2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷A（4月）（统编版）

**基本信息** 统编版三年级语文下册期中卷，以“春日识字”“传统文化”等情境串联，覆盖字词积累、阅读（含文言文）、习作，融合文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/36分|诗句抄写、词语默写、成语填空、课文填空|节日排序题结合传统习俗，强化文化传承| |阅读与理解|3篇/31分|课内《赵州桥》、课外《泉州大桥》、文言文《画蛇添足》|“似乎”一词分析题培养逻辑思维，文言文注释降低难度| |写作|1题/25分|动物外形、习性、趣事描写|要求感情真实，350字左右，注重语言运用实践|

2025-2026学年统编版·新教材三年级语文下册姓名； 班级： 学号： 线 封 密 期中素养测评提高卷 A 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 注意事项： 1. 本试卷共7页，全卷总分100分，考试时间60分钟。 2. 答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3. 考试结束后，将本试卷交回监考老师。 4.考试范围：第一至四单元 积累与运用（36分） 情境一：春日识字园·字词积累关 一、规范抄写诗句，要求端正、整洁。（2分） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ，。 二、看拼音写词语。（8分） chuàng jiǔ jiǎn chá què shí zǔ lì bāo kuò mò shēng mì fēng biàn rèn 三、把词语补充完整，并选词填空。（8分） （ ）株待兔 （ ）舟求剑 杞人（ ）（ ） 井底之（ ） 邯郸（ ）（ ） （ ）（ ）矛盾 1. 我们要多读书、长见识，不能做目光短浅的（ ）。 2. 你总是担心不会发生的事，真是（ ）。 四、给加点字选择正确解释，填序号。（3分） 释：①放下 ②解释 ③释放 1.因释其耒而守株（ ） 2.解释词语（ ） 五、选择正确答案的序号填在括号里。（6分） 1.下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 热烈的掌声 B. 淡雅的花蕾 C. 猛烈的阳光 D. 悠闲地散步 2.“傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒”运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3.《滁州西涧》的作者是唐代诗人（ ） A. 杜甫 B. 韦应物 C. 苏轼 D. 白居易 六、根据课文内容填空。（9分） 1.王安石在《元日》一诗中描绘了在热闹的声响与温暖的气息中，人们接新岁的场景，传递出辞旧迎新的欢乐氛围与对美好生活的向往的诗句是：“ ， 。” 2.“清明时节雨纷纷， 。”这两句诗描写了________节人们 （习俗）时的天气和心情。 3.王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“ ， ”写了_____佳节的习俗，表达了自己思亲难归的愁绪。 4.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的， 。 情境二：传统文化苑·节日实践关 七、综合性学习（8分） 1. 按时间顺序给传统节日排序，并写出一个习俗。（5分） 中秋节 端午节 春节 清明节 重阳节 排序：____________________________________ 春节：________________ 清明节：________________ 重阳节：________________ 2. 选择填空。（3分） “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的节日是（ ） A. 春节 B. 端午节 C. 重阳节 D. 中秋节 阅读与理解（31分） 八、现代文阅读（31分） （一）课内阅读（12分） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1．这段短文选自课文《_____________》。 2．短文画横线的句子是一个_____________句，它的作用是_________。 3．为了说明栏板上雕刻着精美的图案，作者具体描写了三类形态各异的龙，它们分别是：两条____________的龙；两条会飞的前爪相互抵着，各自回首遥望的龙；还有_______________。 4．选段中加点的词语_____________（能 不能）删除，理由是什么？ （二）课外阅读（9分） 泉州大桥 ①泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。 ②来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。大桥两旁的栏杆精巧别致。每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？ ③桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。 ④宏伟的泉州大桥，是泉州人民的聪明才智和无穷力量的结晶。 1．根据解释从文中找出对应的词。（2分） ①（行人、车马等）像水流一样连续不断。___________ ②裹着花蕾，等待开放。___________ 2．泉州大桥的三个特点是：_______、_______、_______________。（3分） 3．作者的观察点是先___________，再移到_______。（2分） 4．用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个排比句。（2分） （三）文言文阅读（10分） 画蛇添足 [西汉]刘向 ①楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓④曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” ②一人蛇先成，引⑤酒且⑥饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足⑦。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足⑧，子⑨安能⑩为之足？”遂⑪饮其酒。 ③为蛇足者，终⑫亡⑬其酒。 【注释】①祠（cí）：祭祀，祭拜祖先。②舍人：身边的侍从人员。③卮（zhī）：古代的一种盛酒器。④相谓：互相商议。⑤引：拿，举。⑥且：将要。⑦为之足：给它画上脚。⑧蛇固无足：蛇本来就没有脚。固，本来、原来。⑨子：对人的尊称。⑩安能：怎么能，哪能。⑪遂：于是，就。⑫终：最终，最后。⑬亡：丢失，失去。 1．“数人饮之不足”中的“足”的意思是______________。（1分） 2．根据短文内容，下列说法中不正确的一项是（ ）（2分） A．第一个画好蛇的人，因给蛇添足，导致没有喝到酒。 B．第一个画好蛇的人，给蛇添上足之后，就把酒喝光了。 C．句子“乃左手持卮”中的“卮”是古代的一种盛酒器。 D．句子“引酒且饮之”的意思是拿起酒壶正准备饮酒。 3．“舍人”们得到一壶酒之后，他们商议了一件什么事情？（用原文回答）（2分） _________________________________________________________ 4．下面对“蛇固无足，子安能为之足？”的意思解释正确的一项是（ ）（2分） A．蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？ B．蛇本来没有脚，你安心给它画上脚。 C．蛇固然没有脚，你难道不应该给它画上脚吗？ D．蛇本来就没有脚，你怎么能不给它画上脚呢？ 5．读了这则寓言，你明白了什么道理？（3分） 写作乐园（25分） 情境四：童心写作坊·美好记录关 九、习作（25分） 题目：我的动物朋友 要求：1. 写一种你喜欢的小动物，写出它的外形、习性、趣事。 2. 语句通顺，感情真实，350字左右。3. 不出现真实校名、姓名。 参考答案 一、规范抄写诗句（2分） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （要求：书写端正、整洁、无涂改） 二、看拼音写词语（8分） 创举 检查 确实 阻力 包括 陌生 蜜蜂 辨认 三、补充词语并填空（8分） 守株待兔 刻舟求剑 杞人忧天 井底之蛙 邯郸学步 自相矛盾 1. 井底之蛙 2. 杞人忧天 四、给加点字选择正确解释（3分） 1. ① 2. ② 五、选择题（6分） 1. C 2. B 3. B 六、根据课文内容填空（9分） 1. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 2. 路上行人欲断魂；清明；扫墓祭祖 3. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人；重阳 4. 像一个个碧绿的大圆盘 七、综合性学习（8分） 1. 排序：春节 → 清明节 → 端午节 → 中秋节 → 重阳节 春节：贴春联、放鞭炮、守岁 清明节：踏青、扫墓 重阳节：登高、赏菊、插茱萸 2. C 八、阅读与理解（31分） （一）课内阅读《赵州桥》（12分） 1. 赵州桥 2. 过渡句；承上启下 3. 相互缠绕；双龙戏珠 4. 不能；“似乎”说明龙像在游动，不是真的在动，体现语言准确。 （二）课外阅读《泉州大桥》（9分） 1. ①川流不息 ②含苞欲放 2. 长、宽、精巧别致（宏伟） 3. 远看；桥头（近看） 4. 比喻句：从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。 排比句：有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听…… （三）文言文阅读《画蛇添足》（10分） 1. 足够 2. B 3. 请画地为蛇，先成者饮酒。 4. A 5. 道理：做多余的事，不但没用，反而会把事情办坏；要尊重客观事实，不要自作聪明。 九、习作（25分） 评分标准（参考） 1. 符合题目《我的动物朋友》，写清外形、习性、趣事（10分） 2. 语句通顺，无病句、错别字少（8分） 3. 感情真实，字数350字左右（5分） 4. 不出现真实校名、姓名（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $