摘要:
**基本信息**
七年级数学期中试卷以方程与不等式为核心,融合租车方案、通话计费等真实情境及“如圆”幻方、电子蚂蚁运动等创新题型,考查抽象能力、运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/40|一元一次方程定义、不等式性质|基础概念辨析,如第1题方程类型判断|
|填空题|6/24|二元一次方程概念、数轴动点|第16题结合绝对值考查运动范围,培养几何直观|
|解答题|9/86|方程(组)求解、实际应用、动态几何|24题租车方案体现模型意识,25题电子蚂蚁运动融合行程与数轴,发展推理能力|
内容正文:
二○二六年春半期质量自主监测 七年级 · 数学
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
2. 答选择题时,务必使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3. 答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
5. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一 、单选题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是符合题目要求的. (注意:在试题卷上作答无效)
1. 下列方程中,是 一元 一 次方程的是(▲ )
A.2x-2=5-x B.
C. D.x²+x+3=0
2. 若a<b, 则 下 列 结 论 正 确 的 是 ( ▲ )
A.-a<-b B.1-a<1-b
C.2a<a+b D.2a+1>2b+1
3. 在解方程时,去分母正确的是( ▲ )
A.3(x-1)-2(2+3x)=1 B.3(x-1)-2(2x+3)=6
C.3x-1-4x+3=1 D.3x- 1-4x+3=6
4. 在等式y=kx+b 中,当x=1 时 ,y=-2; 当 x=-1 时 ,y=-4, 则 这 个 等 式 是 ( ▲ )
A.y=-x+3 B.y=-x-3 C.y=x+3 D.y=x-3
5. 如果方程组 的解是方程3x+my=8 的一个解,则m=(▲ )
A.2 B.1 C.3 D.4
6. 刘老师计划用60元钱全部购买甲、乙两种笔记本作为奖品. 已知甲种笔记本每本3 元,乙种笔记本每本5元,则刘老师购买笔记本的方案共有(▲)
A.6 种 B.5 种 C.4 种 D.3 种 长七年级数学(半期)6—1
7. 甲、乙两人在相距18千米的两地,若同时出发相向而行,经2小时相遇;若同向而 行,且甲比乙先出发1小时追乙,那么在乙出发4小时后两人相遇,求甲、乙两人 的速度.设甲的速度是x 千米/小时,乙的速度为y 千米/小时,依题意可列方程组 ( ▲ )
A. B. C. D.
8. 下列四组数值中,是方程组 的解的是( ▲ )
A. B. C. D.
9. 解方程组时,一学生把c 看错而得到 而正确的解是 那么a,b,c 的值是( ▲ )
A. 不能确定 B.a 、b 不能确定,c=-2
C.a=4,b=5,c=-2 D.a=4,b=7,c=2
10. 如图有一个类似于幻方的“如圆”,将-2,-4,-6,0,3,5,7,9分别填入图中的圈
内,使横、竖,以及内、外圈上的4个数字之和都相等.现已完成了部分填数,则 图中x+y 的值是( ▲ )
A.=6 B.5
C.-10
D.5 或- 10
二、填空题:本大题共6个小题,每小题4分,共24分.请把答案直接填在答题卡 对应题目中的横线上. (注意:在试题卷上作答无效)
(
3
)11. 写一个以 为解的二元一次方程 ▲ _
12,“x 的4倍与1的差不大于3”用不等式表示为 ▲ _
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13. 已知(5-a)x+y⁴=2 是关于x、y 的二元一次方程,则a 的值是
14. 不等式13-3r>0 的正整数解的和是 ▲
15. 如图,把7个相同的小长方形放入大长方形中,则阴影部分 的 面 积 是 ▲
16. 如图,已知数轴上点A 表示的数为8,B 是数轴上一点,且
AB=14. 动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,
设运动时间为s(t>0).
( 1 ) 当t= ▲ s时 ,PB=4;
( 2 ) 若 点P 表示的数是x, 当|2x+4|+|2x-6|的值最小时,则t的取值范围是 ▲ _
三 、解答题:本大题共9个题,共86分.解答应写出相应的文字说明、证明过程或演算 步骤. (注意:在试题卷上作答无效)
17. (本题10分,每小题5分)解下列方程:
(1)3x-(10x+3)=2(x-1) (2)
18. (本题10分,每小题5分)解方程组:
(1) (2)
19 . (本题8分)解不等式,并将解集表示在数轴上.
20 . (本题8分)已知关于x、y 的方程组和 的解相同,求
(3a+b)2018 的值.
长七年级数学(半期)6—3
21. (本题8分)某工厂计划生产一种新型豆浆机,每台豆浆机需2个甲种零件和4个 乙种零件,已知车间每天能生产甲种零件450个或乙种零件300个,现要在20天 中使所生产的零件刚好配套,那么应安排多少天生产甲种零件,安排多少天生产乙 种零件恰好配套?小明在解决这个问题时,设应安排x 天生产甲零件.填出表格
①②③的表达式,并列方程解决这个问题.
工效(个/天)
天数(天)
数量(个)
甲种零件
450
x
②
乙种零件
300
①
③
22. (本题10分)【阅读材料】在解二元一次方程组时,我们常常也会采用一种*整体代 入消元”的方法将二元一次方程组转化为一元一次方程求解,比如,解方程组
首先将方程②变形得4x+10y+y=5, 即2(2x+5y)+y=5③, 其
次把方程①代入③得:2×3+y=5, 即y=-1, 最后把y=-1 代入方程①,得x=4,
所以方程组的解为
【解决问题】(1)请用“整体代入消元”的方法解方程组
(2)已知x、y 满足方程组 求xy 的值.
长七年级数学(半期)6 — 4
23. (本题10分)下表中有两种手机通话计费方式:(月使用费固定收:主叫不超过限
定的时间不再收费,主叫超过限定时间的部分加收超时费,被叫免费)
月使用费
主叫限定时间(分钟)
主叫超时费(元/分钟)
被叫
方式一
50
150
0.2
免费
方式二
80
350
0.25
免费
(1)若李明某月主叫通话时间为200分钟,则他按方式一计费需 元,按方 式二计费需 元;
(2)王华某月按方式二计费需100元,则王华该月主叫通话时间为 分钟;
(3)当月主叫通话t分钟满足什么条件时,选择方式一比方式二省钱.
24. (本题10分)某中学拟组织七、八年级师生去参观岳阳博物馆,请根据以下素材完 成相应的任务.
项目主题
探究“租车方案”问题
素材1
客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用.60座客车每辆每 天的租金比45座的贵220元.
素材2
八年级师生在这个客运公司租了5辆60座和3辆45座的客车到岳阳博 物馆,一天的租金共计8620元.
素材3
如果七年级租用45座的客车a辆,则恰好所有师生都有座位,且无多 余空位;如果租用60座的客车则可少租2辆,且有一辆车上空余15个 座位 .
解决问题
任务1
根据素材1、2,解决下列问题:(1)客运公司60座和45座的客车每 辆每天的租金分别是多少元?
任务2
根据素材3,并结合任务1的结论,解决下列问题:(2)若只租用同一 种客车,使七年级每位师生都有座位,应该怎样租用才合算?
长七年级数学(半期)65
25. (本题12分)数轴上m 、n 、q所对应的点分别为点M 、N 、Q, 若 点Q到点M 的距 离表示为QM, 点 N 到点Q 的距离表示为NQ, 有 QM=q-m,NQ=n-q.
( 1 ) 点A 、B 、C在数轴上分别对应的数为一4、6、c, 且BC=CA, 算出c的值;
(2)在(1)的条件下,两只电子蚂蚁甲乙分别从AC 两点出发向右运动,甲的速 度为4个单位每秒,乙的速度为1个单位每秒,求经过几秒,点B 与两只蚂蚁的距离和 等于7;
(3)在(1)(2)的条件下,电子蚂蚁乙运动到点B 后立即以原速返回,到达自 己的出发点后停止运动,电子蚂蚁甲运动至点B 后也以原速返回,到达自己的额出发点 后又折返向点B 运动,当电子蚂蚁乙停止运动时,电子蚂蚁甲随之停止运动,求运动的 时间为多少时,两只蚂蚁相遇.
长七年级数学(半期)6—6
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