第11课《送东阳马生序》同步练习 2025—2026学年统编版语文九年级下册

统编版九年级语文下册第三单元 第11课《送东阳马生序》同步练习 (考试时间:45分钟 满分:100分) 一、基础积累(30分,每小题5分) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 嗜学(sh ) 假借(ji ) 砚冰(y n) 手指不可屈伸(q ) B. 逾约(y ) 硕师(shu ) 叱咄(du ) 负箧曳屣(x ) C. 皲裂(j n) 媵人(y ng) 沃灌(w ) 以衾拥覆(q n) D. 绮绣(q ) 容臭(xi ) 缊袍(y n) 烨然若神人(y ) 2. 下列词语书写无误的一项是( ) A. 送东阳马生序 嗜学 笔录 逾约 B. 硕师 叱咄 负箧 曳徙 C. 皲列 媵人 汤沃灌 衾拥覆 D. 绮绣 容臭 缊袍 敝衣 3. 下列对加点文言词语的解释有误的一项是( ) A. 余幼时即嗜学(嗜:爱好,喜爱) B. 无从致书以观(致:得到) C. 走送之,不敢稍逾约(走:走路,步行) D. 援疑质理(质:询问) 4. 下列对课文中通假字、词类活用的分析,有误的一项是( ) A. “同舍生皆被绮绣”中“被”通“披”,译为“穿着”,属于通假字。 B. “腰白玉之环”中“腰”原为名词“腰部”,这里活用为动词“腰佩”。 C. “手自笔录”中“笔”原为名词“毛笔”,这里活用为状语“用笔”。 D. “主人日再食”中“日”原为名词“日子”,这里活用为名词“每天”。 5. 下列对文言句子的翻译,有误的一项是( ) A. 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。(译文:我小时候就爱好学习。家里贫穷,没有办法得到书来看,常常向藏书的人家借,亲手抄写,计算着日子按时归还。) B. 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。(译文:天气非常寒冷,砚台里的冰结得很坚硬,手指不能屈伸,也不放松抄写。) C. 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(译文:前辈道德高尚,声望显赫,门人弟子挤满了他的屋子,他从来没有稍微降低过言辞和脸色。) D. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(译文:因为内心有值得快乐的事情,就不觉得吃的穿的不如别人了。) 6. 下列对课文内容的理解有误的一项是( ) A. 《送东阳马生序》作者宋濂,字景濂,号潜溪,明代开国文臣之首,本文是一篇赠序,赠给同乡晚辈马生。 B. 课文以作者自身的求学经历为线索,叙述了自己早年艰苦求学的经历,目的是勉励马生珍惜良好的学习条件,专心治学。 C. 课文通过对比,将作者求学的艰苦与太学生优越的学习条件对比,突出了“学业能否有成,关键在于主观努力”的观点。 D. 作者写“同、