内容正文:
在之前的授课中,我们已经学习了发展体能的原理和意义、发展体能的方法以及各种运动项目所需发展的体能等知识。
那么如何科学的进行体能锻炼计划的设计,就是我今天将要为大家解答的内容。
《体能锻炼计划的制订》
一、课程背景与教学定位
随着国家对青少年体质健康的持续关注,体育与健康课程在基础教育阶段的地位日益凸显。近年来,教育部多次强调“健康第一”的教育理念,明确提出要通过科学系统的体育教学提升学生身体素质,增强其终身锻炼意识。在此背景下,《体能锻炼计划的制订》作为体育与健康课程中的核心模块之一,承担着培养学生自主锻炼能力、发展个性化运动素养的重要使命。
二、如何科学的进行体能锻炼计划的设计?
1.体能数据的收集和整理
根据教材第2章第1至5节提供的体能测试内容和方法,对自己的各项健康相关性体能和技能相关性体能进行测试,然后将测试结果分别填入下面的两个表格中,作为对自己体能现实状况分析的依据
3依据前面两项的评价结果,设定自己的体能发展目标:结合教材第三章第一节运动项目与体能发展的内容,选择合适的锻炼项目。这些锻炼项目也要与合理体力活动金字塔中的活动内容协调一致。
提示:
一设定的目标既不要太高太难,也不要太低太易,应该是自己通过努力能够实现的目标。
二设定的目标要明确,比如心肺耐业的发展目标应明确,男生1000米跑或女生800米跑的成绩要提高到具体的几分几秒?
三设定的目标要符合自己的能力和个性需求,不要盲目跟随他人
4体能锻炼计划不能一成不变,需要根据体能状态进行调整。
制订好体能锻炼计划后,要按照要求坚持锻炼8周。8周以后要再一次进行自我评价,然后根据自我评价的结果修订自己的锻炼计划。 在调整体能锻炼计划时,通常要优先考虑补短。即主要针对比较薄弱的体能,尤其是针对比较薄弱的健康相关性体能进行优先发展。
从里到外,打造全新的你。
通过本次课的学习,你可以为自己制定一个科学、有效、可行的锻炼计划,从里到外打造一个全新的自己。在执行锻炼计划的过程中,请你认真做好以下几件事。
一写日志,写日志会促使你更积极认真的完成自己的计划,也会减少自己的负面情绪,给自己更多的自信,认真记录下你在锻炼的过程中遇到的困难和挑战。
二四周后,列出我能干什么的清单,
例如,我能跑得更快了、我能做10个俯卧撑了、我能游100米了等等等等。
三八周之后调整锻炼计划
学科网(北京)股份有限公司
$