题型专项练 实验题专项练(二)（word练习）-【满分思维】2026年高考二轮专题复习·物理

**基本信息** 聚焦力学与电学实验核心方法，通过典例构建“原理-测量-验证”系统解题逻辑，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学实验（动量守恒验证）|1|能量转化-速度测量-守恒验证|弹簧弹性势能→滑块动能（v=d/t）→平抛运动（h、s求末速度）→动量守恒推导| |电学实验（电容测量）|1|电路连接-图像面积-电容计算|电容器充放电→I-t图像面积求Q→C=Q/U及传感器内阻误差分析|

实验题专项练(二) (分值:16分) 1.(7分)(2025甘肃金昌模拟)如图所示,在水平平台上静止放置一轻弹簧,弹簧左端与固定竖直挡板连接,弹簧处于原长时标记右端对应平台台面上的O点,在O点右侧的A处固定一个光电门。已知水平平台摩擦很小可忽略不计,当地重力加速度为g。某同学利用该装置进行“验证动量守恒定律”实验,具体步骤如下: 甲 ①在小滑块a上固定一个宽度为d的挡光片; ②用天平分别测出小滑块a和b的质量ma、mb; ③使小滑块a向左压缩轻弹簧到某一位置O1,标记该位置后,由静止释放小滑块a,a瞬间被弹开后沿平台向右运动,经过光电门后与另一小滑块b发生正碰,碰后两滑块先后从平台边缘飞出,分别落在水平地面的B、C点; ④记录小滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t; ⑤用刻度尺测出O、O1之间的距离l、平台距水平地面的高度h及平台边缘铅垂线分别与B、C点之间的水平距离sb、sa; ⑥改变弹簧压缩量,进行多次测量。 (1)若满足表达式　　　　　　　　　　　　　(用题目中给定的字母表示),则说明小滑块a、b正碰过程动量守恒;  (2)该同学利用图像分析O、O1之间的距离l与小滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t之间的数值关系,利用描点法作出如图乙所示的图像,图线是一条过原点的直线,该图像纵轴表示l,则横轴表示　　　 (选填“t”“”或“”)。若该图线的斜率为c,则由图乙可求得该轻弹簧的劲度系数k=　　　　。(弹簧的弹性势能可表示为Ep=kx2,其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)  乙 2.(9分)(2025河北保定模拟)某同学用如图甲所示电路采用放电法测量某电容器的电容。 (1)按图甲连接好实验器材后,本实验还需用电压表测量电容器两端的电压,为使所求的电容结果更准确,电压表应接在　　　　(选填“c、d”或“m、n”)之间。  (2)闭合开关S1,将S2接1,给电容器充电,电路稳定时,电压表示数为3.0 V;将S2接2,电流传感器显示放电电流随时间的变化如图乙所示,则电容器的电容C=　　　　 F。(结果保留3位有效数字)  (3)电流传感器的内阻对实验结果　　　　(选填“有”或“无”)影响。  (4)如果不改变电路其他参数,只减小定值电阻的阻值R并重复上述实验,实线和虚线分别表示改变前、后放电过程电流随时间变化的曲线,最符合实际情况的图像为　　　　。  参考答案 1.答案 (1)=masa+mbsb　(2) 解析 (1)小滑块a到达光电门时的速度v=,之后小滑块a与小滑块b发生碰撞,碰后两小滑块将做平抛运动,竖直方向有h=gt2,水平方向有s=v't,整理有v'=,所以做平抛运动落地时,小滑块a的速度为va=sa,小滑块b的速度为vb=sb,由于动量守恒,则有mav=mava+mbvb,整理有=masa+mbsb。 (2)由题意可知,l为弹簧的形变量,结合题意可知,弹簧的弹性势能为Ep弹=kl2,由能量守恒定律有Ep弹=mav2=ma,整理有l=d,所以图像的横坐标为。 由上述分析可知,图像的斜率为c=d,整理有k=。 2.答案 (1)c、d (2)1.15×10-3 (3)无 (4)D 解析 (1)本实验用放电法测电容器的电容,电压表若接在m、n之间会对电流传感器测得的放电电流产生影响,故电压表应接在c、d之间。 (2)I-t图像中的图线与横轴所围的面积表示电容器释放的电荷量,则电荷量q=43×0.2×10-3×0.4 C=3.44×10-3 C,则C= F=1.15×10-3 F。 (3)电流传感器的内阻不同,放电电流不同,但电荷量不变,故电流传感器的内阻影响I-t图像形状,但不影响图线与横轴所围面积,故对电容计算结果无影响。 (4)根据欧姆定律I=可知,R变小,初始放电电压不变,则初始放电电流变大,又因为电荷量不变,则图线与横轴所围面积不变。故选D。 4 学科网（北京）股份有限公司 $