题型专项练 实验题专项练(三)（word练习）-【满分思维】2026年高考二轮专题复习·物理

**基本信息** 聚焦力学与电学核心实验，通过原理应用、数据处理及误差分析构建系统解题方法，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学实验|1题（单摆测g）|摆长精准测量（球心到悬点）、周期图像分析（F-t图求T）、误差控制（摆角<5°、摆球选择）|简谐运动条件→周期公式推导→机械能守恒与牛顿定律结合分析拉力| |电学实验|1题（电池参数测量）|电阻箱读数规则、图像斜率求电动势（1/I-R图）、输出功率极值条件（外阻=内阻）|闭合电路欧姆定律→实验数据图像化处理→电源输出功率规律应用|

实验题专项练(三) 1.(7分)(2025河北邢台模拟)图甲为利用单摆测量重力加速度的实验装置。 (1)为了减少测量误差,下列做法正确的是　 　。  A.单摆的振幅越大越好 B.摆球质量大些、体积小些 C.计时的起、止时刻选在摆球达到的最高点处时 D.将摆球静止悬挂后用米尺测出摆球球心到摆线悬点O之间的长度作为摆长 (2)为了提高实验精度,该同学在悬点顶端安装了力传感器来测摆线拉力F,在实验中保持摆角和摆长为L0不变时,测得F-t的关系如图乙所示,则单摆的周期为　　　　,则当地的重力加速度g=　　　　,多次增加摆长L,测得的相应F-t图像中拉力的最大值　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  2.(9分)干电池用久后通常会电动势减小,内阻增大。某同学利用DIS系统、定值电阻R0、电阻箱R等实验器材分别研究新、旧两节干电池的电动势和内阻,实验装置如图甲所示。首先测量电池a的电动势和内阻,实验时多次改变R的阻值,用电流传感器测得对应的电流值I,在计算机上显示出如图乙所示的-R的关系图线a,重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻,得到图乙中的图线b。 甲 乙 丙 (1)某次实验电阻箱调节后如图丙所示,则此时电阻箱的读数为　　　　 Ω。  (2)若定值电阻R0=1.0 Ω,令y=,x=R,由图乙中实验图线a的拟合方程可得,电池a的电动势Ea=　　　　 V,内阻ra=　　　　 Ω。  (3)根据图乙可以判断,图线　　　　(选填“a”或“b”)对应的是新电池。  (4)根据实验测得的电池a的R、I数据,若令y=I2(R+R0),x=R+R0,则由计算机拟合得出的y-x图线如图丁所示,则图线最高点A的坐标值应为x=　　　　 Ω,y=　　　　 W。(结果均保留两位有效数字)  丁 参考答案 1.答案 (1)BD (2)4(t2-t1)　　不变 解析 (1)单摆只有在最大摆角小于5°时,其振动才可视为简谐运动,故A错误;摆球的质量大些、体积小些可以减小振动时空气阻力的影响从而减少测量误差,故B正确;计时的起、止时刻选在单摆到达最低位置时有利于减少计时误差,故C错误;将摆球静止悬挂后测出摆球球心到摆线悬点O之间的长度作为摆长,可减少测量误差,故D正确。 (2)由题图乙可知从最低点到最高点所用的时间为t2-t1,则周期为T=4(t2-t1),根据公式T=2π,可得g=。在实验中由最高位置运动至最低位置,根据机械能守恒定律有mgL(1-cos θ)=mv2,最低位置处根据牛顿第二定律有FT-mg=,可解得最低位置摆线拉力最大值为FT=2mg(1-cos θ)+mg,可知摆线拉力最大值与摆长无关,故增加摆长,F-t图像中拉力的最大值不变。 2.答案 (1)12.0 (2)　2 (3)b (4)2.0　0.22 解析 (1)由电阻箱的读数规则有R=0×100 Ω+1×10 Ω+2×1 Ω+0×0.1 Ω=12.0 Ω。 (2)由闭合电路欧姆定律有I=,整理有R+,结合题图乙,在数值上有0.75=,2.25=,解得Ea= V,ra=2 Ω。 (3)由上述分析可知,-R图像的斜率为电池电动势的倒数,由题图乙可知,图线a的斜率大,所以电池a的电动势小。根据题意,旧电池的电动势减小,所以图线a对应旧电池,图线b对应新电池。 (4)分析题图甲中电路可知,外电路的用电器为电阻R和R0,结合题意可知,题图丁的y轴为电池的输出功率,题图丁的x轴为外电路的电阻。对电池有输出功率P=I2R外=R外== ,结合题图丁有y=,由上述分析可知,有E= V,ra=2 Ω,题图丁中A点为y最大值,可知,当x=ra,即外电路电阻等于电池内阻时,电池的输出功率达最大值,所以x=2.0 Ω,y=0.22 W。 2 学科网（北京）股份有限公司 $