第一单元 第5课 隋唐时期的民族交往与交融-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)武汉专版

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.65 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 新知预习 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集权南北 交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡世界上最长的运河沿河城市 南北地区政治、经济和文化民族交融进士科选官社会阶层 流动残暴统治618 巩固训练 1.B2.C3.C4.D5.C6.C7.(1)①隋朝建立;②灭掉陈朝, 统一全国;③开凿大运河。(2)态度:肯定。理由:大运河的开凿和贯 通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化 上的交流,有利于国家统一和民族交融。(3)示例:民工:反对开凿大 运河,因为大运河的开凿加重了百姓的徭役负担。商人:支持开凿大运 河,因为大运河的贯通会使外出经商更方便。大臣:支持开凿大运河, 因为大运河的贯通会促进经济发展,增加国家税收。(任选一种身份回 答即可)(4)特点:政府主导,自由报考,公开考试,平等竞争,内容丰 富,择优录取。积极作用:扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极 作用,显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 新知预习 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休息三省 六部制进士科农业生产周殿试减轻百姓负担 巩固训练 1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.(1)A:②④;B:①③. (2)“她”:武则天。举措:大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人 才,尤其注重选拔和考察普通士人;继续推行减轻百姓负担的政策和措 施,重视发展生产。影响:扩大了统治基础,使贤能之士脱颖而出;经济 得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现 奠定了基础。(3)需要以开明君主的出现为前提;需要一大批清官廉 吏、人才;统治者善于吸取前代教训,居安思危;需要几代人的努力等。 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 新知预习 裁减冗员农业生产注重文教唐玄宗曲辕犁茶叶蜀锦 青瓷白瓷唐三彩长安草市陆上丝绸之路大兴城宫城 坊市制度政治、经济、文化 巩固训练 1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.B8.(1)制作原料不同;烧制 温度不同。(2)类别:陶器。理由:多以黏土为原料;在低温下烧制而 成。(3)瓷器具有一定艺术收藏价值;瓷器引发西方餐桌文化变革; 瓷器促进中外经贸文化交流;瓷器创造地方特色发展模式;瓷器成为中 华文明的重要象征。 37 第4课安史之乱与唐朝衰亡 新知预习 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济藩镇割据 黄巢大齐朱温907黄河流域北汉藩镇割据周世宗 巩固训练 1.A2.A3.D4.D5.A6.D7.B8.(1)加强中央对边疆的 控制、巩固边防和统理异族。(2)重大事件:安史之乱。影响:使唐朝 的国势由盛转衰;对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区损失严 重;中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,逐渐形成藩镇割 据的局面。(3)作战方式:流动作战。影响:唐朝受到致命打击。政 权形势:五代十国更迭、分立。(4)统治者要想统治长久,就要励精图 治,轻徭薄赋,关注民生,减轻人民的负担,发展农业生产。(言之有理 即可) 第5课隋唐时期的民族交往与交融 新知预习 松赞干布文成公主经济和社会西域开明东突厥汗国西突 蹶汗国安西都护府北庭都护府回纥骨力裴罗怀仁可汗 回鹘粟末靺鞨大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加尔湖 南海版图最大 巩固训练 1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.D9.(1)方向:主要在 东北、西北和西南方向有明显的拓展。共同特点:大多为各民族聚居 地。(2)农业、手工业、商业和社会生活等。(3)战争-一唐太宗击 败东突蹶汗国;设置机构—设置安西都护府和北庭都护府;和亲 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布;册封一一唐玄宗封大祚荣为渤海郡 王(或唐玄宗册封皮逻阁为云南王)。 第6课隋唐时期的中外文化交流 新知预习 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺先进的文化陆上 和海上贸易科举制音乐玄奘那烂陀寺大唐西域记阿拉 伯人 巩固训练 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.(1)图1、图3唐朝时,中国与 阿拉伯、新罗、东罗马有了交往。(2)共同贡献:促进了中外文化交 流。精神品质:矢志不渝,百折不挠,坚毅勇敢等。(言之有理即可) (3)唐朝国力强盛;唐朝经济文化繁荣;唐政府采取开放的对外政策;对 外交通发达。 第7课隋唐时期的科技与文化 新知预习 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳宗元李白诗仙 杜甫诗圣白居易长恨歌颜真卿柳公权阎立本吴道子 中外交流艺术宝库 巩固训练 1.D2.A3.D4.A5.A6.D7.C8.B9.(1)李白的诗具有 浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神;杜甫的诗作反映了战争 38 和政治腐败给人民带来的痛苦;白居易的诗直面社会现实,通俗易懂。 (任选一位进行评价即可)(2)选择:《步辇图》;鉴赏:唐朝阎立本的画 作,描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景,展现了唐朝民族关系的和 睦。画中主要人物的神情举止栩栩如生,全卷设色浓重、鲜艳,富有韵 律感、视觉效果鲜明。选择:吹排箫乐伎壁画;鉴赏:唐朝时期的画作, 描绘了唐代女子吹排箫的场景,显示出唐朝时期社会风气比较开放,整 个时代充满着生机与活力,体现出一种昂扬进取、积极向上的精神风 貌。画中人物神态祥和、栩栩如生,气质优雅灵动。(任选一例即可) (3)变化:壁画的色彩从单一到丰富。历史背景:国家统一;政治稳定; 经济繁荣;多元文化交流等。(4)唐朝在文学、艺术等方面取得了辉 煌成就,出现了繁荣的盛世景象;古代人民具有极高的智慧和创造力 等。(言之有理即可) 大单元整合复习一 1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.B8.C9.A10.D 11.(1)吸取隋亡教训,整顿吏治,裁减冗员;勤于政事;关心民间疾苦, 以民为本。(2)融合了外来文化;女装富有时装性。(3)陶瓷器不 仅流行国内,而且在海外广受欢迎;陶瓷器种类繁多,色彩亮丽;造型丰 富。(4)国家统一安定是社会经济发展的前提;文明互鉴推动社会进 步;统治者要勤于政事,以民为本 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 新知预习 赵匡胤北宋东京北汉崇文抑武文臣分化事权通判 节度使殿试兵变政移政权的稳固和社会的安定军队战斗力 财政支出富国强兵宋神宗募役法保甲法大地主、权贵 巩固训练 1.A2.A3.D4.D5.B6.B7.(1)在中央:解除禁军高级将领 的兵权,将调兵权与统兵权分开;采取分化事权的办法,分割宰相的权 力。在地方:设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力。 (2)具体表现:严格考试程序;录取权由皇帝直接掌握;提高进士地位; 严格考试制度;增加录取名额。(任答两点即可)积极影响:在全国范围 内营造了浓厚的读书风气;促进了整个社会文化素养的提高;造就了宋 朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(任答两点即可) (3)方针:崇文抑武。评价:使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武 轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳 固和社会的安定;但也导致军队战斗力减弱,官吏冗余,办事效率低下, 增加了朝廷的财政支出。(从正反两方面回答) 第9课辽、西夏与北宋并立 新知预习 耶律阿保机燕云十六州寇准澶州1005岁币元昊兴庆府 唐宋1044岁赐 巩固训练 1.C2.B3.B4.C5.D6.D7.(1)名称:澶渊之盟。主要方 式:设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。(2)示例一:观 点:战争不利于各民族的团结和发展。论述:辽太宗时,契丹得到了燕 -39第5课隋唐时期的民族交往与交融 画新知预习6 新课标要求:了解文成公主入藏等史事,从民族交往方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 概况唐太宗时,吐蕃赞普 统一青藏高原各个部落,定都逻些,他多次派 文成公 使者到唐朝请婚,641年, 人藏 主入藏 意义唐蕃和亲,促进了吐蕃 的发展,也增进了唐蕃的友好关系 6世纪中期,兴起于阿尔泰山地区,突厥汗国建立后,控制了北方草原和整个 兴起 隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力 突厥 唐太宗的民族政策唐太宗实行 的民族政策,被西北各族尊奉为“天可汗” -630年,唐太宗击败 ,各首领及继位者接受唐廷的册封 唐高宗时,唐朝灭 ,中央政权完全统一西域 与唐关系 唐朝先后设置 和 ,管辖西域的天山南北地区 隋唐时期 744年,唐朝联合漠北 等出兵平定了后突厥汗国 兴起唐玄宗时, 统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力 民 回纥 唐玄宗册封骨力裴罗为 交 与唐关系 安史之乱爆发后,回纥曾出兵助唐平叛,后来回纥改名 唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹 与交 兴起靺鞨主要生活在黑龙江流域,其中 于?世纪基本统一各部,建立政权 渤海 唐玄宗封 为渤海郡王 与唐关系一 受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁,派遣学生到唐朝求学,经济文化发 展很快,被称为“ 统一隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,最南部的部落在唐朝支持下 统一其他五诏,南诏政权建立 南诏 唐玄宗册封 为云南王 与唐关系 皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗 南诏崇尚儒学,派遣贵族大臣和子弟到成都求学 唐朝疆域东到大海,西到 ,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达 ,东北 至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及 ,唐朝成为当时世界上 、势 力最强的国家 品释疑解惑ò 唐朝采取了哪些措施使我国统一多民族国家得到空前的发展? (1)设置机构:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 (2)和亲政策:文成公主入藏、金城公主入藏。 (3)册封制度:唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海郡王、封皮逻阁为 云南王。 (4)军事进攻:唐太宗击败东突厥汗国;744年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。 第-单元隋唐时期:繁荣与开放的时代13 ③巩固训练6的 基础达标 1.史料实证(宜宾中考)下图是唐朝画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场 景。该图可用于研究 ( A.宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.贞观时期的中外交往 2.(江岸区期中)文成公主入藏后,吐蕃人的社会生活发生了重大变化(见下表)。这可以反映文 成公主入藏 文成公主入藏前 文成公主入藏后 衣着 简陋的衣服 使用锦缎材料制成的衣袍 饮食 除了奶、肉,少有蔬菜和水果 种植粮食、蔬菜,带入饮茶之风,发明了酥油茶 文化 刻木记事 造出厚而韧、两面可以写字的纸张 A.推动了中外经济文化交流 B.体现唐朝文学艺术的多彩 C.促进了吐蕃经济和社会的发展 D.表明吐蕃纳人了大唐版图 3.历史解释唐太宗时期,派人护送文成公主入藏;武则天时期,唐军主动出击吐蕃;唐穆宗时期, 唐蕃订立友好盟约。这说明了唐朝 ( ) A.军事力量强大 B.民族政策灵活 C.民族关系融洽 D.文化影响广泛 4.东突厥汗国灭亡后,唐太宗采用“全其部落,顺其土俗”的措施安置其部落,那时入朝为官的突 厥首领,先后有几百人。唐太宗的做法 () A.有利于民族交融B.降低了官员素质 C.改变了选官制度 D.消除了边疆危机 5.抓关键词是学习历史的方法之一。“册封怀仁可汗”“帮助唐朝平定安史之乱”“绢马互市”等关 键词,可以印证与唐朝建立了亲密关系的民族是 ) A.突厥 B.回纥 C.靺鞨 D.南诏 6.698年,粟末靺鞨首领大祚荣建立政权,自称“震国王”。713年,唐玄宗册封大祚荣为渤海郡 王,并加授忽汗州都督,遂以渤海为号。“其王数遣诸生诣京师太学,习识古今制度,至是遂为 海东盛国”。这说明唐朝 () A.先进生产方式向边疆扩展 B.完成了国家的统一 C.加强了与东北地区的联系 D.多元一体的民族观 7.下图是昭通市盐津县豆沙关“袁滋题记摩崖石刻”,石刻记载了唐与南诏的友好关系。与之相 关的历史事件是 A.唐玄宗册封皮逻阁为云南王 B.唐朝设置安西都护府 C.唐玄宗封大祚荣为渤海郡王 D.唐朝设置北庭都护府 14历史七年级下册配版 8.跨学科语文(江汉区期中)下列唐诗描绘的场景说明唐朝 () 落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。 西域歌舞名胡旋,传入宫掖靡长安。 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 A.长安成为国际性的大都市 B.少数民族加速了封建化的进程 C.统治者奉行民族平等政策 D.民族交往交融丰富了民众生活 思维提升 9.【隋唐时期的民族交往与交融】(10分) 材料一 @城 数 -政权部族》 隋朝疆域图 唐前期形势和边疆各族分布图(669年) 材料二蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时。养蚕缲茧成 匹帛,那堪绕帐作旌旗。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 王建《凉州行》 材料三唐朝时,周边各族迅速发展。7世纪前期,吐蕃赞普松赞千布统一青藏高原。他多次 遣使到唐朝请婚,唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品、生产技术、 医药书籍等。9世纪前期,吐蕃与唐会盟,此后,唐蕃间基本上停止了纷争…唐玄宗统治时 期,东北的靺鞨族粟末部强大起来,唐玄宗封大祚荣为渤海郡王。 (1)读材料一地图,与隋朝相比,唐朝疆域主要在哪些方向有明显的拓展?这些拓展地区有什 么共同特点?(4分) (2)根据材料二,概括唐朝民族交融涉及的领域。(2分。至少答出两项领域) (3)根据材料三并结合所学,归纳唐朝处理边疆民族关系的方式并列举史实。(4分) 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 15

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