第3课时 欢庆节日&第六单元 要点总结-【随堂笔记】2025-2026学年三年级下册数学(北师大版·新教材)

2026-04-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 欢庆节日
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-25
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来源 学科网

内容正文:

随堂笔记·数学·三年级·下册·BS Q提素养 A 第2课时 叠盒子 举一反三 Q提素养 长方体正方体 第五单元要点总结 要点练习 1.阳阳壮壮果果豆豆 六关系与规律 第1课时不计算城堡 举一反三 < < 7 < Q提素养 1.18+12<20+12 答:三(2)班报名跳远项目的人数更多。 12.(答案不唯一)45361119728 3.周六:318+244 周日:320+244318<320 318+244<320+244 答:周日接待的人数更多。 第2课时 相等城堡 举一反三 !(答案不唯一)10154545 10402041 520128 ②提素养 1 1.VV×V×× 1 2.(答案不唯一)16-11=14-9 第3课时 欢庆节日 举一反三 32÷(3+1)=8(组) I1×8=8(颗) 3×8=24(颗) 1答:前32颗珠子中有8颗蓝珠子,有24 颗绿珠子。 176 ②提素养 49÷4=12(组)…1(名) 答:最后一名同学报1。 第六单元要点总结 要点1练习 > 要点2练习 (答案不唯一)19 2510 30 1224 要点3练习 56÷5=11(组)…1(面) 答:第56面小彩旗是红色的。 七 数据的整理与表示 第1课时 小小鞋店 举一反三 8 000 O △ 本书练习题参考答案 ①提素养 × × × × × × 春 夏 秋 冬 第2课时小小护旗手 抓得住吗 举一反三 芳芳 ①提素养 (1)110 133 (2)27 第七单元要点总结 1要点练习 (1)130701104020 (2)AE (3)370 (4)我会选择A平台,因为在A平台上 接单最多。(答案不唯一) ·177六关系与规律 第3课时 欢庆节日 课前·预习笔记 任务 笔记 重点心 知识点简单的周期(教材第78页例题)】 (1)观察图片,明确彩旗的排列次序。 每4面彩旗为一组,每组的第1面是(红色),第2面是(红 色),第3面是(蓝色),第4面是(黄色)。 (2)判断第15面彩旗是什么颜色。 方法一:列举法。 123456789101112 13 14 15 aa b c) aa b (aa b 0 通过列举可知,第15面是(蓝色)。 学 方法二:计算法。 知 15÷4=3(组)…3(面) 每4面彩旗为一组,12面彩旗正好是3组,第15面彩旗 是第4组的第3面,是(蓝色)。 (3)判断第22面彩旗是什么颜色。 22÷4=5(组)…2(面) 每4面彩旗为一组,20面彩旗正好是5组,第22面彩旗 是第6组的第2面,是(红色)。 总结:同一事物依次重复出现叫作周期现象。周期现象至 少观察两组事物才能发现规律。可以用排一排、画一画、圈一 圈等方法寻找规律。 理思 欢庆节日 简单的周期 147 随堂笔记·数学·三年级·下册·BS 课堂·听课笔记 精批注 欢庆节日 快 ○用你喜欢的方式记录已经挂好的彩旗的颜色。每4面为一组,每组按“红 红,蓝,黄”的顺序排列。 按颜色的顺序排一 990900000099000 排,写一写。 红,红,蓝,黄红,红,蓝,黄,红,红 用图形或符号代替彩旗排一排,画一画。 00099000Q000 0090000900Q9 ☆☆人口☆☆△口☆☆ aa b ca a b c a a 每4面彩旗为一组,每组的第1面是红色,第2面是红色,第3面是蓝色,第4面是黄色。 ○按这样的规律继续挂下去,第15面彩旗是什么颜色? 方法一·列举法。 99999日999999 彩旗按红、红、蓝、黄的顺 123456789101112131415 序不断重复,第15面是蓝色。 aabcaabda a b ca ab 蓝色← 红 红 蓝黄 2 3 4 每4面旗一组,可以把旗的 5 6 7 8 9 10 11 12 序号写在颜色的下面。 131415 方法二·计算法。 同一事物依次重复出现叫作周期现象。周期 15÷4=3(组)…3(面) 现象至少观察两组事物才能发现规律。可以 每4面彩旗为一组,12面彩旗正好是3组 用排一排、画一画、圈一图等方法寻我规律。 第15面彩旗是第4组的第3面,是蓝色。 -。148 六关系与规律 ○怎样能知道第22面彩旗是什么颜色?想一想,和同伴说一说。 0000000 可以继续写下去… 1314151617 aa b c a 方法一;列举法。 9Q09Q09 红红 蓝黄 12 4 像这样排列,每组的第1 156 7 8 面、第2面一定是红色, 9101112 第3面 13141516 17181920 是蓝色,第4面是黄色。 2122 用除法解决周期问题时,如果没有余数 那么所求事物就是每组里面的最后一个, 方法二·计算法。 如果有余裁,那么余数是几,所求事物就 22÷4=5(组)…2(面) 是每组里的第几个。 第22面彩旗是红色。 练一练 1.发放节日气球。 6个气球为一组。 按规律我可以拿到 什么颜色的气球? 20÷6=3(组)…2(个)可以拿到蓝色的气球。 2.自动洗车店。 从第1辆开始依次到1,2, 3,4号位置洗车。 (1)第9辆车应该在哪个位置洗车?摆一摆或画一画,你发现了什么? 在1号位置洗车。(摆一摆或画一画略) (2)第14辆车在哪里洗车?第24辆车呢? 在2号位置洗 在4号位置洗车 本单元我们一起探究了算式中、生活中存在的一些规律,你有哪些收 获?还有哪些想研究的问题?和同伴说一说。(说一说略) 149. 随堂笔记·数学·三年级·下册·BS 学方法 ◎运用推理法解决周期问题 一个星期有7天,6月有30天。 6月 日 一 二 三四 五六 1 23 4 5 6 解决此类问题时要明确一个星期有7天。 7 8 9 10 1112 13 14 15161718 19 20 21 22 23242526 27 2829 30 (1)6月有几个星期?还多几天? (2)如果某年的6月有5个星期六和星期日,那么6月1日是星期几? 思路分析:(1)求6月有几个星期,还多几天。就是求30里面有几个7, 还多几,用除法计算。 30÷7=4(个)…2(天),即6月有4个星期还多2天。 (2) 6月有4个星期,还多 某年的6月有5 2天,每个星期里都有 个星期六和星 1个星期六和星期日。 期日。 4个星期里有4个星期六和星期日, 要使6月有5个星期六和星期日,这 余下的2天必须是星期六和星期日。 ↓ 一个周期的前2天是星期六和星期日, 所以6月1日是星期六。 正确解答:(1)6月有4个星期,还多2天。 (2)6月1日是星期六。 ·150- 六关系与规律 课后·提升笔记 巧总结 ◎易错点:理解排列规律、排列周期出错 有一堆围棋子,现在按每2枚白棋子间放3枚黑棋子的顺序,把这堆棋 子排列起来,第67枚是白棋子还是黑棋子? 易错解读:本题易把“每2枚白棋子间放3枚黑棋子”理解为这样排列: ○●OC●●○○●O…误认为棋子的排列周期为2+3= 5(枚)。实际上,“每2枚白棋子间放3枚黑棋子”是这样排列的: O●●。O●●●O●●。○…排列周期为1+3=4(枚)。所以 本题的正确答案为1+3=4(枚),67÷4=16(组)…3(枚),第 67枚是黑棋子。 举一反三: 珠子按蓝、绿、绿、绿、蓝、绿、绿、绿、蓝…排列。 一串由蓝珠子和绿珠子穿成的装饰品,从第一颗珠子开始按照“每2颗 蓝珠子间有3颗绿珠子”的规律排列,前32颗珠子中有几颗蓝珠子?有 几颗绿珠子? 提素养 上体育课时,49名同学站成一排,按1、2、3、4、1、2、3、4…报数, 最后一名同学报几? 提示:4个数为一组。 151 随堂笔记·数学·三年级·下册·BS 第六单元要点总结 要点1不计算比较两个算式结果的大小 (1)在“相同数加不同数”的算式中,加的数越大,结果越大。 (2)比较两个无相同数的加法算式的大小,将加数一一对应作差, 根据差的大小判断两个式子的和的大小。 练习 不计算,在()里填上“>” “<”或“=” 42+19()38+25 27+310()130+27 14+19○)17+16 ,要点2 和相等算式的特点 和不变时,一个加数加几(减几),另一个加数就减几(加几)。 练习 想一想,填一填。 25+☐=19+☐ 28-☐=48-☐ ☐+36=24+☐ 要点3 简单的周期 (1)同一事物依次重复出现叫作周期现象。 (2)按周期排列的事物总是一组一组出现的,至少观察两组事物 才能发现规律。 (3)可以用排一排、画一画、圈一圈等方法寻找规律。 练习 学校买了小彩旗布置运动会场地,小彩旗按红、黄、蓝、绿、红、红、黄、 蓝、绿、红…的顺序排列,第56面小彩旗是什么颜色? 152·

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