第一单元 1 邓稼先杨振宁-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）武汉专版

参考 第一单元 走近杰出人物 1邓稼先 1.D【解析】D.殷(yan)红。 2.C【解析】C.播撒。 3.A【解析】第一空：“卓越”与“非凡”均可形容才华 出众，但“卓越”更强调超出一般的高水平，常与“才 华”搭配。第二空：“探寻宇宙奥秘”是固定搭配，且 “探寻”强调的是未知，而“规律”指已被总结出的法 则，与“探寻”搭配不恰当。第三空：“激活土地”为 常见比喻，表示让沉睡的资源焕发生机；“唤醒”多 与“意识”“记忆”搭配，与“土地”搭配较生硬。第四 空：“汇聚”与“凝聚”都表示从分散到集中的过程， 但核心区别在于“汇聚”侧重物理空间或外在要素 的集合，而“凝聚”强调精神层面或内在力量的团 结。与“星河”搭配，用“汇聚”更为恰当。故选A。 4.A【解析】A.“这些杰出人物，用奋斗诠释初心，以 生命践行使命”与“他们的事迹感动中国，更激励着 无数青年投身时代洪流，在平凡岗位上书写不凡篇 章”为并列分句，中间应用分号连接。 5.B【解析】“扛起了大山里女孩们”成分残缺，应在 句末添加“的希望”；“看见了更广阔的世界，穿越了 重重大山”语序不当，应是先“穿越了重重大山”后 “看见了更广阔的世界”。故选B。 6.C【解析】③处前一句“如果仅仅停留在感动层面， 而不付诸行动，那么榜样的力量就会大打折扣”恰好 给出反面现象；紧接“榜样的价值，在于被看见，更在 于被践行”可形成“反面现象一正面观点”的对比， 因此放在此处最恰当。故选C。 7.D【解析】D.由第②段“因为长期传递着市井烟火 的朴素温情…被泼天流量眷顾”可知，“烟火主理 人”的走红源于长期真诚经营所积累的情感共鸣，而 非刻意“打造草根P”;且“就能”表述绝对化，忽略 了走红需要品质坚守与时代机遇的结合。 8.D【解析】D.根据第⑦段“这块炙手可热的鸡排，也 为瓷都文旅增添亮点…景德镇文旅预订量同比上 涨10%”可知，“鸡排哥”吸引游客打卡确实在客观 上带动了文旅数据增长，但第⑧段进一步指出文旅 长红的根本在于“营商环境的持续优化”“公共服务 提升”等系统性支撑。而选项表述为“以个人影响 力吸引游客…直接带动了当地文旅预订量增长”， 将复杂的社会经济现象简化为单一人物作用，忽略 了城市治理、服务配套等深层因素，属于以偏概全。 答案 9.①尊重与支持普通劳动者：关注其工作需求，守护 生活尊严，提供贴心服务与包容氛围，增强归属感。 ②持续优化营商环境：以实际行动提升公共服务和 城市承载能力，为文旅经济扫清障碍、注入动力。 ③守护城市烟火气：满足游客对“有里有面”目的地 的探索渴望，凝聚市民与经营者对美好生活的憧憬。 10.因日军侵占领土、学校南迁，他认识到祖国强大更 重要，遂弃光学改学能“航空救国”的空气动力学。 11.他敢碰“跨声速”难题，半年拿硕士，完成博士论 文，提出奇异摄动法，跻身世界顶尖。 12.①倡导开展高速空气动力学等新兴学科的研究； ②让力学研究服务于筑路、水利等国民经济工程。 13.信念一“科技为国”。事例：①国难当头，弃光学 改空气动力学，让科研直接服务国防；②放弃美国 终身教职，毅然回国：③飞机坠毁瞬间，用身体护住 热核导弹试验数据，以生命兑现“把最尖端的技术 带回祖国”的初心。 14.D【解析】D.尾联“乡书不可寄，秋雁又南回”写 秋雁南飞，音书难寄，表达的是音信难通的无奈与 思乡之情，而非“对北归团聚的殷切期盼”。 2说和做 1.D【解析】D.目不窥(kui)园。 2.C【解析】C.雕琢。 3.D【解析】第一空：聆听：指集中精力、认真地听，带 有尊敬色彩。多用于下级对上级的恭敬听取。倾 听：细心地听取（多用于上对下）。结合语境，应用 “聆听”。第二空：齐整：整齐。工整：细致整齐；不 潦草。与“板书”搭配，“工整”更恰当。第三空：吟 诵：吟咏诵读。朗诵：指大声地诵读。与“古诗”搭 配，“吟诵”更恰当。第四空：风采：风度神采；文采。 风范：指人的风度、气派或事物的总体格调。结合语 境，应用“风范”。故选D。 4.D【解析】D.【D】处属于完整引用，句号应放在引 号里面。 5.B【解析】“他不再是文质彬彬”成分残缺，缺少宾语 中心语，应在后面添加“的教授”；“不再…而且” 关联词搭配不当，应将“而且”改为“而”。故选B。 6.C【解析】③处后句“他的言行如一盏永不熄灭的 红烛”正对应“红烛精神”这一概念，起到引起下文 的作用。因此置于③处最恰当。故选C。 7.B【解析】B.结合第①段“中央网信办举报中心便 联合中国科协科普部，共同发布了权威的《社会民生第一单元走近杰出人物 邓稼先 基础型学习 语言与文字) 1.下列词语中，字音有误的一项是 A.元勋(xdn) B.选聘(pin) C.奠(dian)基 D.殷(yin)红 阅读下面的材料，完成下面小题。 在科技强国建设的征程中，无数杰出人物以坚定的信念与 的才华，书写着属于这个 时代的华章。他们中，有人扎根实验室，于微观世界中探寻字宙 ;有人奔赴偏远山区，用 知识的光芒照亮孩子的未来；有人投身乡村振兴，以创新的理念 古老的土地。他们的事 迹，如同一盏盏明灯， 成照亮时代的星河。 “杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于“让所有人远离饥饿”。他头顶烈日，脚踩泥土，在稻田 里一次次试验，只为让稻穗更加饱满。当超级稻亩产突破900公斤时，他只是淡淡一笑：“这不是 终，点，而是新的起点。”直到生命的最后时刻，他仍牵挂着杂交水稻的进展。他的梦想，是“禾下乘 凉”，是“杂交水稻覆盖全球”。如今，他的精神已化作一粒粒种子，拨撒在无数后来者的心田。 “燃灯校长”张桂梅，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困山区女孩圆梦大 学。她身患重病，却坚持每天5点起床陪学生晨读；她节衣缩食，却把全部积蓄捐给学校。她说： “我不是在教书，是在救人。”她的肩膀，扛起了大山里女孩们；她的目光，看见了更广阔的世界，穿 越了重重大山。她像一支火把，燃烧自己，照亮他人。 这些杰出人物，用奋斗诠释初心，以生命践行使命【A】他们的事迹感动中国【B】更激励着无 数青年投身时代洪流【C】在平凡岗位上书写不凡篇章【D】他们让我们相信，伟大出自平凡，英雄 来自人民。 ①我们要以杰出人物为榜样，汲取奋进力量，把个人理想融入国家发展伟业。②同时也要注 意，如果仅仅停留在感动层面，而不付诸行动，那么榜样的力量就会大打折扣。③我们要将感动 转化为行动，把敬仰化为实干，在各自的岗位上发光发热。④ 2.下列词语中，有错别字的一项是 A.华章 B.牵挂 C.拨撒 D.诠释 3.依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 A.卓越奥秘激活汇聚 B.非凡规律唤醒凝聚 C.卓越规律激活凝聚 D.非凡奥秘唤醒汇聚 4.依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是 A., B., C., D.o 第一单元走近杰出人物1 5.下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是 A.她的肩膀，扛起了大山里女孩们；她的目光，看见了更宽阔的世界，穿越了重重大山。 B.她的肩膀，扛起了大山里女孩们的希望；她的目光，穿越了重重大山，看见了更广阔的世界。 C.她的肩膀，扛起了大山里女孩们；她的目光，穿越了重重大山，看见了更广阔的世界。 D.她的肩膀，扛起了大山里女孩们的希望；她的目光，看见了更广阔的世界，穿越了重重大山。 6.将“榜样的价值，在于被看见，更在于被践行”这句话还原到文中，最恰当的一项是( A.① B.② C.③ D.④ 发展型学习 阅读与理解 ◇实用类文本阅读◇ [武汉期中]阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 烟火主理人到底在“理”什么？ ①火爆一时的景德镇“鸡排哥”，国庆中秋假期连续出摊，日均接待超5000名游客，被共情 “肉眼可见的辛劳与疲惫”；长假刚结束，他宣布于9日休息一天，在网络直播间却又以“土味情 话”吸引数万观众。 ②从为高校学子提供深夜加餐的“鹅腿阿姨”，到凭着善良心意走红的“拉面哥”，再到将排 队等待变成快乐社交的“鸡排哥”…诚信经营、不玩套路，这些原本在我们身边默默无闻的平凡 商贩们，在快节奏的现代生活中，因为长期传递着市井烟火的朴素温情，成为大众追寻生活本味 的重要载体，一次次意料之外又情理之中地被泼天流量眷顾，开辟出个人形象色彩浓烈的草根 P,故而被大家视为“烟火主理人”。 ③除了整日与烟火气打交道，“烟火主理人”们还在“理”什么？街边一方小小的摊位，为何 能够吸引无数拥趸？ ④数千游客涌向鸡排摊，数百学子在接龙群里抢定鹅腿，未必是那一口滋味有多惊艳，关键 还是那份远超食物本身的情绪价值。“如果不及时吃，导致鸡排不脆，我将停止对你的售卖”“你 值得拥有这世界上任何美好的东西，包括我的鸡柳鸡排在内”…通过魔性语录、反套路操作等， “鸡排哥”独创的互动方式不仅缓解了排队的枯燥，更让顾客感受到被尊重和被热情对待的愉悦 体验。 ⑤然而，某些商家定价虚高的“刺客行为”，以及“见人下菜碟”的服务水平，不仅叫人望而却 步，也让主理人店铺在社交媒体招致“群嘲”。以“鸡排哥”为代表的“烟火主理人”，则为所有“主 理人”上了一课一在这场“小而美”的成功出圈中没有成熟的商业营销，也没有繁冗的套路包 装，有的只是日复一日中对一口锅、一个人、一个价的坚守与执着，而这才是一个品牌、一门生意 能够走红并长红的关键所在。 ⑥“鸡排哥”的爆火，让更多人看到他所在的景德镇更加接地气的一面。景德镇节前就聘请 “鸡排哥”担任文旅推介官，他在座谈会上一句激昂的“严控食品安全，不辜负游客”，被网友戏称 “6块鸡排讲出6亿气魄”。当地城管部门也专门协调，成立工作专班维持秩序，安排环卫专班及 志愿者等，既保安全，也保秩序，积极应对假期人流高峰。 2语文七年级下册 ⑦与之对应的，这块炙手可热的鸡排，也为瓷都文旅增添亮，点。不少游客在社交平台分享， 此次景德镇之行是专程为打卡“鸡排哥”而来。据统计，9月25日至29日，景德镇北站发送旅客 数较去年同期增长19%；双节假期，景德镇文旅预订量同比上涨10%。 ⑧“城市不仅要有高度，更要有温度。”对普通劳动者的尊重与支持，是城市温度最直接的表 达：我们不仅要关注他们的工作需求，更要守护他们的生活尊严，用更贴心的服务、更包容的氛 围，让劳动者在城市中找到归属感，让每一份奋斗都充满力量、每一种坚守都被温柔以待。而文 旅产业的长红密码，同样离不开营商环境的持续优化。唯有以实际行动优化公共服务、提升城市 承载能力，为文旅经济发展扫清障碍、注入动力，才能让网红人物与产品持续涌现，让消费潜力充 分释放。要知道，这份城市烟火气，不仅承载着游客对“有里有面”目的地的探索渴望，更凝聚着 千千万万市民与经营者对“有滋有味”生活的美好幢憬，这正是城市治理中最深刻的智慧与思考。 (选自《人民日报》2025年10月12日) 7.下列关于“烟火主理人”的表述，理解不正确的一项是 () A.烟火主理人多为平凡的商贩，靠诚信经营传递市井温情。 B.鸡排哥以辛劳与传递快乐，成为“主理人”的典型代表。 C.鹅腿阿姨、拉面哥走红源于坚守经营初心而非刻意炒作。 D.努力打造形象浓烈的草根P,就能成为受认可的主理人。 8.下列对“烟火主理人”走红的原因，理解不正确的一项是 A.提供远超食物本身的情绪价值，让顾客感受到被尊重和被热情对待。 B.没有成熟的商业营销和繁冗的套路包装，保持诚信经营，坚守品质。 C.在快节奏的现代生活中，他们传递的市井烟火气让人们寄托了情感。 D.以个人影响力吸引游客专程打卡，直接带动了当地文旅预订量增长。 9.结合第⑧段，说说城市应该怎么做才能让文旅产业长红，请简要概括。 ◇文学类文本阅读◇ 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 郭永怀：科技为国一生信念 陈晓红 为救国改变志愿 ①1909年4月4日，郭永怀出生于山东荣成。1929年，他考入南开大学预科班，在那打下了 坚实的数理基础。两年后，郭永怀正式进入南开大学学习，老师们很欣赏他孜孜不倦的学习精神 和良好的数学素养，常常给他单独授课，使他在学业上进步神速。 第一单元走近杰出人物3 ②因对光学情有独钟，郭永怀被推荐去北京大学跟随著名光学家饶毓泰学习。不负众望， 1933年9月，郭永怀以优异成绩进入北京大学物理系；1935年，他又以名列前茅的成绩获得助教 和继续攻读研究生的资格。 ③然而，1937年7月7日的卢沟桥事变打破了郭永怀的研究生活。之后，北京大学南迁，郭 永怀被迫回到家乡，在山东威海卫中学当教师。可惜，1938年3月7日，威海也被日军侵占。郭 永怀辗转奔赴昆明，进入西南联合大学，开始半工半读。这段颠沛流离的日子，让郭永怀深刻认 识到祖国强大的重要性。为此，他毅然放弃一直热爱的光学领域，毅然选择学习可以实现“航空 救国”理想的空气动力学。 为报国发奋学习 ④1939年夏，郭永怀通过中英庚款留学生委员会举办的第七届留学生招生考试。但因第二 次世界大战，直至1940年9月，他才抵达加拿大。进入多伦多大学应用数学系后，郭永怀仅用半 年时间就完成论文，获得了硕士学位。 ⑤20世纪三四十年代，活塞式飞机在接近声速飞行时常发生故障，如何解决这个问题，实现 跨声速飞行是当时国际顶尖科学家都不愿、也不敢去碰触的问题。但郭永怀迎难而上，并通过一 系列研究最终解决了这一问题。随着博士论文“跨声速流动的不连续解”的完成、《在中等雷诺 数下绕平板的不可压缩粘性流动》等论文的发表和奇异摄动法的提出，郭永怀站到了国际空气动 力学的前沿，跻身世界顶尖科学家的行列。也正是由于这些理论上的突破，人类首次突破声障， 实现了超声速飞行。 为兴国呕心沥血 ⑥1956年9月，已获美国康奈尔大学终身教授职位的郭永怀，回到了阔别16年的祖国。这 16年间，他时刻不忘出国的目的是回到祖国、更好地建设祖国。当周恩来总理在北京中南海怀 仁堂询问郭永怀归国后的安排时，他激动地回答：“我想的是尽快投入工作，我要工作。” ⑦郭永怀担任中国科学院力学研究所副所长和核工业部第九研究院副院长期间，倡导中国 开展高速空气动力学、电磁流体力学和爆炸力学等新兴学科的研究，同时紧跟国民经济建设需 要，让力学研究为筑路、水利等工程服务。 为强国义无反顾 ⑧1968年12月5日，为主持中国第一颗热核导弹研制工作，常年奔波于北京和青海之间的 郭永怀，带着重要的试验数据，搭乘飞机连夜从兰州返回北京。然而，在即将抵达机场，离地面还 有400多米的时候，飞机突然失去了平衡，数秒后坠地起火。搜救人员在1千米以外的玉米地里 找到郭永怀的遗体时，发现他和警卫员紧紧拥抱在一起，当把他们俩分开时才明白一生命的最 后一刻，郭永怀用自己的身体保护了装有热核导弹试验数据的公文包。 ⑨郭永怀牺牲之后的第22天—1968年12月27日，中国第一颗热核导弹试验获得成功！ 科技为国，是郭永怀一生守护的初心、终生不渝的志向。从青年求学到中年报国，他用短暂的一 生，书写了为国奉献的不朽篇章，绽放出绚烂的光彩。 (选自《知识就是力量》，有删改) 4语文七年级下册 10.“为救国改变志愿”部分，郭永怀为何把自己钟爱的光学“忍痛割爱”？请结合第③段内容简 要概括。 11.读第④⑤段，用一句话概括郭永怀是怎样在空气动力学界“一战成名”的。 12.“为兴国呕心沥血”阶段，郭永怀回国后的工作思路可概括为哪两条？请据第⑦段分条作答。 13.综合全文，郭永怀一生数次重大抉择始终围绕同一信念展开，这一信念是什么？请结合事例 简要阐述。 ◇古诗阅读◇ 阅读下面的古诗，完成小题。 章台①夜思 [唐]韦庄 清瑟②怨遥夜，绕弦风雨哀。 孤灯闻楚角③，残月下④章台。 芳草⑤已云暮⑥，故人殊⑦未来。 乡书不可寄，秋雁又南回。 【注释】①章台：即章华台，在今湖北省境内。②瑟：古代弦乐器。③楚角：楚地吹的号角。其 声悲凉。④下：落下。⑤芳草：这里指春光。⑥已云暮：已经晚暮了，指春光快要消歇了。⑦殊： 竟，尚。 14.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是 A.首联借清瑟的哀音与“风雨”交织，渲染出长夜难遣的幽怨氛围。 B.领联通过“孤灯”“残月”等意象，勾勒了诗人独宿章台的孤寂画面。 C.颈联叹芳草迟暮、故人未至，把年华老去与知音难觅的惆怅融为一体。 D.尾联写“秋雁南回”可托乡书，寄托了诗人对北归团聚的殷切期盼。 第一单元走近杰出人物5