,由,得,此时函数单调递增, 由 ,得,此时函数 单调递减, 所以当时,取得最小值 , 因为, 所以 恒成立,所以在 上单调递增. 课 堂 考 点 探 究 20 (2)若函数有三个零点,求 的取值范围. 解:方法一:令,等价于 , 设,当时,, 没有零点. 当时, , 当时,,函数单调递增,因为 , ,所以函数在 上有一个零点. 当时,,函数单调递增, 当 时,,函数 单调递减, 课 堂 考 点 探 究 21 所以当时,的最小值为 . 若,即,则在上没有零点; 若 ,即,则在上有一个零点; 若,即 ,因为, 当 时,,所以在 上有两个零点. 综上,当时, 有三个零点. 课 堂 考 点 探 究 方法二:当时,恒成立,没有零点,故 , 当时,单调递增, 单调递减, 故在上单调递增, 且当 时,,,故在 上有唯一 零点,所以在上有三个零点等价于在 上有两个零点. 当时,由,即,得 , 令,则 , 课 堂 考 点 探 究 23 当时,,单调递减, 当 时,,单调递增, 所以 , 且当时, ,当 时, . 故要使 在上有两个零点, 则只要,解得 . 综上,当时, 有三个零点. 课 堂 考 点 探 究 角度2 利用分离参数 数形结合 例3 已知且,函数 (1)当时,求 的单调区间; [思路点拨]求得函数的导函数,利用导函数的正负与函数的单调 性的关系即可得到函数的单调区间. 解:当时,,则 , 令得,当时, ,当时, , 所以函数的单调递增区间是,单调递减区间是 . 课 堂 考 点 探 究 25 (2)若曲线与直线有且仅有两个交点,求 的取值范围. [思路点拨]思路一:将曲线与直线 有且仅有 两个交点等价转化为方程 有两个不同的实数根, 即曲线与直线有两个交点, 利用导函数研究 的单调性,并结合的正负、零点和极限值 分析 的图象,进而得到,然后得到 的取值范围. 思路二:将已知转化为在上有两个不等实根, 转化为函数 与的图象有两个交点, 分类讨论得到 的取值范围. 课 堂 考 点 探 究 26 解:方法一:由,得,可得 , 即 ,设函数,则 . 曲线与直线有且仅有两个交点等价于曲线 与 直线有两个交点,令,得, 所以当 时,,单调递增; 当时,, 单调递减. 所以 , 课 堂 考 点 探 究 27 又,当 时,, 所以结合 的图象可得,解得或, 所以 的取值范围是 . 课 堂 考 点 探 究 方法二:曲线与直线有且仅有两个交点等价于 在区间 上有两个不等实根. 因为,所以两边取自然对数得,即 , 则问题等价于与 的图象有且仅有两个交点. ①当时,,直线与 的图象只有一个交点, 不符合题意. 课 堂 考 点 探 究 ②当时,取的图象上一点,因为 , 所以,曲线在点 处的切线方程为 ,即 . 当直线与直线为同一直线时, 得 直线的斜率满足当时, 与 的图象有且仅有两个交点. 课 堂 考 点 探 究 记,则,令,得 . 当时,,在区间 上单调递增; 当时,,在区间 上单调递减. 当时,取得最大值, 所以当且 时,有. 综上所述,实数的取值范围为 . 课 堂 考 点 探 究 [总结反思] 1.分离参数的思路在函数导数问题中应用广泛,它使得转化后的函数 没有参数,只要能研究清楚这个函数的单调性和图象,问题就变得 简单. 2.若分离参数后的函数太复杂,没办法很快得到函数的单调性和性质, 此时可以构造函数,将一个函数转化为易求导的不含参函数与含参 的一次函数,或者转化为较为熟悉的两个曲线. 课 堂 考 点 探 究 32 变式题 [2026·漳州质检] 已知函数 . (1)当时,证明: ; 证明:依题意得,要证 , 只需证 , 设,则 , 设 ,则, 所以在 上单调递增,所以,即, 所以在 上单调递增,所以 . 故当时,,即 . 课 堂 考 点 探 究 33 (2)若存在两个零点,求 的取值范围. 解:方法一:, . 若,则,所以在 上单调递增, 所以 至多有一个零点,不符合题意; 若,令,解得 , 当时,,当时, , 所以在上单调递减,在 上单调递增. 课 堂 考 点 探 究 34 因为,所以当 时, , 当 时, , 由 存在两个零点,得, 即,所以 , 所以 . 综上所述,的取值范围是 . 课 堂 考 点 探 究 方法二:因为,所以不是 的零点. 所以存在两个零点等价于关于的方程 有两个不同的解, 即函数与函数 的图象有两个不同的交点. 因为, ,当或时,, 当 时, ,所以在和 上单调递减,在区间 上单调递增. 当时,, 当 时,,作出 的图象如图所示. 课 堂 考 点 探 究 当时,在区间 上单调递减, 此时与 的图象至多有一个交点,不符合题意; 当时,要使得与 的图象有两个交点, 需满足 ,在 的条件下, 因为及,且 在区间 上单调递减, 所以与的图象在区间 上恰有一个交点; 课 堂 考 点 探 究 由(1)知, , 又因为,且在区间 上单调递增, 所以与的图象在区间 上恰有一个交点. 综上所述,若存在两个零点,则 的取值范围是 . 课 堂 考 点 探 究 例1 [配例1使用]函数在 上的零点个数为 ___. 2 [解析] 令,可得 ,因为,所以 , 两边取自然对数得,即,整理可得 . 令,则,当 时,,单调递增; 当时,, 单调递减. 【备选理由】例1是已知具体函数判断其零点个数,主要考查转化思 想,能把零点个数转化成直线与曲线交点的个数; 教 师 备 用 习 题 39 又当时,,当时, ,, 且当趋近于 时, 趋近于0, 在同一坐标系中,作出与 的图象 如图所示(横、纵坐标轴单位长度不同), 由图可知,与的图象在 上有2个交点, 故在 上有2个零点. 教 师 备 用 习 题 例2 [配例2使用][2025·湖南长沙模拟] 已知函数 ,.若函数 有2个不同的零 点,,求 的取值范围. 解: , ,令, , ,在 上单调递增, 令,即在时有2个零点, , 且, 【备选理由】例2根据零点通过导数研究函数的性质求得参数范围; 教 师 备 用 习 题 41 , 当 时,, 在上单调递增,不存在2个零点, 当时,,当时,, 在上单调递减,在上单调递增, 当 时, ,当 时, , , . 教 师 备 用 习 题 例3 [配例3使用]已知函数,讨论 的 零点个数. 解:当时,,此时 有一个零点. 当时,,所以不是函数 的零点, 令,得 , 故只需讨论与 的图象的交点个数. 【备选理由】例3利用分类讨论和数形结合的思想,将零点的个数 转化为两个函数图象的交点个数; 教 师 备 用 习 题 43 , 因为 ,所以在和 上单调递减,在 上单调递增, 当 时, , 当且时, , 当且时, , 所以 的大致图象如图所示, 教 师 备 用 习 题 故当时,与 的图象有1个交点, 当时,与 的图象有2个交点. 综上,当时,函数有1个零点, 当 时,函数 有2个零点. 教 师 备 用 习 题 例4 [配例3使用][2025·南昌二模] 已知 . (1)当时,求函数 的单调区间; 解:当时, ,则 , 当时,,则在 上单调递增; 当时,,则在 上单调递减. 故当时,函数的单调递减区间为 , 单调递增区间为 . 【备选理由】例4涉及的函数比较复杂,第(3)问中方法二构造 新函数和方法三先同构再转化为熟悉的函数处理. 教 师 备 用 习 题 46 (2)当时,求证: ; 证明:因为,所以当时,,则 , 当时,,则 , 所以 , 设,由(1)可知 , 所以不等式 恒成立. 教 师 备 用 习 题 47 (3)当时,试讨论函数 的零点个数. 解:方法一: , 设,则 , , 因为,所以, , 所以在 上为减函数, . 教 师 备 用 习 题 48 ①当时,,结合在 上为减函数, 可得当时,,在 上单调递增; 当时,,在 上单调递减. 所以,所以,即在 上为减函数, 又因为,所以 只有1个零点. ②当时, ,所以存在,使得 ,所以当时,,则在 上 单调递增;当时,,则在 上单调递减. 教 师 备 用 习 题 49 因为,所以,当时, , 所以存在,使得 , 当时,,,则在 上单调递减; 当时,,即,则在 上单调递增; 当时,,即,则在 上单调递减. 当 时,,又因为,所以 . 所以存在,使得 ,因为在上单调递减, 所以,所以 存在2个零点. 综上所述,当时,函数有1个零点; 当 时,函数 有2个零点. 教 师 备 用 习 题 方法二: , 设,则 , , 设,所以 , ①当时,,则,此时 , 当时,,则在 上单调递增; 当时,,则在 上单调递减. 教 师 备 用 习 题 所以,即,所以在 上为减函数, 又因为,所以 只有1个零点. ②当时, ,设, 因为,所以在 上为减函数, 又,所以存在,使得 , 所以当时,,即, 所以 在 上单调递增; 当时,,即, 所以在 上单调递减. 教 师 备 用 习 题 因为,所以,当 时, , 所以存在,使得 ,所以当时, ,即,则在 上单调递减; 当时,,即,则在 上单调递增; 当时,,即,则在 上单调递减. 当 时,,又因为,所以 ,所以存在 ,使得 ,因为在上单调递减, 所以,所以 存在2个零点. 综上所述,当时,函数有1个零点; 当 时,函数 有2个零点. 教 师 备 用 习 题 方法三:, 设 ,则 , 则 , 设 ,则 . 因为,所以 , 所以在上为减函数, . 教 师 备 用 习 题 ①当时,,则,结合在 上为减函数, 可得当时,,则在 上单调递增; 当时,,则在 上单调递减. 所以,所以,即在 上为减函数, 又因为,所以 只有1个零点. ②当时, ,所以存在,使得 , 所以当时,,则在 上单调递增; 当时,,则在 上单调递减. 教 师 备 用 习 题 因为,所以,当 时, , 所以存在,使得 ,所以当时, ,即,则在 上单调递减; 当时,,即,则在 上单调递增; 当时,,即,则在 上单调递减. 当时,,又因为,所以 ,所以存在 ,使得 ,因为在上单调递减, 所以,所以 存在2个零点. 综上所述,当时,函数有1个零点; 当 时,函数 有2个零点. 教 师 备 用 习 题 作业手册 57 ◆ 基础热身 ◆ 1.已知函数与 ,则它们的图象的交点个数为 ( ) A.0 B.1 C.2 D.不确定 [解析] 令,则 , 由,得, 当时,,当 时,, 当时,取得最小值 , 只有1个零点,即与 的图象只有1个交点. 故选B. √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 58 2.若函数在区间上存在零点,则实数 的取 值范围为( ) A. B. C. D. [解析] 由题可得,当时, , 所以函数在区间上单调递增. 因为函数 在区间上存在零点,所以, ,解得 .故选C. √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 59 3.[2025·江西景德镇模拟]若函数 恰有两个零点,则实 数 的取值范围是( ) A. B. C. D. √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 60 [解析] 令,即, 所以 ,即方程有两个不相等实数根. 令,则与 的图象有两个交点. 因为,所以当 时,, 当时,,所以在 上单调递减, 在上单调递增,所以. 当 时,,则,当时,, 则 ,所以,解得,即 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 61 4.[2025·安康模拟]已知函数,则函数 在 区间 上的零点个数为( ) A.1 B.3 C.5 D.7 [解析] 由题意得当时,因为 , 所以 为奇函数,则 ,令, ,则 , √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 62 所以当时, 单调递减,则,所以. 当时,令 ,可得,得, 解得或,故 在上有2个零点. 由奇函数的性质,可得在 上也有2个零点. 综上, 共有5个零点.故选C. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.已知函数若 恰有两个零点, 则 的取值范围为( ) A. B. C. D. √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 64 [解析] 恰有两个零点,即 恰有两个 实数根,因为 ,所以恰有两个实数根等价于 恰有两个实数根. 令 ,则 当 时,,, 故当 时,,单调递增, 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 当时, , 单调递减, 故当时, 取得极小值也是最小值, 且当时, ,此时. 当 时,,且 单调递增. 在平面直角坐标系中画出 的大致图象如图, 要使 有两个实数根,则 . 故选D. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.(多选题)已知函数有唯一零点,则实数 的值可以 是( ) A. B. C.0 D.1 [解析] 令,则 . 令,则, 当时,,当 时, ,所以在上 单调递减,在 上单调递增,所以, 又当 时,,当 时, ,, 所以由有唯一零点,可得或 . 故选 . √ √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 67 7.若函数有唯一零点,则 ___. 0 [解析] 由有1个零点,得关于的方程 有 1个实数根,则直线与函数 的图象有1个交点. 令,则,当时,, 单调递增, 当时,, 单调递减,所以, 又当 时,,当 时, , 所以要使直线与 的图象有一个交点,则,解得 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 68 8.已知过点可作三条直线与函数 的图象相切, 则实数 的取值范围为______. [解析] 由题可得,则曲线在 点 处的切线方程为 , 整理得, 将点 的坐标代入上式可得. 令 ,则, 当时,, 单调递减, 当时,,单调递增, 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 69 当 时, ,单调递减,又, , 所以当时,方程有3个不同的实数根, 所以当 时,有3个不同的满足方程, 即过点 可作三条直线与函数的图象相切. 故实数 的取值范围为 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.[2025·重庆七校联盟三模] 已知函数 ,求 的零点个数. 解:因为,所以 . 令,得 . 当时,,则在 上单调递减; 当时,,则在 上单调递增. 所以,当 时, , 当 时, ,又, , 所以存在唯一,使得,即 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 71 当时,,则在 上单调递减; 当时,,则在 上单调递增. 所以 ,因为,, ,所以在和上各有1个零点, 所以 共有2个零点. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ◆ 综合提升 ◆ 10.[2025·深圳一模]已知曲线与曲线 只 有一个公共点,则 ( ) A. B.1 C. D. √ 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 73 [解析] 方法一:因为曲线与曲线 只有 一个公共点,所以关于的方程 只有一个实数解, 而,则只需考虑,即 只有一个实数解. 令,则 , 因为在上单调递增,且 , 所以当时,,单调递减,当 时, ,单调递增,又当时, , 当 时, ,所以 .故选B. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 方法二:因为曲线与曲线 只有一个公 共点,所以曲线与曲线 只有一个公切点, 设其坐标为,根据函数 的图象与函数 的图象之间的关系,可得 即,所以, 设 ,则在上单调递减, 又,所以 ,所以 .故选B. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 方法三:易知函数的反函数为 , 且两函数的图象关于直线对称, 先分析函数,由于 ,令,得, 可知函数与函数 的图象相切于点. 同理,对于函数,,令,得 , 可知函数与函数的图象也相切于点 , 所以函数与函数的图象相切于点 , 由选项可知, .故选B. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.[2025·宁波二模] 已知关于的方程且 有 唯一实数解,其中为自然对数的底数,则实数 的取值范围是 _ ____________. [解析] 令,显然, 易知 是方程的唯一解. ,令 ,则, 当,即时, ,则在上单调递增, 则关于的方程 只有一个解,满足题设; 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 77 当时,,且 , 此时存在,使得, 所以当时, ,则在上单调递减, 当时,,则 在上单调递增, 所以. 又当 时, ,所以当时, ,解得 ,满足题设; 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 当时,,则存在 , 使得,故关于的方程 有两个解,不满足题设; 当时,,则存在 , 使得,故关于的方程 有两个解,不满足题设. 综上,或 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.[2025·九江二模] 已知函数 恰好有3个 零点,则实数 的取值范围是_ _______. [解析] 方法一: . ,的零点个数等价于函数 的零点个数. 函数的定义域为 ,且 ,是 上的奇函数,又, 只需考虑在 上只有1个零点即可. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 80 函数在上单调递增,函数在 上单调递增, 当时,, 函数 在 上单调递增,在 上单调递减, 在上的取值范围是. 当, 时,,在上单调递增, 此时 ,无零点,不符合题意. 当,时,,在 上单调递减, 此时 ,无零点,不符合题意. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 当时,由函数零点存在定理知, 必存在唯一的正数 ,使得. 当时,, 则在 上单调递增,; 当时,,则 在上单调递减. 又, ,,, 在 上存在唯一零点,符合题意. 综上所述,实数的取值范围是 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 方法二:,是的一个零点.当 时, 由,得,令, 函数 的定义域为, ,为上的偶函数. 则问题转化为直线 与函数的图象 在 上有1个交点. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 由,可得 ,设, ,则, 在 上单调递增,则, 即当时, ,则在上单调递减. 又 当 时, ,当时,,显然, 在 上的取值范围为,故,则, 即实数 的取值范围是 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 方法三:,是 的一个零点,当时, 由,得 ,设,. 函数 的定义域为,且, 函数 的定义域为 ,且, 与都是上的奇函数, 则问题转化为函数与的图象在 上恰有1个交点. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 85 又函数在 上单调递增, 当 时,, 令 ,当时, , 在 上单调递减. 又,作出函数, 的图象与直线, 如图,则 ,即,故实数的取值范围是 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.[2025·山东临沂一模] 已知函数 . (1)求曲线在点 处的切线方程; 解:由,得 , 则,,所以曲线在点 处 的切线方程为,即 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 87 (2)若函数在上恰有两个零点,求 的取 值范围. 解:令 ,则 , 令, ,则 , ,令,得,令,得 , 所以函数在上单调递增,在 上单调递减, 所以 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 88 因为 ,所以当 时, , 当时, ,如图,作出函数 的大致图象. 因为函数在 上恰有两个零点, 所以函数与 的图象恰有两个交点, 所以的取值范围为 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.已知函数 . (1)证明:当时, ; 证明:设 , 则 . 设 , 则 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 90 因为在 上单调递增, 所以 , 又因为当时,, 所以当时, ,所以在上单调递增, 所以当 时, ,所以在上单调递增, 所以当时, , 所以当时, . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)求在区间 上的零点个数. 解: ,当时, , 所以在 上单调递增,因为,, 所以在 上有且仅有1个零点. 当时,令 , 则 , 当时, , 所以在上单调递减, 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 92 又因为,,所以存在,使得. 当 时,,所以在上单调递增, 所以当 时,,故在上无零点; 当 时,,所以在 上单调递减, 又,,所以在 上有且仅有1个 零点.综上所述,在 上有且只有2个零点. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ◆ 能力拓展 ◆ 15.已知函数 . (1)若,证明:当时, ; 证明:当时,等价于 . 设函数 , 则 . 当时,,所以在上单调递减, 又 ,所以当时,,即 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 94 (2)若在上只有一个零点,求 . 解:方法一(调整函数,含参讨论) 设函数 ,在上只有一个 零点等价于 在 上只有一个零点. 当时,, 没有零点. 当时, 当时, ;当时, . 所以在上单调递减,在上单调递增. 故 是在 上的最小值. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 95 ①若,即,则在 上没有零点; ②若,即,则在 上只有一个零点; ③若,即,因为,所以在 上有一个零点. 由(1)知,当时, , 所以 . 故在上有一个零点,所以在 上有两个零点. 综上,在上只有一个零点时, . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 方法二(一直一曲) 函数在上只有一个 零点等价于曲线 与直线在 轴右侧只有一个公共点. 设,则 , 当时,,当时, , 所以在上单调递减,在 上单调递增, 作出 的图象如图所示, 若直线与 的图象有公共点, 则必须满足 . 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 当直线与曲线相切时,设切点坐标为 , 则解得 综上,当时,在 上只有一个零点. 作 业 手 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课堂考点探究 例1(1)<m></m>有两个零点(2)m></m>在<m></m>上没有零点 变式题1 B 变式题2 当<m></m>或<m></m>时,函数<m></m>只有一个零点; 当<m></m>时,函数<m></m>有三个零点;当<m></m>时,函数<m></m>有两个零点. 例2(1) </m>(2)< > 变式题(1)略(2)当<m></m>时,<m></m>有三个零点. 例3(1)函数<m></m>的单调递增区间是<m></m>,单调递减区间是<m></m>. (2) ></ 变式题(1)略(2) ></ 答 案 核 查 99 基础热身 1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.AD 7.0 8.<m></m> 9. </m>共有2个零点 综合提升 10.B 11.<m></m> 12.<m></m> 13.(1) </m>(2) ></ 14.(1)略(2)< </m>在<m></m>上有且只有2个零点 能力拓展 15.(1)略(2)当<m></m>时,<m></m>在<m></m>上只有一个零点. 答 案 核 查 100 $

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利用导数研究函数的零点 课件-2027届高三数学一轮复习
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