山东潍坊市坊子区2025—2026学年度第二学期期中质量检测七年级语文试题

2025—2026学年度第二学期期中质量检测 七年级语文试题 2026．4 温馨提示： 1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。考试时间120分钟。 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置、答在本试卷上一律无效。 一、积累与运用（28分） 【致敬时代榜样】 怀着真挚的敬意，我们歌颂这位卓越的时代榜样。 他器宇轩昂，怀凌云气魄，待人谦逊有礼。为守护万家安宁，他昼夜工作，直至深霄仍伏案耕耘，可谓历尽心血、鞠躬尽瘁。工作中，他与同事配合默契十足，从不轻视微不足道的点滴付出；虽然世事人情有时不可捉摸，但他始终胸怀坦荡、坚守本心。他有宽厚的心胸，待人处世真诚无私；他有坚韧的意志，面对困难锲而不舍；他有温暖的情怀，帮扶后辈尽心竭力。闲暇时，他很喜欢寻一处生机盎然的美景，静静咀嚼过往奋斗时光，回味一路的坚守与感动。 他是明灯，【甲】__________；他是号角，【乙】__________；他是标杆，【丙】__________；他是脊梁，【丁】__________。平凡岗位书写不凡，赤诚初心温暖人间，从他的事迹里我们看到了信仰的力量。 1．下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）（2分） A．器宇轩昂 历尽心血 气魄（pò） 坚韧 B．鞠躬尽瘁 锲而不舍（qì） 昼夜 深霄 C．微不足道 不可捉摸 谦逊（xùn） 默契 D．待人处事 胸怀坦荡 盎然（àng） 咀嚼（jüé） 2．下列关于语法和修辞知识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．“他很喜欢寻一处生机盎然的美景”一句中“很”是形容词。 B．“虽然世事人情有时不可捉摸”这一句中“虽然”是连词。 C．第二段中画线句子“他有坚韧的意志……尽心竭力”用了排比的修辞。 D．“从他的事迹里我们看到了信仰的力量”这一句中“从”是介词。 3．将下列句子依次填入文段甲乙丙丁处，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） ①唤醒心中坚定力量 ②引领众人奔赴远方 ③照亮前行漫漫征途 ④撑起岁月万千荣光 A．①②③④ B．①④②③ C．③①②④ D．④③①② 4．小语撰写了一段学习感言，下列选项中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） 革命先烈的家国情怀【A】气冲斗牛，他们的英雄故事【B】妇孺皆知。课堂上，我们【C】正襟危坐，用心感悟先辈的精神——我们不应在【D】大庭广众之下浮躁嬉戏，而要以学习为己任，把家国情怀化作前行的力量。 【品读经典名著】 5．作批注是非常好的读书方法。 （1）阅读下面的《骆驼祥子》选段，探究《骆驼祥子》中“洋车夫”形象，给文段中的句子作批注，请你完成表格。（3分） 文段摘录（圈点） 人物名字（批注） 人物结局（做笔记） 在他醉了的时候，他一点情理不讲。在他清醒的时候，他顶爱体面。因为爱体面，他往往摆起穷架子，事事都有个谱儿。买了新车，身上也穿得很整齐，他觉得他是高等的车夫。 ①__________ 踢死老婆，逼迫女儿卖身，落魄潦倒。 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。 祥子 ②__________。 祥子才知道小马儿已死了半年多，老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。 老马 小孙子死了，卖了破车，靠卖点东西维持自己的生活，最后悲惨地死在街头。 “洋车夫”群像：③__________。 （2）同学们借助AI将长篇小说《骆驼祥子》改编成较短的课本剧。请你告知AI，该名著中必须要保留的一个次要人物（上题中出现的人物除外），并简述理由。（3分） 【走进语文生活】 班级开展“我的语文生活”学习实践活动，请你参与。（6分） 6．活动一【正眼看招牌】 班级开展了“最妙招牌”推介会，下面是备选的两个招牌名。你所在的小组展开了如下讨论，请根据语境补全对话。（2分） ①鸡不可失（炸鸡店） ②墨里寻光（书店） 甲同学：我推荐炸鸡店招牌“鸡不可失”。这个招牌名具有文化品位，运用谐音，化用成语，巧妙地将成语与经营的特色相结合，很有个性。 乙同学：我不赞成在广告里滥用成语，因为（1）__________。 丙同学：嗯，我同意乙同学的看法，相比之下，我更倾向于选择“墨里寻光”。 丁同学：我推荐“墨里寻光”。这个招牌名巧用双关，（2）__________。 7．活动二【寻最美对联】 甲同学在“墨里寻光“书店门口发现一副对联，上联为“墨里寻光观今古”，下联因岁月磨蚀已模糊不清。请你帮忙判断下联（ ）（2分） A．笔端聚气写春秋 B．乾坤有梦书中寻 C．品茗案头度晨昏 D．生花妙笔山河绘 8．活动三【优化解说词】（2分） “墨里寻光”书店计划制作一则宣传短视频，请你帮忙补充完整解说词，至少使用一种修辞手法，不少于50字。 在这座城市的繁华深处，藏着一处静谧的天地——《墨里寻光》书店。 ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这里，以墨为海，以书为舟，与你共寻生命里的那束光。我们在此，静候君来。 【积累诗文名句】 9．请补充完整诗句。（8分） 读古诗文，不仅要感受语言之美，更要感悟意蕴之美。读《木兰诗》“①__________，关山度若飞”，我们读到了木兰奔向战场、跨越关山的飒爽英姿；从“阿爷无大儿，木兰无长兄，②__________，③__________”中，我们读到了木兰的巾帼英雄本色，激励我们为中华民族伟大复兴而勇于担当；读岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔，④__________”，我们读到了诗人远赴边塞途中，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；读王维《竹里馆》“⑤__________，⑥__________”，我们读到了明月似有意在深林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋友，烘托诗人高雅脱俗的形象；读李白《春夜洛城闻笛》“⑦__________，⑧__________”，我们读到了作者客居洛阳的思乡之情。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）阅读下面的诗歌，完成10-11题。（6分） 牧童 【唐】吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 10．下列对诗歌的理解和赏析正确的一项是（ ）（2分） A．“草铺横野六七里”一句中，“铺”字化静为动，形象地展现出草原广阔无垠、绿草如茵的特点。 B．“笛弄晚风三四声”中的“弄”字，从听觉上感受，仿佛笛子也在与牧童嬉戏、玩耍。 C．诗中前两句的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。 D．“不脱蓑衣卧月明”描绘了牧童忙碌一天后，倒头便睡，连蓑衣都来不及脱下的情景，表现了牧童的疲惫不堪。 11．“笛”是古诗中常见的意象，小潍认为，本诗和李白的《春夜洛城闻笛》都选取“笛”声抒情，表达的情感、描摹的画面却有所不同。请你结合具体诗句分析，写出两首诗歌情感、描摹的画面的不同之处。（4分） （二）阅读下面的文字，完成12-15题。（12分） 陈尧咨字嘉谟，举进士第一。旧格①，选人用举者数迁②官，而寒士③无以进，尧咨进其可擢④者，帝特迁之。长安地斥卤⑤，无甘泉，尧咨疏龙首渠注城中，民利之。 然豪侈不循法度。尝以气凌转运使乐黄目，黄目不能堪。 尧咨性刚戾，数被挫，忽忽不自乐。尧叟⑥进见，帝问之，对曰：“尧咨岂知上恩所以保佑者，自谓遭谗以至此尔！”帝赐诏条其事切责，乃皇恐称谢…… 尧咨工隶书。善射，尝以钱为的⑦。一发贯其中。 （节选自《宋史·陈尧咨传》，有改动） 《归田录》者，不书人之过恶，以谓职非史官，而掩恶扬善者，君子之志也。 （节选自欧阳修《归田录》，有改动） 【注】①格：规定。②迁：升官。③寒士：家境贫寒、身份卑微的人。④擢：提拔。⑤地斥卤：多盐碱地。⑥尧叟：指陈尧咨长兄，陈尧叟，北宋大臣。⑦的：箭靶的中心。 12．根据提示，完成表格填空。（4分） 文言词句 方法 解释 尝以气凌转运使乐黄目 课内迁移法：尝射于家圃 ①__________ 不书人之过恶 词语联想法：奋笔疾书 ②__________ 数被挫 语境推导法 ③__________ 乃皇恐称谢 查阅词典法：①感谢：②认错，道歉：③推辞，拒绝；④致意，问候。 ④__________（填序号） 13．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．公亦以此自矜 无以进 B．康肃笑而遣之 帝特迁之 C．而钱不湿 而寒士无以进 D．乃取一葫芦置于地 乃皇恐称谢 14．用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分） 善射，尝以钱为的，一发贯其中。 15．阅读下面两个句子，完成对话。（4分） 尧叟进见，帝问之，对曰：“尧咨岂知上恩所以保佑者，自谓遭谗以至此尔！” （选自《宋史·陈尧咨传》） 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” （选自《卖油翁》） 小潍：我发现两个句子中的“尔”意思和语气相同，但作用却有所不同。 小州：是的。卖油翁意在强调①___________的道理，表现了他的朴实谦逊。陈尧叟告诉皇帝，他弟弟陈尧咨不但不知道皇上是保护他的恩德，而且认为②___________，这体现了陈尧咨③__________的特点。当然，跟吕蒙一样，后来的他能做到④____________，还是值得肯定的。 （三）阅读下面的文章，完成16-19题。（12分） 永怀初心 唐明华 ①晴朗的夜晚，仰望星空时，你是否知道，有一颗璀璨的星星名为“郭永怀星”？ ②1956年仲夏，听说郭永怀要回国，同事大惑不解。“搞研究，美国有全世界最好的条件，你为什么非要回去呢？”郭永怀目光澄澈，朗声答道：“我来留学的初心，就是为了将来报效祖国呀！”于是，他毅然回国。 ③同年年底，郭永怀回到了祖国。每天一大早，他总是提前走进中科院力学所的办公楼，风雨无阻。他总是边走路边思考着问题，而且步幅很大，节奏平稳，像是对预定的目标进行丈量。夜已经深了，他的办公室依旧灯火通明。 ④1960年初春，郭永怀按部就班的工作状态忽然发生了变化。原来，根据上级指令，郭永怀开始秘密参与原子弹的研发工作。没过多久，他的妻子李佩发现，丈夫下班的时间越来越晚，有时甚至彻夜不归。季佩心底渐生疑问：丈夫究竟去了什么地方？到底在忙些什么？ ⑤此刻，郭永怀正伫立在沙漠中一片空旷的靶场上，凛冽的朔风呼呼地刮着，怒吼着，如咆哮的狮子。气温低至零下二十多摄氏度，出发前，同志们都穿上了配发的空军地勤服——皮上衣、皮裤子，但郭永怀个头偏高，没有合适尺寸的地勤服。大家劝他留在家里，等候答复，可他无论如何都不答应。大家拗不过他，只好找来一件皮大衣和一双毛皮靴凑合穿。实验场区没有帐篷，也没有座椅。站乏了，冻透了，只能咬牙坚持。终于挨到开饭时间，郭永怀和大伙一样，用开水把冻得硬邦邦的馒头泡软，就着咸菜，凑合一顿。 ⑥1964年10月16日清晨，在新疆罗布泊腹地的荒漠上，郭永怀和同事们翘首以待新中国第一颗原子弹爆炸实验。下午3点，倒计时开始了——十、九、八、七……郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。“轰隆隆——”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间，郭永怀露出了孩子般的笑容。 ⑦喜讯传开，举国欢腾。女儿郭芹捧着喜报兴奋地对妈妈说：“这些科学家真了不起，我好想给他们献一束花呀！”说着，她困惑地眨眨眼：“可是……鲜花到底该献给谁呢？”妈妈摇摇头，少顷，又轻轻颔首，或许，她已经意识到了什么。几天后，郭永怀和同事聚会，把酒言欢，郭永怀憔悴的脸庞显得神采奕奕。李佩惊讶地发现，平时极少沾酒的丈夫居然一反常态，主动举杯：“来，为了祖国的事业干杯！”李佩浑身一震，一直以来堵在胸口的疑虑顿时烟消云散，瞬间，她什么都明白了。 ⑧1968年12月4日，郭永怀在热核武器试验中获取了一个重要数据，他激动不已，因为这一数据会对热核武器的发射产生重大影响。郭永怀小心翼翼地把资料放进公文包，立即决定当晚乘飞机赶回北京！ ⑨凌晨时分，郭永怀乘坐的飞机发生了事故。救援的士兵们发现，在烧焦的尸体中，竟然有两人紧紧地抱在一起。通过那只残破的手表，同事们辨认出遇难者就是郭永怀和警卫员牟方东。人们艰难地将两具尸体分开时，在他们的胸膛之间，发现一个依然完整的公文包！一位同事小心翼翼地拿起公文包，打开一看，资料竟然完好无损！在飞机从400米高空坠落到地面约不到10秒的时间里，郭永怀紧紧抱住了站在身边的警卫员，将视如生命的公文包放在了两人的胸膛间。在生命的最后一刻，他心里想的只有公文包，只有深爱的祖国！现场的同事扑通跪倒，痛哭失声…… ⑩郭永怀牺牲二十二天后，在那份浸染着智慧与鲜血的数据的帮助下，中国第一枚热核导弹发射成功，呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘。 ⑪1999年，郭永怀被授予“两弹一星功勋奖章”，成为我国23位“两弹一星”元勋中唯一的烈士。2018年7月，国际小行星中心将编号为212796号的小行星永久命名为“郭永怀星”。 ⑫郭永怀，一颗最耀眼的巨星，带着他的初心在无尽的天域，永不陨落，永远耀眼！ （选自《人民日报》，有删改） 16．请你按照时间顺序梳理本文内容，完成表格。（2分） 时间 事件 1956年 郭永怀决心回国，回国后全身心投入工作。 1960年 （1）___________________________________________________________________________ 1964年 郭永怀见证了中国第一颗原子弹爆炸成功，他的妻子解开了心中的疑惑。 1968年 （2）___________________________________________________________________________ 1999年 郭永怀被授予“两弹一星功勋奖章”。 2018年 国际小行星中心将一颗小行星命名为“郭永怀星”。 17．请按要求你赏析文中的画线句子。（6分） （1）郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。（从人物描写角度赏析） （2）郭永怀，一颗最耀眼的巨星，带着他的初心在无尽的天域，永不陨落，永远耀眼！（赏析加点词语） 18．有同学认为，本文主要描写郭永怀，所以第④段、第⑦段写到郭永怀的妻子是赘笔，应该删除，请阐述你的理由。（2分） 19．如果把本文作为某个单元的拓展阅读材料，你认为放在第一单元还是第二单元更合适？结合本文内容和单元提示，阐述你的看法。（2分） 第一单元历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术…… 第二单元家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切…… （四）阅读下面的文章，完成20-23题。（12分） 槐花香 张洪霞 ①槐花飘香的五月，山东高密红高粱抗战纪念馆里，参观的人群跟随讲解员，驻足在陈列着一支步枪的展柜前。 ②讲解员是个年轻的女孩，她的声音柔美清脆，仿佛有一种穿透力，带着参观者走进了那炮火连天的战争年代。 ③1945年7月，在攻打高密县墩上日军据点时，年仅二十岁的神枪手张兵，在近10个小时内，用30发子弹，击毙日军指挥官和机枪手20名…… ④人们一边听女孩讲解，一边瞻仰烈士的遗物。这时，一位年逾八旬的白发老人，引起了大家的注意，她紧盯着展柜，不断地用手擦着眼睛。循着她的目光看去：紧挨着步枪的旁边，放着一个小布袋，布袋上有深深的血迹，年深日久，已经变成了黑褐色。布袋口半敞开，里面是一些干槐花。那细碎的花瓣仿佛还散发着幽香…… ⑤“小花，你小心点儿。”小花娘在树下手搭凉棚，仰头，看着房顶上的小花，不断地叮嘱。 ⑥小花一边答应着，一边用钩子钩住树枝，往下轻轻一拉，一只手拽住树枝，一只手熟练地撸下一串串的槐花儿，放在挎在臂弯的小编筐里。 ⑦花儿的香味儿，在小花鼻翼间窜来窜去，她禁不住打了个喷嚏，一紧张，松开树枝，下意识地捂住鼻子。倏地，她又想起来这是在房顶上，这要是在屋里，娘是不让她弄出动静的，娘是怕惊扰正在养伤的小兵哥。 ⑧小兵是在一天夜里来到小花家的。那晚，小花和娘还没有睡下，听到院子里有动静。还没等娘出去看，很久没回来的爹背着一名小战士就进了屋，把人放到炕上安顿好，爹跟娘低声交代几句话后，就消失在夜色中。 ⑨小战士看上去也就十八九岁的样子，他已经处于半昏迷状态。小花娘轻轻地掀开小战士的衣服，倒吸了一口凉气，他后背简单包扎的伤口上还在流血。 ⑩小花娘烧了水，为小战士擦洗伤口，小战士疼得直吸气，他咬着牙不吭声，为了转移他的注意力，娘让小花跟他说话。 ⑪她们知道了小战士叫张兵。小花开始叫他小兵哥。 ⑫已经两天了，小兵的伤不仅没有见好，反而愈来愈严重了。小花娘急得直流眼泪，这兵荒马乱的，上哪儿去弄药？她站在院子里，头都想大了，也没想出什么好办法。 ⑬突然，一股淡淡的槐花香飘了过来，她的眼睛猛地一亮…… ⑭半个月后，小兵的伤口结痂了，他能在院子里走动了，还能教小花识字了。小花指树，小兵哥就教她写“树”字，小花指花，小兵哥就教她写“花”字，但小花最先学会的。是小兵哥教她的“中国”两个字。 ⑮从房顶下来后，蹲在灶台间，小花一边往灶里添柴，一边仰着头，看娘把择好的槐花，放在用开水烫过的玉米面中，贴在煮米粥的大锅边。粥煮熟了的时候，娘还会随手撒上一把槐花，米粥瞬间就变得又香又甜了。 ⑯小兵说，他从来没有吃过这么好吃的槐花饼和这么香的槐花粥。 ⑰娘把锅底稠一点儿的粥都盛给小兵，小兵不吃，让小花吃。 ⑱小花懂事地给推了回来。看两个人推来让去的，小花娘笑了，说，还是小兵吃吧，你还要去打仗，一定得把身体养好…… ⑲女孩的讲解还在继续……在不久后的一次阻击战中，张兵壮烈牺牲。 ⑳许久，人群随着女孩慢慢地往前走去，只有白发老人没有动，她依然站在那里，久久地凝视着那袋干槐花。她的嘴唇翕动，耳边似乎响起遥远而又真实的声音…… ㉑小花，小兵哥走了，等我们把敌人赶跑了，你一定要好好读书。 小兵哥，我会天天练习你教我的字。这袋子里装的是槐花，送给你。 ㉓小花，我会把它放在衣服的最里面…… ㉔奶奶。女孩讲解完，送走参观者之后，急忙返了回来。 ㉕老人缓缓地把目光从小布袋上移开。 ㉖女孩亲昵地拉住老人的手，轻声说，奶奶，我没想到您会来。 ㉗今天是你第一次讲解，奶奶是一定要来的。说完，老人盯着女孩，意味深长地说道，一定要实事求是地讲好中国故事，让先烈们永远伫立在每一位参观者的心中，这才是你们工作的意义所在。 ㉘女孩郑重地点点头，说，奶奶，我一定会记住您的话，不辜负您的希望。 ㉙女孩扶着老人慢慢地往门口走去。她在心里回味着奶奶给她讲过无数遍的故事。 ㉚我太姥姥还真是聪明，当初，怎么就能想起来用槐花水洗伤口呢？ 女孩若有所思地说。槐花确实有止血消炎的作用呢，女孩又补充道。 ㉛老人点点头，说，后来，我也问过我娘。我娘说，那也是没有办法的办法。我娘想起她小时候，上山不小心，脚摔伤了，同去的村里人从槐树上撸下一把槐花，嚼碎了，给她敷在伤处，没想到，血居然止住了…… ㉜走出纪念馆，站在明亮的阳光下，一阵阵的花香飘来，放眼望去，一树一树的槐花开得正浓。 20．文章多次写“槐花香”，槐花在文中有哪些象征意义？（4分） 21．请从人物描写角度，赏析第⑥段画线句子。（2分） 小花一边答应着，一边用钩子钩住树枝，往下轻轻一拉，一只手拽住树枝，一只手熟练地撸下一串串的槐花儿，放在挎在臂弯的小编筐里。 22．文中的张兵是一个怎样的人？请简要概括。（3分） 23．文章结尾写“一树一树的槐花开得正浓”，有什么深层含义？（3分） 三、写作（50分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己的诗坛；遇见远见卓识的孙权，吕蒙非复“吴下阿蒙”；遇见质朴善良的阿长，鲁迅获得了半世温暖……如此，你定会感叹：生命中遇见某个人，或许他的美德，他的才华，他的性情……给了你力量，是多么幸运！ 请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）运用恰当的描写方法，如语言、动作、心理描写等；（2）文中不得出现真实的校名、人名；书写规范、整洁，字数不少于600字；（3）抄袭和套作不得分。 学科网（北京）股份有限公司 $